金牛區(qū)高職院校排名 成都市教育局的教育情況

比較好的學(xué)校有 四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都理工大學(xué)、西南石油大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、四川音樂(lè)學(xué)院、成都文理學(xué)院。

成都簡(jiǎn)介

成都，四川省轄地級(jí)市，簡(jiǎn)稱(chēng)“蓉”，別稱(chēng)蓉城、錦城，四川省省會(huì)，副省級(jí)市? 、特大城市 、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈核心城市，國(guó)務(wù)院批復(fù)確定的中國(guó)西部地區(qū)重要的中心城市，國(guó)家重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、商貿(mào)物流中心和綜合交通樞紐。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-成都

中考370分可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐闹姓蟹謹(jǐn)?shù)線進(jìn)行選擇，過(guò)了分?jǐn)?shù)線可以報(bào)考普高，否則只能報(bào)考職高院校。

據(jù)悉，2019年“5+2”區(qū)域中考省級(jí)示范性普通高中填報(bào)志愿指導(dǎo)線（簡(jiǎn)稱(chēng)指導(dǎo)線）為 553分、一般普通高中最低送檔線（簡(jiǎn)稱(chēng)送檔線）為 520分。據(jù)市教育局消息，各科平均分比去年穩(wěn)中有升。

升學(xué)成績(jī)總平均分比2018年略高。今日下午起，將開(kāi)始填報(bào)中考志愿，市招考辦特提醒考生注意。2019年中考升學(xué)分（含符合政策規(guī)定的加、降分，下同）達(dá)到指導(dǎo)線。

擴(kuò)展資料：

中考分?jǐn)?shù)介紹如下：

市教育考試院公布的是“5+2”區(qū)域（即成都天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)）的中考分?jǐn)?shù)線，由成都市教育考試院統(tǒng)一組織招生錄取；其余區(qū)（市）縣的中考分?jǐn)?shù)線由當(dāng)?shù)貐^(qū)（市）縣教育行政部門(mén)劃定、公布，并組織招生錄取。

填報(bào)志愿既要根據(jù)考生本人的中考成績(jī)，也要了解相關(guān)學(xué)校近三年招生計(jì)劃、錄取分?jǐn)?shù)線、辦學(xué)特色和就學(xué)距離等，慎重填報(bào)適合考生的學(xué)校。

參考資料來(lái)源： 人民網(wǎng)-2019年成都市中考分?jǐn)?shù)線劃定

參考資料來(lái)源： 人民網(wǎng)-2020中考分?jǐn)?shù)線已確定 這五大要點(diǎn)要注意

中考成績(jī)出來(lái)以后，一般各個(gè)重點(diǎn)學(xué)校和普通中高中大會(huì)在兩到三天以后出來(lái)錄取分?jǐn)?shù)線。

以成都為例：

“5+2”區(qū)域中考分?jǐn)?shù)線,全市共分為16個(gè)招生區(qū)域，今天市教育考試院公布的是“5+2”區(qū)域（即成都天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)）的中考分?jǐn)?shù)線，由成都市教育考試院統(tǒng)一組織招生錄??；其余區(qū)（市）縣的中考分?jǐn)?shù)線由當(dāng)?shù)貐^(qū)（市）縣教育行政部門(mén)劃定、公布，并組織招生錄取。

石室中學(xué)、成都七中和樹(shù)德中學(xué)等“5+2”區(qū)域的優(yōu)質(zhì)高中面向非“5+2”區(qū)域等招收41個(gè)班。棠湖中學(xué)、雙流中學(xué)、新都一中、龍泉中學(xué)、溫江中學(xué)、大彎中學(xué)、郫都一中、簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)、新津中學(xué)、大邑中學(xué)、彭州中學(xué)、金堂中學(xué)、崇慶中學(xué)、蒲江中學(xué)、邛崍一中等非“5+2”區(qū)域的優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校面向“5+2”區(qū)域招收26個(gè)班1300人。

相關(guān)規(guī)定：

根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)規(guī)定，市、區(qū)（市）縣教育行政部門(mén)將公辦省級(jí)示范性普通高中統(tǒng)招計(jì)劃的50%合理分配到區(qū)域內(nèi)的初中學(xué)校，如“5+2”區(qū)域5400余名考生已提前獲得省級(jí)示范高中指標(biāo)到校生資格。

其中，市級(jí)統(tǒng)分指標(biāo)生中考成績(jī)達(dá)到省級(jí)示范高中志愿指導(dǎo)線（俗稱(chēng)省重線）以上即可，而部分省級(jí)示范性普通高中的區(qū)域指標(biāo)到校生按政策規(guī)定不參加中考。

如果選擇中等職業(yè)教育，你可以通過(guò)“中職―高職專(zhuān)科―應(yīng)用型本科―研究生”銜接推進(jìn)計(jì)劃鋪就大學(xué)成才之路。目前，成都市52所中職學(xué)校與40所高職院校簽訂了3+2、五年貫通培養(yǎng)聯(lián)辦模式。今年，全市有24373名中職類(lèi)考生達(dá)到對(duì)口高考或高職單招錄取分?jǐn)?shù)線。

