江西征集志愿院校排名 篇二：緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃

2022江西填報志愿具體如下：

1、本科提前批：軍事類院校設(shè)置10個平行志愿

軍事類院校：設(shè)10個平行志愿。征集志愿時設(shè)10個征集平行志愿。

非軍事類院校：設(shè)單志愿。征集志愿時設(shè)1個征集志愿。

2、第一本科批：設(shè)置10個平行志愿

設(shè)1個特殊選拔單志愿，針對高校專項、綜合評價錄取、高水平藝術(shù)團、高水平運動隊資格的考生，安排在一、二本對應(yīng)批次正式投檔前投檔。

設(shè)10個一本院校平行志愿（含地方專項、蘇區(qū)專項，地方專項和蘇區(qū)專項招生高校單設(shè)院校代號）。征集志愿時設(shè)10個征集平行志愿。

設(shè)預(yù)科3個平行志愿。征集志愿時設(shè)3個征集平行志愿。

3、第二本科批：設(shè)置10個平行志愿

設(shè)10個二本院校平行志愿。第一次征集志愿時設(shè)10個征集平行志愿，第二次征集志愿時設(shè)6個征集平行志愿。

設(shè)預(yù)科3個平行志愿。征集志愿時設(shè)3個征集平行志愿。

江西高考志愿填報注意事項和說明

1.要“保底”，各批次志愿填報注意落差“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”?？忌顖蟮钠叫兄驹赣凶匀豁樞?，并不是只要成績達到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

2.選準(zhǔn)“參考值”，注重學(xué)校錄取平均分?？忌谔顖笾驹笗r，可根據(jù)自己一模、二模的成績，看看自己在區(qū)、學(xué)校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學(xué)校范圍，然后再根據(jù)個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內(nèi)做選擇。

2020年高考分數(shù)線會不會有太大變化？錄取率呢？

不會，跟應(yīng)屆生一樣。
投檔線的全稱是招生院校投檔分數(shù)線，是省級招生部門在投檔過程中，根據(jù)招生學(xué)校當(dāng)年招生計劃的一定比例，按照填報該校志愿考生的成績，從高分到低分排序形成的，是省級招生部門給各招生學(xué)校提供考生檔案的最低成績標(biāo)準(zhǔn)。通常情況下，投檔線會低于錄取線，最高也只能等于錄取線。
一個考生在升學(xué)志愿中選報了某高校，能不能被錄取，首先取決于他的成績是不是達到了這所學(xué)校的投檔線。 各招生高校的投檔線，只能在投檔以后才明確。辦法是，由計算機對照各學(xué)校本批次錄取的生源計劃數(shù)，確定一個投檔數(shù)(通常投檔數(shù)=生源計劃數(shù)×1～1.2)；再對以其學(xué)校為第一志愿（平行志愿需減去志愿級差，情況較為復(fù)雜）且尚未被錄取的考生進行統(tǒng)計，將他們按高考總分從高到低排序，所排的位次等于投檔數(shù)的那名考生的總分值，即為投檔線。只有以這所學(xué)校為第一志愿且總分等于或高于投檔線的考生，其檔案才可以投給這所學(xué)校進行審閱，以決定是否錄取。

今年高考分數(shù)線會不會降？

得看具體情況，看你哪個省，哪個科目，報考人數(shù)多少。祝你考上理想大學(xué)！

2010年高考分數(shù)線會不會降低

會的，今年的數(shù)學(xué)和文宗都比較難，文科的數(shù)學(xué)沒有差距，高分出不來，所以分數(shù)不會高，并且文宗是文科生的強項，現(xiàn)在這么?收齲?分數(shù)線會掉下來的。

2016年河南高考與2015年河南高考會不會有太大變化

1、河南省2016年高考與2015年高考不會有明顯變化的。河南省2015年錄取工作從7月初開始，高考錄取要按照批次順序依次進行，首先提前批、本科一批、本科二批，最后高職高專批。
2、高考錄取結(jié)果會隨著每個批次的錄取結(jié)束隨時公布，考生隨時可以按照自己的報考批次錄取時間到當(dāng)?shù)氐慕逃荚囋汗倬W(wǎng)查詢錄取結(jié)果。投檔分數(shù)及錄取分數(shù)線會在投檔及錄取結(jié)束后公布。
3、錄取結(jié)果公布后，被錄取考生要時刻保持預(yù)留*的暢通，錄取通知書會陸續(xù)發(fā)放到考生手中。
4、高考每個批次平行志愿投檔錄取結(jié)束后，教育考試院會公布缺額學(xué)校征集計劃，沒有被錄取的考生可以上網(wǎng)填報征集志愿或降分征集志愿，報考沒有招夠人數(shù)的缺額學(xué)校。

