今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹似荷绞袑?圃盒E琶?口腔醫(yī)學(xué)未來的就業(yè)前景以及收入怎么樣?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
隨著國民生活水平的提高,80后、90后以及00后對于口腔的護(hù)理護(hù)理及其注重;國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1 : 2000;近年來,現(xiàn)實(shí)生活中不乏有很多人花費(fèi)1萬多去種牙,花幾千元去治療口腔異味;重要的是,現(xiàn)在就連口腔診所都需要職業(yè)醫(yī)師證。種種情況導(dǎo)致口腔護(hù)理的醫(yī)生供不應(yīng)求,在我周圍,有口腔專業(yè)的醫(yī)師助理證掛靠費(fèi)用達(dá)到5萬/年的??既♂t(yī)師證的難度高,出證慢,6年一個循環(huán),近幾十年需求量都很大。目前說來,些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上, 如果是私人開設(shè)診所,相信收入會更可觀
由于近年來臨床醫(yī)學(xué)等其他專業(yè)的火爆,導(dǎo)致現(xiàn)在各大醫(yī)院醫(yī)生已接近飽和;反觀口腔醫(yī)學(xué)則不同,以前的人不注重口腔的保護(hù),到現(xiàn)在爺爺輩的一部分人仍然存在不刷牙的情況,但是隨著國民生活水平的提高,80后、90后以及00后對于口腔的護(hù)理護(hù)理及其注重;國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1 : 2000;近年來,現(xiàn)實(shí)生活中不乏有很多人花費(fèi)1萬多去種牙,花幾千元去治療口腔異味;重要的是,現(xiàn)在就連口腔診所都需要職業(yè)醫(yī)師證。種種情況導(dǎo)致口腔護(hù)理的醫(yī)生供不應(yīng)求,在我周圍,有口腔專業(yè)的醫(yī)師助理證掛靠費(fèi)用達(dá)到5萬/年的??既♂t(yī)師證的難度高,出證慢,6年一個循環(huán),近幾十年需求量都很大。
根據(jù)相關(guān)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)顯示,2030年在我國口腔科醫(yī)生需求量為154萬,及其龐大。
顯然,市場不是問題,同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠(yuǎn)不能滿足患者的需求。不過同時也應(yīng)看到,我國牙病患者大部分在農(nóng)村,而農(nóng)村幾乎無口腔治療椅,絕大多數(shù)口腔專業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市,所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現(xiàn)象,因?yàn)榧词乖诖蟪鞘械拇筢t(yī)院,口腔科的治療椅也是有限的,再加上一把治療椅就得十幾萬,以及相配套的-次性口杯,手術(shù)刀等,醫(yī)院無錢購新設(shè)備,而原有治療椅已有醫(yī)生使用,口腔科醫(yī)生的職業(yè)壽命又相對較長,這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。
國家將會出臺相應(yīng)政策,整頓私人診所,加強(qiáng)引導(dǎo),使其步入正軌,以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應(yīng)政策的保障,畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學(xué)院校,接受了嚴(yán)格培訓(xùn)的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位
目前說來,些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上, 如果是私人開設(shè)診所,相信收入會更可觀。工作單位及條件要求過高,就業(yè)一般不成問題但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠,便會相對過剩,造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生,去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差,年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能,開創(chuàng)自己的事業(yè)。
總的說來,我國牙病患者比例高,數(shù)量大,看牙病的人越來越多,而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足,因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間,選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的,口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。
根據(jù)《中華人民共和國醫(yī)師法》可知,考取醫(yī)師證需要全日制大專及以上文憑,而在湖北以外的地方參加高考,至少需要300以上才能考上醫(yī)學(xué)專科,500多分才能考上本科,這就是湖北得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。
用良心做教育,不拿孩子前途開玩笑;用誠信謀生活,拿大學(xué)錄取通知書見真章。
泉州的大學(xué)有:黎明大學(xué)、福建師范大學(xué)、泉州師院、華僑大學(xué)、仰恩大學(xué)等等。
1.黎明大學(xué)
黎明職業(yè)大學(xué)(Liming Vocational University)位于福建省泉州市,是經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn)成立,教育部備案,由泉州市人民*舉辦的公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校,為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、福建省首批省級示范性高等職業(yè)院校、福建省文明學(xué)校。
學(xué)校前身是于1929年春在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下,由許卓然、秦望山等社會賢達(dá)發(fā)起創(chuàng)辦的黎明高級中學(xué)。1934年,黎明高級中學(xué)停辦。1981年,在原黎明高級中學(xué)舊址上創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年,在黎明學(xué)園的基礎(chǔ)上,經(jīng)福建省人民*批準(zhǔn),創(chuàng)辦黎明職業(yè)大學(xué)。
2.福建師范大學(xué)
