口腔院校四大院校哪個好 哪個學校學護理專業(yè)比較好啊?

播音主持學生應該怎么打開口腔?打開口腔不等于張大嘴，按照要求口腔的前后部都應打開，上腭上抬，下頦放松，呈“前后”型。下面我就為大家介紹一下播音與主持藝考打開口腔四大步驟，一起來看看吧!

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播音與主持藝考打開口腔步驟

播音主持藝考自我介紹

播音主持自備稿件范文

● 播音與主持藝考打開口腔四大步驟

一、提顴肌

提顴肌是抬起上腭的前部動作。有人稱為“提嚼肌”或“提笑肌”，這兩種說法有不當之處，這里稱為提顴肌。顴肌用力向上提起時，口腔前上部有展寬感覺，鼻孔也隨之有少許張大，同時使唇，尤其是上唇貼緊牙齒。唇齒相依使唇的運動有了依托，較之于松顴撅唇、唇齒分離更容易把握咬字的力度。提顴肌對提高聲音的亮度和字音的清晰度都有明顯作用。

二、打牙關

上下頜之間的關節(jié)俗稱牙關，打開牙關是抬起上腭的中部動作。打牙關就是要使上下槽牙在咬字時有一定的距離，尤其雙側上后槽牙應始終保持向上提起的感覺。雖然日?？谡Z時很少有人咬緊牙關，但這里要作為一個要領提醒大家特別注意到打開牙關的問題。因為它不僅可以豐富口腔共鳴，還可以使咬字位置適中、力量穩(wěn)健，其作用是非常明顯的。

三、挺軟腭

軟腭在上腭后部，用舌尖抵硬腭向后舔會感覺到它的具*置。不說話時，軟腭松軟下垂，日?？谡Z時也很少有人有意識將它挺起。挺軟腭是抬起上腭的后部動作，它可以起到兩方面的作用，第一，加大口腔后部空間，改善音色;第二，縮小鼻咽入口，避免聲音大量灌入鼻腔而造成鼻音。

結合咬字，軟腭挺起時口腔后部應呈倒置的桃形，并非抬得越高越好。此外，如以小舌頭(腭垂)為中點的話，軟腭挺起時兩側力量應向小舌頭集中。如果力量相反，軟腭兜下來，就會造成字“扁”、鼻音等問題。所以用力了并不等于挺起了，要特別注意到力的方向。

可以用夸張吸氣和“半打哈欠”來體會，一般在這種時候軟腭是挺起的狀態(tài)，適度保持這種狀態(tài)去發(fā)音，你就可能會聽到不同平時的聲音效果。此外，有些字音(如“好hao”)發(fā)音時可以明顯感覺到口腔后部的開度較大，用它去帶發(fā) 其它 音節(jié)也會收到較好的效果。

“挺”是一個基本狀態(tài)，但應注意到，音節(jié)的結構成分是各不相同的，再加上表達需要，播講時不能一“挺”到底，還應有程度上的變化，否則又會帶來“音包字”的問題。

四、松下巴

由于生理構造的原因，松下巴在打開口腔方面比抬上顎更具有實質性效果。

有的人平時說話就表現(xiàn)出下巴用力、主動“幫忙”的問題，播講時更為明顯，認為只有這樣才能做到咬字有力，字音清晰。其實這是一種錯誤，它會使舌根緊張，咽管變窄，口腔變扁，把字咬“橫”、咬“死”。

咬的力量主要在口腔上半部，下巴則應處于放松、“從動”的狀態(tài)。發(fā)音時，只有下巴自然內(nèi)收才能放松。日常牙痛時說話，下巴一般是比較松弛的，不妨可以模仿一下。

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● 播音主持藝考 自我介紹

各位老師你們好。我的名字叫薛__，雖然寒是寒冷的寒，但是我卻有一顆火熱的心。我是一名高三學生，今年18歲。

我是一個活潑開朗，充滿夢想，對播音主持藝術、朗誦、解說、配音充滿追求的女學生。我來自__六中學，在班級需要出節(jié)目時，我也會積極的伸出手，在老師和同學面前表現(xiàn)自己--我覺得這才是我真正想要做的。我的 愛好 是寫作， 唱歌 ，畫畫。我現(xiàn)在學文科，喜歡文學、政治、歷史。平時沒事時自己很愛寫一些小 文章 ，曾于初中二年紀時在全國金苗杯 作文 大賽中獲得二等獎。