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一、關(guān)注民生 教育惠民　　 （一）公益性學(xué)前教育發(fā)展步伐加快。全市新增公益性幼兒園138所，公益性幼兒園達(dá)到535所，公益性學(xué)前教育覆蓋率50.4%。著力規(guī)范幼兒園辦園行為，對(duì)234所民辦幼兒園進(jìn)行了清理規(guī)范。全面提升保教質(zhì)量，制定下發(fā)了《成都市幼兒園等級(jí)評(píng)定辦法（試行）》、《成都市防止和糾正幼兒園小學(xué)化教育的實(shí)施意見(jiàn)》、《成都市幼兒園膳食管理辦法》。成功舉辦第三屆全國(guó)幼兒園園長(zhǎng)大會(huì)?！　。ǘ┝x務(wù)教育就近入學(xué)、公平就學(xué)成效明顯。中心城區(qū)義務(wù)教育段擇校率較2011年大致持平。接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女34.1萬(wàn)人（其中：中心城區(qū)接受20.2萬(wàn)人），占義教段學(xué)生總數(shù)的31.5%（其中：中心城區(qū)的比重為49%），較2011年增加了3%。制定印發(fā)《成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，并對(duì)63所學(xué)校開(kāi)展了驗(yàn)收工作。全省推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨深入實(shí)施素質(zhì)教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我市召開(kāi)。以市*制定印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化區(qū)（市）縣域內(nèi)公共教育資源均衡配置的意見(jiàn)》（成辦發(fā)〔2012〕35號(hào)），全面部署了推進(jìn)成都義務(wù)教育高位均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展工作。　?。ㄈ┙逃Y助力度明顯加大。教育資助總金額達(dá)到10.7億元。繼續(xù)免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)費(fèi)；免費(fèi)向符合條件的城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生提供教科書(shū)和作業(yè)本，做到“應(yīng)免盡免”；對(duì)約3.8萬(wàn)名農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿貧困學(xué)生發(fā)放生活補(bǔ)助，做到“應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”；對(duì)5.2萬(wàn)名符合條件的學(xué)前教育、義務(wù)教育階段及兩類(lèi)高中教育階段城鄉(xiāng)低保家庭和低保邊緣困難家庭學(xué)生實(shí)施教育資助；對(duì)符合國(guó)家助學(xué)金資助條件的6萬(wàn)名普高生和9.6萬(wàn)名職高生，按人均150元/月的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放生活補(bǔ)助。從9月開(kāi)始，免除了13.5萬(wàn)名中職學(xué)校學(xué)生學(xué)費(fèi)。各級(jí)*對(duì)接收外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者子女的學(xué)校給予5265萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)資金補(bǔ)助。擴(kuò)大義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)范圍，在國(guó)家確定的邛崍市、大邑縣基礎(chǔ)上，擴(kuò)至三圈層8個(gè)市（縣），受益農(nóng)村學(xué)生達(dá)26.1萬(wàn)，投入資金1.6億元。特殊教育健康發(fā)展，全市共建成特教學(xué)校（中心）21所，義務(wù)教育階段在校殘疾學(xué)生4579人，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)進(jìn)全進(jìn)”目標(biāo)。成功舉辦全國(guó)特殊教育學(xué)校生命教育研討會(huì)。　　二、教育均衡化邁上新臺(tái)階　　 （一）試驗(yàn)區(qū)建設(shè)第一階段取得豐碩成果。初步形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的“六個(gè)一體化”工作機(jī)制。教育部已經(jīng)批準(zhǔn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)第二階段總體方案。承擔(dān)的1個(gè)國(guó)家級(jí)、3個(gè)省級(jí)以及82項(xiàng)市級(jí)教育體制改革試點(diǎn)工作進(jìn)展順利，成都改革試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推進(jìn)教育體制改革工作專(zhuān)題會(huì)上書(shū)面交流。成都榮獲全國(guó)第三屆“地方教育制度創(chuàng)新獎(jiǎng)―綜合改革獎(jiǎng)”，與上海市教委并列最高獎(jiǎng)。與國(guó)家教育發(fā)展研究中心共建成都教育改革研究基地，成都經(jīng)驗(yàn)將為國(guó)家教育決策提供參考?！　。ǘ┏青l(xiāng)教育圈層融合創(chuàng)新推進(jìn)。深入貫徹落實(shí)市委“三圈一體”戰(zhàn)略，制定印發(fā)《深化教育互動(dòng)發(fā)展促進(jìn)教育圈層融合的意見(jiàn)》（成教發(fā)〔2012〕4號(hào)），突破縣級(jí)行政區(qū)劃和“中心城區(qū)、近郊、遠(yuǎn)郊”三個(gè)圈層界限，480所中小學(xué)校跨區(qū)域結(jié)對(duì)256對(duì)，覆蓋了17.9%的公辦幼兒園，覆蓋了41.5%的義務(wù)教育階段學(xué)校，覆蓋了45.2%的普通高中。56所職業(yè)學(xué)校相關(guān)專(zhuān)業(yè)加入11個(gè)專(zhuān)業(yè)職教集團(tuán)，學(xué)校覆蓋面60.2%。同時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范名校集團(tuán)管理，完成了對(duì)全市105個(gè)名校集團(tuán)的備案工作?！巴七M(jìn)教育互動(dòng)發(fā)展促進(jìn)教育圈層融合”在2012年度市級(jí)部門(mén)年度創(chuàng)新目標(biāo)考核中，得到7.63的高分（滿分8分），位列第三?！　