福建編導(dǎo)類專科院校哪個(gè)好 推薦幾個(gè)有編導(dǎo)專業(yè)的二本大學(xué)。

可以從以下幾個(gè)方面來看？
護(hù)理是什么？
生活的理想，其實(shí)是為了理想的生活。不如時(shí)常問一問自己，你想要什么？現(xiàn)在基于自己的現(xiàn)實(shí)，又怎么到達(dá)那個(gè)方向？ 在你眼里護(hù)理是什么，咱們學(xué)了三年（大專），四年/五年（本科），到研究生七年/八年，知道了嗎？護(hù)理從南丁格爾（Nightingale）奠定現(xiàn)代護(hù)理基礎(chǔ)以來，足足經(jīng)過了159年，其寫的《護(hù)理筆記》詳細(xì)記錄了經(jīng)過護(hù)理之后，病人的死亡率下降到2.2%，而原來這一死亡率是42%。試想一下沒有護(hù)理，醫(yī)院從前臺(tái)分診，到病房預(yù)防壓瘡，控制管道感染，都沒有專業(yè)人員來做，那病人到醫(yī)院就是坐等天命，醫(yī)療的作用不過是那50%。醫(yī)生的定義從一開始就是關(guān)注“治療”，也僅僅是治療，而衍生的照護(hù)，是護(hù)理來做的，而現(xiàn)實(shí)中護(hù)理作為一門多元化、多樣性的行業(yè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于服務(wù)于病人這一門“藝術(shù)”。 在我眼里，護(hù)理是我空白的家庭和人生的起點(diǎn)，我看到護(hù)理在不同的場合它發(fā)揮著不同的作用。和其它學(xué)科并無區(qū)別，這門學(xué)科有資源、有體系、有學(xué)生、有發(fā)展，但和其他的專業(yè)有區(qū)別（也正因?yàn)槿绱顺蔀榱艘婚T專業(yè)），它最初的初衷是“了解個(gè)人健康狀況對(duì)動(dòng)態(tài)變化，對(duì)所出現(xiàn)的健康問題進(jìn)行辯證，準(zhǔn)確施護(hù)，幫助個(gè)人掌握健康知識(shí)，從自身狀況出發(fā)，防治疾病，增強(qiáng)對(duì)疾病的應(yīng)對(duì)及適應(yīng)能力，到達(dá)身心最佳狀態(tài)”。而且一起學(xué)習(xí)的，從大學(xué)到研究生，大部分是女孩子，她們大多數(shù)都很可愛又勇敢。 護(hù)理畢業(yè)，能去哪里工作？ 如果回歸護(hù)理學(xué)，它是一門學(xué)科，畢業(yè)后給你一個(gè)專業(yè)特長，讓你有工作，吃得飽飯甚至可以在吃飽飯之余，有錢***，有錢出國旅游。特別愛好或者有悟性的，會(huì)把這門學(xué)科作為人生基礎(chǔ)，發(fā)展成一門事業(yè)。 可以去工作的地方很多： 1-主流的技術(shù)訓(xùn)練選醫(yī)院各大科室：三甲、二甲、市區(qū)、縣區(qū)、社區(qū)，中外合資醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、西醫(yī)醫(yī)院，私人診所。每個(gè)醫(yī)院雖然各有特色，但是整體來說全國并無大區(qū)別，因此可以按照實(shí)習(xí)期間所見的門診、急診、內(nèi)科、外科、婦幼保健、產(chǎn)科、精神科、傳染病科、監(jiān)獄醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)院來，去實(shí)習(xí)以后，大概就能知道各個(gè)科室是干什么的，自己能不能適應(yīng)那里。有的科室強(qiáng)度大，對(duì)業(yè)務(wù)水平要求高，這就需要根據(jù)自己個(gè)人的特質(zhì)進(jìn)行選擇。比較特殊的就是澳門醫(yī)院、香港醫(yī)院，如果走出國門看向北美、歐、日本、新加坡、沙特、南美洲等又需要另說。
2-護(hù)理學(xué)科教育場所：
（1）中專護(hù)理依舊開辦，向縣、區(qū)、社區(qū)輸送懂基本職業(yè)技能知識(shí)的護(hù)士；
（2）大專教育有優(yōu)有劣，但是總體上來說是大專中性價(jià)比很高的一門學(xué)科，我大學(xué)的大專畢業(yè)后留三甲醫(yī)院的很多；更多的是去二甲；
（3）大學(xué)本科畢業(yè)慢慢成為社會(huì)護(hù)理人員主流軍隊(duì)，可以去大中專教書，做護(hù)理老師，教授護(hù)理學(xué)科知識(shí)和技能；
