甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系有哪些 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)Я?a target="_blank" href="/academy/detail/1986.html" title="甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院">甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系有哪些 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

一、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系設(shè)置：

建筑工程系簡(jiǎn)介

建筑工程系是學(xué)院主干系之一。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支；國(guó)家級(jí)精品課程1門（建筑施工組織），省部級(jí)精品課程2門（建筑施工組織、建筑制圖），國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)（建筑工程技術(shù)）、省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)（建筑工程技術(shù)、建筑節(jié)能檢測(cè)技術(shù)）。

目前，設(shè)有建筑工程技術(shù)、工程監(jiān)理、道路橋梁工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、市政工程施工技術(shù)、給排水工程技術(shù)、城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)、建筑工程安全管理、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、地下工程與隧道工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)11個(gè)專業(yè)。其中建筑工程技術(shù)專業(yè)為湖北省省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)為湖北省省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)；工程監(jiān)理為院級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德，具備相應(yīng)崗位能力的從事建設(shè)類施工一線需要的技術(shù)與管理工作的技術(shù)應(yīng)用型人才。

人才培養(yǎng)主要模式：2＋0.5＋0.5。

師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；有專職教師53人，其中取得國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)的“雙師型”教師27人；教授1人，教授級(jí)高級(jí)工程師1人，副教授（高級(jí)工程師）23人，專業(yè)帶頭人7個(gè)，骨干教師6個(gè)，同時(shí)還外聘了30多名教授、企業(yè)專家來(lái)系進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)培訓(xùn)。畢業(yè)生就業(yè)率近三年均在94%以上。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施：0.5綜合實(shí)訓(xùn)全真模擬實(shí)訓(xùn)車間（滿足磚混、框架、框剪、鋼結(jié)構(gòu)*、建筑裝飾、給排水安裝等工種與工藝實(shí)訓(xùn)）、建筑節(jié)能檢測(cè)、土工、建筑材料、水質(zhì)分析、建筑防水材料等實(shí)驗(yàn)室。

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環(huán)境藝術(shù)系簡(jiǎn)介

環(huán)境藝術(shù)系現(xiàn)有建筑裝飾、建筑園林規(guī)劃兩個(gè)教研室，開(kāi)設(shè)建筑裝飾工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、園林工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè)。

注重師資隊(duì)伍建設(shè)。環(huán)境藝術(shù)系擁有在編40余名老中青結(jié)合，產(chǎn)、學(xué)、研并進(jìn)，朝氣蓬勃的教師團(tuán)隊(duì)。本著“立德”“尚能”“篤學(xué)”“創(chuàng)新”的理念，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，校企合作，工學(xué)結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)建設(shè)，生產(chǎn)，服務(wù)一線的高技能人才。探索全真模擬，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)特色，提高學(xué)生職業(yè)技能。

改善實(shí)訓(xùn)基地條件。環(huán)境藝術(shù)系現(xiàn)有中建三局總承包公司、北京海德裝飾工程公司等穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地31個(gè)；建筑裝飾構(gòu)造展室、實(shí)操車間、園藝實(shí)訓(xùn)基地等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地20多個(gè)。

加強(qiáng)精品課程建設(shè)。面向市場(chǎng)著手教學(xué)大綱和課程改革，系擁有建筑制圖、建筑裝飾工程預(yù)算、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖形設(shè)計(jì)等省院、級(jí)精品課程。?

迎著旭日，沐浴著高職改革的春風(fēng)，2100余名環(huán)藝健兒，以矯健的步伐，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，奔向新的起點(diǎn)。

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經(jīng)管系簡(jiǎn)介

經(jīng)濟(jì)管理系主要負(fù)責(zé)學(xué)院工程造價(jià)（含審計(jì)方向）、物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、工程建筑管理、建筑工程信息與資料管理等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課教學(xué)工作和學(xué)生管理工作。目前在讀學(xué)生近兩千人，系部教學(xué)設(shè)施齊全，擁有四個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)專業(yè)機(jī)房和7個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。

經(jīng)濟(jì)管理系下設(shè)2個(gè)教研室：工程造價(jià)教研室、工程管理教研室?，F(xiàn)有專職教師30人，學(xué)術(shù)帶頭人4名，骨干教師6人。教師中副教授（含副高職）職稱教師占52%；“雙師型”教師占系部現(xiàn)有教師的比例的81%，擁有一批具有職業(yè)技能培訓(xùn)資格的教師。40 歲以下青年教師中研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位比例達(dá)到65%，位居學(xué)院之首。近幾年來(lái)，共計(jì)4人有八項(xiàng)科研成果；發(fā)表論文45余篇；主編（參編）教材22本；其中1人三次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)?！督ㄖこ填A(yù)算》課程確定為院級(jí)精品課程建設(shè)課程，《工程項(xiàng)目管理》課程確定為省級(jí)精品課程建設(shè)課程，《工程造價(jià)專業(yè)》成為省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)。