福建師范大學(xué)(Fujian Normal University),坐落于中國東南名城――福州市,是福建省人民*與中華人民共和國教育部共建高校,入選國家“2011計劃”、“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”、“海外高層次人才引進(jìn)計劃”、“卓越教師培養(yǎng)計劃”、“教育部來華留學(xué)示范基地”,福建省重點(diǎn)建設(shè)三所高水平大學(xué)之一。
面向東南亞開展對外漢語教學(xué)培訓(xùn)基地、國家單獨(dú)招收臺灣學(xué)生試點(diǎn)學(xué)校、支持周邊國家漢語教學(xué)重點(diǎn)學(xué)校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、中國-東盟教育培訓(xùn)中心、教育部基礎(chǔ)教育課程研究中心、“國培計劃”示范性集中培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)校,2018年被確定為福建省“雙一流”建設(shè)高校。
泉州師范學(xué)院(Quanzhou Normal University)坐落在全國首批歷史文化名城、著名僑鄉(xiāng)――泉州。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1958年的泉州大學(xué)師范學(xué)院。1998年泉州師專、泉州教育學(xué)院、泉州師范學(xué)校合并組建新泉州師專。2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為泉州師范學(xué)院,系福建省第一所新建地方省屬本科高校。2014年12月5日,入選卓越教師培養(yǎng)計劃。2018年1月,學(xué)校新增為福建省2018-2020年碩士學(xué)位授予培育單位立項(xiàng)建設(shè)單位。
截至2017年5月,學(xué)校有東海和詩山兩個校區(qū),占地1185畝;另有校企合作軟件學(xué)院(江南校區(qū)),占地105畝。下設(shè)二級學(xué)院18個,設(shè)置全日制本科專業(yè)63個,涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類,擁有省級重點(diǎn)學(xué)科7個。校本部有專任教師812人。面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生,全日制在校本科生、研究生18498人。
4.華僑大學(xué)
華僑大學(xué)(Huaqiao University)直屬國務(wù)院僑務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo),是周恩來總理親自批準(zhǔn)設(shè)立的中央部屬高校,中國第一所以“華僑”命名的高等學(xué)府,是國僑辦與福建省、泉州市、廈門市共同建設(shè)的綜合性大學(xué),被*中央確定為“國家重點(diǎn)扶植的大學(xué)”。
學(xué)校入選福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、福建省高水平大學(xué)、福建省“雙一流”建設(shè)高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目;擁有國家特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目、外專千人計劃、1+2+1中美人才培養(yǎng)計劃。
5.仰恩大學(xué)
仰恩大學(xué)位于全國歷史文化名城――泉州市。學(xué)校于1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家庭設(shè)立的仰恩基金會創(chuàng)建,經(jīng)國家教委批準(zhǔn)為全日制普通高等學(xué)校。1988年由福建省*辦學(xué)。為著國家教育改革的需要,從1994年7月起,仰恩大學(xué)作為中國教育改革的試點(diǎn),由仰恩基金會獨(dú)立辦學(xué),是全國第一所具有頒發(fā)國家本科學(xué)歷證書和授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué)。
根據(jù)2015年1月學(xué)校官網(wǎng),仰恩大學(xué)有8個學(xué)院,5個直屬系部,三十多個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)、管、文、法、工、理、哲七大學(xué)科門類;學(xué)校占地2000余畝,校園依山傍水、風(fēng)景秀麗。擁有先進(jìn)的同步錄制數(shù)字化教室、多媒體語言教室,建有平面設(shè)計實(shí)驗(yàn)室(蘋果機(jī)房)、音頻實(shí)驗(yàn)室和計算機(jī)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、大型模擬實(shí)習(xí)基地和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地;本科全日制學(xué)生總數(shù)為7670人,教師人數(shù)422人。
鄖陽醫(yī)學(xué)院屬于二本A類大學(xué),是本科二批錄取批次。
鄖陽醫(yī)學(xué)院于2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為湖北醫(yī)藥學(xué)院。是一所獨(dú)立設(shè)置西醫(yī)類的普通高等醫(yī)學(xué)院校,入選“湖北省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高?!?、教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”、“湖北省2011計劃”,學(xué)校以醫(yī)學(xué)為主,醫(yī)、理、工、管等多學(xué)科發(fā)展。
擴(kuò)展資料:
湖北醫(yī)藥學(xué)院學(xué)校占地158.69萬平方米,校舍面積32.86萬平方米,固定資產(chǎn)10.4億元(不含附屬醫(yī)院)。現(xiàn)有全日制在校普通本(專)科生、研究生近18000人,留學(xué)生500余人。
學(xué)校建有18個二級學(xué)院,現(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、精神醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、公共事業(yè)管理、信息管理與信息系統(tǒng)、生物科學(xué)、制藥工程、中藥制藥、中藥學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、信息資源管理、健康服務(wù)與管理、預(yù)防醫(yī)學(xué)等20個本科專業(yè)。
現(xiàn)有教職工1020人。教授169人,副教授549人,博士298人(含附屬醫(yī)院)。
學(xué)院還是秦巴山區(qū)國際交流合作的窗口。學(xué)校聘請了包括諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎獲得者Ferid
