西交大出事博導(dǎo)招生資格都被取消了為何大家還是不滿意

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西安交大博士生溺亡校方怎么回應(yīng)

西安交大博士生溺亡 校方停止博導(dǎo)研究生招生資格。2019年12月25日，西安交通大學(xué)藥理學(xué)博士生楊寶德溺水身亡。警方認(rèn)定，無證據(jù)表明系刑事案件。據(jù)楊寶德與博士生導(dǎo)師的聊天記錄及其身邊同學(xué)親友反映，楊寶德生前常被導(dǎo)師要求幫忙處理私人瑣事。事件引發(fā)社會廣泛關(guān)注。昨天，楊寶德生前所在學(xué)校西安交通大學(xué)回應(yīng)稱，楊寶德的博士生導(dǎo)師周筠確實存在讓學(xué)生到家里打掃衛(wèi)生、陪同超市購物、洗車等行為。校方已對周筠進行嚴(yán)肅批評教育，校學(xué)位評定委員會取消了周筠的研究生招生資格。出國無望？學(xué)術(shù)無果？在讀博士選擇自殺楊寶德今年28歲，來自湖北黃岡的農(nóng)村。父母在外地打雜工，家中有一個哥哥一個姐姐。楊寶德本科就讀于湖北武漢一所大學(xué)。因知家里負(fù)擔(dān)重，從讀大學(xué)起，除了學(xué)費外，楊寶德基本沒找家里要過錢。大學(xué)畢業(yè)后，楊寶德考上了西安交通大學(xué)的碩博連讀。“當(dāng)時考上以后，我們都為他高興，畢竟是名校?！睏顚毜碌母绺鐥顚毤颜f，一年半前，楊寶德轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的博導(dǎo)周筠旗下。但自從換了導(dǎo)師后，楊寶德的科研成果在很大程度上陷入停滯。根據(jù)媒體報道，讀博的一年半時間里，楊寶德只發(fā)了一篇論文，而且用的還是碩士期間的實驗成果。由于這篇論文的通訊作者并非周教授，并未達到畢業(yè)規(guī)定的要求。他曾跟女友提起，下個學(xué)期，博士生中期考核將至，必須要拿出一些前期研究成果。在科研無果之際，他曾對之前的碩士生導(dǎo)師發(fā)長短信?！白詮霓D(zhuǎn)了導(dǎo)師，每天都活在痛苦之中，本來性格并不開朗的我開始變得沉默抑郁。本來就不善于與人打交道的我開始變得恨不得每天誰也不見。我不會拒絕人，基本上老師讓*的 的合理的不合理的事我都去干了。對于科研我抓不住重點，總在取舍之間搖擺不定。我喜歡幫助人，基本別人開口了需要幫忙的不需要幫忙的我都幫了，這導(dǎo)致我很大一部分時間在做無用功。得到的是我自己的事一事無成?！痹谶@條長短信中，他甚至提及自己曾想過輕生。這 是他對外發(fā)出的唯一一個明確的求救訊號。西安交大表示，校方將嚴(yán)格教師隊伍管理，開展師德師風(fēng)教育，進一步完善制度，構(gòu)建師德師風(fēng)長效機制，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。研究生導(dǎo)師、學(xué)工研工干部、輔導(dǎo)員等，將繼續(xù)加強學(xué)生思想政治教育工作，加強對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和溝通聯(lián)系，加強學(xué)生心理健康教育，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的同時，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，提前做好危機防范。

西交大出事博導(dǎo)招生資格都被取消了為何大家還是不滿意

沒有對比，沒有傷害。近期北京航空航天大學(xué)也出了陳小武騷擾女博士事件，你看看人家怎么處理的，北航立即成立調(diào)查組，并及時公布調(diào)查結(jié)果，給大家一個客觀的調(diào)查結(jié)果（大家需要的事實真相），并開除陳小武教師資格，（陳小武是北航長江學(xué)者，某學(xué)院副院長），而且事件過去十幾年了！再看看西安交通大學(xué)，怎么處理的，事件過去半個多月了，1月9日才成立調(diào)查組，1月18日宣布廢除周筠（該校普通博士生導(dǎo)師）博導(dǎo)招生資格，一個學(xué)生的生命沒了，其家人、朋友何其苦痛，西安交大對此就安撫下家屬，對涉事教師的處理不痛不癢。這種姑息養(yǎng)奸的做法誰會滿意!

