漳州藝術高考院校排名最新 廈門大學嘉庚學院在哪里 附準確地址

漳州卓越畫室 喜訊--2011屆成績

■卓越畫室高考班學生以最高分254分，最低分212分全部（100%）通過福建省美術聯考本科專業(yè)線。（注：滿分300分，本科專業(yè)線195分）

■卓越畫室高考班學生柯奕婷（薌城中學）在校考中以206分（注：分數切線183分）的專業(yè)成績通過中國美術學院藝術設計類，并取得素描單科第一名90分的優(yōu)異成績。同時專業(yè)又通過浙江理工大學。

■卓越畫室高考班學生黃悅芳（漳州正興學校）專業(yè)通過中國最著名的服裝設計學院---北京服裝學院服裝設計專業(yè)，并取得全國第32名得佳績（注：全國服裝設計專業(yè)招220名）。另外又以優(yōu)異的專業(yè)成績通過四川美術學院。

■卓越畫室高考班學生黃藝君（漳州八中）專業(yè)通過“211工程”重點大學--西南交通大學（準考證號201120036），并取得全省第一名佳績。注：該生高2下學期四月份零基礎開始學美術，就短短的半年多時間學專業(yè)取得全省第一的驕人成績，對于她已經非常優(yōu)秀了。

■卓越畫室專升本（大專考本科）學生余小玲（漳州職業(yè)技術學院）在這次專業(yè)考試中取得261分的優(yōu)異成績，現已被福建師范大學錄取。（注：滿分300分，福建師范大學錄取線252分，專升本錄取方法：文化過線按照專業(yè)分從高到低錄取。該生零基礎學畫，學齡僅半年多時間參加專業(yè)考試，能有這樣的成績也是非常的優(yōu)秀）
-------------------------------------
●漳州卓越畫室由兩名中國美術學院畢業(yè)生共同創(chuàng)辦，現已成功舉辦兩屆，學生成績斐然。
創(chuàng)辦漳州卓越畫室旨在為漳州廣大美術考生提供一個具有杭州一流水準的美術培訓學習平臺。使美術考生免跑到省外學習而路途勞累與奔波，讓學校和家長零距離的知道學生學習情況，使得放心、安心，并能節(jié)省更多經濟開支。通過老師教導，師生互動，理論與實踐并重，來實現自己考大學的階段性人生目標。
2010年年底漳州市市長率漳州市委領導等蒞臨卓越畫室指導，受到高度評價。
-------------------------------------------
漳州卓越畫室總教務老師介紹
黃 三，08年畢業(yè)于中國美術學院，湖北美術出版社供稿作者。大學期間有在杭州象山藝坊，之江畫室，文瀾大象畫室等任主教，至今擁有7年的美術高考教學經驗。其成績有：
①素描和色彩作品均入選中國美術學院基礎部優(yōu)秀作品展，出版并被收藏。素描和色彩作品刊登在中國美術高考網和杭州美術高考網、武漢美術網等。
②《中國美術學院高材生推薦作品選-色彩靜物》--吉林美術出版社出版
③《中國美術學院基礎部優(yōu)秀作品選》―中國美術學院出版社出版
④《高分畫室-色彩靜物構圖+色調》--湖北美術出版社出版
⑤ 04年考學成績：福建美術聯考成績269分（總分300分），中國美術學院油畫全國第19名，綜合設計系全國第9名，其中色彩95分單科第一名，清華大學美術學院專業(yè)全國第41名。

---------------------------------------
畫室位于漳州市八卦樓文化城內四樓（漳州美術家協(xié)會正樓下），福建省美術家協(xié)會副主席就在里面創(chuàng)作，這里還有很多漳州的藝術家進駐八卦樓內，藝術氛圍活躍，非常適合畫畫。

國立臺灣大學的錄取概率很低，可以考慮其他大學。

臺灣方面要求大陸學生本科畢業(yè)院校為985 211 高校，或者是幾所陸聯會單獨列出來可以申請臺灣高校的非211大陸高校。

以國立臺灣大學為例，2019年報考國立臺灣大學的大陸學生約有2500人，其中臺大錄取160人，錄取率約為6%。絕大部分被錄取學生均分位于85-95分，多數為大陸TOP 10高校。

