今天,大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1965.html" title="西安美術(shù)學(xué)院">西安美術(shù)學(xué)院院系有哪些 西安美術(shù)學(xué)院院系設(shè)置,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)有良好的敬業(yè)精神、職業(yè)道德和人文素養(yǎng) ,適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的,醫(yī)學(xué)理論水平好實踐工作能力達到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位水平的高級臨床醫(yī)師。經(jīng)過七年一貫、循序漸進的系統(tǒng)教育,使學(xué)生具有堅實、寬厚的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識,活躍的創(chuàng)新意識和科學(xué)思維,有較熟練的專業(yè)實踐技能和較強的臨床實踐能力,具有適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競爭的基本素質(zhì)及較大發(fā)展?jié)撃堋?span lang=EN-US>
課程設(shè)置:本專業(yè)以公共基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科。公共基礎(chǔ)課開設(shè)化學(xué)、物理、生物等課程,第一學(xué)年在綜合性大學(xué)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程及臨床專業(yè)課程開設(shè)人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等臨床醫(yī)學(xué)必修課。還開設(shè)有人文科學(xué)類、早期接觸臨床類、早期接觸科學(xué)類、新興邊緣學(xué)科類等選修課。通過實習(xí)一年后,進行一年半二級學(xué)科定向培養(yǎng),并完成碩士學(xué)位論文。
修業(yè)年限:7年
畢業(yè)去向:高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等科研院所、大中型醫(yī)院從事較高水平的臨床醫(yī)療和教學(xué)工作。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士和醫(yī)學(xué)碩士
五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(含腫瘤醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)方向)
國家級特色專業(yè)建設(shè)點
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能,能夠從事安全有效的醫(yī)療實踐、醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究的高級醫(yī)學(xué)人才。
課程設(shè)置:英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。
修業(yè)年限:5年
畢業(yè)去向:各級醫(yī)院、醫(yī)科院校、科研院所、保健機構(gòu)等各級醫(yī)療衛(wèi)生部門和企、事業(yè)單位從事科研、教學(xué)、醫(yī)療和管理工作。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)
國家級特色專業(yè)建設(shè)點
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力,具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識,掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,能從事口腔常見病、多發(fā)病的診治和預(yù)防工作的高級醫(yī)學(xué)人才。
課程設(shè)置:五年制口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔臨床醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科,除學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程外,還學(xué)習(xí)口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔放射學(xué)、口腔正畸學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)等專業(yè)課程。
修業(yè)年限:5年
畢業(yè)去向:各級醫(yī)院、醫(yī)院院校、科研院所、保健機構(gòu)、民營牙科診所從事口腔臨床、教學(xué)、科研及口腔預(yù)防等工作。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)
國家級特色專業(yè)建設(shè)點
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力,掌握堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、基本技能,有較寬的知識面和較強的公共衛(wèi)生現(xiàn)場工作能力,能夠從事疾病預(yù)防與控制、衛(wèi)生監(jiān)督、健康教育與健康促進、衛(wèi)生事業(yè)管理等方面工作的高級醫(yī)學(xué)人才。
課程設(shè)置:英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、藥理學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)總論、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、婦幼保健學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、勞動衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、流行病學(xué)。
修業(yè)年限:5年
畢業(yè)去向:各級衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生檢驗檢疫局及大中型醫(yī)院感染控制科、質(zhì)量控制科等。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
藥學(xué)(臨床藥學(xué)方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的敬業(yè)精神、職業(yè)道德和人文素養(yǎng),積極的創(chuàng)新精神和批判思維,具備較強的人際交流能力,從事臨床藥學(xué)教育、臨床的藥學(xué)工作和研究、以及藥物開發(fā)研究工作的高級臨床藥學(xué)技術(shù)人才。
課程設(shè)置:基礎(chǔ)化學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、臨床藥物治療學(xué)、內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ) 、外科學(xué)總論、循證醫(yī)學(xué)、診斷學(xué)、臨床藥代謝動力學(xué)等。
修業(yè)年限:5年
畢業(yè)去向:適合于臨床藥學(xué)的相關(guān)工作和臨床藥學(xué)教育等工作。
授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士