（4）全日制研究生畢業(yè)，根據(jù)學(xué)校的優(yōu)劣可以選擇去不同的大學(xué)當(dāng)老師；
（5）博士生畢業(yè)，根據(jù)個(gè)人情況，可以去醫(yī)院管理層、科研部、教學(xué)部、國家高等級(jí)公務(wù)員、大學(xué)教師、醫(yī)院科研骨干……
3-以護(hù)理為跳板，轉(zhuǎn)業(yè)：
（1）本科、研究生、博士生，畢業(yè)后都可以直接考公務(wù)員，轉(zhuǎn)向成為一個(gè)愛黨愛民，服務(wù)與鐵飯碗并具的公務(wù)員；以我身邊的同學(xué)為例，
（2）轉(zhuǎn)成銀行專員-通過縣/區(qū)銀行考試即可；
（3）轉(zhuǎn)成互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療護(hù)士-比如丁香園線上護(hù)士，互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療護(hù)理類話題編輯，平安好醫(yī)生互聯(lián)網(wǎng)公司護(hù)理人員；
（4）轉(zhuǎn)成與護(hù)理相關(guān)的附屬工作-臨床監(jiān)察員，器械護(hù)士，金寶貝公司的*人員，健康產(chǎn)品公司人員，藥店店員；
（5）考研轉(zhuǎn)專業(yè)：轉(zhuǎn)中科院神經(jīng)心理學(xué)研究；轉(zhuǎn)中醫(yī)針灸學(xué)；轉(zhuǎn)傳播學(xué)；轉(zhuǎn)傳媒；轉(zhuǎn)法律；轉(zhuǎn)文學(xué)；轉(zhuǎn)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院（調(diào)劑的多）；
（6）自學(xué)或者跟班學(xué)計(jì)算機(jī)，轉(zhuǎn)成程序員?！。娑噙x擇啊，想轉(zhuǎn)專業(yè)的各位，先按照“XX是什么”，“Xx是做什么”，“我要什么”仔細(xì)問問自己。 做護(hù)理能賺多少錢？ 我對(duì)自己選的這個(gè)專業(yè)工資特別滿意，先不說根據(jù)不同場合工資不同。我在大學(xué)時(shí)期看到的大學(xué)護(hù)理老師的生活、我的實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教老師的生活狀態(tài)，就讓我非常非常的滿足了。 我家很窮，爸爸媽媽是社會(huì)底層人員，辛辛苦苦把我們姐弟三人拉扯大。小時(shí)候的夢想就是有一份體面的，有工作單位的工作，有養(yǎng)活自己和至少能回報(bào)父母的收入。我的身體遺傳爸爸媽媽，也或許是小時(shí)候干活鍛煉的多，特別的壯實(shí)，很少生病，熬夜班也沒太大感覺。因此自己在哪個(gè)科室都是很喜歡的，畢業(yè)老師們因?yàn)槲仪诳?，還選我為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”。 拿廣州某三甲來說，我的老師們?cè)鹿べY普遍在一萬以上，老公一般是醫(yī)生、護(hù)士、老師、*。她們都能***，大部分去過至少三個(gè)國家以上旅游，都在廣州攢錢*了房，向往國外的也成功移民了。 大學(xué)貸款念的書，四年的貸款，我現(xiàn)在研二就還掉了大半，而且是全靠自己一己之力，還有剩余*了很多工具，*了機(jī)票，*了iPhone……出國交換的錢，大部分來源于獎(jiǎng)學(xué)金。 我的大專生的師妹，第一個(gè)月工資3000，第二個(gè)月漲到6000，大家都知道，剛剛開始工作，在考察期尤其現(xiàn)在有規(guī)培期，拿到這樣的工資也算不錯(cuò)啦；可我同學(xué)們更高…畢業(yè)半年，有好幾個(gè)本科同學(xué)一個(gè)月已經(jīng)穩(wěn)定上萬。 讀了研究生后，職業(yè)方向更加明亮。我可以去當(dāng)大學(xué)老師，可以去三甲醫(yī)院搞科研，可以出國留學(xué)移民，可以畢業(yè)后考國家的“調(diào)配生”。 研究生期間，我自己寫了一些考研資料掛到閑魚上*，收入是3000+（一個(gè)月，但是也只火熱了一個(gè)月，因?yàn)槲覍懙氖强佳斜Ｑ小模晃艺J(rèn)識(shí)的護(hù)理的師姐，教一堂網(wǎng)課700，自己開了一個(gè)考研公眾號(hào)收入過萬… 就是因?yàn)樽o(hù)理人氣很足，不然不會(huì)有這么多的收入。 