臺灣高校以臺清交成政大為先，該五所高校皆是十分不錯之高校，其中工程以臺大和清華為優(yōu)，文科以臺大和政大為優(yōu)。

臺灣方面是不會公布各大學的分數線的。

臺灣的大學綜合排名top5為臺大、清華、交大、成大、政大。就法學而言，據在臺就讀的學長學姐介紹，當前傳統(tǒng)法學院仍以臺大為首，其后就是政大、東吳、臺北大以及成大。
臺大法學院綜合實力最強，大家熟知的王澤鑒、王文宇、曾宛如老師都在這里任教。雖然臺大法學院招生人數絕對值大（近兩年都為6人）但據不完全統(tǒng)計，所錄學生本科大多為大陸頂尖法學院校，如人大、復旦、中國政法、中南財經政法等等。

政大法學院也是臺灣頂尖法學院之一，名師眾多，在研究所階段，分設組別進行研究學習。近年來，招生人數波動上升（2016年、2017年均為3人，2018年為9人，2019年為7人）這里也是不少申請者的第一志愿。

2021年廈門大學藝術類錄取分數線【全國】
省份 科類 錄取專業(yè) 錄取最低分
北京 綜合改革 繪畫 546 遼寧 歷史類 音樂表演（民樂方向（笙）） 280.2
北京 綜合改革 數字媒體藝術（中外合作辦學） 553 遼寧 歷史類 音樂表演（民樂方向（嗩吶）） 240.6
北京 綜合改革 視覺傳達設計（中外合作辦學） 528 遼寧 歷史類 音樂學 76.8
北京 綜合改革 環(huán)境設計（中外合作辦學） 522 遼寧 歷史類 繪畫 531.7
內蒙古 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 255 遼寧 歷史類 視覺傳達設計（中外合作辦學） 511
內蒙古 不分文理 音樂表演（管弦樂方向（中提琴）） 216 遼寧 歷史類 數字媒體藝術（中外合作辦學） 495.1
內蒙古 不分文理 繪畫 542.5 遼寧 歷史類 環(huán)境設計（中外合作辦學） 494.1
內蒙古 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 515.5 吉林 藝術文 繪畫 567.625
內蒙古 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 483.3 吉林 藝術文 數字媒體藝術（中外合作辦學） 509.4125
內蒙古 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 477 吉林 藝術文 環(huán)境設計（中外合作辦學） 470.3
江蘇 歷史類 音樂學 229 吉林 藝術文 視覺傳達設計（中外合作辦學） 470.0125
江蘇 歷史類 繪畫 589 黑龍江 藝術文 繪畫 591.50269
江蘇 歷史類 視覺傳達設計（中外合作辦學） 574 黑龍江 藝術文 音樂表演（聲樂方向） 604.6018
江蘇 歷史類 數字媒體藝術（中外合作辦學） 574 黑龍江 藝術文 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 575.70178
江蘇 歷史類 環(huán)境設計（中外合作辦學） 561 黑龍江 藝術文 舞蹈表演 531.80254
江蘇 物理類 數字媒體藝術（中外合作辦學） 557 黑龍江 藝術理 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 605.50182
江蘇 物理類 視覺傳達設計（中外合作辦學） 549 黑龍江 藝術文 數字媒體藝術（中外合作辦學） 554.80248
江蘇 物理類 環(huán)境設計（中外合作辦學） 542 黑龍江 藝術文 視覺傳達設計（中外合作辦學） 550.40244
河南 文科 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） 191 浙江 不分文理 音樂表演（聲樂方向） 89
河南 文科 音樂表演（管弦樂方向（大管）） 188 浙江 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 85
河南 文科 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 190 浙江 不分文理 音樂表演（民樂方向（二胡）） 85
河南 文科 音樂學 623.75 浙江 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（雙排鍵電子琴）） 73
河南 文科 繪畫 591 浙江 不分文理 音樂表演（民樂方向（古箏）） 77
河南 文科 視覺傳達設計（中外合作辦學） 554.95 浙江 不分文理 音樂學 610.75
河南 文科 環(huán)境設計（中外合作辦學） 543.25 浙江 不分文理 舞蹈表演 580.4
河南 文科 數字媒體藝術（中外合作辦學） 533.55 浙江 不分文理 繪畫 624.25
河南 理科 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 176 浙江 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 572.3
河南 理科 環(huán)境設計（中外合作辦學） 508.15 浙江 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 567.85
河南 理科 視覺傳達設計（中外合作辦學） 493.35 浙江 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 566.3
河南 理科 數字媒體藝術（中外合作辦學） 475.85 安徽 不分文理 音樂表演（聲樂方向） 186.73
海南 綜合改革 舞蹈表演 207.7 安徽 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 186.3
福建 物理類 藝術教育（美術教育方向） 556 安徽 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（雙排鍵電子琴）） 163.07
福建 物理類 音樂表演（聲樂方向） 259 安徽 不分文理 繪畫 823.04
福建 物理類 音樂表演（管弦樂方向（圓號）） 214 安徽 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 810.73
福建 歷史類 藝術教育（美術教育方向） 560 安徽 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 790.5
福建 歷史類 音樂表演（聲樂方向） 259 安徽 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 782.67
福建 歷史類 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 262 湖北 不分文理 繪畫 717.2
福建 歷史類 音樂表演（民樂方向（古箏）） 255 湖北 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 694
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（單簧管）） 254 湖北 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 692.4
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） 252 湖北 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 698
