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甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點學(xué)科

更新:2022年10月01日 00:00 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1998.html" title="甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院">甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點學(xué)科,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些重點學(xué)科

一、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè):

有色冶金技術(shù)

應(yīng)用化工技術(shù)(應(yīng)用化工方向)

建筑工程技術(shù)

機電體化技術(shù)

礦物加工技術(shù)

應(yīng)用化工技術(shù)(化工設(shè)備方向)

金屬與非金屬礦開采技術(shù)

礦山地質(zhì)

金屬材料與熱處理技術(shù)

電氣自動化技術(shù)

二、甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介:

甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由金昌市人民*和金川集團公司共同出資興建的全日制公立高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院的前身是經(jīng)原有色總公司備案隸屬于金川集團公司的成人高校-金川集團公司職工大學(xué)(始建于1984年,批準(zhǔn)文號〔1984〕教成字033號)和甘肅省首批“標(biāo)準(zhǔn)化中等師范學(xué)?!?金昌師范學(xué)校(始建于1984年,批準(zhǔn)文號甘教師字〔1984〕314號),2010年7月經(jīng)甘肅省人民*批準(zhǔn)、國家教育部備案,兩校合并改建為甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、甘肅省民族團結(jié)進步師范學(xué)校、金昌市“循環(huán)經(jīng)濟人才培訓(xùn)基地”和“人才特區(qū)建設(shè)”試點單位。學(xué)院被國家人社部授予國家級技能大師工作室1個,省人社廳授予省級技能大師工作室1個,省科技廳等部門授予省級眾創(chuàng)空間-“紫金家園眾創(chuàng)空間”1個,市*授予市級勞模創(chuàng)新工作室1個。 學(xué)院秉承“取精用弘、卓爾不群”的辦學(xué)理念和“學(xué)無止境、行至于善”的校訓(xùn),凝練形成“明德厚能、求真拓新”的校風(fēng)、“知能雙教、愛生愛校”的教風(fēng)和“求知精能、善思篤行”的學(xué)風(fēng)。學(xué)院遵循“就業(yè)立校、特色強校、合作興學(xué)、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨,以市場為導(dǎo)向,立足金昌、輻射全省、面向全國,重點培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和實踐操作能力的技術(shù)人才。 學(xué)院位于甘肅省金昌市職教城,占地面積506畝,現(xiàn)已建成綜合樓、冶金教學(xué)樓、機電教學(xué)樓、圖書館、學(xué)子食苑、后勤服務(wù)樓、體育場以及2棟實訓(xùn)樓、8棟學(xué)生公寓等基礎(chǔ)設(shè)施15.13萬平方米,綠化面積近18萬平方米,累計完成投資5.5億元(其中金川集團公司投資6000萬元)。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)冶金與化學(xué)工程系、建筑與信息工程系、機電工程系、教育系、經(jīng)濟與管理系、公共基礎(chǔ)部、實訓(xùn)中心等7個教學(xué)單位和14個黨政群團機構(gòu),形成了獨具特色的以采、選、冶專業(yè)為主,化工、機電、建筑、園林、教育、經(jīng)濟管理、新能源等門類協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,學(xué)院開設(shè)8個大類,共42個專業(yè):汽車*與裝配技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與*、計算機應(yīng)用技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、新能源裝備技術(shù)、石油化工技術(shù)、財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、應(yīng)用化工技術(shù)、安全健康與環(huán)保、精細(xì)化工技術(shù)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、酒店管理、礦山地質(zhì)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、礦山測量、園林工程技術(shù)、工程造價、焊接技術(shù)與自動化、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、礦山機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、金屬與非金屬礦開采技術(shù)、礦物加工技術(shù)、金屬材料與熱處理技術(shù)、有色冶金技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、金屬壓力加工、鑄造技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、測繪工程技術(shù)、會計、旅游管理、社區(qū)管理與服務(wù)、學(xué)前教育、幼兒發(fā)展與健康管理。