寒門博士死后又一碩士墜樓導(dǎo)師行為誰來規(guī)范

西安交通大學(xué)回應(yīng)該報道稱，楊寶德的博士生導(dǎo)師周筠確實存在讓學(xué)生到家里打掃衛(wèi)生、陪同超市購物、洗車等行為。校方已對周筠進行嚴(yán)肅批評教育，校學(xué)位評定委員會取消了周筠的研究生招生資格。據(jù)楊寶德與博士生導(dǎo)師的聊天記錄及其身邊同學(xué)親友反映，楊寶德生前常被導(dǎo)師要求幫忙處理私人瑣事。楊寶德的意外離世，使學(xué)校及導(dǎo)師都深感痛惜。在其失聯(lián)期間，學(xué)校曾連續(xù)多天會同家屬組織師生赴火車站、秦嶺山區(qū)等地尋找，并在華商報、西安交通廣播、西安 臺等媒體發(fā)布信息，刊登尋人啟事，并協(xié)助家屬在西安多個區(qū)域調(diào)閱監(jiān)控錄像。首先，個人認(rèn)為ai肯定還是要嚴(yán)格研究生導(dǎo)師的評選制度。du當(dāng)然，這只是這個的觀zhi點，因dao為據(jù)個人了解，大學(xué)老師想要當(dāng)研究生導(dǎo)師非常簡單，只要研究成果夠了，職稱夠了，就能夠帶研究生，大部分學(xué)校都是這樣的，并沒有什么統(tǒng)一、嚴(yán)格的評選制度，包括我之前讀書的時候，我們學(xué)校的老師想要帶研究生也是比較簡單的，老師申請就可以了，只要你研究生成果夠了，一般都能夠帶研究生，有時候職稱不夠還可以破格。所以個人認(rèn)為首先要嚴(yán)格研究生導(dǎo)師的評選制度，讓那些不合格的老師直接沒有辦法帶研究生。其次，研究生自殺不僅國內(nèi)有國外也是有的，所以導(dǎo)師的行為最重要的還是“自我約束”。其實導(dǎo)師好不好，合不合格主要還是看導(dǎo)師自己的人品，國內(nèi)外都有垃圾導(dǎo)師，在新聞里面看到過一些沒有師德的導(dǎo)師，很多學(xué)生不幸成為這樣的老師的研究生，熬過去了就是海闊天空，熬不過去就慘了。 新聞例子我也看過不少，通常這些沒有師德的導(dǎo)師的行為也稱不上違法，所以學(xué)生想要維護自己的權(quán)益十分艱難。如果學(xué)生忍不住自殺了，是沒有辦法追究這些老師的責(zé)任，最多就是停招幾年研究生而已，也就是說導(dǎo)師有很多行為不違法但是能夠?qū)W(xué)生造成傷害，這種行為主要還是要老師自我約束，不要讓自己成為一個沒有師德，沒有底線的垃圾導(dǎo)師。最后，當(dāng)然國家和學(xué)校還是有必要規(guī)范和約束導(dǎo)師行為的，最重要的一點就是不要導(dǎo)師在學(xué)生能不能畢業(yè)這一點上權(quán)力過大。其實個人也是不太懂，為什么很多學(xué)校有導(dǎo)師組，答辯的時候有答辯組，但是研究生的論文能不能送外審，研究生能不能畢業(yè)都成了導(dǎo)師的一言堂，別的老師根本沒有話語權(quán)，那么既然這樣為什么還要搞導(dǎo)師組和答辯組呢？還有個人認(rèn)為，因為建立健全換導(dǎo)師的制度，現(xiàn)在研究生一旦選擇了一個導(dǎo)師，如果不合適，想要換一個導(dǎo)師，簡直太難了。