2020年高考分數(shù)線

很難說。 一般來說，2016年分數(shù)線， 在2015年分數(shù)線上， 上、下浮動10-15分， 都很正常。 建議以上限為奮斗目標(biāo)。 好好學(xué)習(xí)，天天向上。 只要用心去學(xué)，你就是最好的。 金猴獻瑞，吉星臨門。 祝你學(xué)業(yè)進步，馬到功成。

高考分數(shù)線會不會降

這個得看每一年考生最后的總體成績來定啊
每一年都不同的，有可能升也有可能降啊

江蘇今年高考分數(shù)線會不會降低

目前問2017年分數(shù)線，
為時尚早。
可參考歷年分數(shù)線。
祝你好運。

陜西今年高考分數(shù)線會不會下降

高考錄取分數(shù)線不會對貧困縣的考生降分，陜西省貧困縣考生的二本錄取分數(shù)線和其他地區(qū)的分數(shù)線是一樣的，若是少數(shù)民族考生或者特招生、特長生有可能會降分錄取。

預(yù)測江西2016年高考分數(shù)線會不會比15年高

1、2016年全國各省份高考成績及各批次控制分數(shù)線公布時間都集中在6月23-26日之間，準(zhǔn)確的高考成績及分數(shù)線公布時間請注意當(dāng)?shù)亟逃荚囋旱耐ㄖ?。網(wǎng)上預(yù)測的分數(shù)線只能作為參考。
2、高考成績及各批次控制分數(shù)線公布后，考生要按照當(dāng)?shù)亟逃荚囋汗嫉闹驹柑顖髸r間及時填報高考志愿。

明年高考分數(shù)線大概會有多大變動？

今年分數(shù)線可能變化不大
多數(shù)學(xué)校認為文科一本線約為550分～560分，理科一本線約為570分～580分
當(dāng)6月7日上午結(jié)束語文考試時，很多考生是帶著笑容走出考場的。目前我省的考生都已拿到參考答案，一些效率高的學(xué)校更是收取了估分條，對今年的分數(shù)線有了個初步估測。往年各校雖然估的分數(shù)不同，但是相互之間差距并不大，今年不同的學(xué)校卻估出了截然不同的分數(shù)線，這讓2009年的本科線變得有些撲朔迷離起來。
各校分歧大
往年各學(xué)校在估測分數(shù)線時，最高和最低的一般相差10分，但是今年這個差距卻拉大到了20余分，這點在理科上表現(xiàn)尤為突出。記者隨機采訪的幾個知名學(xué)校中，預(yù)測理科一本線，最高的是590分左右，最低的是565分上下；理科二本線，估分最高的為530分左右，最低的為510分上下。這個分歧在文科上并沒有出現(xiàn)，雖然文科一本線最高的估了560分左右，最低的是550分上下，但相較于理科的差距，文科的分歧明顯小了。
準(zhǔn)確度在下降
為何今年各中學(xué)在估分中會出現(xiàn)這么大的分歧？一些人士分析認為這和高考估分的準(zhǔn)確度下降有很大關(guān)系。以前是估分填志愿，考生們估分都很認真謹慎，相對來說估分的可信度較高，與實際成績差距不大，學(xué)校在測算分數(shù)線時有所依據(jù)。但現(xiàn)在實施知分填報志愿，雖然考生也急于知道成績，但是心態(tài)卻發(fā)生了變化，估分時不再對自己那么苛刻，認真程度大打折扣，估分的總體成績偏高，這讓學(xué)校很難掌握真正的考生資訊，導(dǎo)致不能做出準(zhǔn)確的判斷。 “前幾年很多學(xué)校的估分往往和分數(shù)線就差一兩分或是完全一樣，但去年的估分準(zhǔn)確度就下降了很多。 ”采訪中，一位校長告訴記者。
變化應(yīng)該不大
雖然在一本線上各學(xué)校出現(xiàn)了分歧，但是二本以及三本線卻相對穩(wěn)定。采訪中，不少人認為今年的文理科分數(shù)線可能會與去年持平或略升。據(jù)了解，文科中文綜難度較大，數(shù)學(xué)也不容易得高分，但是英語和語文考生感覺容易，兩相平衡，文科的分數(shù)線可能會與去年持平。但考慮到今年錄取率的提高，也有部分學(xué)校認為文科線會略降。采訪中，大多數(shù)學(xué)校的意見是文科一本線約為550分～560分，二本線515分～525分，三本線500分左右。
理科中理綜今年的難度較小，這會讓理科的整體得分上升?！敖衲旯烙?00分以上的考生不在少數(shù)。 ”一部分學(xué)校表示今年的理科高分考生會多于往年。但另一部分學(xué)校則認為高分考生不代表整體得分，今年我省的錄取率大幅提升，特別是理科的錄取率一向高于文科，招生計劃增加不少，這樣就制約了分數(shù)線的飚升，分數(shù)線可能只會略高于去年。綜合各方意見，理科一本線約為570分～580分，二本線515分～530分，三本線500分左右。
事先做好準(zhǔn)備
由于實施了知分填志愿，一些考生覺得估分已經(jīng)沒有必要，很多學(xué)校也放棄了估測分數(shù)線的傳統(tǒng)。對此，省考試院提醒廣大考生，為了后期更好地填報志愿，考生應(yīng)該大致預(yù)測一下自己的情況，初步排定各個批次準(zhǔn)備選報的學(xué)校和專業(yè)，并詳細了解這些學(xué)校和專業(yè)的相關(guān)情況，了解我省今年招生錄取批次的設(shè)定和各批次投檔錄取辦法，仔細了解各個不同類別、不同批次的志愿是如何設(shè)定的，分數(shù)線如何劃定，如何投檔錄取。此外還要認真了解近年來我省招生錄取的情況，尤其是去年，實行平行志愿的各批次、各高校投檔最低分以及投檔最低分排名，這樣填報志愿的時候才能夠有的放矢.