同年又有另一作品《二十年后的我》發(fā)表于克拉瑪依報中。高中一年級時參加了__電臺舉辦的“我的fm最流行網(wǎng)絡歌手大賽”獲得第三名。學校的生活一點一滴的充實我，給我的夢的翅膀充實著羽毛，也為我在今后的工作中積累著 經(jīng)驗 。

等我能真正的面對播音主持鏡頭露出我的微笑時，我想我就有資格報答父母對我的理想的支持，和老師對我的培養(yǎng)了。雖然目前我還沒有經(jīng)過專業(yè)的訓練，但是我相信自己，我愛自己所選擇的。所以我就會盡力將它做到最好，于自己，也沒有一點遺憾了。

今天，你們給了我這個機會站在這里，這也是我自己的愿望，我希望到貴校繼續(xù)深造，為我的夢想增加一個臺階。到時候，我會以我真正的水平來迎接我的觀眾的檢驗。謝謝!

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● 《青衣》―― 播音主持自備稿件

自古到今，唱青衣的人成百上千，但真正領悟了青衣意韻的極少。

筱燕秋是個天生的青衣胚子。二十年前，京劇《奔月》的演出，讓人們認識了一個真正的嫦娥。可造化弄人，此后她沉寂了二十年，在遠離舞臺的戲校里教書。學生春來的出現(xiàn)讓筱燕秋重新看到了當年的自己。二十年后，《奔月》復排，這對師生成了嫦娥的ab角。把命都給了嫦娥的筱燕秋一口氣演了四場，她不讓給春來，誰勸都沒用?？傻谖鍒?，她來晚了。筱燕秋沖進化妝間的時候，春來已經(jīng)上好了妝。她們對視了一眼，都沒有開口。筱燕秋一把抓住化妝師，她想大聲告訴化妝師，她想告訴每一個人，“我才是嫦娥，只有我才是嫦娥”，但是她沒有說，她現(xiàn)在只會抖動嘴唇，不會說話。

上了妝的春來真是比天仙還要美，她才是嫦娥，這個世上沒有嫦娥，化妝師給誰上妝，誰就是嫦娥。大幕拉開，鑼鼓響起來了，筱燕秋目送著春來走向了上場門。筱燕秋知道，她的嫦娥在她四十歲的那個雪夜，真的死了。

觀眾承認了春來，掌聲和喝采聲就是最好的證明。

筱燕秋無聲地坐在化妝臺前，她望著自己，目光像秋夜的月光，汪汪地散了一地。她一點都不知道自己做了些什么，她拿起青衣給自己披上，取過肉色底彩，擠在左手的掌心，均勻地一點一點往手上抹，往脖子上抹，往臉上抹……她請化妝師給她調眉，包頭，上齊眉穗，戴頭套，鎮(zhèn)定自若地，出奇地安靜。

筱燕秋并沒有說什么，只是拉開了門，往門外走去。筱燕秋穿著一身薄薄的戲裝走進了風雪，她來到了劇場的大門口，站在了路燈下面，她看了 大雪 中的馬路一眼，自己給自己數(shù)起了板眼。她開始了唱，她唱的依舊是二簧慢板轉原板、轉流水、轉高腔。

雪花在飛舞，戲場門口，人越來越多，車越來越擠，但沒有一點聲音。筱燕秋旁若無人，邊舞邊唱。她要給天唱，給地唱，給她心中的觀眾唱。筱燕秋的告別演出轟轟烈烈地結束了。人的一生其實就是不斷地失去自己摯愛的過程，而且是永遠的失去，這是每個人必經(jīng)的巨大傷痛，而我們從筱燕秋的微笑中看到了她的釋懷，看到了她的執(zhí)著和期盼。

生活中充滿了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲!

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四川大學是教育部直屬全國重點大學，是布局在中國西部、“985工程”和“211工程”重點建設的高水平研究型綜合大學。

口腔醫(yī)學專業(yè)好大學推薦：上海交通大學
上海交通大學是我國歷史最悠久、享譽海內(nèi)外的高等學府之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國重點大學。經(jīng)過120年的不懈努力，上海交通大學已經(jīng)成為一所“綜合性、研究型、國際化”的國內(nèi)一流、國際知名大學。十九世紀末，甲午戰(zhàn)敗，民族危難。中國近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷和一批有識之士秉持“自強首在儲才，儲才必先興學”的信念，于1896年在上海創(chuàng)辦了交通大學的前身――南洋公學。建校伊始，學校即堅持“求實學，務實業(yè)”的宗旨，以培養(yǎng)“第一等人才”為教育目標，精勤進取，篤行不倦，在二十世紀二三十年代已成為國內(nèi)著名的高等學府，被譽為“東方MIT”?？箲?zhàn)時期，廣大師生歷盡艱難，移轉租界，內(nèi)遷重慶，堅持辦學，不少學生投筆從戎，浴血沙場。解放前夕，廣大師生積極投身*革命，學校被譽為“*堡壘”