。ㄈ┲行W(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程取得階段性成效。中小學(xué)教職工編制調(diào)整、中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程全面施行。統(tǒng)一城鄉(xiāng)公辦小學(xué)、初中生均公用經(jīng)費(fèi)財(cái)政撥款標(biāo)準(zhǔn)，分別提高到700元/生?年、初中900元/生?年?；就瓿扇?.5萬(wàn)余間中小學(xué)教室的光環(huán)境改造，成都成為繼上海、北京之后全國(guó)第三個(gè)實(shí)施教室光環(huán)境改造的城市，學(xué)生視力將得到有效保護(hù)。實(shí)施二、三圈層區(qū)（市）縣首批共99所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造工作。投入2.27億元提升青白江區(qū)等5個(gè)區(qū)（市）縣的中小學(xué)教育技術(shù)裝備?！　。ㄋ模╉樌ㄟ^(guò)義務(wù)教育基本均衡縣省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。全市19個(gè)區(qū)（市）縣全部通過(guò)全國(guó)義務(wù)教育基本均衡縣省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估，成都成為全國(guó)副省級(jí)城市中第一個(gè)全域?qū)崿F(xiàn)該目標(biāo)的城市，開(kāi)啟在更高層次更寬領(lǐng)域深入推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新局面。成都市教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室榮獲“全國(guó)兩基工作先進(jìn)集體”?！　∪?、教育現(xiàn)代化水平全面提升　　 （一）教育事業(yè)發(fā)展水平再上新臺(tái)階。2012年，全市幼兒園1848所，在園幼兒38.5萬(wàn)人（副省級(jí)城市第一），全市3-5歲幼兒入園率達(dá)到98.5%。全市中小學(xué)1114所，其中，全市義務(wù)教育段普通學(xué)校878所，在校生108.3萬(wàn)人（副省級(jí)城市第二，低于廣州）。小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率100%、初中學(xué)齡人口入學(xué)率99.9%。特教校19所，全市適齡殘疾兒童少年在校生4535人，超額完成任務(wù)。全市普通高中126所，在校生21.5萬(wàn)人（副省級(jí)城市第一），普通高中高考本科上線率51.95%（四川省34.3%），專(zhuān)科上線率98.8%（四川省92.0%）；全省文、理科前100名，我市分別占48.5%、50.9%；全省文理科第一名均在我市。全市中職學(xué)校90所，在校生23.9萬(wàn)人。（副省級(jí)城市第四，低于廣州、西安、武漢）。全市中小學(xué)（含幼兒園）教職工14.9萬(wàn)人，其中專(zhuān)任教師11.2萬(wàn)人?！　。ǘ┧刭|(zhì)教育有序推進(jìn)。強(qiáng)化心理健康教育，完成心理輔導(dǎo)員C級(jí)證書(shū)培訓(xùn)的全部任務(wù)，榮獲教育部首批“心理健康教育示范區(qū)”稱(chēng)號(hào)。成都未成年人思想道德建設(shè)工作排名位列省會(huì)、副省級(jí)城市第三名。深入推進(jìn)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”，在全市中小學(xué)開(kāi)展了“百姓故事會(huì)?道德故事講堂”活動(dòng)。全面普及陽(yáng)光體育活動(dòng)，成功舉辦成都市第十屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、第十一屆藝術(shù)人才選拔大賽、“2010―2012年中小學(xué)科技教育暨科創(chuàng)發(fā)明成果展”?！　。ㄈ┙逃畔⒒瘧?yīng)用水平顯著提高。2012年，成都市被教育部批準(zhǔn)為首批教育信息化試點(diǎn)單位。全市中小學(xué)校園網(wǎng)覆蓋率100%，多媒體到班率為1.7：1，師機(jī)比為1.4：1，生機(jī)比為12：1。充分運(yùn)用信息化技術(shù)手段，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的城鄉(xiāng)共享。全市中小學(xué)數(shù)字化圖書(shū)管理系統(tǒng)正式建成運(yùn)行，共錄入圖書(shū)2049萬(wàn)冊(cè)，對(duì)圖書(shū)使用進(jìn)行高效開(kāi)發(fā)和有效監(jiān)控，有力推動(dòng)素質(zhì)教育和校園閱讀活動(dòng)的廣泛扎實(shí)開(kāi)展。全市25所學(xué)校開(kāi)辦普通高中網(wǎng)班81個(gè)，較2011年新增10所學(xué)校，27個(gè)班。成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)校順利開(kāi)辦，構(gòu)建起從義務(wù)教育到普通高中的網(wǎng)校體系?！　。ㄋ模┙處熽?duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)取得新進(jìn)展。一是深入推進(jìn)人事制度改革。與市委編辦、市人社局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)教師“縣管校用”工作的意見(jiàn)》（成教發(fā)〔2012〕12號(hào)），在青羊、溫江、郫縣、雙流等區(qū)縣先行試點(diǎn)，教育部以簡(jiǎn)報(bào)形式刊載成都經(jīng)驗(yàn)，全市已有11293名教師納入“縣管”范疇，干部教師交流工作穩(wěn)步推進(jìn)。二是加強(qiáng)名師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，組建35個(gè)“名師工作室”和12個(gè)“名校（園）長(zhǎng)工作室”，評(píng)選產(chǎn)生成都市特級(jí)教師50名、特級(jí)校長(zhǎng)15名，優(yōu)秀青年教師100人、教壇新秀80人。選派186名優(yōu)秀教師赴甘孜州支教。全面落實(shí)市*建立的特級(jí)校長(zhǎng)（教師）優(yōu)待制度。成功舉辦“文翁大講堂”10次。三是切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。探索教師培訓(xùn)新機(jī)制，全面實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃。完成10976名普通高中新課程改革教師培訓(xùn)工作。