日前,來(lái)自海淀區(qū)中關(guān)村一小的學(xué)生李澤(化名)走出人大附中,完成小升初科技特長(zhǎng)測(cè)試。至此,北京市今年小升初特長(zhǎng)測(cè)試全部完成,從明年起各校將不再招收特長(zhǎng)生。這意味著作為入學(xué)途徑之一的特長(zhǎng)生”正式告別歷史舞臺(tái),每年5月家長(zhǎng)學(xué)生忙于特長(zhǎng)測(cè)試的日子,成為一段特殊的歷史回憶。
特長(zhǎng)生政策在北京已實(shí)行多年,包括科技、藝術(shù)、體育三類。北京市區(qū)教委每年下發(fā)通知部署這項(xiàng)工作。今年北京市初中特長(zhǎng)生招生與去年保持穩(wěn)定,各區(qū)招收比例仍嚴(yán)格控制在本區(qū)招生計(jì)劃的4%以內(nèi)。按照教育部“2020年前取消各類特長(zhǎng)生招生”的要求,北京市提出2020年取消各類特長(zhǎng)生招生。
以往,北京市每年大約有七萬(wàn)左右的小學(xué)畢業(yè)生,按照4%的比例計(jì)算,約有兩千余學(xué)生通過(guò)這一渠道升入初中。
作為一種備受家長(zhǎng)關(guān)注的小升初入學(xué)途徑,得知特長(zhǎng)招生的大門即將關(guān)閉,家長(zhǎng)、學(xué)生更是非常珍視這一入學(xué)機(jī)會(huì),唯恐因?yàn)闇?zhǔn)備不周而錯(cuò)過(guò)這趟“末班車”。
在北師大附中科技特長(zhǎng)測(cè)試現(xiàn)場(chǎng),24個(gè)科技特長(zhǎng)生名額,吸引了近300名家長(zhǎng)和學(xué)生。家長(zhǎng)在略顯沸騰的學(xué)校食堂中等待,熱聊孩子未來(lái)的特長(zhǎng)發(fā)展方向。上午9點(diǎn),學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)。10點(diǎn)剛過(guò),就有學(xué)生走出考場(chǎng),表情或輕松或遺憾或淡然,不一而足,家長(zhǎng)則大多報(bào)以鼓勵(lì)。
來(lái)自北京十五中附小六年級(jí)的李振羽同學(xué)走出考場(chǎng),把航模作品遞到陪考的父親手里,“自我介紹只給一分鐘,估計(jì)要當(dāng)分母啦。”父親老李用自己的大手拍拍女兒的肩膀,連忙安慰:“沒(méi)事沒(méi)事,本來(lái)就是試試手,平常心看待?!?br/>
老李告訴記者:“盡管這是最后一屆特長(zhǎng)招生測(cè)試,能考上固然幸運(yùn),但考不上也并不影響孩子的教育。特長(zhǎng)該培養(yǎng)還得培養(yǎng)!”走出學(xué)校大門,父女倆停下腳步,默契地回頭看了一眼學(xué)校,向最后一屆特長(zhǎng)招生說(shuō)聲再見(jiàn)。
“特長(zhǎng)招生政策在北京教育歷史上留下了重要的一筆,盡管它明年將被取消,但是我們不能忘記特長(zhǎng)招生在人才培養(yǎng)、學(xué)生潛能挖掘方面做出的積極探索和貢獻(xiàn)?!敝袊?guó)社科院哲學(xué)所研究員高岸起表示,取消特長(zhǎng)招生并不意味著特長(zhǎng)培養(yǎng)也取消了,相反,我們應(yīng)該在公平的基礎(chǔ)上,繼續(xù)探索如何培養(yǎng)孩子的興趣特長(zhǎng)。
北師大副教授喬錦忠認(rèn)為,取消招收特長(zhǎng)生后,學(xué)校更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)的普及性培養(yǎng)。同時(shí),整合區(qū)域教育資源,升級(jí)培養(yǎng)方式,讓學(xué)生不必都擠進(jìn)少數(shù)優(yōu)質(zhì)校,也能獲得體、美、藝等方面的發(fā)展。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
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