藥學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力,具有較扎實的藥學(xué)基本理論、實踐技能和一定的醫(yī)學(xué)基本知識及其相關(guān)社會科學(xué)知識,能夠從事藥物研究與開發(fā)、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、醫(yī)藥營銷、醫(yī)院藥學(xué)與藥事管理等工作的高素質(zhì)藥學(xué)人才。
課程設(shè)置:無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論等。
修業(yè)年限:4年
畢業(yè)去向:適合于教學(xué)、科研單位、醫(yī)院藥房、制藥企業(yè)和醫(yī)藥公司等部門從事教學(xué)、藥物研發(fā)、藥物分析、藥品生產(chǎn)、藥品營銷、醫(yī)藥管理等工作。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)(醫(yī)學(xué))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力,掌握現(xiàn)代管理學(xué)、信息科學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論,擁有計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力,能勝任醫(yī)學(xué)信息管理、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)開發(fā)與利用的復(fù)合型人才。
課程設(shè)置:信息經(jīng)濟學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、信息管理學(xué)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C-語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、醫(yī)學(xué)信息檢索與利用、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、病案管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論。
修業(yè)年限:4年
畢業(yè)去向:各級衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病控制中心等部門從事醫(yī)學(xué)信息管理、醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)開發(fā)與利用等工作。
學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士
英語專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較寬泛的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識,能在外事、文化教育、旅游、外貿(mào)、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域從事國際醫(yī)學(xué)交流與醫(yī)藥市場營銷、翻譯、教學(xué)、研究等工作的專門人才,滿足經(jīng)濟社會對跨專業(yè)兩用人才的需求。
課程設(shè)置:基礎(chǔ)英語、英語口語、英語語法、英語寫作、第二外語(越語/日語)、英美文學(xué)、翻譯理論與技巧、英語教學(xué)法、醫(yī)學(xué)英語詞匯、醫(yī)學(xué)英語寫作與編輯、醫(yī)學(xué)英語文獻選讀、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論等。
修業(yè)年限:4年
畢業(yè)去向:適合到醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、制藥、食品、進出口企業(yè)等從事翻譯、管理工作,*外事、海關(guān)、情報部門、新聞出版社等從事翻譯、文獻整理和編輯工作,以及到學(xué)校從事教學(xué)工作。
學(xué)位授予:文學(xué)學(xué)士
公共事業(yè)管理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實踐能力,掌握現(xiàn)代管理科學(xué)及衛(wèi)生事業(yè)管理的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,掌握基本醫(yī)學(xué)理論與人文社會科學(xué)知識,具有運用管理科學(xué)進行規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策的基本能力,能在*、公共事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)等單位從事管理工作的應(yīng)用型人才。
課程設(shè)置:公共關(guān)系學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、公共衛(wèi)生概論、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、現(xiàn)代管理學(xué)、流行病學(xué)、文獻檢索、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、藥事管理學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、健康教育學(xué)、社會醫(yī)療保險學(xué)等。
修業(yè)年限:4年
畢業(yè)去向:各級*、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品藥品監(jiān)督局、社會醫(yī)療保險機構(gòu)等單位從事管理工作。
學(xué)位授予:管理學(xué)學(xué)士
護理學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力,掌握扎實的醫(yī)學(xué)科學(xué)和護理學(xué)基礎(chǔ)理論、知識和技能,融護理、預(yù)防、保健和康復(fù)為一體的高級護理學(xué)專業(yè)人才。
課程設(shè)置:英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急救護理學(xué)。
修業(yè)年限:4年
畢業(yè)去向:各級醫(yī)院、醫(yī)科院校從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)、科研工作。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)能力,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本技能,能從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的高級醫(yī)學(xué)人才。
課程設(shè)置:英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、人體寄生蟲學(xué)檢驗、預(yù)防醫(yī)學(xué)、外科學(xué)總論、診斷學(xué)、分子診斷學(xué)、臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床血液學(xué)檢驗、臨床免疫學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)檢驗、臨床微生物學(xué)檢驗。
修業(yè)年限:5年
畢業(yè)去向:各級醫(yī)院、血站、疾病控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、醫(yī)學(xué)教學(xué)科研部門從事醫(yī)學(xué)檢驗、教學(xué)和科研工作。