經(jīng)濟(jì)管理系始終把教學(xué)放在首位，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)和科研的結(jié)合，積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)工作，不斷提高教學(xué)水平，連續(xù)三年被評(píng)為院先進(jìn)集體。

經(jīng)濟(jì)管理系注重全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才。經(jīng)管系組建了黨的基本知識(shí)學(xué)習(xí)小組和*學(xué)習(xí)小組，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員。經(jīng)管系依托各類學(xué)生和社團(tuán)組織，廣泛開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)講座和專業(yè)技能競(jìng)賽。通過(guò)全體師生的共同努力，經(jīng)管系學(xué)生管理工作步入了健康發(fā)展的新階段，經(jīng)管系團(tuán)總支也被共青團(tuán)湖北省委省直機(jī)關(guān)工委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)總支”。

經(jīng)濟(jì)管理系全體教師員工團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮、務(wù)實(shí)，將為培養(yǎng)更多地高技能人才而不懈努力。

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信息工程系簡(jiǎn)介

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湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系伴隨著社會(huì)的進(jìn)步而成長(zhǎng)，渡過(guò)了三十余個(gè)春秋。一批又一批的畢業(yè)生走向了工作一線，成為行業(yè)中的行家里手?，F(xiàn)設(shè)有計(jì)算機(jī)、機(jī)電兩個(gè)教研室，電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)（湖北省教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，含消防安全管理方向）四個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有專職教師22人，其中擁有正高職稱（教授）1人，副高職稱（副教授）6人，中級(jí)職稱（講師）9人，廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，勇于開(kāi)拓，近三年來(lái)有十余人次被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀教師，逾40余人次所授課程被評(píng)為“最滿意課堂”。主、參編教材多部。校內(nèi)外建有十余處實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，并有來(lái)自于工作一線的工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課程教學(xué)。系全體教職工將以服務(wù)社會(huì)、建設(shè)和諧家園為己任，努力探索，積極進(jìn)取，把學(xué)生培養(yǎng)成為被社會(huì)與企業(yè)認(rèn)同和贊賞的高技能人才。

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物流管理系簡(jiǎn)介

湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)會(huì)員單位，湖北省物流協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，湖北省物流協(xié)會(huì)物流與采購(gòu)人才培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)牽頭單位，是國(guó)家職業(yè)院校物流專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地之一。學(xué)院建有國(guó)家物流師培訓(xùn)中心，有國(guó)家物流師認(rèn)證培訓(xùn)教師7名。

物流管理系擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、學(xué)歷年齡結(jié)構(gòu)合理、高度敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的專*教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專業(yè)教師12名，其中碩士研究生5人，高級(jí)職稱5人，中級(jí)職稱5人。

物流管理系建有包括現(xiàn)代物流軟件實(shí)訓(xùn)室、連鎖經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室、倉(cāng)儲(chǔ)配送實(shí)訓(xùn)室和GPS/GIS實(shí)訓(xùn)室在內(nèi)的現(xiàn)代物流技能實(shí)訓(xùn)中心，并與湖北華融物流股份、湖北東方物流、九州通集團(tuán)、中百、中商等大型物流企業(yè)和流通集團(tuán)建有合作關(guān)系，能滿足學(xué)生校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的需要。

物流管理系全面推進(jìn)綜合素質(zhì)教育，以教學(xué)質(zhì)量求生存，以專業(yè)特色求發(fā)展，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，培養(yǎng)學(xué)生成為企業(yè)需要的、德智體美全面發(fā)展的高技能人才。在湖北省第二屆“技能”選拔賽（物流行業(yè)）中，我系教師取得第一名，獲“湖北省技能”、“湖北省杰出青年崗位能手”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)生代表隊(duì)七人獲一等獎(jiǎng)。

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二、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介：