福建 歷史類 音樂表演（民樂方向（笛子）） 251 湖北 不分文理 音樂表演（聲樂方向） 758.3
福建 歷史類 音樂表演（民樂方向（琵琶）） 249 廣西 藝術文 音樂學 618
福建 歷史類 音樂表演（民樂方向（塤（含陶笛））） 244 湖南 歷史類 繪畫 579.75
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（長笛）） 242 湖南 歷史類 視覺傳達設計（中外合作辦學） 518.85
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（打擊樂）） 241 湖南 歷史類 環(huán)境設計（中外合作辦學） 515.95
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（大提琴）） 239 湖南 歷史類 數字媒體藝術（中外合作辦學） 522.15
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（圓號）） 236 湖南 歷史類 音樂學 630.25
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（小號）） 227 湖南 歷史類 舞蹈表演 623.2
福建 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（雙簧管）） 223 湖南 歷史類 音樂表演（民樂方向（揚琴）） 269
福建 歷史類 音樂表演（鍵盤方向（手風琴）） 216 湖南 歷史類 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 281
福建 歷史類 繪畫 571 湖南 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（大提琴）） 276
福建 歷史類 數字媒體藝術（中外合作辦學） 527.3 湖南 歷史類 音樂表演（聲樂方向） 282
福建 歷史類 視覺傳達設計（中外合作辦學） 525.8 湖南 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（大管）） 278
福建 歷史類 環(huán)境設計（中外合作辦學） 522.2 湖南 歷史類 音樂表演（民樂方向（古箏）） 265
福建 歷史類 音樂學 596.45 湖南 歷史類 音樂表演（民樂方向（笛子）） 275
福建 歷史類 舞蹈表演 599.35 湖南 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） 277
福建 物理類 繪畫 568.5 湖南 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（長笛）） 262
福建 物理類 數字媒體藝術（中外合作辦學） 522.4 湖南 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（長號（含低音長號））） 271
福建 物理類 視覺傳達設計（中外合作辦學） 522.2 湖南 歷史類 音樂表演（管弦樂方向（低音提琴）） 265
福建 物理類 環(huán)境設計（中外合作辦學） 512.5 湖南 歷史類 音樂表演（鍵盤方向（手風琴）） 277
福建 物理類 音樂學 597.85 湖南 物理類 視覺傳達設計（中外合作辦學） 516.9
寧夏 藝術文 音樂學 551.225 湖南 物理類 數字媒體藝術（中外合作辦學） 504.7
寧夏 藝術文 環(huán)境設計（中外合作辦學） 455.75 湖南 物理類 環(huán)境設計（中外合作辦學） 485.5
寧夏 藝術文 視覺傳達設計（中外合作辦學） 448.65 湖南 物理類 音樂表演（聲樂方向） 278
寧夏 藝術文 數字媒體藝術（中外合作辦學） 436 湖南 物理類 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） 261
重慶 不分文理 繪畫 239.32 江西 藝術文 繪畫 605.93
山西 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 94.58 江西 藝術文 舞蹈表演 192.66
山西 不分文理 音樂表演（民樂方向（琵琶）） 87.64 江西 藝術文 音樂學 185.53
山西 不分文理 音樂表演（管弦樂方向（大號）） 86.94 山東 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 588.3
山西 不分文理 音樂表演（管弦樂方向（小號）） 86.6 山東 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 583.7
山西 不分文理 繪畫 533.25 山東 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 582.8
山西 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 485.1 山東 不分文理 繪畫 624.95
山西 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 382.2 山東 不分文理 音樂表演（民樂方向（二胡）） 72.22
山西 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 一志愿：445.85， 山東 不分文理 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） 70.94
二志愿：475.6
天津 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 611.6 四川 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 333.88
天津 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 606.4 四川 不分文理 音樂表演（聲樂方向） 348
天津 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 606.4 四川 不分文理 繪畫 284.66
河北 不分文理 音樂表演（鍵盤方向（鋼琴）） 621.33 四川 不分文理 舞蹈表演 390.4
河北 不分文理 音樂表演（管弦樂方向（大提琴）） 548.4 廣東 不分文理 繪畫 591
河北 不分文理 音樂表演（民樂方向（揚琴）） 544.841 廣東 不分文理 視覺傳達設計（中外合作辦學） 522
河北 不分文理 音樂表演（管弦樂方向（單簧管）） 524.318 廣東 不分文理 環(huán)境設計（中外合作辦學） 515
河北 不分文理 音樂表演（管弦樂方向（小提琴）） 521.629 廣東 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 516
河北 不分文理 音樂學 620.475 上海 綜合改革 視覺傳達設計（中外合作辦學） 491.2867
河北 不分文理 舞蹈表演 598.684 上海 綜合改革 環(huán)境設計（中外合作辦學） 486.8867
河北 不分文理 繪畫 616.988 上海 綜合改革 數字媒體藝術（中外合作辦學） 494.3133
云南 不分文理 數字媒體藝術（中外合作辦學） 73.01
注：1.實行平行志愿投檔的批次：我校錄取時按照當地省級招生部門確定的投檔規(guī)則從高分到低分進行錄取。具體投檔規(guī)則以當年各省級招生部門公布的為準。

