泰安哪個高職院校好 泰安什么學校有服裝設(shè)計專業(yè)

泰職好。

泰山職業(yè)技術(shù)學院是由泰安市人民*舉辦的全日制普通高等院校。2016年，學院順利通過了山東省高等教育特色名校驗收并獲優(yōu)秀等級，成功入選全國教學工作診斷與改進試點校，成為定向培養(yǎng)士官試點院校，泰安市第一公共實訓中心、泰安創(chuàng)業(yè)大學落戶學院。

學院被授予全國職業(yè)教育先進單位、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、平安山東建設(shè)先進單位、山東省花園式單位、山東省工人先鋒號等。

學院坐落于世界自然與文化雙遺產(chǎn)、具有五岳之首美譽的泰山腳下，背依泰山觀光大道環(huán)山路，毗鄰方特歡樂世界、封禪大典旅游區(qū)。依山傍城，交通便利。校園與泰山渾然一體，相得益彰，是園林化、生態(tài)化、人文化校園。

擁有國家發(fā)明專利33項，承擔市以上科研課題200多項，其中，承擔教育部重點課題1項，獲省級教學成果獎5項，省級以上教學、科研成果獎7項，其中，國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎1項。

服裝設(shè)計近幾年在在業(yè)界都享有盛譽，時裝周更是吸引著全球愛好時尚人士的眾多目光。法國服裝設(shè)計的風格和強項是高定禮服類，英國服裝設(shè)計是創(chuàng)意成衣類，美國的服裝號稱為商業(yè)大國。每個國家的大學都有很多開設(shè)服裝設(shè)計專業(yè)，服裝設(shè)計留學去哪里好？下面給大家分享服裝設(shè)計學校哪個好？

服裝設(shè)計學校哪個好？

1.時裝界的哈佛大學――巴黎ESMOD

ESMOD擁有悠久的歷史，對時裝界有卓越的貢獻，在整個行業(yè)中聲名顯赫，被稱為“時裝界的哈佛大學”。

ESMOD的內(nèi)衣設(shè)計、男式時裝、女式時裝、童裝、舞臺裝、紡織服裝及時裝營銷尤其有名。

ESMOD的教學質(zhì)量毋庸置疑。教學方法有工作室、理論課、講座及企業(yè)實習。課程設(shè)置上，第一、二年是時裝設(shè)計及*的接近、入門探索期，這一時期的課程為公共課;第三年是專業(yè)期，這一時期學生自己選至6月，為時裝基礎(chǔ)定專業(yè)。學生能得到全面的培訓。

2.Versace和Prada的 80% 的員工畢業(yè)于此――馬蘭歐尼學院

馬蘭歐尼學院是世界公認的時尚界最高學府，世界公認的最著名的設(shè)計學院，時裝教育最高殿堂

馬蘭歐尼服裝設(shè)計學院已為時裝界培養(yǎng)了 30000 多名專業(yè)設(shè)計人才，其中包括有Dolce & Gabbana公司的創(chuàng)始人Domenico Dolce和MOSCHINO的創(chuàng)始人Franco Moschino，華倫天奴前任設(shè)計總監(jiān)、Tod's新任女裝系列創(chuàng)意總監(jiān)Alessandra Facchinetti女士等。

馬蘭歐尼學院是第一所被意大利教育部認可的專業(yè)藝術(shù)與設(shè)計院校，同時也得到了英國和法國教育部門的認可。

每年馬蘭歐尼時裝學院都會限定各個專業(yè)的招生名額。遵循這樣的規(guī)定利于學院提前做好教學計劃，為每門課程挑選最優(yōu)異的教師，最終保證優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量。

3. Parsons帕森斯設(shè)計學院

美國帕森斯設(shè)計學院是享譽世界的設(shè)計學院，它的服裝設(shè)計專業(yè)是全美第一名的。

著名校友包括： Anna Sui (安娜蘇)，Mengdi Wu (吳夢迪)，Alexander Wang (王大仁)，Jason Wu (吳季剛)，Yohji Yamamoto (山本耀司)，Donna Karan，Richard Chai, Narciso Rodriguez, Derek Lam, Doo Ri, Prabal Gurung, Thakoon, Aimee Kestenberg，COACH的現(xiàn)任首席設(shè)計師Reed Krakoff，Gucci 前首席設(shè)計師Tom Ford等。

