兩代人的童年：形式不同 歡樂依舊

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　　童年，在很多“80后”的記憶中，是投沙包、丟手絹的游戲，是動畫片中威風(fēng)凜凜的黑貓警長……如今，很多80后都已經(jīng)為人父母，他們的孩子有相當(dāng)一部分都是“10后”，時光流逝，但歡樂，依然在向前延伸。
　　
　　林致出生于1982年，小時候過得相對自在：家長每天忙里忙外，想著改善生活條件，少有時間管她。尤其在上學(xué)前，“童年”二字對她來說，多半意味著公園、游戲和一群無憂無慮的小朋友。
　　
　　丟手絹、投沙包、跳皮筋……這些看上去簡單的游戲，林致和小伙伴們總也玩不夠。當(dāng)年有電視機的人家相對比較少，他們還會約著去小朋友家里看動畫片，邊看邊討論情節(jié)，常常是滿屋歡聲笑語。
　　
　　吃過晚飯，她最喜歡和雙胞胎妹妹一起，圍坐在媽媽身邊聽故事。讀得最多的，是《365夜故事》，黑皮封面、厚厚的兩本，一點兒圖沒有，全是字。“雞毛信”“田螺姑娘”……她和妹妹聽得津津有味，一遍又一遍，卻從不厭倦。
　　
　　“外婆家附近有個書市，一個接一個的鐵棚子。”林致父母的熟人在那兒擺攤，順手送了一套《阿拉蕾》，她跟妹妹愛不釋手，“原來除了字兒，書里還可以有這么多有趣的圖和故事！”
　　
　　林致喜歡看書，不過由于一些原因，童年時父母很少給她*。她常常會覺得遺憾，“如果童年讀的書多一點兒，可能現(xiàn)在眼界會更開闊吧”。
　　
　　2013年，林致做了母親。她的女兒是個“10后”。相較而言，這個可愛小姑娘的童年生活更豐富一些：她喜歡去游樂場，能認(rèn)識很多小朋友;喜歡看電視、玩*游戲，更愛看書，很多爸媽都不知道的動物，她能脫口而出——這些知識幾乎全來自書里。孩子說，就是喜歡書里的圖、故事。
　　
　　“比起我們那代人，現(xiàn)在的孩子可玩的東西更多了，對信息、物質(zhì)都有更廣泛的接收渠道。單拿書來說，繪本、兒童文學(xué)、漫畫……每年市場大概有4萬種動銷童書，家長有充分的選擇空間?！绷种掠X得，“10后”這代孩子，在精神啟蒙和視野拓展上要早很多。
　　
　　如林致所言，時代發(fā)展、生活富裕起來以后，與80后父母相比，“10后”孩子們的童年，“書香”濃郁了許多。80后李紅的孩子今年不過1歲，已經(jīng)開始看繪本了，家里還備著幾十本書。
　　
　　“他有一本最喜歡的，總能準(zhǔn)確地從書堆里找出來，自己翻看，還喜歡親上邊的小動物。”唯一讓李紅覺得有些頭痛的，就是孩子頑皮的天性使然，老是“撕書”，“我媽花了半晚上，才把撕壞的書粘好”。
　　
　　李紅說，像她這樣的家庭有很多，十分注重培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣，“親子閱讀多早都不算早，現(xiàn)在誰家的孩子小時候不看書呢？”
　　
　　“的確，拿我家來說，孩子還在幼兒園中班，她的書用一個大柜子都盛不下，還要用4個標(biāo)準(zhǔn)的辦公用鐵皮柜來裝。在這樣的氛圍下，孩子很愿意看書?！绷种抡f，書讀得多了，孩子見多識廣，顯得格外機靈、聰明，正是這個原因，在童年時代，家長越來越愿意給孩子*書，未來這個趨勢會更加明顯。
　　
　　當(dāng)然，林致說，雖然童年歡樂依舊，但新一代的孩子，也會遇到新一代共同需要面臨的問題、競爭的壓力、一些身不由己的培訓(xùn)班……但從整體的社會迭代看，他們還是擁有了更好的條件，“能站在更高的起點上，更好找到生命的意義”。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼膬纱说耐辏盒问讲煌?歡樂依舊，希望能幫助到廣大考生！