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦、全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院位于中國(guó)歷史文化名城甘肅省天水市，毗鄰聞名中外的麥積山石窟，處于規(guī)劃中的天水市新城區(qū)中心。學(xué)院始建于1979年，是甘肅省最早成立的高職院校之一。學(xué)院占地548畝，校舍建筑總面積13萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值4600萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)36萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)院教學(xué)、實(shí)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活設(shè)施配套齊全，校園布局合理、花木繁茂、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)美。 ? ? ?經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展壯大，學(xué)院積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了科學(xué)的辦學(xué)體系，具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力和強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學(xué)院、測(cè)繪學(xué)院、建筑學(xué)院、化工學(xué)院、電信學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、旅游學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院共九個(gè)二級(jí)學(xué)院。共設(shè)置32個(gè)高職招生專業(yè)和50多個(gè)專業(yè)方向,專業(yè)設(shè)置呈現(xiàn)出“以工科為主，文、經(jīng)、管類兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展”的建設(shè)格局。其中區(qū)域地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查、水文與工程地質(zhì)、地球物理勘查技術(shù)、巖土工程技術(shù)、鉆探技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、工程測(cè)量技術(shù)、旅游管理等專業(yè)已發(fā)展為特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)。 ? ? ?學(xué)院堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系，堅(jiān)持“服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要，引領(lǐng)區(qū)域社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“立足行業(yè)，服務(wù)甘肅，面向全國(guó)”的服務(wù)宗旨，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色。學(xué)院注重工學(xué)一體的辦學(xué)方式，建有54個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和1個(gè)國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，53個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院以“2+1”(文、經(jīng)、管類專業(yè)學(xué)生前兩年校內(nèi)學(xué)習(xí)，最后一年校外頂崗實(shí)習(xí))、“2.5+0.5”（理工類專業(yè)學(xué)生最后一學(xué)期校外頂崗實(shí)習(xí)）教學(xué)模式為重點(diǎn)，創(chuàng)新了與行業(yè)“全方位合作”、“訂單式培養(yǎng)”、“實(shí)訓(xùn)→試用→就業(yè)一條龍”的人才培養(yǎng)模式。畢業(yè)生具有扎實(shí)的專業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)，通過(guò)培訓(xùn)可獲得相關(guān)專業(yè)國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)。我院學(xué)生在國(guó)內(nèi)資源類、測(cè)繪類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、計(jì)算機(jī)類、旅游類等專業(yè)技能大賽中取得了驕人的成績(jī)。近三年來(lái)，共獲得全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)58人次，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)49人次，其中2009年資源勘查系在全國(guó)資源類技能競(jìng)賽中獲金獎(jiǎng)4項(xiàng)，銀獎(jiǎng)3項(xiàng)，銅獎(jiǎng)8項(xiàng)。 ? ? ?學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工545人（含外聘教師254人）， 其中教授、副教授（研究員、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師）63人，講師（工程師）104人，“雙師型”教師182人。學(xué)院面向全國(guó)19個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有在校生近9000人，至今已為國(guó)家培養(yǎng)了13000多名中、高級(jí)應(yīng)用型人才。 學(xué)院從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合我院辦學(xué)特點(diǎn)，樹(shù)立“科研服務(wù)意識(shí)”。自升高職以來(lái)，在國(guó)內(nèi)外期刊公開(kāi)發(fā)表論文256篇，完成省、校級(jí)科研項(xiàng)目60項(xiàng)，出版著作（教材）32部。主持了國(guó)土資源廳中川地區(qū)金礦成礦規(guī)律研究（國(guó)家財(cái)政支持項(xiàng)目）項(xiàng)目，協(xié)作與組織了世行文化自然遺產(chǎn)天水麥積山名勝區(qū)項(xiàng)目、甘谷縣第二次全國(guó)土地調(diào)查、新疆福?？h蒙庫(kù)區(qū)區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、甘肅甘南地區(qū)區(qū)域地質(zhì)礦產(chǎn)調(diào)查等多項(xiàng)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目。 ? ? ? 學(xué)院十分重視高校間的學(xué)術(shù)交流與人才聯(lián)合培養(yǎng)，與省內(nèi)外高職院校建立了廣泛的聯(lián)系和交流，通過(guò)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使我院學(xué)生能夠充分利用國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)闊眼界，提高技能。與西安建筑科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)等高校建立了穩(wěn)定的人才培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)生在校期間即可通過(guò)“專升本”考試，在對(duì)口院?；蛭以航邮鼙究平逃?。 ? ? ?在30多年的建設(shè)與發(fā)展中，學(xué)院形成了“團(tuán)結(jié)、拼搏、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。目前，學(xué)院正以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)功能，積極拓寬學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)我院規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，努力把我院建設(shè)成為一所“行業(yè)著名，地方聞名，國(guó)內(nèi)知名”的高等職業(yè)院校。在“關(guān)中-天水經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的推動(dòng)下，在西部大開(kāi)發(fā)的熱潮中，我院必將成為西部高校群中一顆璀璨的明珠。

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