在醫(yī)院工作的感受 中國醫(yī)院強(qiáng)度非常大，這是肯定的。因?yàn)椴∪朔浅６?。來參觀醫(yī)院的美國專家在給我們上課的時(shí)候，說中國的護(hù)士簡直太厲害了，要應(yīng)付這么大的人流量，這么多的工作。 我的身體特別壯實(shí)，即便是在骨科這樣高周轉(zhuǎn)率的科室，在急診這樣的急匆匆的科室；在產(chǎn)后區(qū)的超多服務(wù)的科室；在乳腺科需要7:00備班的科室，還是沒什么太累的想法。當(dāng)年去心血管科，就真的抱著怨忿的態(tài)度罵自己的專業(yè)，罵護(hù)理，罵天罵地，因?yàn)樾难芸铺α?，雜亂無章，科室管理不好，帶教老師對(duì)我也很差，一度就在科室發(fā)了脾氣，整個(gè)科室也是，護(hù)士們時(shí)常相互吵架……這是極品，也算是護(hù)理中的魔鬼。所以罵護(hù)理的，我完全能體會(huì)。當(dāng)時(shí)病人也不好對(duì)付，病情復(fù)雜，家屬刁鉆古怪……總之如果在那樣的場景下，我指著鼻子發(fā)誓，能轉(zhuǎn)行就轉(zhuǎn)行，去哪里都強(qiáng)，工資一萬八也不要。 我看到有開自己護(hù)理門診的護(hù)理老師；有會(huì)針灸的護(hù)理老師；有自己獨(dú)門技巧的護(hù)理老師；有待病人很好也收到病人無數(shù)的尊敬和愛戴的護(hù)理老師；有臨危不亂，解決了難題的護(hù)理專家；有和醫(yī)生合作一起完成手術(shù)的護(hù)理人員…… 在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，更是踴躍了大批由護(hù)理為起點(diǎn)，非常優(yōu)秀的大神。在此不一一列舉。 一點(diǎn)前人言： 相信自己的所見，用自己的行動(dòng)、感知去評(píng)判事情，建立自己的價(jià)值觀，而不要被別人的價(jià)值觀牽著走。事物的好壞都是很難說的，對(duì)我來說好的對(duì)你未必是好，而別人說的壞，恰好是我覺得的好。 護(hù)理也是一門信息很強(qiáng)的學(xué)科，你得到的信息不同，選擇不同，人生很可能就不一樣。比如院校，科室，地區(qū)……互幫互助，互相分享信息非常重要，明白自己想要什么，如何達(dá)到，做好職業(yè)、家庭規(guī)劃。 真希望能夠像美國護(hù)士那樣，有一個(gè)美國護(hù)士公益的/官方的協(xié)會(huì)，有全美護(hù)士官網(wǎng)，上面有著關(guān)于護(hù)士的各種信息，護(hù)士們也能自由的在上面發(fā)聲，探討學(xué)科進(jìn)展，地區(qū)的發(fā)展，學(xué)習(xí)工作機(jī)會(huì)等。 而加拿大護(hù)士協(xié)會(huì)，則為加拿大及來加拿大的國際護(hù)士，提供一個(gè)溝通的、發(fā)展的橋梁渠道，他們的護(hù)士甚至可以自己申請(qǐng)到其他的各個(gè)國家工作。 多看點(diǎn)書是沒錯(cuò)的，如果能翻墻，可以到國外的護(hù)士網(wǎng)站、優(yōu)秀護(hù)士博主那里瀏覽一下信息。
下面是我推薦的關(guān)于護(hù)理學(xué)科的資料，如果感興趣可以自己找來翻閱。
1-十三五教材《護(hù)理專業(yè)與發(fā)展：現(xiàn)狀與趨勢》
2-必讀-南丁格爾《護(hù)理筆記》最好原文版，見證現(xiàn)代護(hù)理發(fā)源人的偉大思想
3-《critical thinking in Nursing》 看完我答案的護(hù)理的孩子們，同胞們，與子同袍，豈曰無衣。 更新：寫這個(gè)答案鼓勵(lì)到很多志同道合的小伙伴，希望將來的我們，立足于現(xiàn)在的自己，會(huì)變得更加好，實(shí)現(xiàn)自己理想的人生。臨床工作辛苦，大家多多保重身體！如今我研二了，也將去臨床實(shí)習(xí). 2019-09-22課間更新 很高興在知乎和同行同道們相遇，看到評(píng)論里有很多令我驚喜的評(píng)論，我也看到我們共同經(jīng)歷過的困惑。我希望自己的經(jīng)歷能夠給大家打開一點(diǎn)思路。 我的進(jìn)階分享：因家庭財(cái)力有限，我選擇去德國 繼續(xù)進(jìn)化，目前在修煉德語，研一GPA3.7，現(xiàn)實(shí)習(xí)+畢設(shè)+專利+小論文同時(shí)進(jìn)行。求助信息：希望有德語學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷的小伙伴可以跟我交流一下～ 我也得到機(jī)會(huì)去國外交換，因保證我的身份不被暴露，我將朋友圈看到的交換生拍下的照片和自己拍的混在一起放出。 2017年-印度尼西亞、馬來西亞、泰國 印尼多彩、獨(dú)特的建筑 飛機(jī)上拍下的爪哇島 馬來西亞、印尼飲食 泰國滴水禮，接受佛教洗禮，長輩祝福