建成了52個校外實訓(xùn)基地,23個校內(nèi)實訓(xùn)基地,42個實驗實訓(xùn)室,實習(xí)實訓(xùn)和教學(xué)科研設(shè)備資產(chǎn)總值4970.4萬元,包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、單槽浮選機、高壓電選機、原子吸收光譜儀、紅外光譜儀、高效液相色譜儀、激光粒度儀、電力拖動及電氣控制實訓(xùn)裝置、數(shù)碼鋼琴、電子鋼琴、鋼琴等大、中型儀器設(shè)備2000余臺,各種小型儀器、工卡量具和實訓(xùn)用品近千臺,在省內(nèi)同類高校中處于領(lǐng)先水平。 學(xué)院現(xiàn)有在校生3170名,現(xiàn)有教職工188名,其中:在編教職工160名(教授1人,副教授24名、講師62名,碩士47名),外聘*教師28名。教師在SCI、EI等國內(nèi)外刊物發(fā)表論文300余篇,主編并出版教材41部,申請國家專利22項,科研項目獲批立項60余項,其中國家級1項、?。◤d)級26項、市級以上33項,獲廳(市)級以上科研成果獎勵6項,其中,省級教學(xué)成果獎3項、省級創(chuàng)新成果獎1項、市級科技進步獎1項、市級創(chuàng)新成果獎1項,主持省級精品課1門、建設(shè)院級精品課12門。學(xué)院鼓勵師生參加各級職業(yè)技能大賽,師生參加國家和省級職業(yè)技能大賽取得優(yōu)異成績,其中:組織學(xué)生參加國家級職業(yè)技能大賽8次,獲得團體一等獎1個、二等獎1個、三等獎2個,個人一等獎5個、二等獎10個、三等獎30個,指導(dǎo)教師獎11個;參加行業(yè)、省級職業(yè)技能大賽20次,獲得團體特等獎1個、一等獎2個、二等獎1個、三等獎6個,個人一等獎8個、二等獎12個、三等獎52個,指導(dǎo)教師獎12個。 學(xué)院設(shè)有金昌市第八國家職業(yè)技能鑒定所,對內(nèi)為冶金學(xué)院和市理工中專在校學(xué)生考取職業(yè)資格證服務(wù),對外面向社會開展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。目前可對冶金、化工、機械、電子、建筑等通用及行業(yè)21個工種開展職業(yè)技能鑒定,能夠滿足學(xué)院42個專業(yè)的職業(yè)技能鑒定需求。先后組織各類職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)考試25期,共組織通用工種5445人次,行業(yè)工種1518人次和1000余名社會考生完成了職業(yè)資格培訓(xùn)和考試,合格取證率達(dá)到85%以上,學(xué)院畢業(yè)生雙證書獲取率達(dá)到93%。 學(xué)院堅持地企共建、院企融合的高等職業(yè)教育辦學(xué)模式,依托金昌具有國際國內(nèi)領(lǐng)先水準(zhǔn)的礦產(chǎn)開采、有色冶金、能源化工、裝備*等行業(yè)優(yōu)勢,與金川集團公司、新疆中泰集團、新疆天業(yè)集團、鄂爾多斯冶金集團、聯(lián)邦制藥、八冶建設(shè)集團公司等52家大中型企業(yè)簽訂了院企合作協(xié)議,建立了學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地,為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)越的實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)條件,有力促進了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。與金川集團公司、浙江吉利控股有限公司、內(nèi)蒙古鄂爾多斯冶金集團、上海金蓓幼兒園等14家企業(yè)簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議,累計訂單培養(yǎng)學(xué)生1377名。學(xué)院2017屆初次就業(yè)率達(dá)85.38%,學(xué)院2018屆初次就業(yè)率達(dá)89.45%,位列全省45所高校第二位。 學(xué)院如朝陽般冉冉升起,煥發(fā)著青春的朝氣,迸發(fā)著蓬勃的活力。學(xué)院必將以先進的教育理念、全新的管理模式、一流的設(shè)施設(shè)備、健全的就業(yè)體系為廣大學(xué)子成才成長提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為甘肅乃至于全國經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能實用人才。

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