全國(guó)首套《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材（小學(xué)版）》發(fā)布 是AI普及教育的一次突破

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了全國(guó)首套《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材（小學(xué)版）》發(fā)布 是AI普及教育的一次突破相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　2020年5月11日，全國(guó)首套小學(xué)STEAM教材發(fā)布正式發(fā)布。該教材由北京師范大學(xué)（分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置）教授及數(shù)百名一線優(yōu)秀校長(zhǎng)、在校教師共同編著，覆蓋小學(xué)全部六個(gè)年級(jí)的STEAM教育課程，包含58個(gè)主題、110個(gè)*項(xiàng)目、315個(gè)學(xué)時(shí)，整建制、成體系。目前，西安高新國(guó)際學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始基于教材內(nèi)容對(duì)全校4600余名學(xué)生進(jìn)行授課。
　　
　　發(fā)布會(huì)由由北京市教育學(xué)會(huì)、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院主辦。北京芳草地國(guó)際學(xué)校、西安高新國(guó)際學(xué)校、白家莊小學(xué)、五一小學(xué)、一師附小、北京小學(xué)、人大附小、大峪二小、中加學(xué)校等校共同參與與關(guān)注。
　　
　　全國(guó)首套《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材（小學(xué)版）》發(fā)布啟動(dòng)儀式
　　
　　國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員、國(guó)家考試委員會(huì)委員、聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)名譽(yù)主席、著名教育家陶西平出席教材發(fā)布會(huì)并表示：全國(guó)首套《科創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)教材（小學(xué)版）》的發(fā)行，是第一部成體系的教材。教材的問(wèn)世和推廣，將推動(dòng)中國(guó)STEAM教育人才培養(yǎng)的“新模式”、開(kāi)創(chuàng)科技教育工程的“新質(zhì)量”。中國(guó)的STEAM教育并不是照搬美國(guó)的STEAM教育，這套教材吸收了STEAM教育和創(chuàng)客教育的理念和做法，即結(jié)合了中國(guó)的實(shí)際情況，又結(jié)合了中國(guó)小學(xué)教育的特點(diǎn)，具有綜合性、探究性、實(shí)踐性、合作性等重要特點(diǎn)，是中國(guó)自己的科創(chuàng)教育。STEAM教育歸根結(jié)底就是一種綜合，不光是知識(shí)的綜合，而是跨界思維的培養(yǎng)，跨界思維的培養(yǎng)和知識(shí)的培養(yǎng)都是STEAM教育要倡導(dǎo)的，也是這套教材所追求的。希望各學(xué)校能夠積極研究教材、參與其中。
　　
　　教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心主任田慧生表示：要構(gòu)建特色的課程體系，即把國(guó)家課程、地方課程與STEAM課程更好的銜接整合，根據(jù)學(xué)校的需求、特點(diǎn)，辦學(xué)的理念追求，形成有個(gè)性的，有特色，有風(fēng)格的自己的東西。STEAM本身可以作為地方課程，通過(guò)一個(gè)科學(xué)的設(shè)計(jì)，有序的、高效的，進(jìn)行STEAM教育的推進(jìn)。STEAM課程的教育方式，主要強(qiáng)調(diào)的是實(shí)踐、動(dòng)手、*、活動(dòng)，這些正是目前學(xué)科課堂所提倡的探究等很多新的學(xué)習(xí)方式。STEAM教育從資源上說(shuō)，是跨界的，不僅包括是學(xué)校的課堂，還有企業(yè)、高校實(shí)驗(yàn)室、科研機(jī)構(gòu)以及社會(huì)上的相關(guān)設(shè)置，都可以納入其中，讓這門(mén)課程真正形成一個(gè)跨學(xué)科、跨界的課程，為學(xué)生真正形成一個(gè)跨學(xué)科的綜合的視野和解決問(wèn)題的能力，起到強(qiáng)有力的支撐。
　　
　　國(guó)內(nèi)首次研發(fā)出小學(xué)STEAM科創(chuàng)教育系列教材，意味著STEAM科創(chuàng)教育在中國(guó)正式邁入基礎(chǔ)教育階段。由此STEAM科創(chuàng)教育這一當(dāng)今最前沿的高新將走出“象牙塔”，成為每一個(gè)在校小學(xué)生都可以掌握的基本技能。
　　
　　本次會(huì)議同時(shí)發(fā)布了全國(guó)首套《中小學(xué)人工智能系列叢書(shū)》，該教材由圣陶教育與北京大學(xué)（分?jǐn)?shù)線，專業(yè)設(shè)置）附屬中學(xué)聯(lián)合開(kāi)發(fā)。此次推出的《中小學(xué)人工智能系列叢書(shū)》，正是當(dāng)前國(guó)內(nèi)AI普及教育的一次突破性成果。

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