視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)主要學(xué)什么

視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)是干什么的

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國(guó)畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝造型設(shè)計(jì)、容器造型設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是利用視覺符號(hào)來(lái)傳遞各種信息的設(shè)計(jì)，是為現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù)，主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面，由于這些設(shè)計(jì)都是通過(guò)視覺形象傳達(dá)給消費(fèi)者的，因此稱為“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”。 需求單位主要有：廣告公司，報(bào)社，雜志社，出版社，企業(yè)的設(shè)計(jì)部門等

視傳是很好的~~眼界會(huì)很開闊，知道的東西也會(huì)很多，當(dāng)然現(xiàn)在學(xué)這個(gè)的人也很多，想做好還是要看自己的能力，學(xué)歷學(xué)校的都沒什么用，特別是在大城市，你的能力才是公司最看重的，這也是我們老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，還有就是要學(xué)好英語(yǔ)~!

就是廣告策劃,把設(shè)計(jì)思想表達(dá)出來(lái)

其實(shí)說(shuō)白了就是廣告專業(yè) 做廣告的

其實(shí)就是以前的平面設(shè)計(jì)。不過(guò)范圍又?jǐn)U展了一些，更貼近生活，更多設(shè)計(jì)是圍繞著人性化展開。

出來(lái)后主要是在一些單位部門從事平面設(shè)計(jì)，企業(yè)形象策劃，廣告設(shè)計(jì)，展示設(shè)計(jì)，商業(yè)包裝設(shè)計(jì)，書籍裝幀設(shè)計(jì)，專業(yè)教學(xué)或者科研。。

視覺傳播設(shè)計(jì)與*專業(yè)主要學(xué)

視覺傳播設(shè)計(jì)與*專業(yè)課程有色彩、素描、計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì)、構(gòu)成（平面、色彩、立體）、印刷工藝、廣告攝影初步、平面廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、插畫技法、包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)(VI)、 設(shè)計(jì)、POP與DM廣告設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論等。視覺傳播設(shè)計(jì)與*專業(yè)課程包括構(gòu)成（色彩、平面、立體）、計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì)、POP與DM廣告設(shè)計(jì)、素描、色彩、廣告攝影初步、字體設(shè)計(jì)、印刷工藝、平面廣告設(shè)計(jì)、插畫技法、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計(jì)展示設(shè)計(jì)、機(jī)構(gòu)形象設(shè)計(jì)（VI）、設(shè)計(jì)概論等。該專業(yè)屬于?？茖I(yè)，主要培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、藝術(shù)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，熟悉視覺傳播設(shè)計(jì)與*基本理論知識(shí)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的視覺傳播設(shè)計(jì)與*能力，畢業(yè)后能夠從事視覺傳播策劃、視覺傳播設(shè)計(jì)、視覺傳播*以及管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。視覺傳播設(shè)計(jì)與*專業(yè)就業(yè)可在互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、新能源、廣告、貿(mào)易、進(jìn)出口、公關(guān)、市場(chǎng)推廣、會(huì)展、網(wǎng)絡(luò)媒體、出版等行業(yè)或公司從事圖畫師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、插畫師、美工、交互設(shè)計(jì)師、視覺設(shè)計(jì)師、混合媒體設(shè)計(jì)師等崗位。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是學(xué)什么的