澳洲剪影
加拿大溫哥華市 美國加利福尼亞州小松鼠 2018年我參加的國際護(hù)理學(xué)生會(huì)議 正文： 我懷疑中國地區(qū)不同的地點(diǎn)存在對(duì)“護(hù)士”的不同定義，一種是依附性很強(qiáng)的“醫(yī)生的嘴，護(hù)士累斷腿”，護(hù)士是技工；一種是獨(dú)立性很強(qiáng)的，護(hù)士是“低起點(diǎn)高成就”，成就事業(yè)的基線職業(yè)。這正如我體會(huì)到，每個(gè)國家的“護(hù)士”或許不是護(hù)士。
請(qǐng)聽我詳解： 1 印尼語護(hù)士：juru ketik 印尼、泰國、馬來西亞，juru ketik只是其中一種職業(yè)，這意味著juru ketik雖然比不上醫(yī)生/工程師/程序員等高自尊行業(yè)，但是依舊獨(dú)立。表現(xiàn)在：男女學(xué)生平等，男學(xué)生女學(xué)生人數(shù)一半一半，為自主意愿。這跟宗教有關(guān)系，印尼*教，男女授受不親，盡量避免女性接觸男性（實(shí)際上民風(fēng)已經(jīng)更為開放，我去的診所是男女都去同樣護(hù)理）。印尼、馬來、泰國的護(hù)理專家可以開辦自己的診所，比如傷口診所，juru ketik自己就做主去處理傷口、開醫(yī)囑、截肢等，醫(yī)生是有診所雇傭偶爾上來看診。 泰國學(xué)生動(dòng)手能力一流，對(duì)nursing research 態(tài)度非常認(rèn)真。他們有自己的材料室、實(shí)驗(yàn)室，一旦產(chǎn)生什么想法，就會(huì)自己動(dòng)手實(shí)踐。后來我的導(dǎo)師（本科導(dǎo)師，非常open）模仿，帶我們一起做了一個(gè)專利，就是自己動(dòng)手實(shí)踐的，借了中藥學(xué)院實(shí)驗(yàn)室。
2 美國、英國nursing 這個(gè)我已經(jīng)不用多說了，英美國家對(duì)護(hù)理職業(yè)的熱愛，為全世界之最。外教老師中，英美國家老師，成就感最大，講課中*滿滿，數(shù)次將我深深打動(dòng)。他們知識(shí)豐富，邏輯清晰，想法創(chuàng)意，職業(yè)平臺(tái)很高。英美的nursing，和中國護(hù)士有本質(zhì)區(qū)別，那就是職業(yè)尊嚴(yán)感、職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力。 2019年在學(xué)校聽的講座中，有遺傳學(xué)?？谱o(hù)士開辦人Kathleen Anne Calzone，她是護(hù)士，卻開辦一個(gè)學(xué)科。和胡雁教授開創(chuàng)國內(nèi)循證護(hù)理學(xué)一樣，令人驚嘆。足見歐美國家的高度。 舉栗子：有一個(gè)哈佛臨床醫(yī)學(xué)院教授給我們上課的時(shí)候，利用門來講解心臟瓣膜病，她自己口技模仿心臟雜音，又用氣球 將前負(fù)荷、后負(fù)荷一點(diǎn)就通。另外一個(gè)老師來自于小學(xué)校，她帶教移民學(xué)習(xí)護(hù)理的學(xué)生，感到中國移民學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)比較消極，于是她想出臨床日記的方法，去激勵(lì)自己學(xué)生，讓大家都重新愛上護(hù)理職業(yè)。 3 德國 krankenschwester 我還沒有去，我對(duì)這個(gè)最感興趣，我去主要不是做護(hù)士工作，還是做的類似護(hù)理學(xué)院外事交流的那種工作，以后我接觸了真正的德國ktankeschweater我再來和大家交流。 以上：juru ketik、nurse、krankenschwester，和中國的“護(hù)士”，我認(rèn)為雖然是有交叉點(diǎn)，但是本質(zhì)上根據(jù)國情已經(jīng)發(fā)展為不同的方向。 在我行走的路上，我明白機(jī)會(huì)多么重要，有一個(gè)知道如何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人愿意告訴她的經(jīng)驗(yàn)，甚至手把手教又更難得。我很感激自己遇到的老師、朋友、師姐，無私的幫助我，我也用自己的努力回報(bào)她們，成為一個(gè)好的合作伙伴。