篇二：緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃

緊抓項目創(chuàng)先進 多措并舉爭優(yōu)秀 超額完成今年招生計劃

――招生與就業(yè)工作辦公室2011年創(chuàng)先爭優(yōu)活動項目總結(jié)

今年初，經(jīng)學(xué)院申報，上級審批，湖南省教育廳最終下達我院面向全國招生計劃1170人，增投量200人，共計1370人。眾所周知，近年來由于人口出生率的`下降導(dǎo)致生源數(shù)量銳減，同時各高校招生計劃仍然緩慢增長導(dǎo)致生源質(zhì)量下降，我院今年的招生工作面臨自2008年以來最嚴(yán)峻的形勢。

自創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來，招生與就業(yè)工作辦公室就緊扣創(chuàng)先爭優(yōu)活動主題，將活動要求與本部門中心工作緊密融合，以項目建設(shè)為抓手，力求將創(chuàng)先爭優(yōu)內(nèi)化為部門黨員的自覺行為。通過周密部署，多措并舉，群眾參與，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)涵建設(shè)，今年共錄取新生1385人，到校新生1372人，實現(xiàn)了“與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計劃”的目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全“兩個體系”、打牢基礎(chǔ)，吹響創(chuàng)先爭優(yōu)集結(jié)號

本部門高度重視創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持早準(zhǔn)備、早思考、早謀劃，精心組織，專題研究部署，結(jié)合部門工作實際，研究申報了《與時俱進 再續(xù)輝煌 力求超額完成2011年招生錄取計劃》項目，提出了活動目標(biāo)，制定了活動實施方案，明確了具體實施步驟，積極營造濃厚氛圍，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動穩(wěn)步推進，吹響了創(chuàng)先爭優(yōu)集結(jié)號。

加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系。成立了以副董事長任組長，院長、書記任副組長，辦公室、紀(jì)檢等部門負責(zé)人為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作目標(biāo)和步驟。通過健全招生工作體系，在具體工作中

做到“六有”（有組織領(lǐng)導(dǎo)、有工作機構(gòu)、有計劃、有目標(biāo)、有載體、有宣傳），扎實推動了創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。

完善制度規(guī)范，健全責(zé)任體系。一是建立責(zé)任制度。為加強責(zé)任落實，建立了從招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長到具體工作工作人員的責(zé)任體系，形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。二是健全保障機制。制定了《2011招生宣傳工作方案》和《2011招生錄取工作方案》，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度、學(xué)習(xí)制度、監(jiān)察制度、信息報送制度和階段總結(jié)匯報制度等制度，形成了有領(lǐng)導(dǎo)督促、有紀(jì)委監(jiān)察、有規(guī)范操作、有責(zé)任追究的工作機制。通過建立完善規(guī)范化制度，健全責(zé)任體系，為項目的順利開展提供了制度保障。