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)主要學(xué)習(xí)素描，色彩，裝飾圖案，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成，圖形創(chuàng)意，字體與編排設(shè)計(jì)，攝影基礎(chǔ)，中外美術(shù)史，設(shè)計(jì)概論等課程。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)包括字體設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、編排設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬于設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)。本專業(yè)要求學(xué)生具有為國(guó)學(xué)習(xí)的思想和為社會(huì)服務(wù)的理念，了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)。學(xué)生應(yīng)在設(shè)計(jì)創(chuàng)新，語(yǔ)言、文字表達(dá)能力，社會(huì)交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國(guó)家考級(jí)的外語(yǔ)水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應(yīng)用型創(chuàng)意人才。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的主要課程有：素描，色彩，裝飾圖案，平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成，圖形創(chuàng)意，字體與編排設(shè)計(jì)，攝影基礎(chǔ)，中外美術(shù)史，設(shè)計(jì)概論等。各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)有所不同。著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形、色彩、文字等視覺要素的敏銳感知力和創(chuàng)造力，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用視覺元素進(jìn)行平面設(shè)計(jì)綜合表達(dá)能力，突出對(duì)多媒體技術(shù)在視覺設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)技術(shù)和視覺設(shè)計(jì)的交叉融通。專業(yè)課程體系主要由通識(shí)教育、基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育三類課程組成，課程體系中須設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度。通識(shí)教育課程為公共基礎(chǔ)課程，主要包含思想政治理論、相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)類、理工類以及藝術(shù)、體育、科技、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)知識(shí)等課程?；A(chǔ)教育課程為各設(shè)計(jì)類專業(yè)通用的公共專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要由基礎(chǔ)理論教學(xué)和基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)兩部分課程構(gòu)成，課程內(nèi)容主要包括中外設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)方法及創(chuàng)新理論等知識(shí)體系。專業(yè)教育課程為專業(yè)知識(shí)傳授及能力訓(xùn)練課程，由專業(yè)必修課程和專業(yè)選修課程組成，內(nèi)容包括各專業(yè)領(lǐng)域的課堂授課、社會(huì)實(shí)踐、崗位實(shí)訓(xùn)和職業(yè)實(shí)習(xí)（包括面向生產(chǎn)與市場(chǎng)的應(yīng)用實(shí)踐性課程以及社會(huì)活動(dòng)）等。專業(yè)選修課程由反映視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)類學(xué)科前沿、學(xué)術(shù)特色以及具有應(yīng)用價(jià)值的知識(shí)單元構(gòu)成。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)究竟學(xué)的是那些內(nèi)容了

【圖書簡(jiǎn)介】 - 視覺流程設(shè)計(jì) 本書結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)與發(fā)展，較為系統(tǒng)地 了視覺設(shè)計(jì)藝術(shù)中的視覺流程規(guī)律與方法。內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)藝術(shù)的來(lái)源與視覺傳達(dá)的分類，視覺藝術(shù)中視覺語(yǔ)言的運(yùn)用，視覺的形式法則；視覺運(yùn)動(dòng)與視覺流程設(shè)計(jì)。采用圖文結(jié)合的形式進(jìn)行詳盡的講解和分析，是作者多年來(lái)教學(xué)及創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。本書可作為高等美術(shù)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教材使用，也適合視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)人員作為參考用書。 【圖書目錄】 - 視覺流程設(shè)計(jì) 第一章 設(shè)計(jì)藝術(shù)概述 一、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的由來(lái) 二、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的含義 第二章 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) 一、傳達(dá)的定義及要素 二、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的分類 第三章 視覺語(yǔ)言 一、視覺的定義 二、文字 三、圖形 四、色彩 五、照明 六、空間 第四章 視覺的感覺與知覺 一、注意力與* 二、感覺和知覺的作用 第五章 視覺的形式法則 一、多樣統(tǒng)一 二、對(duì)稱與均衡 三、對(duì)比與協(xié)助 四、抽象與具象 五、比例與尺度 六、節(jié)奏與韻律 第六章 視覺運(yùn)動(dòng) 一、人的視覺特征 二、視線流動(dòng)的規(guī)律 三、視覺的錯(cuò)視 四、視覺的強(qiáng)度與深度 五、視覺的視區(qū)分布 第七章 視覺流程的設(shè)計(jì)方法 一、視覺流程的定義 二、流程設(shè)計(jì)的方法 第八章 作品賞析 一、食品類招帖 二、運(yùn)動(dòng)類招帖 三、媒體類招帖 四、服飾類招貼 五、美容品類招貼 六、商品陳列設(shè)計(jì) 參考文獻(xiàn)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是為現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù) 主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面,由于這些設(shè)計(jì)都是通過(guò)視覺形象傳達(dá)給消費(fèi)者的,因此稱為“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”,它起著溝通企業(yè)——商品——消費(fèi)者橋梁的作用。 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有一定藝術(shù)素養(yǎng)，掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能，在各級(jí)各類視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版教育和生產(chǎn)*單位工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才 專業(yè)核心能力：視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用表現(xiàn)能力 專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國(guó)畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝造型設(shè)計(jì)、容器造型設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié) 就業(yè)方向：繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國(guó)畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、包裝造型設(shè)計(jì)、容器造型設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、廣告招貼設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計(jì)應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、參觀實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié) 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)通視覺媒介表現(xiàn)并傳達(dá)給觀眾設(shè)計(jì) 體現(xiàn)著設(shè)計(jì)代特征豐富內(nèi)涵其領(lǐng)域隨著科技進(jìn)步、新能源現(xiàn)產(chǎn)品材料發(fā)應(yīng)用斷擴(kuò)并與其領(lǐng)域相互交叉逐漸形與其視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作設(shè)計(jì)新領(lǐng)域其內(nèi)容包括：印刷設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)、視覺環(huán)境設(shè)計(jì)、（即公共空間標(biāo)志及公共環(huán)境色彩設(shè)計(jì)）等 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)印刷物媒介平面設(shè)計(jì) 稱裝潢設(shè)計(jì)發(fā)展角度看視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)科、嚴(yán)謹(jǐn)概念名稱蘊(yùn)含著未設(shè)計(jì)趨向現(xiàn)階段設(shè)計(jì)狀況析其視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容依Graphic Design般專業(yè)士習(xí)慣稱平面設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)兩者所包含設(shè)計(jì)范疇現(xiàn)階段并差異視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)概念范疇區(qū)與統(tǒng)并存著矛盾與立 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)藝術(shù) 主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等面由于些設(shè)計(jì)都通視覺形象傳達(dá)給消費(fèi)者稱視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)起著溝通企業(yè)——商品——消費(fèi)者橋梁作用視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)主要文字、圖形、色彩基本要素藝術(shù)創(chuàng)作精神文化領(lǐng)域其獨(dú)特藝術(shù)魅力 著情觀念曰起著十重要作用

