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龍巖高考復(fù)讀院校哪個(gè)好 福建高考復(fù)讀學(xué)校有什么好的推薦?

更新:2022年12月31日 23:15 大學(xué)路

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福建高考復(fù)讀學(xué)校有什么好的推薦?

西山文武學(xué)校、泉州七中崇德復(fù)讀學(xué)校、北師大廈門(mén)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、泰來(lái)復(fù)讀學(xué)校、福州三中等等。

如何選擇復(fù)讀學(xué)校:

1、具備規(guī)范的辦學(xué)條件。

這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場(chǎng)所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無(wú)獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等,都是考生及家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題。

2、是否因人而異,分班教學(xué)。

文理綜合、藝術(shù)類(lèi)以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力,在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。籠統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課,不如有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。

3、是否是全日制上課。

多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng),且文化課基礎(chǔ)一般,所以只有全天上課和必要的晚課,才能保障充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃,有助于提高成績(jī)。

高考復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好?

濟(jì)南市歷下區(qū)晨露培訓(xùn)學(xué)校好 【點(diǎn)擊了解】

濟(jì)南晨露學(xué)校,是山東省內(nèi)唯一一家專(zhuān)門(mén)從事藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)學(xué)校。做藝考生文化課八年了,他們每年聘請(qǐng)五大重點(diǎn)高中集體組編教材,針對(duì)性較強(qiáng),孩子提分快,在大學(xué)校園上課,環(huán)境安靜,氛圍好。

濟(jì)南市晨露學(xué)校是專(zhuān)門(mén)從事中學(xué)文化課輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校位于濟(jì)南市槐蔭區(qū)濟(jì)兗路464號(hào)院內(nèi),山清水秀,環(huán)境幽靜舒適,十分利于封閉學(xué)習(xí)。學(xué)校主營(yíng):高考復(fù)讀、高中借讀、藝考生文化課全封閉特訓(xùn)、中學(xué)*輔導(dǎo)、暑假培優(yōu)班、中考落榜生借讀綜合高中等文化課專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。擁有安靜舒適的教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)大的師資力量,獨(dú)立的教材研發(fā)能力,在社會(huì)上享值得信賴的誠(chéng)信口碑。曾分別獲得中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)頒發(fā)的“守信用.重教學(xué)質(zhì)量”示范單位稱號(hào);濟(jì)南大學(xué)心理研究中心“心理輔導(dǎo)合作機(jī)構(gòu)”;山東商報(bào)社“十佳誠(chéng)信品牌”,2010“創(chuàng)新品牌”;2010年齊魯晚報(bào)“家長(zhǎng)口碑獎(jiǎng)”,2011年“中小學(xué)輔導(dǎo)年度優(yōu)師資榮耀品牌”等一系列榮譽(yù)。

福建省高考復(fù)讀學(xué)校排名?

西山文武學(xué)校、泉州七中崇德復(fù)讀學(xué)校、北師大廈門(mén)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、泰來(lái)復(fù)讀學(xué)校、福州三中。

高考復(fù)讀學(xué)校選擇:

1、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)

檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會(huì)力量辦學(xué)許可證》,是否通過(guò)了教委的每年正規(guī)年檢。

2、是否有獨(dú)立教學(xué)樓

如和其他學(xué)校合用,一旦出現(xiàn)特殊情況學(xué)生將會(huì)面臨無(wú)處上課的可能。

3、是否采用分班制教學(xué)

該復(fù)讀學(xué)校應(yīng)該能有的放矢地針對(duì)學(xué)生的接受程度教學(xué)。

4、是否全日制上課

一般復(fù)讀生自學(xué)能力不強(qiáng)且文化課基礎(chǔ)一般,只有全天上課,才能保障充足課時(shí)量。

5、是否有專(zhuān)職班主任管理

高考復(fù)讀的一年里,學(xué)生心理波動(dòng)很大,專(zhuān)職班主任可以及時(shí)把握學(xué)生心態(tài),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題。

6、教師復(fù)讀授課經(jīng)驗(yàn)是否充足

復(fù)讀生應(yīng)選有多年教復(fù)讀班經(jīng)驗(yàn)且有耐心的老師。

7、是否采用交叉式排課法

一些學(xué)校只顧請(qǐng)老師方便,全天只上一門(mén)課,這樣既不利于教師教學(xué),又不利于學(xué)生學(xué)習(xí),所以一所好的學(xué)校應(yīng)該每天安排兩到三門(mén)不同課程。

8、是否和普通高中期中、期末、一模、二模同步

看該學(xué)校是否為同樣評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),是否同樣參加區(qū)里教學(xué)質(zhì)量分析大排隊(duì)。同步的考試、同樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)才能看出一個(gè)考生在全區(qū)中所處的位置,有利于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果,填報(bào)志愿。

9、辦學(xué)時(shí)間

辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)的復(fù)讀班教師一般會(huì)積累較多的教復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。

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