口腔醫(yī)學專業(yè)好大學推薦：北京大學
北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和*科學思想的發(fā)祥地，作為中國*最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發(fā)展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現(xiàn)代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、*、科學的傳統(tǒng)精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學風在這里生生不息、代代相傳。

口腔醫(yī)學專業(yè)好大學推薦：武漢大學
武漢大學，簡稱“武大”，位于湖北武漢，是直屬于中華人民共和國教育部的副部級全國重點大學，國家首批“985工程”、“211工程”、“2011計劃”重點建設高校，同時是“111計劃”、“珠峰計劃”、“海外高層次人才引進計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”和“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”等重點建設的綜合研究型大學，是與法國高校聯(lián)系最緊密、合作最廣泛的中國高校之一，是世界權威期刊《Science》列出的“中國最杰出的大學”之一。武漢大學辦學源頭可溯源于清朝末期1893年湖廣總督張之洞奏請清*創(chuàng)辦的自強學堂；1913年改名國立武昌高等師范學校；1926年組建國立武昌中山大學；1928年定名國立武漢大學，是民國四大名校之一；1949年，更名為武漢大學。

口腔醫(yī)學專業(yè)好大學推薦：中山大學
中山大學由孫中山先生創(chuàng)辦，有著一百多年辦學傳統(tǒng)，是中國南方科學研究、文化學術與人才培養(yǎng)的重鎮(zhèn)。作為中國教育部直屬高校，通過部省共建，中山大學已經(jīng)成為一所國內(nèi)一流、國際知名的現(xiàn)代綜合性大學。現(xiàn)由廣州校區(qū)、珠海校區(qū)、深圳校區(qū)三個校區(qū)、五個校園及八家附屬醫(yī)院組成。中山大學正在向世界一流大學邁進，努力成為全球學術重鎮(zhèn)。

口腔醫(yī)學專業(yè)好大學推薦：首都醫(yī)科大學
首都醫(yī)科大學建校于1960年，是北京市重點高等院校，已故著名泌尿外科專家、兩院院士、全國人大常委會副委員長吳階平教授為首任校長?，F(xiàn)任黨委書記李明教授，校長呂兆豐教授。學校校本部設有10所學院和1所研究院。

口腔醫(yī)學專業(yè)好大學推薦：南京醫(yī)科大學
南京醫(yī)科大學創(chuàng)建于1934年，時名江蘇省立醫(yī)政學院。學校現(xiàn)有中國工程院院士1名，美國國家醫(yī)學院外籍院士1名，“長江學者”特聘教授3名，國家“千人計劃”7人，國家杰出青年科學基金獲得者7人，優(yōu)秀青年基金獲得者8人，國家級教學名師1人，入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”7人，“江蘇特聘教授”20人，“國家級教學團隊”3個，教育部“創(chuàng)新團隊”1個。

口腔醫(yī)學專業(yè)好大學推薦：中國醫(yī)科大學
中國醫(yī)科大學的前身為中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學校，1931年11月，經(jīng)中央軍委批準創(chuàng)建于中華蘇維埃共和國臨時中央*誕生地――江西瑞金，是中國*創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學院校，中央軍委總軍醫(yī)處處長賀誠兼任校長,中國醫(yī)科大學建校至今，共培養(yǎng)了9萬多名高級醫(yī)學專門人才，畢業(yè)生遍布全國各地及許多國家和地區(qū)，培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的高級領導干部和著名醫(yī)學專家。

護理學科是醫(yī)療學科的一個分支，近些年來也是比較熱門的一個專業(yè)，如果想成為一名醫(yī)學生，但大學四年又不想學得很辛苦，這個專業(yè)再合適不過了。而且這個專業(yè)特別適合文科的伙伴來學習，實踐性要比臨床醫(yī)學、口腔學等這類醫(yī)療類學科小一些。