西安交通大學(xué)博士生溺水身亡導(dǎo)師受處分了嗎

據(jù)報道，西安交通大學(xué)藥理學(xué)博士生楊寶德于2019年12月25日溺水身亡，警方認(rèn)定，無證據(jù)表明系刑事案件。據(jù)楊寶德與博士生導(dǎo)師的聊天記錄及其身邊同學(xué)親友反映，楊寶德生前常被導(dǎo)師要求幫忙處理私人瑣事。1月19日，西安交通大學(xué)回應(yīng)該報道稱，楊寶德的博士生導(dǎo)師周筠確實存在讓學(xué)生到家里打掃衛(wèi)生、陪同超市購物、洗車等行為。校方已對周筠進行嚴(yán)肅批評教育，校學(xué)位評定委員會取消了周筠的研究生招生資格。校方稱，西安交通大學(xué)于1月8日成立了專項調(diào)查組，對楊寶德女友發(fā)帖反映的問題及導(dǎo)師周筠的情況展開調(diào)查。學(xué)校對15位周筠同事、7位楊寶德生前好友、舍友及周筠其他研究生開展了調(diào)查，調(diào)查中有11位教師、多名學(xué)生反映，周筠比較關(guān)心研究生，包括楊寶德的生活學(xué)習(xí)及科研，但確實存在讓研究生到家里打掃衛(wèi)生、陪同超市購物、洗車等行為，平時在與學(xué)生的交往通訊中，也有說話比較隨意的情況。基于周筠讓學(xué)生做與教學(xué)科研無關(guān)活動的情況，校方對周筠進行了嚴(yán)肅批評教育。1月18日，西安交通大學(xué)學(xué)位評定委員會召開主席會議，取消了周筠的研究生招生資格。校方稱，楊寶德的意外離世，使學(xué)校及導(dǎo)師都深感痛惜。在其失聯(lián)期間，學(xué)校曾連續(xù)多天會同家屬組織師生赴火車站、秦嶺山區(qū)等地尋找，并在華商報、西安交通廣播、西安電視臺等媒體發(fā)布信息，刊登尋人啟事，并協(xié)助家屬在西安多個區(qū)域調(diào)閱監(jiān)控錄像。確認(rèn)楊寶德溺亡后，校方多次對家屬進行慰問，幫助處理楊寶德善后事宜，安排專人對家屬做好情緒安撫及心理疏導(dǎo)，做好十余位家屬在西安的飲食居住等生活保障，全程安排醫(yī)生陪伴，協(xié)助家屬火化遺體，并承擔(dān)了喪葬費等費用。校方表示，家屬對學(xué)校做出的努力表示理解，并對結(jié)果予以認(rèn)可。針對《寒門博士之死》一文中的報道 ，校方指出，楊寶德并非周筠招收的第一名博士生。在他之前，周筠招收了一名2019年入學(xué)的博士，預(yù)計于2019年畢業(yè)，目前已有4名碩士畢業(yè)。同時，根據(jù)《西安交通大學(xué)研究生學(xué)籍學(xué)歷管理規(guī)定》，研究生學(xué)滿1年后，對其他學(xué)科專業(yè)有興趣和特長的，有權(quán)根據(jù)自身學(xué)習(xí)科研狀況或創(chuàng)業(yè)需求，申請轉(zhuǎn)導(dǎo)師、轉(zhuǎn)專業(yè)一次，轉(zhuǎn)導(dǎo)師申請無需原導(dǎo)師簽字。2019、2019、2019年，西安交大成功轉(zhuǎn)導(dǎo)師人數(shù)分別為200人、219人、及305人。該管理規(guī)定還規(guī)定，碩博連讀研究生學(xué)滿一學(xué)年，且自愿降為碩士研究生的，經(jīng)本人申請，導(dǎo)師和學(xué)院同意，由研究生院報經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)后，學(xué)籍層次變更為碩士研究生。通過碩士研究生畢（結(jié)）業(yè)審核，達到碩士研究生畢（結(jié)）業(yè)要求的，準(zhǔn)予碩士研究生畢（結(jié)）業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢（結(jié)）業(yè)證書；通過碩士學(xué)位審核，符合碩士學(xué)位證條件的，學(xué)校授予碩士學(xué)位，并頒發(fā)學(xué)位證書。2019、2019、2019年，西安交大博轉(zhuǎn)碩人數(shù)分別為24人、23人、16人。西安交大稱，校方將嚴(yán)格教師隊伍管理，開展師德師風(fēng)教育，進一步完善制度，構(gòu)建師德師風(fēng)長效機制，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。研究生導(dǎo)師、學(xué)工研工干部、輔導(dǎo)員等，將繼續(xù)加強學(xué)生思想政治教育工作，加強對學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛和溝通聯(lián)系，加強學(xué)生心理健康教育，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)能力的同時，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，提前做好危機防范。