對(duì)7699名中小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行了英語(yǔ)水平測(cè)試，制定了全市英語(yǔ)教師水平提升實(shí)施方案。選派87名職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀教師到企業(yè)頂崗工作。四是深入實(shí)施“常青樹(shù)”計(jì)劃。在全市名優(yōu)退休教師中選聘了4名學(xué)監(jiān)、26名導(dǎo)師到邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校任教，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用?！　。ㄎ澹└叩冉逃c職業(yè)教育服務(wù)“產(chǎn)業(yè)倍增”戰(zhàn)略能力不斷增強(qiáng)。成都大學(xué)順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估，成職院、農(nóng)職院扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家骨干和省級(jí)示范性高職院校建設(shè)。強(qiáng)化內(nèi)涵提升，新建8個(gè)市級(jí)特色專(zhuān)業(yè)和40門(mén)精品課程?！冻啥际新殬I(yè)教育促進(jìn)條例》通過(guò)省人大常委會(huì)批準(zhǔn)并正式實(shí)施，成都教育立法實(shí)現(xiàn)零的突破。成都市汽車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校等5所學(xué)校的8個(gè)專(zhuān)業(yè)成功創(chuàng)建省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。成都工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校等5所學(xué)校啟動(dòng)創(chuàng)建國(guó)家中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范校工作，成功申報(bào)4所。中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）招生達(dá)到10.15萬(wàn)人。成功舉辦2012年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周全國(guó)總開(kāi)幕式，教育部副部長(zhǎng)魯昕出席并發(fā)表主旨演講?！　。┙逃龢?biāo)準(zhǔn)建設(shè)和監(jiān)測(cè)評(píng)估工作扎實(shí)推進(jìn)。繼續(xù)大力推進(jìn)“教育標(biāo)準(zhǔn)年”建設(shè)，從學(xué)校建設(shè)、教育質(zhì)量、教師職業(yè)、學(xué)校運(yùn)行和管理、區(qū)域教育辦學(xué)水平評(píng)估、教育規(guī)范化服務(wù)等六個(gè)方面系統(tǒng)構(gòu)建教育標(biāo)準(zhǔn)體系。進(jìn)一步完善成都市義務(wù)教育校際均衡監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系，首次構(gòu)建成都市區(qū)（市）縣教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系、成都市城鄉(xiāng)教育一體化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、成都市區(qū)（市）縣推進(jìn)教育國(guó)際化工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等，積極開(kāi)展義務(wù)教育校際均衡監(jiān)測(cè)、教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測(cè)、城鄉(xiāng)教育一體化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)、中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和體能檢測(cè)工作。與市統(tǒng)計(jì)局、市財(cái)政局共同建立了區(qū)（市）縣教育經(jīng)費(fèi)投入監(jiān)測(cè)及公告制度，并首次發(fā)布公告。全市建成55個(gè)普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)、2697個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)和21個(gè)考務(wù)指揮平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)省、市、區(qū)、?；ヂ?lián)互通?！　∷?、教育國(guó)際化亮點(diǎn)紛呈　　 （一）系統(tǒng)謀劃、科學(xué)推進(jìn)成都教育國(guó)際化。以市*辦公廳名義印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展教育國(guó)際化評(píng)價(jià)工作的通知》（成辦函〔2012〕103號(hào)），配套印發(fā)了包括政策環(huán)境、資源配置、發(fā)展水平和社會(huì)貢獻(xiàn)等四個(gè)方面評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。2月，制定下發(fā)了《成都教育充分國(guó)際化三年行動(dòng)計(jì)劃（2012-2014年）》（成教發(fā)〔2012〕3號(hào)）和《成都教育擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放推進(jìn)教育國(guó)際化工作方案》（成教辦〔2012〕5號(hào)）。編制了《成都教育國(guó)際化發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃（2012-2020年）》?！　。ǘ﹪?guó)際教育合作和交流成效明顯。成功引進(jìn)英國(guó)哈羅公學(xué)、加拿大謝爾頓學(xué)院、澳大利亞TAFE學(xué)院等12個(gè)中外知名教育機(jī)構(gòu)和合作項(xiàng)目。積極推進(jìn)建設(shè)成都普渡大學(xué)，前期工作進(jìn)展順利。積極支持成都樂(lè)盟國(guó)際學(xué)校、愛(ài)思瑟國(guó)際學(xué)校、成都美國(guó)學(xué)校健康發(fā)展。