Parsons 時裝設(shè)計和社會學(Fashion Design and Society)的MFA課程獨具特色，為學生提供專業(yè)學習與跨學科學習的機會，給予學生多樣化的設(shè)計概念，發(fā)展學生潛能的同時，激勵學生面對現(xiàn)實世界的挑戰(zhàn)，不僅僅要做出色的時裝設(shè)計師、企業(yè)家和學者，并且要有國際化的視野，成為國際化公民。

服裝設(shè)計需要主修課程

1、時裝線條和草圖 Fashion sketching 2、服裝史 History of costume 3、創(chuàng)意設(shè)計理論及創(chuàng)意 Creative design theory and elements 4、顏色和設(shè)計理論 Color and design theory 5、計算機輔助設(shè)計 Computer ?Caided design 6、計算機花紋繪圖 Computer pattern drafting 7、個人作品開發(fā) Portfolio development 8、立體剪裁 Draping 9、工業(yè)縫紉技術(shù) Industrial sewing techniques 10、服裝結(jié)構(gòu) Garment construction

服裝設(shè)計學校哪個好？每個服裝設(shè)計院校都有自己的設(shè)計風格，選擇服裝設(shè)計留學院校應根據(jù)自己的設(shè)計風格去選擇。英美的藝術(shù)院校分布比較多，教學水平和質(zhì)量也是世界一流的。其次英美的服裝業(yè)比較發(fā)達，對時尚的敏銳度極高，服裝設(shè)計發(fā)展前景很好，同學們可以考慮申請英美的服裝設(shè)計院校。

泰山護理好考。泰山護理錄取分數(shù)最低是340分，而濰坊護理的錄取分數(shù)是351分，相比較泰山護理更好考，泰山護理職業(yè)學院座落于風景秀麗的泰山腳下，前身為山東省泰安衛(wèi)生學校，創(chuàng)建于1956年，2011年升格為高職院校。

德州學院是一所綜合性普通本科院校，建于1971年5月。學院座落在素有“神京門戶”和“九達天衢”之稱的德州市，東臨京福高速公路和京滬高速鐵路，西近京滬鐵路干線和 104 國道，交通便捷，是青年學子讀書求知的理想佳境。

德州學院前身是德州師范?？茖W校。1997年，為適應當?shù)亟?jīng)濟和社會事業(yè)快速發(fā)展對高層次人才的需求，組建了德州高等?？茖W校。世紀之交的2000年，經(jīng)國家教育部批準跨步邁入了全國綜合性普通本科院校之林。2001年10月順利通過了山東省普通高校辦學條件與教學質(zhì)量評估，成績優(yōu)秀。2002年7月順利通過了山東省高?！半p基”教學實驗室評估，有3個實驗室被評為省一級實驗室，2個被評為省二級實驗室，物理基礎(chǔ)教學實驗室被省教育廳批準作為基礎(chǔ)教學示范中心項目進行立項建設(shè)。2002年德州學院被評為山東省花園式單位；2003年以優(yōu)異成績通過了省高校工委、省教育廳校園文明建設(shè)評估，跨入了山東省高校“文明校園”行列。2005年11月順利通過了山東省德育評估，取得了優(yōu)秀的成績，12月被評為省級愛國衛(wèi)生先進單位。2006年11月，在山東省同類院校中第一個順利通過教育部普通高等學校本科教學工作水平評估。

目前，學院占地面積1988.9 畝，總建筑面積 59.39 萬平方米，教學設(shè)備總值 9800萬元，館藏圖書 175萬冊；有各類實驗室73個、語音室座位數(shù)1620余個，多媒體教室座位數(shù)13000余個，教學用計算機3200余臺，能夠滿足教學、科研和管理的需要。

學院現(xiàn)有全日制普通在校生18030人，成人教育學生6032人，招生范圍擴大到全國20個省（市、自治區(qū)），并成功的進行了中外合作辦學?，F(xiàn)有教職工1386人，其中專任教師 997人，有教授61人，副教授350人，正在攻讀和已取得博士、碩士學位的教師418人。初步形成了一支符合本科教育教學要求，具有較高思想業(yè)務素質(zhì)的教師隊伍，為學校的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的人才資源條件。