視覺傳達(dá)專業(yè)具體是做什么的

從事包裝、廣告、平面設(shè)計(jì)等工作。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、工藝美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等幾大階段的演變，最終成為以視覺媒介為載體，利用視覺符號(hào)表現(xiàn)并傳達(dá)信息的設(shè)計(jì)。視覺傳達(dá)是當(dāng)代新興起的一個(gè)學(xué)術(shù)概念,視覺就是我們所看到的,傳達(dá)則是通過(guò)某種形式表達(dá)出來(lái).從大的方向主要包括:平面設(shè)計(jì),多媒體設(shè)計(jì),動(dòng)畫設(shè)計(jì),裝飾設(shè)計(jì)等。擴(kuò)展資料就業(yè)方向印刷設(shè)計(jì)：招貼畫（工藝招貼、商業(yè)招貼、政治招貼）、編輯設(shè)計(jì)（封面設(shè)計(jì)、樣本設(shè)計(jì)、畫報(bào)設(shè)計(jì)）、插圖（廣告、科技、書籍）、報(bào)紙廣告、雜志廣告、郵遞廣告標(biāo)志：交通標(biāo)志、場(chǎng)所標(biāo)志圖標(biāo)設(shè)計(jì)：地形圖、交通導(dǎo)游圖、統(tǒng)計(jì)圖、制圖、結(jié)構(gòu)圖。文字設(shè)計(jì)：字體編排、漢字、拉丁字、字體編排設(shè)計(jì)展示陳列設(shè)計(jì)：招牌、櫥窗、展覽會(huì)、博覽會(huì)、舞臺(tái)、展臺(tái)設(shè)計(jì)。POP *現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)：商店柜頂設(shè)計(jì)、墻面 影像設(shè)計(jì)（影視設(shè)計(jì)）：動(dòng)畫、商業(yè)廣告、 片、電影字幕。 包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：包裝結(jié)構(gòu)、造型。參考資料來(lái)源：搜狗百科－視覺傳達(dá)專業(yè)