帶你了解一下開設護理學專業(yè)的院校，有你想要報考的院校嗎？
1. 四川大學 ，位居第一
四川大學的醫(yī)療實力可以與北大、清華并駕齊驅。四川大學護理學排名從往年第12躍居第一名，用實力說話，進步很大。

四川大學華西醫(yī)院是西部地區(qū)國家級別的診療中心，是全國最受歡迎的三甲醫(yī)院，也是全球規(guī)模最大的綜合性單點醫(yī)院。
校內(nèi)眾多有實力的學生和學者，相信一定可以帶給你更好的專業(yè)學習體驗。而且本科在川大讀書的護理學畢業(yè)的同學都說畢業(yè)后好就業(yè)，華西醫(yī)院特別喜歡自己培養(yǎng)的學生，所以就業(yè)基本不成問題。
2.

中南大學，位居第二

中南大學的的護理學也是非常出名，是國家A類學科。

這所大學的醫(yī)學院是我國著名四大醫(yī)學院中的一員，可以和華西醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院相提并論，招收的學生同樣需要學科基礎優(yōu)秀的同學，競爭壓力也特別大，但是護理學相對好報考一些。

近日，中南大學護理學的兩名院士成功入選美國護理科學院的院士，不得不說該學院的人才和師資實屬不一般，也是許多考研小伙伴理想醫(yī)學院校。
3.

山東大學

山東大學擁有國際一流學科――護理學，畢業(yè)生主要在三甲醫(yī)院和省級醫(yī)院就業(yè)。而且學校的培養(yǎng)模式比較獨特，護理學專業(yè)的學生可以輔修雙學位。進來之后，每位同學都可以學到“護理專業(yè)+融合專業(yè)”，培養(yǎng)復合型人才。

近日，山東大學還新增護理與康復學院，適應了國家和社會的護理需求，致力培養(yǎng)高水平、專利能力篤實的領軍人才。

還有其他高校的實力也很厲害，中山大學由多所院校合并而來，護理學所在的醫(yī)院院前身是中山醫(yī)科大學，醫(yī)學實力可以和我國多所著名的醫(yī)學院不相上下。

4.上海交通大學
護理學更是實力非同一般，首先匯聚上海醫(yī)學界的人才，而且生源質量也是數(shù)一數(shù)二，畢業(yè)生的含精量在眾多院校中也是非常高。

5.復旦大學
在培養(yǎng)人才方面，很厲害。該所院校的學生畢業(yè)后都是行業(yè)力拔尖的存在，這所大學前身還是中國創(chuàng)建的第一所國立大學醫(yī)院。

6.北京大學、首都醫(yī)科大學等等
院校地位不言而喻，實力不俗。

篇幅有限，有些地方院校的實力也很強，完整的名單如下，希望會對你報考專業(yè)有所幫助。

護理學其實很重要的，現(xiàn)代人注重養(yǎng)生，護理其實在醫(yī)療衛(wèi)生中起著保障人類身體健康的作用，具有一定的人文關懷。而且在治療疾病的過程中，護理恢復如果做不好，后續(xù)就難以完全康復，所以護理人員這方面的需求還是很多，是醫(yī)療環(huán)節(jié)中不可缺少的一環(huán)。

而高質量的護理則是可以讓患者體驗到更好的治療體驗，這就需要高質量的護理學教育。一定程度上，本科畢業(yè)的護理學學生要比?？圃盒W生出來，比較受歡迎。

當然護理學的難度也不小，畢竟培養(yǎng)一名合格的護理學專業(yè)的學生也是非常不易。當然，無論你在哪所醫(yī)科類院校就讀，用實力證明自己，一定是沒錯的。

口腔醫(yī)學比較好。臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不如口腔醫(yī)學樂觀。

1、臨床醫(yī)學就業(yè)前景

隨著高等醫(yī)學教育的快速發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到了很大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學畢業(yè)生的數(shù)量和質量都有了很大提高。然而，在嚴峻的就業(yè)形勢下，臨床醫(yī)學畢業(yè)生的就業(yè)形勢不容樂觀。

2、口腔醫(yī)學就業(yè)前景

口腔醫(yī)生的就業(yè)領域很廣。不僅可以在大醫(yī)院的口腔科工作，還可以在私人診所。他們也可以在美容院從事面部整形美容。

擴展資料：

口腔醫(yī)學培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

臨床醫(yī)學培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學習能力和進一步深造基礎，能在各級衛(wèi)生保健機構在上級醫(yī)師的指導與監(jiān)督下，從事安全有效的醫(yī)療實踐的應用型人才。