首先，如果要在國內(nèi)讀數(shù)字媒體技術(shù)，要先了解這個(gè)專業(yè)在國內(nèi)的情況。什么是數(shù)字媒體技術(shù)?數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，傳播，安全管理，人機(jī)交互？不是。數(shù)字媒體技術(shù)不是只做游戲的，更多的是對(duì)視音頻的一些研究學(xué)習(xí)，優(yōu)化生活中視頻，音頻相關(guān)的信息，也同時(shí)處理基礎(chǔ)邏輯。你如果選擇數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)，就代表你進(jìn)入了CS，開始了自己的編程之路(學(xué)計(jì)算機(jī)本質(zhì)離不開編程，離不開數(shù)學(xué))，大一大二計(jì)算機(jī)系各個(gè)專業(yè)課程類似，都是CS的基礎(chǔ)課，專業(yè)課一般要到大三才開始細(xì)分 ，大四開始實(shí)習(xí)，考研的考研，工作的工作。 你要問問你自己，本科四年讀完計(jì)算機(jī)，和其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出來的有什么不一樣？這個(gè)不一樣，應(yīng)該是比他們強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí)，英語能力，還有日積月累的編程能力，否則你有什么競爭力？大學(xué)學(xué)完什么都不知道，豈不是白讀？萬層高樓平地起，無論你是什么學(xué)校的學(xué)生，本科期間都要學(xué)高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語，離散數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，操作系統(tǒng)，以及一種或者幾種編程語言。如果是偏向硬件的，可能會(huì)有計(jì)算機(jī)組成原理，偏向互聯(lián)網(wǎng)的，有計(jì)網(wǎng)，偏向數(shù)字媒體技術(shù)的，有3D建模等。一般都是大三開始分方向，而考研一般都考操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。到了大三開始分方向，弄清楚你想找什么工作，或者是考什么方向的研究生，根據(jù)自身情況出發(fā)，選擇自己適合的才是最重要的 很多本科生在學(xué)習(xí)過程中一是不知道自己在學(xué)什么，二是不知道怎么學(xué)，我建議學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)你要有自己的一套體系，從計(jì)算機(jī)組成原理和計(jì)算機(jī)科學(xué)導(dǎo)論出發(fā)，從一門編程語言出發(fā)，用編程語言自己造輪子，逐漸形成自己的知識(shí)體系。不要什么都伸手要，一定要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，要不然以后在社會(huì)上很吃虧，到公司去沒人要你。大學(xué)階段老師不會(huì)講過于復(fù)雜的知識(shí)，但是不代表考的不復(fù)雜，比如人工智能所必須的機(jī)器學(xué)習(xí)，圖形處理，語音識(shí)別，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等，這些只有自學(xué)或者研究生分方向?qū)W習(xí)，并且還要很強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí) 本科四年學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我建議考研。