二、狠抓“三個環(huán)節(jié)”、注重實效，擂動招生宣傳沖鋒鼓

為確保招生工作取得實效，我們狠抓項目主題、承諾踐諾、立體宣傳三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極投身到改善宣傳舉措、促進目標(biāo)完成的第一線，擂響了招生宣傳的沖鋒鼓。

抓項目主題，全員動員商大計。按照項目建設(shè)的要求，我們召集學(xué)院各部門負責(zé)人召開了2011年招生宣傳工作研討會，會上與會人員就今年我院招生工作展開了深入討論，進行了廣泛交流，提出了許多建設(shè)性的建議，形成了對我院2011年招生工作的一致共識：進一步加強招生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化招生宣傳工作的激勵機制；進一步加強招生工作宣傳隊伍

建設(shè)，提高工作效率；充分調(diào)動全校教職員工的積極性，形成全員參與的新格局；繼續(xù)深入生源地中學(xué)進行宣傳，加強生源基地建設(shè)，不斷加強與中學(xué)的信息聯(lián)系和情感交流，構(gòu)建合

理的招生網(wǎng)絡(luò)；進一步完善學(xué)院網(wǎng)站建設(shè)，凸顯辦學(xué)特色和專業(yè)優(yōu)勢。同時，學(xué)院招生工作要做到“全員化、常態(tài)化、多元化”，群策群力，團結(jié)拼搏，從生源數(shù)量和質(zhì)量上努力達到“雙提升”的長遠目標(biāo)，爭取2011年招生工作新勝利。

抓承諾踐諾，求真務(wù)實得實效。一是承諾與部門年初確定的項目建設(shè)相結(jié)合。根據(jù)部門年度工作重點部署，確定了年度工作重點，即力求超額完成2011年招生錄取計劃。二是踐諾與落實衡陽師范學(xué)院副院長皮修平教授再次點評我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神相結(jié)合。即要以備戰(zhàn)2012年教育部考察驗收為契機，著力提高黨員尤其是黨員干部的責(zé)任意識、奉獻意識；理清工作思路，抓住工作重點；加強協(xié)調(diào)溝通，創(chuàng)造性開展工作。為全力做好招生宣傳工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)招辦成員，冒著酷暑下中學(xué)，跑招生咨詢會。兩周時間我們走訪中學(xué)100余所，參加招生咨詢會10場，行程上萬里。生活的事例，充分體現(xiàn)了我們抓承諾踐諾的決心，這種求真務(wù)實的作風(fēng)取得了實效。

抓立體宣傳，確保項目不走樣。一是在“點”上下功夫。組織學(xué)院知名專家教授到生源較好的學(xué)校開展了學(xué)術(shù)講座活動，有效地擴大了學(xué)院知名度。走訪各地區(qū)中學(xué)100余所，由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組成招生宣傳隊伍，走出校門，創(chuàng)造性地開展招生宣傳和生源發(fā)動組織工作。二是在“面”上做文章。主要工作是更新學(xué)院網(wǎng)站，印制和發(fā)放學(xué)院《招生服務(wù)指南》和《招生簡章》，在《高中生》和《教師雜志》刊登招生宣傳信息，在省教育考試院主編的《教育測量與評價?高考版》志愿專輯上刊登學(xué)院宣傳彩頁，以及在湖南招生考試信息港網(wǎng)站上鏈

接學(xué)院宣傳主頁。在學(xué)院設(shè)立咨詢室，接待考生及家長咨詢、報名，辦理有關(guān)錄取確認手續(xù)。立體式的宣傳，點面結(jié)合，確保了項目不走樣、創(chuàng)特色、出成效。

三、把握“四個重點”、統(tǒng)籌推進，打贏全面豐收攻堅戰(zhàn)

我們緊緊圍繞超額完成錄取計劃這條主線，在錄取工作中堅持在四項重點工作上創(chuàng)先爭優(yōu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，整體推進，掀起了全面創(chuàng)爭的*。

堅持合理安排、力求高效。我們制訂了《招生錄取工作實施方案》，并召開了專門的錄取工作會議，對今年的錄取工作作了統(tǒng)籌安排，做到了崗位專人負責(zé)，工作程序合理操作規(guī)范，信息報送制度明確，紀(jì)律監(jiān)察到位。我們啟用了招生錄取確認信息系統(tǒng)，錄取確認工作進一步信息化，確保精準(zhǔn)無誤，合理高效。