成功舉辦了亞洲教育論壇、都江堰國(guó)際論壇研討會(huì)、中美高中國(guó)際教育合作與發(fā)展高端會(huì)議，來(lái)自20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的500余名教育官員、專(zhuān)家和學(xué)者齊聚成都，對(duì)話世界教育發(fā)展前沿的問(wèn)題，交流和分享國(guó)際教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法。全市先后組織了66名教師參加國(guó)務(wù)院僑辦漢語(yǔ)推廣教師儲(chǔ)備培訓(xùn)、“IPA國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格認(rèn)證”培訓(xùn)。新增11名教師被國(guó)家選派到美國(guó)、泰國(guó)等任教，外派教師數(shù)量和層次在副省級(jí)城市中均位居前列。2012年，成都大學(xué)在美國(guó)新罕布什爾大學(xué)舉辦的孔子學(xué)院招收300余名美國(guó)學(xué)生。全市舉辦國(guó)外課程班（項(xiàng)目）35個(gè)，部分區(qū)（市）縣的國(guó)際理解教育實(shí)現(xiàn)100%的滿覆蓋。全市應(yīng)屆高中畢業(yè)生被國(guó)外正規(guī)高校錄取人數(shù)達(dá)836人，比2011年同期增長(zhǎng)108%；市屬高校招收外國(guó)留學(xué)生230人?！　。ㄈ┙處焽?guó)際化培訓(xùn)取得新突破。全市組織教育管理干部、骨干教師到海外參加培訓(xùn)及考察1266人次，比2011年增加287。組織全市中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師9966人次在境內(nèi)參加國(guó)際化專(zhuān)題培訓(xùn)，比2011年增加160%。全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校共聘外籍教師347名；全市與海外學(xué)校結(jié)對(duì)的中小學(xué)達(dá)到202個(gè)；海內(nèi)外師生交流互訪達(dá)14129人次，比2011年增加72.4%。 　　五、教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化　　 （一）扎實(shí)開(kāi)展黨建和機(jī)關(guān)自身建設(shè)，教育行政效能取得新成效。全市教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和省市黨代會(huì)精神，廣泛開(kāi)展“強(qiáng)組織、增活力，喜迎黨代會(huì)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展保持黨員先進(jìn)性和純潔性專(zhuān)題實(shí)踐活動(dòng)，工作經(jīng)驗(yàn)在全市干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)做書(shū)面交流。全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政工作責(zé)任制，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作，深入開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，深入推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。推動(dòng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型個(gè)人建設(shè)，機(jī)關(guān)干部運(yùn)用數(shù)據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展調(diào)研和教育管理的能力顯著增強(qiáng)。大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)信息化和檔案規(guī)范化建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙化辦公”，檔案管理達(dá)省標(biāo)一級(jí)。承辦省、市人大代表建議、市政協(xié)提案103件，按時(shí)辦結(jié)率、滿意及基本滿意率為100%?！　。ǘ┙逃芾砗头ㄖ平ㄔO(shè)取得突破。制定下發(fā)了《成都市教育系統(tǒng)法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃（2011―2015年）》，推進(jìn)“法治大講堂”進(jìn)校園活動(dòng)深入開(kāi)展。制定下發(fā)了《成都市中小學(xué)校依法治校標(biāo)準(zhǔn)》，以此為核心推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善中小學(xué)校幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（成教發(fā)〔2012〕10號(hào)）。指導(dǎo)成立成都市民辦教育協(xié)會(huì)及專(zhuān)門(mén)委員會(huì)，完善工作制度和健全工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮社會(huì)組織在行業(yè)協(xié)調(diào)、*、服務(wù)和管理方面的積極作用。委托第三方機(jī)構(gòu)對(duì)成都市培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研，制定下發(fā)了《成都市民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)管理辦法（試行）》，著力規(guī)范文化教育類(lèi)民辦非學(xué)歷培訓(xùn)市場(chǎng)秩序，成效明顯?！　。ㄈ┙逃蒲心芰ㄔO(shè)不斷增強(qiáng)。全年申報(bào)國(guó)家級(jí)課題15項(xiàng)、省級(jí)課題29項(xiàng)?！冻啥际谐青l(xiāng)教育一體化發(fā)展監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究》成為全省唯一的中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題?！冻啥际谐青l(xiāng)教育一體化研究報(bào)告（2003-2010）》獲得四川省第15次優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng)，《成都市義務(wù)教育校際均衡監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系研究》、《成都市城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究》獲省教育廳科研成果一等獎(jiǎng)。