大學(xué)四年出來很可能就是個(gè)普普通通的碼農(nóng)，可能會(huì)被各種甲方折騰浪費(fèi)時(shí)間，最后每天干一些重復(fù)性的工作，碌碌無為度過這一生。工程師只有自強(qiáng)，完全是靠技術(shù)吃飯的，知識(shí)早晚都要學(xué)，不如早點(diǎn)學(xué)，以后還不會(huì)吃虧，這是一門賺錢生意，成本價(jià)幾乎沒有 要考研，以下是2017年廈門大學(xué)考研資料截圖 軟件學(xué)院 研究生出來工資不一樣，本科出來如果勤奮也還是可以 騰訊春招 嗶哩嗶哩 動(dòng)漫公司 可以看到的是，數(shù)據(jù)挖掘，大數(shù)據(jù)給的工資都很高，但是這些全要讀研，是研究生方向的內(nèi)容。游戲方面的unity3D(學(xué)好c#)，動(dòng)漫的手繪師收入也可以，但是這都是大公司，你985/211本科畢業(yè)是拿不了這么多的，這些都有1年到3年工作經(jīng)驗(yàn)要求，所以我建議多學(xué)多練。在同樣的家庭背景條件下，你要比別人拿更高的工資，憑什么?憑的就是別人不會(huì)的你都會(huì)，憑的就是技術(shù)堡壘。所以少待在宿舍，多去圖書館自習(xí)室，去練成一門好手藝。 如果要考研，就要努力學(xué)好數(shù)學(xué)，英語，政治，專業(yè)相關(guān)的課程。研究生階段就要分方向了，例如機(jī)器學(xué)習(xí)，數(shù)據(jù)挖掘，人工智能，流媒體，數(shù)字醫(yī)療，都是研究生方向（當(dāng)然要很認(rèn)真去選，選好導(dǎo)師，選對(duì)專業(yè)）。 所以如果問數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)什么用？只能說是你自己不努力，你如果不認(rèn)真對(duì)待了這個(gè)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)也容不下你。計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)適合對(duì)科學(xué)技術(shù)有熱情的學(xué)生，我現(xiàn)在每次翻開專業(yè)書都很開心，作者人十分聰明，又幽默風(fēng)趣，都很有想法。我個(gè)人喜歡動(dòng)手*一些小物品，學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)效率很高。每天編程，看一些相關(guān)書籍，寫寫報(bào)告，和同事討論一下問題，感嘆新時(shí)代的同時(shí)，一天也就過去了。所以希望各位不要覺得學(xué)習(xí)十分枯燥，畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，畏懼編程，真正意義上數(shù)學(xué)很多地方是很巧妙的，當(dāng)你將你的數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用在你的新項(xiàng)目時(shí)，是很有成就感的。雖然學(xué)習(xí)過程充滿艱苦，但是學(xué)成之后整個(gè)世界都煥然一新。我在廈大讀書，周圍有很多比我聰明比我勤奮的人，我每天都兢兢業(yè)業(yè)，刻苦努力，爭取早日跟上這些人的步伐。世界是如此的廣闊，與智者同行，亦是人生一大幸事。平時(shí)你想去學(xué)習(xí)什么就放手去學(xué)，像我大學(xué)期間選學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，橋牌，生活藥學(xué)，影視編導(dǎo)，都是很不錯(cuò)的人生經(jīng)歷。 祝各位前程似錦。 p.s. 各位有問題請(qǐng)私信，評(píng)論區(qū)是不會(huì)回復(fù)的。選學(xué)校請(qǐng)去專業(yè)機(jī)構(gòu)咨詢，福建省的學(xué)校我會(huì)回答，其他省份學(xué)校不清楚情況。所以高中你就安心讀書吧，不要偏科。 到了大學(xué)基本大家都在一個(gè)起跑線了，這時(shí)候在好好學(xué)，找到自己喜歡的方向去努力就好，不管是上課學(xué)還是下課自學(xué)都一樣。

