藝術(shù)生高考復(fù)讀院校哪個(gè)好 高考藝術(shù)生,復(fù)讀。

答:藝術(shù)生的高考和普通學(xué)生的高考是一樣的呀。

高考后復(fù)讀再次參加高考報(bào)名，如果在學(xué)校復(fù)讀，學(xué)校會幫助報(bào)名；如果在家復(fù)讀，需提前一周到教育局那里申請報(bào)名。
1，不僅僅是復(fù)讀生，所有參加高考的學(xué)生都必須在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。
2，關(guān)于復(fù)讀生報(bào)名的填寫，要特別注意自己的身份信息，尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校，不要填寫自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中，而是要根據(jù)自己的戶籍所在區(qū)縣，填寫某某區(qū)縣往屆生。
3，關(guān)于考籍號的問題，復(fù)讀生可以填寫自己去年的考籍號，號碼在自己去年學(xué)業(yè)水平考試證書的右上角。
注意：網(wǎng)上報(bào)名只是高考報(bào)名流程的第一步，網(wǎng)報(bào)號也不是考生號和準(zhǔn)考證號，接下來的現(xiàn)場確認(rèn)，還需要根據(jù)各區(qū)縣各自要求，在指定日期攜帶指定證件報(bào)名。

可以復(fù)讀的，你自己和校長商量一下就可以復(fù)讀了。我當(dāng)年選擇的就是再復(fù)讀一年。作為一名考上理工大學(xué)的復(fù)讀生可以給你一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。不少同學(xué)為了能考上好成績，非常努力的學(xué)，晚上熬夜做題，早上起床背誦單詞，可是成績還是提不上去，總是背了忘，忘了背，腦子非常不好。想要提高成績，最好不要娛樂活動太多了，把所有的時(shí)間都放在讀書上。你可以用以下3個(gè)方式來提高成績：1主動讀書：積極主動地讀書，才能對讀書越發(fā)有興趣，就會在不知不覺中得到提高自己的讀書效率。要拋棄“在此一舉”的負(fù)重心理，要克服畏首畏尾的膽怯心理。
2提前閱讀知識：養(yǎng)成提前閱讀課本知識，這樣在上課學(xué)新知識時(shí)，收獲最大。有些學(xué)科的知識點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書，要充分使用好時(shí)間。
3計(jì)劃：要有計(jì)劃的掌握基礎(chǔ)知識，每一門學(xué)科的知識點(diǎn)都是有特點(diǎn)的，把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)扎實(shí)掌握。不要離開課本，要以課本為基礎(chǔ)的。睡覺前，要把白天新學(xué)的知識回憶一遍。曾經(jīng)在高二的階段，我注意力不集中，背單詞提不起神，成績都很不好。此后在百度看到了一個(gè)能夠提高智力的“特斯拉大腦潛能訓(xùn)練”，聽完后，才開始改善了我這種不好情況。上課不再走神，我的各科成績也提升了很多。我的經(jīng)歷應(yīng)該可以幫你。

藝術(shù)類復(fù)讀生不一定要去復(fù)讀學(xué)校復(fù)讀，考生可以自己選擇學(xué)校復(fù)讀。
復(fù)讀擇校

一、選擇合法辦學(xué)機(jī)構(gòu)

要檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》。是否通過了教委的每年正規(guī)年檢。無許可證或未通過年檢的學(xué)校均為不合法辦學(xué)。

二、具備規(guī)范的辦學(xué)條件

這一點(diǎn)重在是否具有規(guī)范的教學(xué)場所。教學(xué)樓是否安全規(guī)范、有無獨(dú)立安靜的校區(qū)和活動場地以及住校生的食宿等條件是否健全規(guī)范等，都是考生及家長應(yīng)該重視的問題。

三、是否因人而異，分班教學(xué)

文理綜合、藝術(shù)類以及不同基礎(chǔ)的考生學(xué)習(xí)情況不盡相同。因此要重點(diǎn)考察學(xué)校是否采用分班制教學(xué)。不同的學(xué)生有不同的接受能力，在不同的時(shí)期應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。籠統(tǒng)地把所有學(xué)生放在一起授課，不如有的放矢地針對學(xué)生的接受程度教學(xué)。

四、是否是全日制上課

多數(shù)復(fù)讀學(xué)生自學(xué)能力不強(qiáng)，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課和必要的晚課，才能保障充足課時(shí)量和穩(wěn)定的教學(xué)計(jì)劃，有助于提高成績。

五:是否有專職班主任

高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，專職班主任及時(shí)把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除了學(xué)生的后顧之憂。[推薦閱讀:復(fù)讀生不為人知的心路歷程]

六:任課老師的資歷

任課老師是否都是能力強(qiáng)，高考經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉歷屆高考重點(diǎn)、難點(diǎn)的優(yōu)秀教師?是否了解如何給"高考復(fù)讀生"進(jìn)行輔導(dǎo)?在實(shí)踐中，高三學(xué)生和復(fù)讀考生的整體學(xué)習(xí)情況區(qū)別很大，選擇教師既要考察其教學(xué)能力，又要考察其教導(dǎo)復(fù)讀生的經(jīng)驗(yàn)。