堅持刻苦工作、不下火線。一是在整個錄取工作期間招辦工作人員堅持了整整兩個月未休一天假，確保錄取機房崗位上人不離機；二是在湖南省內(nèi)錄取時，我們號召了各科室負責(zé)人和骨干老師參與了任務(wù)煩重的錄取確認、*聯(lián)系和錄取咨詢工作，一周之內(nèi)有四個晚上工作到凌晨三四點。招生錄取工作時值酷暑，但全院工作人員不畏艱難，刻苦工作，高度體現(xiàn)了*人踏實肯干，求真務(wù)實的奉獻精神，這種精神可敬可畏。

堅持精打細算、厲行節(jié)約。為了節(jié)省開支，錄取工作人員在值班過程中加班用餐不在大眾等酒店點餐，而是以適當(dāng)補助形式發(fā)放。同時在各項宣傳工作中提前做好準(zhǔn)備，精簡校內(nèi)部分宣傳板和橫幅，這

就是在經(jīng)費上做到了降低招生成本，精打細算，避免鋪張浪費和一切不必要的開支。

堅持認真分析、總結(jié)提高。一是在錄取過程中做好各分數(shù)段生源的統(tǒng)計及分析工作，為征集志愿的招生咨詢做好相對合理的建議。二是在錄取確認現(xiàn)場的工作程序，發(fā)現(xiàn)問題及時做好調(diào)整，比如辦理確認手續(xù)逾期的學(xué)生直接到招辦辦公室辦理。三是錄取確認系統(tǒng)的研發(fā)還存在一些問題，我們積累經(jīng)驗，做好自行研發(fā)設(shè)計的準(zhǔn)備。在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，我們緊緊圍繞工作目標(biāo)，找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向，確保了錄取工作順利完成。

四、實現(xiàn)“活動目標(biāo)”、絲竹管弦，奏響創(chuàng)先爭優(yōu)凱旋曲

一年來，在項目建設(shè)推動下，招生工作再續(xù)輝煌，順利完成了超額完成招生計劃的任務(wù)，呈現(xiàn)出了良好態(tài)勢，招生與就業(yè)工作辦公室用實際行動奏響了創(chuàng)先爭優(yōu)凱旋曲。

深“思”熟慮謀未來。一是結(jié)合學(xué)院“十二五”規(guī)劃，完善招生章程。根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，編制科學(xué)、合理的各專業(yè)招生計劃。同時深入熟悉市場和學(xué)生的需要，合理設(shè)置專業(yè)，讓招生計劃的分配更加科學(xué)化。二是重視招生、培養(yǎng)和就業(yè)一體化系統(tǒng)工程。首先招生作為人一體化系統(tǒng)三大環(huán)節(jié)的首要環(huán)節(jié)，必須樹立“抓生源質(zhì)量就是抓人才培養(yǎng)質(zhì)量”的觀念，其次招生工作必須與人才培養(yǎng)質(zhì)量和人才培養(yǎng)模式緊密結(jié)合，以優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)條件、培養(yǎng)環(huán)境和培養(yǎng)質(zhì)量吸引優(yōu)質(zhì)生源。最后要充分發(fā)揮就業(yè)的“窗口”作用來推進招生工作。

更“筑”堅壘促長效。一是建立了一支穩(wěn)定的招生工作團隊和穩(wěn)

篇三：招生工作會演講稿

招生動員大會講話

各位老師，同志們：

大家下午好！

根據(jù)學(xué)院文件要求，今天下午我們基礎(chǔ)課部、思政課部召開全體人員會議，安排布置2010年學(xué)院和我部招生工作。大家都知道，今年是我院發(fā)展的關(guān)鍵一年，我們面臨前所未有的困難和挑戰(zhàn)：新校區(qū)建設(shè)、實質(zhì)性整合、內(nèi)涵建設(shè)、新校區(qū)搬遷、評估達標(biāo)等等。保持一定數(shù)量的招生規(guī)模是學(xué)院的關(guān)鍵所在。質(zhì)量是立校之本，規(guī)模是強校之路，這個道理大家一定都很明白。