2.不實行平行志愿投檔的批次

（2）音樂表演專業(yè)：根據分省計劃及招生方向，按專業(yè)省統(tǒng)考成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。考生省級音樂類統(tǒng)考專業(yè)測試科目主項必須與我校招生專業(yè)方向一致。

（2）藝術教育（美術教育方向）專業(yè)：按文化成績從高到低擇優(yōu)錄取。

（3）音樂學、繪畫、舞蹈表演、視覺傳達設計（中外合作辦學）、環(huán)境設計（中外合作辦學）、數字媒體藝術（中外合作辦學）專業(yè)按考生的綜合分擇優(yōu)錄取。綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法如下：

①音樂學專業(yè)、繪畫專業(yè)：考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×50%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×50%。

②舞蹈表演專業(yè)：考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×20%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×80%。

③中外合作辦學專業(yè)：考生綜合分=考生高考文化投檔成績÷高考總分×750×70%+考生專業(yè)省統(tǒng)考成績÷專業(yè)省統(tǒng)考總分×750×30%。

3.舞蹈表演專業(yè)：女生身高不低于163cm，男生身高不低于173cm。

中外合作辦學專業(yè)：英語單科成績須達到90分及以上（滿分150）。只錄取有填報中外合作辦學專業(yè)志愿的考生。

一、廈門大學嘉庚學院在哪里
廈門大學 嘉庚學院地址在福建省漳州市招商局經濟技術開發(fā)區(qū)，該校是經國家教育部批準、由教育部直屬重點大學 廈門大學 和廈門嘉庚教育發(fā)展有限公司共同舉辦的。
二、廈門大學嘉庚學院介紹
2003年10月21日，時任國務委員*、福建省委副書記黃瑞霖為 廈門大學 嘉庚學院揭牌，掀開了嘉庚學院向優(yōu)質大學奮進的歷史。歷經16年的跨越發(fā)展，嘉庚學院目前已設有涵蓋理學、工學、文學、經濟學、管理學、法學、藝術學等學科的9個學院、5個獨立系、3個教學部、2個實踐教學訓練中心和1個科研中心，52個本科專業(yè)，82個專業(yè)方向，擁有在校本科生約19000人、碩士研究生68人（與 廈門大學 聯合培養(yǎng)）。嘉庚學院自辦學之日起在福建省即在本二批次招生，生源質量逐年提高，近五年嘉庚學院在全國招收本一線上考生860人，全國本二線上考生數突破96%。嘉庚學院面向全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，是福建省省屬院校中省外生源比例最高的院校，省外學生人數占在校生人數的58%。2018年12月，教育部高校招生陽光工程指定平臺“陽光高考”發(fā)布了各省20所考生最滿意高校名單，嘉庚學院在福建省高校中排名第二，僅次于 廈門大學 。