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在以前叫平面設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)之類的隨著時(shí)代的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)多媒體的加入使得叫平面設(shè)計(jì)不再合理，因?yàn)槭且砸曈X上的各類圖像信息傳達(dá)為主，所以就有了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的名字主要的方向有兩個(gè)：平面設(shè)計(jì)、多媒體與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開設(shè)的主要課程：廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、三維造型、視頻編輯等。我是中國(guó)美術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的，據(jù)我了解，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)前景是 的，因?yàn)槟茏龅墓ぷ髡娴暮芏嗪芏啵憧梢宰鰪V告?。ㄈV告公司）、書籍裝幀設(shè)計(jì)（去出版社、雜志社、報(bào)社等）、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（去網(wǎng)絡(luò)公司，或者是隨便什么公司現(xiàn)在都應(yīng)該有網(wǎng)站的，可以負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)*網(wǎng)站維護(hù)）、做視頻、動(dòng)畫、電視廣告等（可以去電視臺(tái)、媒體等做剪輯*啦），攝影（當(dāng)攝影記者或者去相館做攝影處理等），還有現(xiàn)在很火的會(huì)展設(shè)計(jì)等等等等?？傊畬W(xué)視傳是很好的~~眼界會(huì)很開闊，知道的東西也會(huì)很多，當(dāng)然現(xiàn)在學(xué)這個(gè)的人也很多，想做好還是要看自己的能力，學(xué)歷學(xué)校的都沒什么用，特別是在大城市，你的能力才是公司最看重的，這也是我們老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的，還有就是要學(xué)好英語(yǔ)~!關(guān)于視傳你還有什么要問的可以來(lái)問我~~QQ 413128629關(guān)于你說(shuō)的裝幀，我不清楚你說(shuō)的具體指的是什么裝幀，不過(guò)大部分裝幀都是關(guān)于視傳的主要包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面，由于這些設(shè)計(jì)都是通過(guò)視覺形象傳達(dá)給消費(fèi)者的，因此稱為“視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”。我是08年應(yīng)屆的美術(shù)類考生,,我姐姐在中國(guó)美術(shù)學(xué)院混了3年,她給我的介意就是抱這個(gè)專業(yè),,她說(shuō)這個(gè)很不錯(cuò)的,其實(shí)專業(yè)的構(gòu)成很平面設(shè)計(jì)很相,,但不平面設(shè)計(jì)更豐富些.前景蠻好的,希望對(duì)你有點(diǎn)幫助.

主要課程：廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)（CIS）、書籍裝幀設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、三維造型、視頻編輯、廣告心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工藝美術(shù)史、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、版面構(gòu)成等。 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在很多美術(shù)院校又被稱做“裝潢設(shè)計(jì)”（非裝璜設(shè)計(jì)），視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)這個(gè)名詞是在九十年代全國(guó)美術(shù)工作會(huì)議上由廣州的王汀教授提出的，之前的大多數(shù)人稱其為“平面設(shè)計(jì)”，但是隨著科技的進(jìn)步，各類聲光電高科技的應(yīng)用，單純的稱其為平面設(shè)計(jì)已經(jīng)顯得蒼白了。 這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)科目多，繁雜，關(guān)鍵在于你 選擇取舍，畢竟現(xiàn)在的社會(huì)要的精英，全部都精那是不 的，我本人大學(xué)就是這個(gè)專業(yè)，大學(xué)時(shí)期特長(zhǎng)是包裝設(shè)計(jì)，現(xiàn)就職某廣告公司，從進(jìn)公司的CA到擔(dān)任CD，花了5年時(shí)間，對(duì)廣告設(shè)計(jì)既非情有獨(dú)鐘，又非十分討厭，選擇的即是對(duì)的，所以我也從不后悔。

廣告設(shè)計(jì)，教師，公司策劃，設(shè)計(jì)等。路很廣，看你自己怎么走了

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（visucl communication design）是指利用視覺符號(hào)來(lái)傳遞各種信息的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師是信息的發(fā)送者，傳達(dá)對(duì)象是信息的接受者。簡(jiǎn)稱為視覺設(shè)計(jì) 。 視覺傳達(dá)包括:“視覺符號(hào)”和“傳達(dá)”這兩個(gè)基本概念 所謂“視覺符號(hào)”,顧名思義就是指人類的視覺器官――眼睛所能看到的能表現(xiàn)事物一定性質(zhì)的符號(hào)，如攝影、電視、電影、造型藝術(shù)、建筑物、各類設(shè)計(jì)、城市建筑以及各種科學(xué)、文字，也包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音樂、紋章學(xué)、古錢幣等都是用眼睛能看到的，它們都屬于視覺符號(hào)。 所謂“傳達(dá)”,是指信息發(fā)送者利用符號(hào)向接受者傳遞信息的過(guò)程，它可以是個(gè)體內(nèi)的傳達(dá)，也可能是個(gè)體之間的傳達(dá)，如 的生物之間、人與自然、人與環(huán)境以及人體內(nèi)的信息傳達(dá)等。它包括"誰(shuí)"、"把什么"、"向誰(shuí)傳達(dá)"、"效果、影響 "這四個(gè)程序。）