《成都市義務(wù)教育校際均衡監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系》獲成都市第十次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果一等獎(jiǎng)。研制發(fā)布《成都市2012年度教育科研課題選題指南》，新增決策類(lèi)、調(diào)查類(lèi)和名師課題研究等課題類(lèi)別，優(yōu)化課題研究格局。順利完成首屆全市優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選，選出優(yōu)秀成果64項(xiàng)，構(gòu)建市級(jí)行政層面的激勵(lì)機(jī)制?！　。ㄋ模┌踩芾砉ぷ鞯玫郊訌?qiáng)。加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，通過(guò)課堂教育、活動(dòng)推進(jìn)、學(xué)科滲透、實(shí)戰(zhàn)演練等方式開(kāi)展安全教育引導(dǎo)工作。榮獲“2012年‘5.12’全省防災(zāi)救災(zāi)大演練工作先進(jìn)集體”。會(huì)同有關(guān)部門(mén)積極做好校車(chē)監(jiān)管和校園周邊環(huán)境整理力度。
（五）成都教育影響力不斷提升。在《成都日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)西部（教育）》、《教育家》等報(bào)刊雜志上開(kāi)辟專(zhuān)欄，推介成都教育政策、經(jīng)驗(yàn)、做法和名師名校長(zhǎng)。各級(jí)媒體對(duì)成都教育報(bào)道4000余篇，其中《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等國(guó)家級(jí)媒體100余篇，省級(jí)媒體1500余篇，市級(jí)媒體2400余篇，成都教育影響力不斷提升。教育局官方微博榮獲“2012年成都市十大最具影響力政務(wù)微博”。 （一）取消的職責(zé)。
1. 取消已由市*公布取消的行政審批事項(xiàng)。
2. 取消擬訂并貫徹執(zhí)行發(fā)展勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)的政策規(guī)定以及指導(dǎo)教育系統(tǒng)校辦產(chǎn)業(yè)的職責(zé)。
3. 取消科技成果轉(zhuǎn)化與推廣、指導(dǎo)“產(chǎn)學(xué)研”相結(jié)合的職責(zé)。
（二）加強(qiáng)的職責(zé)。
1. 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平；推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革，切實(shí)減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2. 推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革，提高職業(yè)院校辦學(xué)水平和質(zhì)量，增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展活力。
3. 加強(qiáng)民辦教育的統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)和宏觀管理，完善民辦教育宏觀管理的政策措施，規(guī)范辦學(xué)秩序，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康發(fā)展。 根據(jù)以上職責(zé)調(diào)整，成都市教育局的主要職責(zé)是：
（一）貫徹執(zhí)行國(guó)家、四川省、成都市有關(guān)教育工作的方針政策和法律、法規(guī)、規(guī)章；起草有關(guān)地方性法規(guī)、規(guī)章草案；擬訂全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育體制改革政策和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施。
（二）負(fù)責(zé)全市教育教學(xué)改革工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平；指導(dǎo)全市教育科研和教學(xué)研究工作。
（三）承擔(dān)全市基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育監(jiān)督管理的責(zé)任；組織制定全市中小學(xué)入學(xué)、招生政策和計(jì)劃；指導(dǎo)全市中小學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整；統(tǒng)籌規(guī)劃、管理全市民辦教育；組織協(xié)調(diào)對(duì)口教育援助工作。
（四）制定全市各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校（含幼兒園）、中等職業(yè)學(xué)校教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)和評(píng)估；負(fù)責(zé)對(duì)區(qū)（市）縣*的教育工作、教育行政主管部門(mén)和學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估。
（五）指導(dǎo)以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展和改革；參與擬訂師范畢業(yè)生就業(yè)政策和市屬高校畢業(yè)生就業(yè)政策；組織實(shí)施民族地區(qū)免費(fèi)中等職業(yè)教育工作。
（六）負(fù)責(zé)本部門(mén)教育經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌管理；參與擬訂籌措教育經(jīng)費(fèi)、教育撥款、教育基建投資的政策和措施，監(jiān)督全市教育經(jīng)費(fèi)的籌措和使用情況；負(fù)責(zé)治理全市中小學(xué)亂收費(fèi)工作。
（七）負(fù)責(zé)全市學(xué)校教師和管理人員隊(duì)伍建設(shè)；指導(dǎo)教師和教育干部繼續(xù)教育、培訓(xùn)工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作。
（八）負(fù)責(zé)全市學(xué)校和教育事業(yè)單位的政治思想教育、思想品德教育、體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育、國(guó)防教育、精神文明建設(shè)和綜合治理工作；負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)。