親，不是的，樓下說的不對(duì)，福建現(xiàn)在有編導(dǎo)專業(yè)的有好幾所呢，不止兩所。
1，最好的是：福建師范大學(xué)，在福建招60個(gè)，安徽和江西各6個(gè)，湖南和河南各7個(gè)，遼寧和山東各兩個(gè)。
2，武夷學(xué)院編導(dǎo)專業(yè) ，在福建招了65個(gè)，在廣西和浙江各招5個(gè)，河南6個(gè)，四川4個(gè)。福州外語外貿(mào)學(xué)院，編導(dǎo)專業(yè)在福建招了45個(gè)，江蘇3個(gè)，浙江2個(gè)。閩南師范大學(xué)編導(dǎo)專業(yè)在福建和江西各招了20個(gè)人。廈門理工學(xué)院有個(gè)藝術(shù)與科技(數(shù)字媒體)專業(yè)方向，可以考考這個(gè)，廈門大學(xué)有廣播電視新聞學(xué)專業(yè)，這個(gè)是文科類專業(yè)了，藝術(shù)生考就是那面那幾所。祝你好運(yùn)。

1、閩南師范大學(xué)

閩南師范大學(xué)位于福建省漳州市，是福建省重點(diǎn)建設(shè)高校、福建省一流學(xué)科建設(shè)高校、推薦免試攻讀碩士研究生“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”資格高校、福建省閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目試點(diǎn)高校；

教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施高校、服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目博士研究生招生單位、博士學(xué)位授予單位。

2、山西傳媒學(xué)院

山西傳媒學(xué)院簡稱“山西傳媒”，是中華人民共和國國家廣播電視總局和山西省人民*共建高校，中國培養(yǎng)廣播影視及其他傳媒專門人才的主要基地之一，多年來為中央和各級(jí)各類傳媒領(lǐng)域培養(yǎng)了大批專業(yè)人才，在業(yè)界人士口中有“老華廣”之稱。

學(xué)校是中國第三大傳媒院校，全國三所公辦傳媒本科院校之一，國家新聞出版廣電總局干部培訓(xùn)基地，中國戲劇影視學(xué)術(shù)研究基地，國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地。山西省首批“部校共建卓越新聞傳播人才培養(yǎng)基地”高校、山西省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、山西省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