學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士
生物醫(yī)學(xué)工程
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備生物醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)知識的高素質(zhì)專業(yè)人才,能應(yīng)用所學(xué)的知識從事生物醫(yī)學(xué)儀器、電子設(shè)備相關(guān)領(lǐng)域的工作,特別是能從事醫(yī)療儀器的維護管理、研制、開發(fā)與營銷。
課程設(shè)置:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、生物醫(yī)學(xué)概論、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗分析儀器、臨床工程技術(shù)、醫(yī)院信息系統(tǒng)、醫(yī)用傳感技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像處理、生物信號處理、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備原理、醫(yī)用電子儀器原理與設(shè)計、計算機原理與接口技術(shù)等。
修業(yè)年限: 4年
畢業(yè)去向: 研究機構(gòu)、醫(yī)院、醫(yī)科院校、*醫(yī)療管理部門、醫(yī)療器械企業(yè)、其它電子儀器*及營銷公司等。
學(xué)位授予: 工學(xué)學(xué)士
社會工作
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想政治素質(zhì)高,具有強烈的社會責(zé)任感,具有扎實的社會工作理論,較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力,能在衛(wèi)生機構(gòu)、民政、勞動和社會保障等部門,及工會、青年、婦女等社會組織及其它社會福利、服務(wù)和公益團體等機構(gòu)從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務(wù)、評估與操作等工作的高素質(zhì)人才。
課程設(shè)置:社會學(xué)概論、社會工作概論、社會管理學(xué)原理、社會問題、社區(qū)社會工作、社會政策、社會保障、行為醫(yī)學(xué)、行政管理學(xué)、社會心理學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、團體社會工作、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論等。
修業(yè)年限:4年
畢業(yè)去向:適合到民政、勞動、社會保障、衛(wèi)生機構(gòu)、工礦企業(yè)、工會、青年、婦女、科研院所、學(xué)校等單位從事服務(wù)、管理、研究等工作。
學(xué)位授予:法學(xué)學(xué)士
護理學(xué)(高職??疲?span lang=EN-US>
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適合我國現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的實用性護理人才。
課程設(shè)置:三年制護理學(xué)高職(專科)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)為主干學(xué)科,開設(shè)主要課程有英語、基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急救護理學(xué)、內(nèi)、外、婦、兒科護理學(xué)及其它選修課。
修業(yè)年限:3年,獲護理學(xué)大專文憑
畢業(yè)去向:各級醫(yī)院從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理等工作。
藥學(xué)(高職??疲?span lang=EN-US>
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的能從事藥物分析、藥物檢驗、藥物制劑、醫(yī)藥營銷以及指導(dǎo)臨床合理用藥等工作的藥學(xué)應(yīng)用型技術(shù)性人才。
課程設(shè)置:三年制藥學(xué)高職(專科)以化學(xué)和藥學(xué)為主干學(xué)科,主要課程有無機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、醫(yī)藥市場營銷、藥事管理學(xué)等。
修業(yè)年限:3年,獲藥學(xué)大專文憑
畢業(yè)去向:適合于科研單位、醫(yī)院藥房、制藥企業(yè)和公司等部門從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用及管理等工作。
護理學(xué)(“3+2”)
培養(yǎng)目標(biāo):“3+2”形式五年制高職。培養(yǎng)適合我國現(xiàn)代化發(fā)展建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的實用性護理人才。
課程設(shè)置:二年制護理學(xué)高職(專科)以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)為主干學(xué)科,開設(shè)主要課程有英語、基礎(chǔ)化學(xué)、有機化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、急救護理學(xué)、內(nèi)、外、婦、兒科護理學(xué)及其它選修課。
修業(yè)年限:2年,獲護理學(xué)大專文憑
畢業(yè)去向:各級醫(yī)院從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理等工作。
口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)(高職??疲?/span>
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,掌握口腔修復(fù)工藝技術(shù)基本操作技能,熟練各種常用修復(fù)體設(shè)計和*,從事口腔修復(fù)工藝設(shè)計和矯形*的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才。
課程設(shè)置:三年制口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高職(??疲┮钥谇会t(yī)學(xué)基礎(chǔ)為主干學(xué)科,主要課程有牙體解剖學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔科學(xué)、可摘局部義齒工藝學(xué)、固定義齒工藝學(xué)等。
修業(yè)年限:3年,獲大專文憑
畢業(yè)去向:大中型義齒*企業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)、管理、培訓(xùn)主管,優(yōu)秀班組長、高素質(zhì)假牙*專門技師、修復(fù)工藝專業(yè)教師、國內(nèi)外材料和設(shè)備研究、生產(chǎn)、*機構(gòu)職員。
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)(高職??疲?/span>
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的素質(zhì),掌握醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;適應(yīng)社會主義建設(shè)實際需要的德、智、體全面發(fā)展的、具備醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)技能的醫(yī)學(xué)人才。畢業(yè)后能夠適應(yīng)醫(yī)學(xué)檢驗相關(guān)工作的需要,具備能夠進行終身學(xué)習(xí)和在醫(yī)藥衛(wèi)生管理領(lǐng)域內(nèi)進一步深造的基礎(chǔ)。