（九）指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)的國(guó)際交流與合作，開(kāi)展與港澳臺(tái)地區(qū)的交流與合作。
（十）負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)基本信息的統(tǒng)計(jì)、分析、發(fā)布工作；負(fù)責(zé)全市教育系統(tǒng)的安全管理和安全教育，協(xié)調(diào)處理應(yīng)急突發(fā)事件。
（十一）承辦市*公布的有關(guān)行政審批事項(xiàng)。
（十二）承辦市委、市*交辦的其他事項(xiàng)。 根據(jù)上述職責(zé)，市教育局設(shè)17個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)：
（一）辦公室。負(fù)責(zé)工作目標(biāo)、文電、會(huì)務(wù)、機(jī)要、檔案等機(jī)關(guān)日常運(yùn)轉(zhuǎn)工作；承擔(dān)信息、安全、保密、*、政務(wù)公開(kāi)、后勤和固定資產(chǎn)管理等工作；負(fù)責(zé)辦理人大代表建議和政協(xié)委員提案；組織協(xié)調(diào)對(duì)口教育援助工作。
（二）政策法規(guī)處。起草有關(guān)地方性法規(guī)、規(guī)章草案；調(diào)查研究教育發(fā)展的重大問(wèn)題，推動(dòng)教育體制改革；指導(dǎo)全市教育科研和教學(xué)研究；負(fù)責(zé)相關(guān)規(guī)范性文件的合法性審核、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴等工作；推動(dòng)教育系統(tǒng)校務(wù)公開(kāi)；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)法制建設(shè)、依法治校和依法行政工作；指導(dǎo)教育類(lèi)學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)等教育社團(tuán)工作。
（三）城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展處。擬訂全市教育事業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃和全市教育事業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃；擬訂錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)和成都高新區(qū)公辦普通高中、初中各校招生計(jì)劃；擬訂城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展綜合改革方案并組織實(shí)施；牽頭推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展的重大項(xiàng)目；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)相關(guān)處室和區(qū)（市）縣教育局推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的專(zhuān)項(xiàng)考核；負(fù)責(zé)教育基本信息的統(tǒng)計(jì)、分析和發(fā)布；指導(dǎo)全市中小學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整；牽頭開(kāi)展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的有關(guān)工作。
（四）計(jì)劃基建財(cái)務(wù)處。編制年度固定資產(chǎn)投資計(jì)劃，會(huì)同有關(guān)部門(mén)擬訂籌措教育經(jīng)費(fèi)政策；編制部門(mén)年度預(yù)決算，監(jiān)督管理市級(jí)教育經(jīng)費(fèi)使用；監(jiān)督直屬學(xué)校、單位財(cái)務(wù)工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)擬訂教育收費(fèi)政策，指導(dǎo)和管理學(xué)校收費(fèi)工作；指導(dǎo)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和校舍維修；指導(dǎo)全市教育技術(shù)裝備、信息化建設(shè)、教育資助和教育基金會(huì)工作。
（五）學(xué)前教育處。擬訂學(xué)前教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)性文件并組織實(shí)施；擬訂學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；指導(dǎo)學(xué)前教育教學(xué)改革及成果推廣；會(huì)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展婦女兒童工作。
（六）普通教育一處（掛成都市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室牌子）。負(fù)責(zé)管理全市義務(wù)教育、特殊教育，擬訂義務(wù)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)管理義務(wù)教育階段學(xué)生用書(shū)、電子音像制品和學(xué)具；擬訂全市義務(wù)教育階段學(xué)校入學(xué)政策；參與義務(wù)教育辦學(xué)體制改革工作；承擔(dān)市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室的日常工作。
（七）普通教育二處。負(fù)責(zé)管理全市普通高中教育，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)普及高中階段教育工作；指導(dǎo)普通高中課程改革、教材建設(shè)以及教育科研工作；參與擬訂普通高中招生政策和計(jì)劃；負(fù)責(zé)市屬普通中學(xué)的教育行政和教學(xué)業(yè)務(wù)管理；負(fù)責(zé)普通高中民族教育工作；參與普通高中辦學(xué)體制改革工作。
（八）職業(yè)技術(shù)與成人教育處。參與擬訂全市中等職業(yè)教育和中等職業(yè)學(xué)校招生政策；指導(dǎo)實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，組織實(shí)施中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄和學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)；負(fù)責(zé)全市中等職業(yè)學(xué)歷教育的教學(xué)管理；指導(dǎo)中等職業(yè)教育教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)培訓(xùn)；負(fù)責(zé)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理；組織實(shí)施民族地區(qū)免費(fèi)中等職業(yè)教育工作；規(guī)劃和指導(dǎo)成人繼續(xù)教育工作；指導(dǎo)開(kāi)展中小學(xué)校教育資源向社區(qū)開(kāi)放、社區(qū)教育、掃盲后鞏固提高等工作。