嘉庚學院位于 廈門大學 漳州校區(qū)，校區(qū)占地2726畝。校園依山面海而建，與 廈門大學 思明校區(qū)隔海相望。校園建筑以嘉庚風格建筑為主，中西合璧，恢弘大氣，錯落于湖光山色之間，給學子們營造了沐浴書香、暢游學海、靜學深思的修讀氛圍。

“以學生為中心”是嘉庚學院的核心辦學理念。嘉庚學院堅持運用這一理念指導辦學實踐，實施“寬口徑、厚基礎、重能力、求個性”的人才培養(yǎng)模式，推行“服務與管理”并重的學生工作模式，全力營造因材施教、因勢利導、尊重個性、激發(fā)潛能的教育環(huán)境。

嘉庚學院為學子成長成才提供了一流的軟硬件設施。現代化氣息濃郁的圖書館，提供198萬冊藏書和優(yōu)雅寧靜的學習環(huán)境。完善的實驗室配套、投資5200萬建成的工業(yè)實訓基地，提供強化動手能力的優(yōu)越平臺。與339家知名企事業(yè)單位合作建立的實習基地，構筑實習預就業(yè)的暢通渠道。富有嘉庚學院特色的轉專業(yè)制度和教師答疑制度，使學子在以興趣為導向的學習環(huán)境和親密的師生關系中快樂成材。

嘉庚學院遵循“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，在不斷提高教學質量的同時，將大力發(fā)展科研工作作為學校新一輪跨越發(fā)展的重大舉措和生長點之一。一方面，學校立足于培養(yǎng)應用型、復合型人才的辦學定位，博采眾長，大膽創(chuàng)新，既嚴格遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學，完善教學質量保障體系，又全力加強師資隊伍建設，努力推進各項教學改革；另一方面，學校加大力度，循序漸進，逐步推進科研工作，提升學校的整體辦學水平和教育質量，增強社會服務能力。如今，學校已擁有一支由900余名訓練有素、教研并長的專*教師構成的師資隊伍，481項“教學質量與教學改革工程”項目（國家級117項、省級364項），7項福建省高等教育教學成果獎（含1項特等獎）。近幾年，在學校的大力推動下，科研工作也取得突破性進展，目前已擁有省級科研創(chuàng)新平臺2個、校企合作創(chuàng)新平臺8個、各類科研項目392項（省部級以上重要項目61項）。

開門辦學，強力推進國際合作，是嘉庚學院一直遵循的辦學宗旨。在學校的專任教師隊伍中，活躍著來自美國、英國、日本、澳大利亞等各國的外籍教師的身影。學校與美國、英國、日本、新加坡、加拿大、新西蘭、澳大利亞、法國、荷蘭、西班牙等國家的多所高校開展了校際交流與合作，并與22所海外高校建立了人才培養(yǎng)合作關系。學校也積極與香港、臺灣地區(qū)高校展開交流活動，與5所臺灣地區(qū)大學建立校際合作關系。

在校主陳嘉庚先生“自強不息，止于至善”的精神指引下，嘉庚學院堅持規(guī)范與創(chuàng)新并舉的發(fā)展思路，努力為學生提供優(yōu)質教育，為社會培養(yǎng)合格適用的人才。嘉庚學院的人才培養(yǎng)成效顯著，學生在國際性賽事獲獎155項，全國性賽事獲獎1006項，區(qū)域性賽事獲獎160項，全省性賽事獲獎1558項，日益樹立起“綜合素質高，創(chuàng)新精神強，實踐能力突出”的品牌形象，受到用人單位的普遍歡迎。2018年11月，在福建省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省本科高校畢業(yè)生競爭力之月薪調查報告》《福建省本科高校畢業(yè)生競爭力之晉升調查報告》中，嘉庚學院畢業(yè)生平均月薪位列福建省綜合性大學第四，畢業(yè)生晉升總監(jiān)級高管人員占比高居福建省綜合性大學第二。

2014年開始，嘉庚學院邁入新一輪跨越發(fā)展，提出“教學與科研并舉，以有效教學見長”的發(fā)展思路，以制度建設與隊伍建設為立足點，以實踐教學、開放辦學、學科建設、科研工作、研究生教育為生長點，打造特色，樹立品牌，努力實現成為國內同類高校中一流的、獲得國際廣泛認可的、以有效教學見長的一所新型優(yōu)質高等學府的高遠愿景。