3、遼寧師范大學(xué)

遼寧師范大學(xué)簡稱“遼師大”，位于遼寧省大連市，是遼寧省“雙一流”國內(nèi)高水平大學(xué)建設(shè)高校、教育部“卓越中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施學(xué)校、遼寧省基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學(xué)研究咨詢基地、高校師資培訓(xùn)基地；

已發(fā)展成一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。

4、南京藝術(shù)學(xué)院

南京藝術(shù)學(xué)院簡稱“南藝”，位于江蘇省南京市，是中華人民共和國文化和旅游部與江蘇省人民*共建高校，是江蘇省唯一的綜合性藝術(shù)院校，也是中國獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府，中國六大藝術(shù)學(xué)院之首，藝術(shù)學(xué)科綜合實(shí)力位居全國第一；

入選國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、教育部“雙萬計(jì)劃”、江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)工程、江蘇省首批新型重點(diǎn)高端智庫。

南藝催生了中國最早的藝術(shù)學(xué)制，開創(chuàng)了中國最早的美術(shù)、音樂、舞蹈、理論、戲劇等大學(xué)學(xué)科，是近代以來中國藝術(shù)學(xué)高等教育的奠基者。

5、曲阜師范大學(xué)

曲阜師范大學(xué)簡稱曲阜師大，位于山東省曲阜市，擁有曲阜和日照兩個(gè)校區(qū)，是1981年山東省人民*確立為重點(diǎn)建設(shè)的六所高校之一，全國首批招收研究生高校，擁有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位授予權(quán)，山東省重點(diǎn)大學(xué)，山東省一流學(xué)科建設(shè)高校，推薦免試攻讀碩士研究生高校；

教育部卓越中學(xué)教師培養(yǎng)入選高校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地，入選山東特色名校工程、惠普國際軟件人才及產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目共建高校；

全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部中外高水平大學(xué)學(xué)生交流計(jì)劃，為國家首批公布的200所招收外國留學(xué)生的本科院校之一。

含有編導(dǎo)專業(yè)的部分大學(xué):福建：福建師范大學(xué) 武夷學(xué)院 漳州師范學(xué)院 廈門理工學(xué)院 福州外語外貿(mào)學(xué)院等
北京：北京大學(xué) 北京師范大學(xué) 中國傳媒大學(xué) 北京電影學(xué)院 中央戲劇學(xué)院 上海戲劇學(xué)院
上海：上海大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 同濟(jì)大學(xué)電影學(xué)院 上海師大謝晉學(xué)院 復(fù)旦大學(xué) 上海大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院 上海音樂學(xué)院
天津：天津工業(yè)大學(xué) 天津師范大學(xué)
四川：四川師范大學(xué) 四川音樂學(xué)院 成都理工大學(xué) 成都了理工大學(xué)廣播影視學(xué)院 東華大學(xué) 華東師范大學(xué)
重慶：重慶大學(xué) 西南大學(xué) 重慶郵電大學(xué)
陜西： 陜西師范大學(xué) 陜西科技大學(xué) 西安外國語大學(xué) 西北政法大學(xué) 渭南師范學(xué)院 西北大學(xué) 長安大學(xué)
吉林：長春工業(yè)大學(xué) 吉林藝術(shù)學(xué)院 東北林業(yè)大學(xué) 東北師范大學(xué)
黑龍江： 哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江大學(xué) 哈爾濱學(xué)院
遼寧：遼寧大學(xué) 沈陽師范學(xué)院 大連工業(yè)大學(xué)
江蘇： 南京師范大學(xué) 中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院
浙江： 浙江大學(xué) 浙江傳媒學(xué)院
湖北： 武漢大學(xué) 黃岡師范學(xué)院
湖南： 湖南大學(xué) 湖南大眾傳媒
貴州：貴州大學(xué) 貴州民族學(xué)院
廣西：賀州學(xué)院 廣西藝術(shù)學(xué)院
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