（九）高等教育與師資培訓(xùn)處。負(fù)責(zé)市屬高校的宏觀管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，參與市屬高校重大事務(wù)管理；參與擬訂師范畢業(yè)生就業(yè)政策和市屬高校畢業(yè)生就業(yè)政策；指導(dǎo)市屬高校開(kāi)展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作；指導(dǎo)中小學(xué)（含幼兒園）教師繼續(xù)教育工作。
（十）教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室。負(fù)責(zé)全市教育督導(dǎo)工作；擬訂教育督導(dǎo)與評(píng)估制度、指導(dǎo)性文件和評(píng)估方案；負(fù)責(zé)對(duì)中等及以下學(xué)校（含幼兒園）的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)估；發(fā)布教育督導(dǎo)報(bào)告；承辦市*教育督導(dǎo)團(tuán)的具體工作。
（十一）體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處。負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生、禁毒、健康教育、藝術(shù)教育、國(guó)防教育和環(huán)境保護(hù)教育等工作；參與藝體特長(zhǎng)生招生，負(fù)責(zé)藝體特長(zhǎng)生加分審核工作；組織開(kāi)展學(xué)生體育競(jìng)賽、藝術(shù)演出比賽活動(dòng)。
（十二）宣傳教育處。負(fù)責(zé)全市教育宣傳工作；負(fù)責(zé)管理學(xué)校德育工作，指導(dǎo)學(xué)生心理健康教育和學(xué)校精神文明建設(shè)；指導(dǎo)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)家庭教育和中小學(xué)生法制教育；指導(dǎo)中小學(xué)班主任工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)抓好共青團(tuán)、少先隊(duì)組織建設(shè)。
（十三）對(duì)外交流合作處。組織開(kāi)展全市教育方面的國(guó)際交流與合作，負(fù)責(zé)出國(guó)留學(xué)、來(lái)蓉留學(xué)、中外合作辦學(xué)和教育系統(tǒng)來(lái)蓉外籍教師、專(zhuān)家的有關(guān)管理工作，開(kāi)展與港澳臺(tái)的教育交流與合作；牽頭開(kāi)展區(qū)域教育合作。
（十四）學(xué)校安全管理處。擬訂學(xué)校安全管理工作制度并組織實(shí)施，牽頭開(kāi)展學(xué)校安全教育，會(huì)同相關(guān)部門(mén)做好學(xué)校安全、穩(wěn)定工作，組織協(xié)調(diào)處理學(xué)校重大安全、穩(wěn)定事故；監(jiān)督直屬學(xué)校、單位的安全和社會(huì)治安綜合治理工作。
（十五）行政審批處。承擔(dān)市*公布的有關(guān)行政審批事項(xiàng)；統(tǒng)籌規(guī)劃、管理全市民辦教育。
（十六）人事處。負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)及直屬單位的人事管理、隊(duì)伍建設(shè)、機(jī)構(gòu)編制等工作；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)離退休人員管理工作，指導(dǎo)直屬單位（學(xué)校）離退休人員管理工作；規(guī)劃、指導(dǎo)全市教師隊(duì)伍、教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作；會(huì)同有關(guān)部門(mén)組織開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評(píng)審工作；負(fù)責(zé)校長(zhǎng)及教育行政干部的培訓(xùn)工作。
（十七）紀(jì)檢監(jiān)察處。負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)和直屬單位（學(xué)校）的紀(jì)檢監(jiān)察工作；負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，治理全市中小學(xué)亂收費(fèi)工作；負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)以及局直屬學(xué)校、單位的審計(jì)工作。
機(jī)關(guān)黨的組織按照*和市委有關(guān)規(guī)定設(shè)置。 （一）市教育局機(jī)關(guān)配備行政編制85名，其中：局長(zhǎng)1名、副局長(zhǎng)4名，機(jī)關(guān)黨委書(shū)記按市委規(guī)定配備，總督學(xué)（副局級(jí)）1名；正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)18名（含機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記1名），副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)19名。
（二）單列管理軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部行政編制2名。
（三）機(jī)關(guān)后勤服務(wù)人員統(tǒng)一按成委發(fā)〔2010〕17號(hào)文的相關(guān)規(guī)定聘用和管理。 （一）與相關(guān)部門(mén)的職責(zé)分工。市教育局負(fù)責(zé)畢業(yè)生離校前的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；市人力資源和社會(huì)保障局（市公務(wù)員局）負(fù)責(zé)畢業(yè)生離校后的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。
（二）市教育局所屬事業(yè)單位的設(shè)置、職責(zé)和編制事項(xiàng)另行規(guī)定。