暑假中小學(xué)的游學(xué)熱 被起跑線之爭(zhēng)帶偏了！

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了暑假中小學(xué)的游學(xué)熱 被起跑線之爭(zhēng)帶偏了！相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

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暑假游學(xué)熱 低齡學(xué)生適合參加嗎？

暑假游學(xué)熱 莫忘海外游學(xué)的初衷

　　酷熱的天氣和高昂的收費(fèi)并沒有阻擋住家長(zhǎng)想讓孩子早一點(diǎn)擁抱世界的愿望。一群群來自中國的孩子正在世界各地奔波，哈佛，中國孩子摩肩接踵；劍橋，中國孩子成群結(jié)隊(duì)；牛津，中國孩子魚貫而入；悉尼大劇院，滿眼望去臺(tái)階上也有很多中國孩子……中國中小學(xué)生在海外掀起的游學(xué)熱潮，一年勝于一年。
　　
　　游學(xué)，家長(zhǎng)認(rèn)為，形式是游，目的在學(xué)，通過這樣的方式能更高效地讓孩子了解一個(gè)國家的風(fēng)俗文化，開闊視野，于是很多家長(zhǎng)把游學(xué)當(dāng)成了不要輸在起跑線上的新戰(zhàn)場(chǎng)，低齡化發(fā)展的趨勢(shì)明顯。根據(jù)某旅游網(wǎng)站游學(xué)暑期訂單的統(tǒng)計(jì)，3至6歲的學(xué)齡前兒童占了13%，7至12歲小學(xué)生占31%，加起來占比達(dá)到44%。不想讓孩子輸在起跑線上以及來自社交網(wǎng)絡(luò)、朋友圈子的攀比壓力都成為促使游學(xué)低齡化的重要原因。
　　
　　游學(xué)多多少少總有點(diǎn)收獲，可有沒有游學(xué)機(jī)構(gòu)宣稱得那么大，或者能否達(dá)到家長(zhǎng)的預(yù)期，讓孩子在起跑線上先跑幾步，實(shí)在值得打個(gè)問號(hào)。你是奔著學(xué)去的，而組織者則是奔著錢去的。一些游學(xué)項(xiàng)目，游而不學(xué)，行程安排跟普通的旅游并沒多大的差別，而價(jià)格則高了一大截；更有一些組織機(jī)構(gòu)把游學(xué)當(dāng)成了一錘子**，吹得天花亂墜，開高價(jià)，反正就一回，做一回的生意已經(jīng)夠他賺的了，他也不打算再做第二回生意。一些普通旅游產(chǎn)品在暑期貼上“游學(xué)”標(biāo)簽，搖身一變成了高價(jià)產(chǎn)品；花費(fèi)三四萬，就是到國外高校轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。這樣的游學(xué)自然沒有多大的價(jià)值。
　　
　　從根本上說，這是一門生意，是生意就有它自己的操作手法。當(dāng)它成為一種商業(yè)模式的時(shí)候，它就有了一個(gè)固定的套路，家長(zhǎng)所指望的原汁原味的教育原生態(tài)，要應(yīng)對(duì)那么多的游學(xué)者，從商業(yè)角度看是不具備可操作性的。游學(xué)不比普通景點(diǎn)，需要投入巨大的資源，需要高水平教育內(nèi)容設(shè)計(jì)和專業(yè)人員。更多的游學(xué)機(jī)構(gòu)只不過是在搭草臺(tái)班子。
　　
　　而另一方面，游學(xué)本身內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的不確定性又給監(jiān)管提出了難題。旅游有格式合同約定，住什么標(biāo)準(zhǔn)的酒店，游哪幾個(gè)景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)待多長(zhǎng)時(shí)間，購物點(diǎn)有幾個(gè)，一開始就寫入合同，違反了可以投訴，即便如此，還經(jīng)常能看到私自增加購物點(diǎn)，強(qiáng)行推銷合同外的付費(fèi)景點(diǎn)的事，可是游學(xué)這種新鮮事物又該如何來制定合同條款呢，又怎么衡量得出價(jià)值？讓孩子住幾個(gè)人一間的宿舍，吃得差點(diǎn)，可以美其名曰體驗(yàn)生活，磨礪意志，是花錢*吃苦，面對(duì)這樣的吃苦教育，你又該如何反駁呢？
　　
　　有些看起來很美好的設(shè)想，現(xiàn)實(shí)卻是一地雞毛，短暫的行程，走馬觀花、浮光掠影般地過一遍，學(xué)到的東西能有多少？認(rèn)識(shí)世界有很多辦法，書本、影視劇……要培養(yǎng)國際視野，不妨先從書本開始，不必急于一時(shí)，想早點(diǎn)看看世界，由家長(zhǎng)陪同去旅游就是一種很好的方式，它本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程；想在世界知名大學(xué)校園一日游，你也不需要通過中介機(jī)構(gòu)去，自己就能去。
　　
　　真正的游學(xué)重在體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?、生活方式，?qiáng)調(diào)同吃同住，真正生活，而不是驚鴻一瞥。不是什么孩子都適合游學(xué)的，有些孩子基本自理能力都不具備，短*子都不會(huì)洗，不具備辨識(shí)能力，突然要面對(duì)教育這么重大一個(gè)話題，他從中獲益非常有限。也不是什么事情都能花錢*來的，游學(xué)一番，孩子就大有長(zhǎng)進(jìn)，這就把教育問題想得太簡(jiǎn)單了。

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