學院設(shè)21個教學系， 2個教學部，1個成人教育學院，36個科研所（室），47個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋了文學、理學、法學、經(jīng)濟學、教育學、歷史學、工學、農(nóng)學和管理學、醫(yī)學等十大學科門類，初步形成了以文、理科為主、多學科相互滲透、相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以本科教育為主兼辦?？疲ǜ呗殻┙逃?，普通教育與成人教育，師范教育與非師范教育等多種模式并舉的多元化辦學格局。

近年來，德州學院認真實踐“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，確立了“教學立校、科研強校、服務活?！钡霓k學理念，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，走外延發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)并重之路，實現(xiàn)了質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了令人矚目的成績。近幾年，普通本科生大學英語四級累計通過率保持在90％以上，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在80%以上，應屆畢業(yè)生每年都有1/3左右考取碩士研究生，教學成績突出。大學英語四、六級高通過率、高考研率、高就業(yè)率和為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務已逐步成為德州學院的辦學特色。

學院教學科研成果豐碩。自2001年以來，學院共承擔國家、省、市級科研項目292項；科研成果獲得市級以上獎勵466項；獲得國家發(fā)明專利5項，國家實用新型專利24項；共出版專著、教材、譯著等140部；在國內(nèi)外學術(shù)期刊上發(fā)表論文近4504篇，其中被SCI、EI等收錄100多篇。

學院廣泛開展國際間的學術(shù)交流與合作，先后與英國、加拿大、澳大利亞、俄羅斯、法國、德國等國的十幾所大學建立了友好合作關(guān)系，并以多種形式向英國、俄羅斯、法國、德國等國派出留學生。

德州市委、市*十分重視學院的發(fā)展，提出了創(chuàng)建德州大學的要求。為此，學院圍繞“爭創(chuàng)國內(nèi)同類院校一流水平”的奮斗目標，力爭把學校建成擁有碩士學位授予權(quán)、部分學科在國內(nèi)具有明顯特色和一定優(yōu)勢、有較大影響的地方性綜合大學。

泰山學院(10453)是經(jīng)國家教育部批準設(shè)立的綜合性普通本科院校，高等教育辦學歷史已達51年。學校所在的泰安市是中外聞名的國家級優(yōu)秀旅游城市，位于名揚海內(nèi)外的山水圣人旅游區(qū)的中心，京福、京滬高速公路在此交匯，104國道縱貫南北，京滬鐵路和正在建設(shè)的京滬高速鐵路在此經(jīng)過，區(qū)位與交通優(yōu)勢得天獨厚。學校坐落在世界首家自然與文化雙重遺產(chǎn)、世界地質(zhì)公園、中華十大名山之首----泰山腳下，背依高聳峻秀的泰山頂子峰，南臨碧波蕩漾的省級旅游度假區(qū)天平湖，校園內(nèi)花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，是讀書治學的理想境地。

學校占地1300多畝，建筑面積51萬平方米，建有高標準的教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、大學生活動中心以及田徑場等。實驗、教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施先進，教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值7000余萬元，圖書館藏書125余萬冊，各類期刊2100余種，建有電子文獻資源庫，并實現(xiàn)了管理自動化。

學校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工1170人，專任教師799人，其中具有教授、副教授職稱的教師346人，具有博士、碩士學位的教師419人，有山東省教學名師、中青年學術(shù)骨干及各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才15人。學校還從國內(nèi)外重點大學和科研機構(gòu)聘任近百名院士、全國教學名師、泰山學者、博士生導師為*教授。

學?，F(xiàn)有20個教學單位。本科專業(yè)47個，?？茖I(yè)34個；成人教育本科專業(yè)27個，?？茖I(yè)32個，涵蓋文學、理學、工學、管理學、法學、歷史學、教育學、經(jīng)濟學等8大學科門類，逐步形成了科學合理的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)和多專業(yè)優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制普通在校生1.5萬人。

學校始終堅持以教學為中心。近年來，不斷加大教學投入，積極改善辦學條件，深化教育教學改革，嚴格規(guī)范教學管理，強化教學質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立了完整的課堂教學、實驗實訓、社會實踐和學術(shù)活動相結(jié)合的教學體系，教學質(zhì)量和教學水平穩(wěn)步提高。學校專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)成績斐然，數(shù)學與應用數(shù)學、漢語言文學專業(yè)為省級本科特色專業(yè)；計算機應用技術(shù)學科為省級重點學科，化學實驗教學示范中心為省級實驗教學示范中心；高等代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、光學、語文課程與教學論、中國地理、大學英語、速寫、大學國文等8門課程被確定為省級精品課程。近年來，共完成90多項教學改革課題，有19項教學成果獲省級以上優(yōu)秀教學成果獎。學生在全國和全省大學生“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計、數(shù)學建模、電子商務、藝術(shù)和體育技能等各類比賽中均取得優(yōu)異成績。近年考研上線率均在35%以上。