課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、病理解剖學(xué)、微生物與免疫學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、生物化學(xué)、分析化學(xué)、生理學(xué)、臨床生化檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、臨床檢驗學(xué)及基礎(chǔ)、血液學(xué)及檢驗、臨床醫(yī)學(xué)概論等。
修業(yè)年限:3年,獲大專文憑
畢業(yè)去向:各級醫(yī)院、檢驗檢疫局、疾病控制中心、防疫站等醫(yī)療衛(wèi)生部門及學(xué)校相關(guān)部門工作。
康復(fù)治療技術(shù)(高職專科)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論和康復(fù)治療技能,具備在各級醫(yī)院、各級康復(fù)機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)等單位從事康復(fù)治療、康復(fù)保健、康復(fù)護理等工作的能力,成為康復(fù)領(lǐng)域內(nèi)富有開拓精神和實踐能力的技能型高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
課程設(shè)置:英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)用物理學(xué)、人體解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)療法評定學(xué)、運動療法技術(shù)學(xué)、臨床作業(yè)療法學(xué)、言語治療學(xué)、理療學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、康復(fù)營養(yǎng)學(xué)、社區(qū)康復(fù)學(xué)等。
修業(yè)年限:3年,獲康復(fù)治療技術(shù)大專文憑
畢業(yè)去向:能夠勝任醫(yī)學(xué)健康和衛(wèi)生領(lǐng)域的康復(fù)治療專業(yè)工作。
醫(yī)療美容技術(shù)(高職??疲?span lang=EN-US>
培養(yǎng)目標(biāo) :培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論以及醫(yī)療美容基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能,具備正確運用所學(xué)知識實施醫(yī)療美容技術(shù)操作能力,從事醫(yī)療美容及相關(guān)行業(yè)的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。
課程設(shè)置:美學(xué)解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、美容化妝品學(xué)、醫(yī)學(xué)美容學(xué)導(dǎo)論、美容外科與護理技術(shù)概論、美容皮膚治療技術(shù)、美容醫(yī)療技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)等。
修業(yè)年限:3年,獲醫(yī)療美容技術(shù)大專文憑
畢業(yè)去向:各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事醫(yī)療美容技師、美容導(dǎo)師、美容保健及化妝品營銷等多種崗位。
西安美術(shù)學(xué)院建校于1949年,其前身為西北人民藝術(shù)學(xué)院二分部,1949年7月由山西臨汾遷至西安市長安縣興國寺,更名為西北軍政大學(xué)藝術(shù)學(xué)院,后歷經(jīng)西北藝術(shù)??茖W(xué)院、西北美術(shù)??茖W(xué)院等階段,于1960年5月正式定名為西安美術(shù)學(xué)院,1994年學(xué)院整體遷至西安市雁塔區(qū)含光路南段?,F(xiàn)為國家博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位,陜西省重點建設(shè)的“有特色、高水平”大學(xué)之一。
學(xué)院擁有藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計藝術(shù)學(xué)三個一級學(xué)科博士、碩士學(xué)位授予權(quán)以及藝術(shù)碩士(MFA)、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)資格和同等學(xué)歷申請碩士學(xué)位授予權(quán),2014年獲批美術(shù)學(xué)博士后科研流動站。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)27個,設(shè)有中國畫系、油畫系、版畫系、雕塑系、公共藝術(shù)系、設(shè)計系、建筑環(huán)境藝術(shù)系、服裝系、實驗藝術(shù)系、美術(shù)史論系、影視動畫系、藝術(shù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、造型藝術(shù)部、特殊教育藝術(shù)學(xué)院共15個本科教學(xué)系(部),下設(shè)50個專業(yè)方向工作(教研)室。學(xué)院還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、附屬中等美術(shù)學(xué)院、陜西省小學(xué)教師培訓(xùn)中心等教學(xué)機構(gòu)和美術(shù)研究所、黃土畫派研究院、具象表現(xiàn)繪畫藝術(shù)研究中心、本原文化研究所、中國藝術(shù)與考古研究所、高等教育研究中心、西安美術(shù)學(xué)院中國西部油畫藝術(shù)研究中心、西部畫風(fēng)(長安畫派、黃土畫派)研究協(xié)同創(chuàng)新中心、信息藝術(shù)與產(chǎn)品造型設(shè)計協(xié)同創(chuàng)新中心、文創(chuàng)教學(xué)中心、當(dāng)代藝術(shù)教育研究中心、絲綢之路美術(shù)研究中心、西安美術(shù)學(xué)院劉文西藝術(shù)研究中心共13個研究機構(gòu)。學(xué)院全日制在校生7013人,教職工744名,教授、副教授223名。學(xué)院擁有2位國家級教學(xué)名師,15位省級教學(xué)名師,國家級三五人才4名,享受*特殊津貼14名。
西安美術(shù)學(xué)院學(xué)費多少錢 西安美術(shù)學(xué)院學(xué)費貴嗎
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西安美術(shù)學(xué)院招生專業(yè)有哪些 西安美術(shù)學(xué)院有哪些重點學(xué)科
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以上就是大學(xué)路整理的西安美術(shù)學(xué)院院系有哪些 西安美術(shù)學(xué)院院系設(shè)置相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補補???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟負擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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