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大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)

更新:2024年06月04日 12:04 大學(xué)路

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大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專業(yè)有:智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、旅游管理、船舶工程技術(shù)、金融服務(wù)與管理等。

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置一覽表:

學(xué)院 專業(yè)
學(xué)前教育與公共管理系

智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理

人力資源管理

護(hù)理

應(yīng)用英語(yǔ)

社會(huì)體育

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

旅游與交通服務(wù)系

旅游管理

應(yīng)用韓語(yǔ)

國(guó)際郵輪乘務(wù)管理

高速鐵路客運(yùn)服務(wù)

空中乘務(wù)

酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)

工程技術(shù)系

船舶工程技術(shù)

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

寶玉石鑒定與加工

軟件技術(shù)

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

應(yīng)用日語(yǔ)

動(dòng)漫*技術(shù)

船舶電子電氣技術(shù)

新能源裝備技術(shù)

財(cái)經(jīng)商貿(mào)系

金融服務(wù)與管理

國(guó)際商務(wù)

市場(chǎng)營(yíng)銷

電子商務(wù)

大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)

應(yīng)用英語(yǔ)

移動(dòng)商務(wù)

港口物流管理

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介:

大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是遼寧省*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,具有高等學(xué)歷教育的民辦普通高等職業(yè)院校。坐落于風(fēng)光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石旅游度假區(qū)。占地 10萬(wàn)余平方米,背倚青山,面朝大海的歐洲花園式海景校園,為培養(yǎng)莘莘學(xué)子具有海一樣豁達(dá)、堅(jiān)韌、拼搏的品格營(yíng)造了良好的育人環(huán)境,是學(xué)子們理想的求學(xué)之地。學(xué)院設(shè)有財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、工程技術(shù)系、旅游與交通服務(wù)系、學(xué)前教育與公共管理系和中職部等“四系一部”,開(kāi)設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、寶玉石、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)、旅游與交通服務(wù)、學(xué)前教育與公共管理等六大專業(yè)群共37個(gè)社會(huì)急需及熱門專業(yè),現(xiàn)有在校生10000余人。學(xué)院為滿足學(xué)生提高學(xué)歷的要求,在校期間可不延長(zhǎng)學(xué)制多渠道升本、讀研,出國(guó)留學(xué),三年內(nèi)即可完成專本科的學(xué)習(xí)。除畢業(yè)證書(shū)外,學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)喜好考取職業(yè)資格證書(shū),全方位提升畢業(yè)生的就業(yè)含金量。發(fā)展到今天,學(xué)院已日見(jiàn)影響力,是全省民辦教育公認(rèn)的先鋒、模范。學(xué)院先后被評(píng)為“遼寧省優(yōu)秀學(xué)?!?、“省級(jí)平安校園”、“中國(guó)民辦高等教育機(jī)構(gòu)優(yōu)質(zhì)特色院校”、“大連市先進(jìn)黨支部”、“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“大連市思想政治工作先進(jìn)基層單位”、“全國(guó)民辦高校實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)獎(jiǎng)”、“非公黨建工作示范點(diǎn)”等。

學(xué)院辦學(xué)理念超前,人才培養(yǎng)模式獨(dú)特,學(xué)院以 “提高質(zhì)量、創(chuàng)建品牌、建設(shè)特色鮮明的職業(yè)院校”為辦學(xué)目標(biāo),學(xué)生成功就業(yè)為目地,以能力培養(yǎng)為主線,以校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為指導(dǎo)思想,實(shí)施“態(tài)度+素養(yǎng)+技能+知識(shí)”教育工程,通過(guò)各種形式將學(xué)生的素養(yǎng)教育有機(jī)融入教育教學(xué)之中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí),特長(zhǎng)得到了發(fā)展,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生成功就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院對(duì)準(zhǔn)市場(chǎng)設(shè)專業(yè),對(duì)準(zhǔn)崗位設(shè)課程,對(duì)準(zhǔn)能力抓教學(xué),對(duì)準(zhǔn)企業(yè)抓就業(yè)。形成了“教、學(xué)、做、創(chuàng)”一體的校企共育人才培養(yǎng)模式,以“開(kāi)專業(yè)辦公司,以專業(yè)促產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)興專業(yè)”的方式,實(shí)施校企合一,產(chǎn)學(xué)融合;采取“引企入校,校企共建” 等多種方式與企業(yè)合作,畢業(yè)生以其良好的職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)的實(shí)踐技能深受用人單位的歡迎,就業(yè)率高達(dá)97%。為社會(huì)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)、高技能的人才,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和用人單位的高度贊揚(yáng),也受到了家長(zhǎng)和行業(yè)的認(rèn)可。通過(guò)靈活多樣的人才培養(yǎng)模式,真正做到了根據(jù)社會(huì)需求,與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案,從而保證了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。

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