學校高度重視科學研究工作。近五年來，先后承擔各類科研項目175項，其中，國家自然科學基金項目8項，國家社會科學基金及教育科學規(guī)劃項目3項，省部級項目108項；取得科研成果4900項，其中有278項分別獲得省部級和地市級獎勵，被SCI、EI、ISTP收錄的學術(shù)論文有284篇，在核心期刊上發(fā)表論文901篇，出版學術(shù)著作215部。學校設(shè)有泰山研究院等研究機構(gòu)12個。公開出版發(fā)行《泰山學院學報》(哲學社會科學版、自然科學版)等學術(shù)刊物。

學校注重樹立國際化辦學理念。先后與美國、俄羅斯、澳大利亞、泰國、日本、韓國、臺灣、香港等國家和地區(qū)的14所高校建立了交流與合作關(guān)系。自1982年開始常年聘任多名外籍教師來校任教；1995年開始招收外國留學生，每年都有多名教師被公派出國任教。

學校設(shè)立國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、山東省*獎學金、錦華之星獎學金等獎(助)學金十余項。設(shè)有勤工助學崗，并采取多種形式幫助家庭困難的學生完成學業(yè)。另外學校還設(shè)立新生獎學金。

學校設(shè)有畢業(yè)生就業(yè)指導中心，負責搜集整理用人單位的信息，并及時向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，學校每年舉辦大型畢業(yè)生就業(yè)招聘洽談會，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)平臺。