Murad教授、美國四院院士錢煦教授在內(nèi)的55名海內(nèi)外學(xué)者擔(dān)任客座教授、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干,引進(jìn)了英國倫敦帝國大學(xué)馬大青教授等10名海外學(xué)者,其中8名獲批為湖北省“楚天學(xué)者”講座教授。
目前,學(xué)校與美國杜蘭大學(xué)、萊特州立大學(xué)、加州州立大學(xué)(北嶺)、英國萊斯特大學(xué)、德蒙福特大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)等國外高校保持了良好的合作交流關(guān)系。400余人次師生參與國際交流項(xiàng)目。
參考資料來源: 百度百科-湖北醫(yī)藥學(xué)院
深圳大學(xué)(Shenzhen University),簡稱“深大”,位于廣東省深圳市,是由廣東省主管、深圳市人民*主辦的綜合性大學(xué)。
入選廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校、國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、全國文明校園、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,全國地方高校UOOC聯(lián)盟發(fā)起單位,粵港澳高校聯(lián)盟、成員單位,具有推薦免試研究生資格高校。
南方科技大學(xué)(Southern University of Science and Technology),簡稱“南科大”,位于廣東省深圳市,是國家“雙一流”建設(shè)高校,是國家高等教育綜合改革試驗(yàn)校。
廣東省高水平理工科大學(xué)、廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校,是由廣東省領(lǐng)導(dǎo)和管理的全日制公辦普通高等學(xué)校,是深圳市創(chuàng)辦的一所創(chuàng)新型大學(xué),為深圳國際友好城市大學(xué)聯(lián)盟、深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟成員。南科大以理、工、醫(yī)為主,兼具商科和特色人文社科的學(xué)科體系。
三、香港中文大學(xué)(深圳)
香港中文大學(xué)(深圳)(The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen),簡稱“港中大(深圳)(CUHK-Shenzhen)”,是一所經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn),按照《中外合作辦學(xué)條例》設(shè)立,傳承香港中文大學(xué)辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)體系的大學(xué),為廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校。
深圳北理莫斯科大學(xué)(Shenzhen MSU-BIT University),是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)、由深圳市人民*、莫斯科羅蒙諾索夫國立大學(xué)和北京理工大學(xué)三方在深圳合作舉辦的公辦中外合作辦學(xué)全日制普通本科高等院校。
是深圳高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟,中外合作大學(xué)聯(lián)盟,中俄合作辦學(xué)高校聯(lián)盟,中俄友好、和平與發(fā)展委員會中方教育理事會成員,廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)高校。
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Shenzhen Polytechnic,SZPT),位于廣東省深圳市,是廣東省主管、深圳市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是國家示范性高等職業(yè)院校、教育部中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(A檔)、國家優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校。
全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、聯(lián)合國教科文組織國際職教全球聯(lián)系中心、全國一流高職院校建設(shè)單位、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、廣東省一流高職院校建設(shè)單位,為首批獲得招收海外留學(xué)生資質(zhì)的高職院校和首個獲批面向港澳臺自主招生的高職院校。
以上內(nèi)容參考: 百度百科-深圳大學(xué)
以上內(nèi)容參考: 百度百科-南方科技大學(xué)
以上內(nèi)容參考: 百度百科-香港中文大學(xué)(深圳)
以上內(nèi)容參考: 百度百科-深圳北理莫斯科大學(xué)
以上內(nèi)容參考: 百度百科-深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院
專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com南方醫(yī)科大學(xué)招香港學(xué)生。
2020年在學(xué)校本??普猩媱?400名,其中本科3200名(含港澳臺100名)。其中,在廣東省本科招生計劃1780名,其中理科1630名、文科150名,護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)將首次在廣東提前批招生45名。學(xué)校招生辦負(fù)責(zé)人介紹,提前批錄取考生同等享受“轉(zhuǎn)專業(yè)”“推薦免試研究生”等機(jī)會。
具體情況
南方醫(yī)科大學(xué)今年進(jìn)一步優(yōu)化了廣東招生計劃,廣東本科文科類計劃增加37名。同時,學(xué)校增加了醫(yī)學(xué)類專業(yè)計劃,其中,口腔醫(yī)學(xué)增加14名。另外,廣東護(hù)理??朴媱澰黾?00名。
南方醫(yī)科大學(xué)的錄取原則是:分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿,不設(shè)專業(yè)志愿級差;凡成功投檔到該校的考生,如服從調(diào)劑且體檢符合要求,學(xué)校將追加招生計劃保證予以錄取,保證不退檔。
以上內(nèi)容參考: 中國新聞網(wǎng)――南方醫(yī)科大學(xué)計劃在粵招本科生1780名
以上就是大學(xué)路整理的坪山市??圃盒E琶?口腔醫(yī)學(xué)未來的就業(yè)前景以及收入怎么樣?相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
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2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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