不要讓自己成為壓垮別人的最后一根稻草

最近西安交大博士生楊寶德溺水自殺一事，引起人們對那個導(dǎo)師周筠的全方位攻擊。死去的人，永遠是被同情的那一方。固然，那個博士生導(dǎo)師過多地干預(yù)了他的私人生活，但他自殺的因素是多重的：出國無望，學(xué)術(shù)無果，感覺前途無望。而造成這一切的原因，表面上看是因為他遇人不淑。導(dǎo)師的曖昧態(tài)度成為壓垮這個學(xué)生的最后一根稻草。 澆花、打掃辦公室、拎包、拿水、去停車場接導(dǎo)師、陪導(dǎo)師逛超市、陪導(dǎo)師去家中裝窗簾等行為，這曾經(jīng)是70后們會搶著給導(dǎo)師做的事情?，F(xiàn)在的學(xué)生，尤其是所謂的高知人群，怎么就有那么多的條條框框可以證明這些都不屬于他們的行為范疇呢？這不是師生之間相互友好應(yīng)該做的事情嗎？ 如果你覺得導(dǎo)師的要求 了你的正常生活秩序，你可以學(xué)會拒絕！拒絕別人有那么難嗎？你心里有 的底氣不足才會擔(dān)心拒絕導(dǎo)師會帶來可怕的后果呢？維護自己的正當(dāng)權(quán)益是多么重要啊！據(jù)校方指出，楊寶德并非周筠招收的第一名博士生。在他之前，周筠招收了一名2019年入學(xué)的博士，預(yù)計于2019年畢業(yè)，目前已有4名碩士畢業(yè)。同時，根據(jù)《西安交通大學(xué)研究生學(xué)籍學(xué)歷管理規(guī)定》，研究生學(xué)滿1年后，對其他學(xué)科專業(yè)有興趣和特長的，有權(quán)根據(jù)自身學(xué)習(xí)科研狀況或創(chuàng)業(yè)需求，申請轉(zhuǎn)導(dǎo)師、轉(zhuǎn)專業(yè)一次，轉(zhuǎn)導(dǎo)師申請無需原導(dǎo)師簽字。2019、2019、2019年，西安交大成功轉(zhuǎn)導(dǎo)師人數(shù)分別為200人、219人、及305人。 該管理規(guī)定還規(guī)定，碩博連讀研究生學(xué)滿一學(xué)年，且自愿降為碩士研究生的，經(jīng)本人申請，導(dǎo)師和學(xué)院同意，由研究生院報經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)后，學(xué)籍層次變更為碩士研究生。通過碩士研究生畢（結(jié)）業(yè)審核，達到碩士研究生畢（結(jié)）業(yè)要求的，準(zhǔn)予碩士研究生畢（結(jié)）業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢（結(jié)）業(yè)證書；通過碩士學(xué)位審核，符合碩士學(xué)位證條件的，學(xué)校授予碩士學(xué)位，并頒發(fā)學(xué)位證書。2019、2019、2019年，西安交大博轉(zhuǎn)碩人數(shù)分別為24人、23人、16人。 這些也許是楊寶德所不知道的規(guī)定。 他平常的不善言辭，充分證明了他對外界的孤陋寡聞，決定了他的無法拒絕別人的過分要求，也注定了他的壓力無處緩解與釋放。他若申請更換導(dǎo)師，原導(dǎo)師無需簽字；他若申請降為碩士研究生，也許也會成功。 因此，害死他的，其實還是他自己的無能。心理承受力的低下，不會拒絕別人的過分要求，不能積極尋求解決困難的辦法，這些，都是在校學(xué)生共同的特質(zhì)，哪怕是已經(jīng)29歲的博士生楊某，也是如此。知識和年齡沒有帶給他過多的歷練，他依然像溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起任何摔打與挫折。請問：這樣的學(xué)生， 導(dǎo)師敢?guī)В? 至于楊寶德的女友在微博上發(fā)長文，聲討周某是釀成此悲劇的罪魁禍?zhǔn)祝瑥哪撤N程度上來說，也是出于女性的敏感和醋意。我想問一下：他生前的時候，你怎么不去和導(dǎo)師進行溝通，替他分擔(dān)一下憂愁呢？ 也許有些導(dǎo)師比這個導(dǎo)師還要苛刻，也不見得會死去多少人。也許這個導(dǎo)師對其他的學(xué)生也是如此的態(tài)度，卻沒有一個像楊某一樣去自行了斷。關(guān)鍵是他自己心理上的陰暗面已經(jīng)足夠大，因此才會一而再再而三地去選擇死亡。我不是替無良的導(dǎo)師開脫。一個五十多的高知女人，在足可以做晚輩的學(xué)生面前撒嬌*萌搞曖昧，除了替她感到可恥，也為我們同為女性感到悲哀。她心理上的缺失，比楊寶德有過之而無不及。但說她是殺死楊寶德的劊子手，著實是有點過。她的錯不足以致正常人去死?？蓱z她遇到了心理嚴(yán)重缺失的楊寶德，于是她便成了風(fēng)口浪尖上的替罪羔羊。學(xué)校很快就做出了對周某的處分：取消她的博士生導(dǎo)師招生資格。但這不是對她最重的處分。讓她日夜難安的怕是輿論對她的影響，鋪天蓋地的指責(zé)，將會如影隨形很長一段時間。但即使這樣，溺水的楊寶德也再活不過來了。 人間的悲劇總是這樣交錯在一起就發(fā)生了。我們的生活中，是不是也存在著這樣的陰暗人群？什么都是壓力，什么都無法釋懷，什么都不能積極面對，消極和埋怨充滿了他的生活。那么，我們能做的是什么呢？若不能拯救他，那么請選擇遠離他。 誰都不是圣人，難免會有這樣那樣的缺陷，不要讓自己無意的行為，成為壓垮他的最后一根稻草。希望我們的周邊，不要再出現(xiàn)這樣的悲劇。作者簡介：胡楊，一枚中年小女子。喜歡以小資的情調(diào)把日子過得浪漫一些，愿意用溫婉的文字描繪各種生活的畫面。期待與讀文的你一起在柴米油鹽中成長。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)分析來源于網(wǎng)絡(luò)。