泰安電力學?！　?a target="_blank" href="/academy/detail/15292.html" title="山東電力高等?？茖W校">山東電力高等?？茖W校是經(jīng)原國家教育委員會和電力工業(yè)部批準設(shè)立的一所普通高等工程專科學校，隸屬山東電力集團公司。前身系始建于1958年的青島動力?？茖W校，1994年經(jīng)原國家教委批準，由山東省電力學校重新升格為山東電力高等專科學校，1997年由泰安遷入濟南新建校區(qū)。1999年，山東電力集團公司又將山東電專與山東電力研究院合并，組建了新的山東電力高等專科學校，現(xiàn)有教職工627人，全日制在校生4219人。經(jīng)過幾年來的探索和實踐，形成了鮮明的院校合一，系所合一，學研產(chǎn)緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學特色。我校教學成果《產(chǎn)學研一體化辦學機制與人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐》，2004年獲山東省教學成果一等獎、2005年國家級教學成果二等獎。
一、校舍面積
學校占地1800余畝，現(xiàn)有校舍建筑面積28萬平方米，其中教學行政用房建筑面積11萬平方米。
二、儀器設(shè)備
學?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值4.6億元，教學儀器設(shè)備總值1.4億元。建有校外實習基地22個，校內(nèi)教學實習基地19個，實驗室65個。山東省工程技術(shù)研究中心1個。山東電力仿真中心是國內(nèi)高校唯一擁有 600MW、300MW、135MW等火電機組仿真機及500KV /220KV變電站仿真系統(tǒng)的大型現(xiàn)代化電力仿真實習基地。
三、師資隊伍
學?，F(xiàn)有專任教師330人，其中副高及以上職稱215人，高職比為69.1％；碩士研究生及以上學歷146人，占45.9%；在讀博士研究生17人，在讀碩士研究生40人。入選新世紀百千萬人才工程國家級1人，享受國務院*特殊津貼的專家5人，山東省有突出貢獻中青年專家2人，聘請院士顧問2人。
四、圖書資料
學校擁有現(xiàn)代化、數(shù)字化、開放式圖書館，建筑面積8648平方米，建有100M館域網(wǎng)絡(luò)、山東電力數(shù)字圖書館、中國學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫鏡像站點以及技術(shù)標準全文檢索系統(tǒng)等。目前，館藏圖書 53萬冊，是中國知識基礎(chǔ)設(shè)施（ CNKI ）工程數(shù)據(jù)庫一級中心。擁有《山東電力技術(shù)》、《山東電力高等?？茖W校學報》兩個具有國內(nèi)統(tǒng)一刊號和國際標準刊號的公開出版刊物。
五、學科專業(yè)設(shè)置
學校設(shè)有電力工程系、動力工程系、控制工程系、化學與環(huán)境工程系、計算機科學與技術(shù)系、材料科學與工程系、計量工程系、工商管理系和基礎(chǔ)部等8系1部。開設(shè)24個專業(yè)，涉及工、管、文等學科門類。學校現(xiàn)有工科和管理學科兩個主干學科，其中，工科包括發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠熱能動力裝置、電廠化學等17個專業(yè)；管理學科包括電力工程管理、工商管理、市場營銷等5個專業(yè)。
六、教學工作
學校堅持以教學為中心，始終把教學質(zhì)量當作治校的根本來抓，以電廠熱能動力裝置、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)2個國家教改試點專業(yè)為龍頭，依托學研產(chǎn)緊密結(jié)合辦學環(huán)境，遵循"傳授知識，訓練能力，培養(yǎng)素質(zhì)"的工程應用型人才培養(yǎng)規(guī)律，積極推進專業(yè)教學改革，制定了人才培養(yǎng)方案，培養(yǎng)適應社會需求的高素質(zhì)的應用型人才。學校培養(yǎng)出的畢業(yè)生，由于工程實踐素質(zhì)高，獨立解決實際問題的能力強，以及踏實肯干的作風、勇于吃苦的品格，深受用人單位好評。近年來，學校畢業(yè)生一次性就業(yè)率均達到了 97% 以上,同時與知名獵頭烽火獵聘建立合作伙伴關(guān)系。2003 年，在全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作檢查評估中，名列前茅，省評估組的專家給予高度評價。在歷屆全國大學生數(shù)學建模競賽和山東省大學生電子設(shè)計競賽中，我校學生均取得了優(yōu)異成績，數(shù)學建模競賽獲全國二等獎2項、省級二等獎2項；電子設(shè)計競賽獲全國二等獎1項、省級一等獎5項、二等獎7項。
七、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)服務工作
學校充分發(fā)揮人才、技術(shù)優(yōu)勢，承擔全省電力行業(yè)安全生產(chǎn)和技術(shù)監(jiān)督服務職能，與全省45個發(fā)、供電單位簽有技術(shù)監(jiān)督服務和人才培養(yǎng)合同，為現(xiàn)場解決了大量疑難問題，成為各發(fā)、供電單位離不開的技術(shù)參謀和后盾，2005年新簽合同額4.2億元。此外，學校還擁有火電和輸變電工程兩個甲級調(diào)試資質(zhì)，調(diào)試資質(zhì)和業(yè)績具國內(nèi)領(lǐng)先水平。截至2005年底，已調(diào)試大小機組130臺，其中，600MW機組9臺、300MW機組46臺。
魯能科技集團作為校辦產(chǎn)業(yè)，擁有魯能控制、魯能智能技術(shù)、魯能節(jié)能、魯能軟件、山東彼岸電器等高新技術(shù)企業(yè)11家。2005年，實現(xiàn)總收入3.43億元。
八、對外合作與交流
近年來，學校與華北電力大學、上海電力學院、山東科技大學等聯(lián)合開辦了成人本科教育。與美國得克薩斯理工大學、新加坡國立大學及清華大學、山東大學、西安交通大學、復旦大學、四川大學等國內(nèi)外知名大學開展了合作辦學。截至目前，已舉辦研究生課程進修班24期，培訓學員984人；舉辦各類培訓班300余期，培養(yǎng)學員15000余人次。
九、發(fā)展規(guī)劃與戰(zhàn)略目標
充分發(fā)揮電力行業(yè)依托和自身優(yōu)勢，盡快提升辦學層次，擴大辦學規(guī)模，實施兩步走發(fā)展戰(zhàn)略。爭取到2007年，升格為普通本科院校---山東電力學院，實施本科教育。目前，學校升本已通過省*專家組考評，升本報告已由省*上報教育部；到2010年，力爭將學校建設(shè)成為一所以工為主，理、工、商、文相結(jié)合，突出電力行業(yè)特色和產(chǎn)學研一體化特色，具有萬人以上規(guī)模的多科性全日制普通本科院校。