都沒前景，這兩專業(yè)都是很傳統(tǒng)的專業(yè)，不會大爆發(fā)大富大貴，也不會經(jīng)濟危機全部失業(yè)，這兩專業(yè)都是專業(yè)性很強的專業(yè)，畢業(yè)以后想轉行很難，因為轉行了什么也不會，轉行等同于好幾年大學白上了，所以一般學臨床口腔的很少轉行，要準備當大夫也是一輩子的大夫，所以前景就是臨床或者口腔大夫。

口腔醫(yī)學和臨床醫(yī)學專業(yè)都是醫(yī)學界的翹楚，醫(yī)學大火專業(yè)，兩個專業(yè)哪個更好，卻是個見仁見智的事。其實在二十多年前口腔醫(yī)學專業(yè)本身就屬于臨床醫(yī)學專業(yè)，相當于臨床醫(yī)學專業(yè)下的二類專業(yè)，后來口腔醫(yī)學的紅火，就獨立成一類學科，和臨床醫(yī)學專業(yè)平起平坐。這個和軟件工程專業(yè)一樣，多年以前是屬于計算機科學與技術專業(yè)的，后來軟件超過硬件，軟件工程專業(yè)獨立成一類學科。當下集成電路專業(yè)大熱，集成電路專業(yè)要從電子信息工程類專業(yè)獨立出來，據(jù)說國家要成立南京集成電路大學。

臨床醫(yī)學專業(yè)下面二類專業(yè)有內(nèi)、外、婦、兒、傳染病、康復理療等專業(yè)。內(nèi)科分心內(nèi)、肺、心血管等，如果是在鐘南山院士工作的廣州呼吸?？漆t(yī)院，一個呼吸系統(tǒng)就有幾十個科室。同樣空軍軍醫(yī)大學的口腔醫(yī)院里面設了幾十個科室。

口腔醫(yī)學和臨床醫(yī)學兩個專業(yè)就決定今后工作方向，沒有更好之說，就看你是喜歡哪個專業(yè)就選哪個。你想當牙醫(yī)就學口腔醫(yī)學專業(yè)，走專業(yè)化道路，如果你想當其他科的醫(yī)生就選臨床醫(yī)學專業(yè)。這兩個專業(yè)，口腔醫(yī)學專業(yè)錄取學生少，臨床醫(yī)學專業(yè)錄取學生多，臨床醫(yī)學專業(yè)社會需求量大。

口腔醫(yī)學專業(yè)比較單純，一般醫(yī)生不用上夜班，醫(yī)患關系簡單，收入也好，本科出來也能找工作，進醫(yī)院，到私人診所，家里有條件的也可自己開診所，這個在美國是常態(tài)。特別適合女生，也適合不想讀博的學生。臨床醫(yī)學專業(yè)五年本科，三年研究生，三年博士，進三甲醫(yī)院博士生成了標配，當然你的成績好可上臨床醫(yī)學專業(yè)“5+3”本碩博連讀。如果你要在口腔醫(yī)學和臨床醫(yī)學專業(yè)選哪個更好?選口腔醫(yī)學專業(yè)。

二本口腔醫(yī)學院校有：

1、南方醫(yī)科大學

2、重慶醫(yī)科大學

3、天津醫(yī)科大學臨床學院

4、河北醫(yī)科大學臨床學院

5、湖南中醫(yī)藥大學

6、錦州醫(yī)科大學

7、濟寧醫(yī)學院

8、大連醫(yī)科大學中山學院

9、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院

10、昆明醫(yī)科大學海源學院

口腔前景：

口腔醫(yī)學包括了：牙周病學、牙體牙髓病學、口腔修復學、口腔黏膜病學、口腔預防醫(yī)學、兒童口腔醫(yī)學、口腔正畸學、口腔頜面外科學，口腔組織病理學。

口腔是全身的一部分，也是大臨床的一部分，而不是單獨分出來的牙科。所以作為全身的一部分，并且和全身有千絲萬縷的關系，才被稱作口腔醫(yī)學，所有的口腔醫(yī)學生還要求學習大臨床的知識。

口腔醫(yī)師和別的科室的醫(yī)師不一樣，他們只能依賴醫(yī)院，而口腔醫(yī)師不需要依賴醫(yī)院，可以單獨開設一個門診部。當你取得了口腔的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的時候，你有工作的能力，而不具備自己開店的條件，當你取得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的時候才可以自己開一個門診部。就業(yè)前景還是很不錯的。

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