寒門博士女友是怎么回應(yīng)男友之死的

西安寒門博士自殺溺亡， 女友回應(yīng):導(dǎo)師的責(zé)任占70%。談到師生關(guān)系，大家常會想到這樣一句話，“一日為師，終生為父”，教師把學(xué)生當(dāng)作弟子，兼具傳道、授業(yè)、解惑等多重職能，學(xué)生則視老師為遵從和感恩的對象。上個月西安交大藥理學(xué)博士楊寶德溺水身亡，有媒體報道稱，楊寶德生前經(jīng)常被導(dǎo)師要求幫忙處理私人瑣事。西安交通大學(xué)近日回應(yīng)稱，涉事博導(dǎo)被停止招生資格。令人唏噓的悲劇不得不讓人反思，今天的大學(xué)校園怎么了？師生關(guān)系為何成為痛點？楊寶德之死令人惋惜曾經(jīng)一度對未來充滿希望的西安交通大學(xué)藥理學(xué)博士生楊寶德，在12月25號那天溺水身亡。警方認(rèn)定，無證據(jù)表明系刑事案件。中國青年報以《寒門博士之死》為題刊發(fā)報道，稱楊寶德生前常被導(dǎo)師要求幫忙處理私人瑣事。這些瑣事包括：陪吃飯、擋酒、澆花、打掃辦公室、拎包、拿水、去停車場接導(dǎo)師、陪逛超市、裝窗簾等。楊寶德女友吳夢認(rèn)為，出國無望，學(xué)術(shù)無果的情況下，過多的雜事讓楊寶德產(chǎn)生了巨大的精神壓力。吳夢：當(dāng)然，我不能說這百分之百都是他老師的責(zé)任，我覺得如果分這個責(zé)任，可能老師占了70%，我占了30%。西安交通大學(xué)成立了專項調(diào)查組，調(diào)查中有11位教師、多名學(xué)生反映，楊寶德導(dǎo)師周筠比較關(guān)心研究生，包括楊寶德的生活、學(xué)習(xí)及科研，但確實存在讓研究生到家里打掃衛(wèi)生、陪同超市購物、洗車等行為，平時在與學(xué)生的交往通訊中，也有說話比較隨意的情況。校方已對周筠進行嚴(yán)肅批評教育，校學(xué)位評定委員會取消了周筠的研究生招生資格。對于這樣的處理結(jié)果，吳夢并不滿意：吳夢：學(xué)校雖然取消了她的招生資格，但在整個聲明里并沒有說他的導(dǎo)師跟這個事情有什么關(guān)系，只是說讓學(xué)生做了一些雜活兒，語言比較隨意，并沒有深刻反思這個事情。目前，西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院里有關(guān)周筠的博導(dǎo)資料已經(jīng)刪除，記者多次嘗試聯(lián)系周筠，*無人接聽。作家六六在微博評論此事稱，“裝個窗簾、*個菜、打掃個衛(wèi)生就委屈死了?！薄澳闼藕蚶蠋?，那不是應(yīng)該的么？”也有網(wǎng)友認(rèn)為，楊寶德“太脆弱，導(dǎo)師再虐也不應(yīng)該輕生”。楊寶德做出這樣的草率決定，令人惋惜，除了他自身的心理問題之外，事件也暴露出高校導(dǎo)師權(quán)力過大的問題。博士生導(dǎo)師權(quán)利有多大？導(dǎo)師有令，學(xué)生不得不做。知乎上一位自稱西安交大工學(xué)院研三的用戶稱，“想起前不久，導(dǎo)師威脅我：你就別想畢業(yè)了。諸如此類的話，我已經(jīng)聽了無數(shù)次。研究生兩年半，干了無數(shù)瑣碎的事情，從財務(wù)報賬到打掃清潔，從給導(dǎo)師搬東西到替監(jiān)考，可以說做過除科研以外所有的雜事”。實際上，近些年，已經(jīng)有不少高?！俺舐劇北黄毓?。2019年，北大信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院研究生楊恒明發(fā)出一封“退學(xué)聲明”，里面說，“如果這樣毫無意義的苦力勞動也好 號稱 科研 ，本人的確沒有參加也不可能參加”；2019年，河北一碩士生拒絕為導(dǎo)師打工得零分評價；在西安另一所知名高校，2019年6月發(fā)生一起博士生跳樓事件。西安某校博士畢業(yè)生張先生（化名）說：說導(dǎo)師權(quán)力大不大，還是比較大的。問題它有個最長期限和最短期限，很靈活，比如博士吧，可以三年或者三年半畢業(yè)，最長可以七年畢業(yè)。誰來決定，說起來看你科研水平和論文水平，其實就是導(dǎo)師同意不同意。在這種情況下，即便滿足答辯條件，導(dǎo)師也可能以各種理由延期。一位匿名網(wǎng)友說，比如“學(xué)院硬性要求的文章數(shù)量達到了？還有課題組的標(biāo)準(zhǔn)；課題組標(biāo)準(zhǔn)達到了？可以說工作量不夠；工作量很大了？可以說創(chuàng)新性不足”。張先生說，不少學(xué)生做科研，就是為導(dǎo)師打工，博士的學(xué)術(shù)壓力和就業(yè)壓力都很大，大部分導(dǎo)師是在學(xué)術(shù)上嚴(yán)厲，確實有導(dǎo)師要求學(xué)生做學(xué)術(shù)之外的雜事。而想換導(dǎo)師，有時候也并不容易。西安交大規(guī)定，研究生學(xué)滿1年后，轉(zhuǎn)導(dǎo)師申請無需原導(dǎo)師簽字，該校2019年有305人成功轉(zhuǎn)導(dǎo)師。但楊寶德的情況是，在西安交大藥理學(xué)系7位博士生導(dǎo)師中，包括周筠教授在內(nèi)的至少三位教授同為其中一位教授的學(xué)生。楊寶德的碩士生導(dǎo)師也和周教授同出一個師門。吳夢：不可能一個老師為了一個學(xué)生得罪要相處很多年的同事。所以轉(zhuǎn)導(dǎo)師這個事情大家都懂的，我們這個圈的人都懂，并沒有想象中那么容易，很多老師都不敢要你。建立導(dǎo)師權(quán)力制約機制吳夢本身也是一名博士，她呼吁建立相關(guān)的舉報和監(jiān)管機制，制約導(dǎo)師權(quán)力，避免悲劇重演。吳夢：現(xiàn)在很多學(xué)生可能也在受這種折磨，我希望教育部專門能有個舉報的機構(gòu)，能讓學(xué)生向他們舉報，由他們出面來調(diào)查。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，學(xué)生流行叫導(dǎo)師“老板”，這是一種師生關(guān)系的異化。目前我國導(dǎo)師制并沒有貫穿學(xué)生的招生、培養(yǎng)和答辯始終，令導(dǎo)師很容易把學(xué)生當(dāng)成“私人勞動力”，學(xué)生也為此感到苦悶，要在落實導(dǎo)師責(zé)任的基礎(chǔ)上，建立利益回避機制。熊丙奇：要建立導(dǎo)師權(quán)力的制約機制，一方面要落實導(dǎo)師的招生制度權(quán)、培養(yǎng)制度權(quán)，用導(dǎo)師的學(xué)術(shù)聲譽來保證學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量；另一方面要建立整體的學(xué)術(shù)評價體制，以及利益回避機制來保障教師的權(quán)利被落實，而不是被濫用。