剛才史主任組織大家一起學(xué)習(xí)了學(xué)院和我部2010年招生工作方案，并安排部署動員了我部的招生工作。

大家對今年我院的招生規(guī)模、招生計劃、招生組織、獎勵辦法以及我部招生工作方案有了進一步了解，希望大家按要求認真執(zhí)行。 下面我講幾點，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。

1、高度重視，提高認識，明確招生工作的重大意義。要充分認識到，做好招生工作是學(xué)院辦學(xué)能力的重要體現(xiàn)，招生工作是學(xué)校生存的重要保證，只有生源滾滾才能財源滾滾，每位教職工都要站在學(xué)校生存、自己生存的角度來宣傳招生、參與招生，特別是我們?nèi)w*員，更是責(zé)無旁貸，一定要起到帶頭作用，為了學(xué)院，也為了我們自己。

2、廣泛動員，下勢宣傳。這次會議既是動員會，又是任務(wù)落實會。大家要按照學(xué)院部里的統(tǒng)一部署，明確任務(wù)，落實責(zé)任，扎扎實實、富有成效地搞好今年的招生工作。

3、行動起來，全面出擊。要樹立“招生工作，人人有責(zé)”思想，距離新生報名考試時間只有僅僅10幾天的時間，根據(jù)多年來的招生經(jīng)驗，這10天很重要，但高考錄取報名填報志愿時間更是黃金時期，大家不妨多給親戚朋友的考生，多參謀，多出主意，鼓勵他們上咱們學(xué)院。希望大家充分調(diào)動自己周邊的所有資源，抓好宣傳和鼓動，宣傳我院，宣傳我們的專業(yè)，招入更多的新生，生源越多愈好！

4、排除雜念，愛校如家。要轉(zhuǎn)變觀念，打破過去校區(qū)界線，拓寬招生渠道，千方百計，想方設(shè)法多招新生。

5、明確任務(wù)，責(zé)任到人，確保落實。

同志們，招生工作關(guān)系你我他，關(guān)系學(xué)院生存和發(fā)展，是我們的生命線。是全院上下義不容辭的責(zé)任。希望大家講大局，明事理，精心籌劃，積極落實。只要生源滾滾，才能給學(xué)校帶來朝氣和活力。讓我們團結(jié)攜手，齊心協(xié)力，排除雜念，圓滿完成今年的招生任務(wù)，做好今天的事，為明天的好日子打好基礎(chǔ)，同志們，加油！

謝謝大家！

1.本次網(wǎng)上征集志愿為：提前批本科藝術(shù)類平行志愿，第一批本科文史、理工類、體育類缺額征集志愿。

2.征集志愿填報時間為： 8月21日9時―15時 。未在規(guī)定時間內(nèi)網(wǎng)上填報并成功提交的考生視為自愿放棄本次征集志愿。

3.未被錄取的考生均可參加征集志愿填報，請考生根據(jù)自己的分數(shù)選擇適合的缺額院校。

4.提前批本科藝術(shù)類實行平行志愿的缺額院校，按專業(yè)組分別設(shè)10個征集平行志愿；第一批本科統(tǒng)招文史、理工類缺額院校（含地方專項，蘇區(qū)專項），征集時設(shè)10個征集平行志愿；第一批本科統(tǒng)招體育類缺額院校，征集時設(shè)10個征集平行志愿?？忌筛鶕?jù)個人意愿選填相應(yīng)院校的缺額專業(yè)，并選擇是否服從專業(yè)調(diào)劑。征集志愿投檔時，考生該批次原填志愿無效。

5.考生使用本人的考生號（或準(zhǔn)考證號）和“江西省2020年普通高考網(wǎng)上填報（征集）志愿密碼卡”上的密碼登錄網(wǎng)上志愿填報系統(tǒng)。

6.填報缺額院校志愿時，所列欄目須一次性全部填寫完整后再提交，一經(jīng)提交，不得修改。

7.考生填報時，請認真對照《高中生之友?高考天地版》“江西省2020年普通高校招生計劃”增刊和各高校招生章程中相關(guān)專業(yè)對單科成績、身體條件（含視力、色覺、身高等）等方面提出的有關(guān)要求。

8.根據(jù)《江西省2020年普通高校招生工作實施意見》規(guī)定，文史、理工類，在各批次院校征集志愿投檔錄取時，在控制線上投檔不滿額的院校， 可在同批次錄取控制分數(shù)線下20分內(nèi) ，對征集志愿填報該校的考生，逐分下降投檔，由高校擇優(yōu)錄?。ú糠钟忻鞔_分數(shù)要求的除外）。

9.考生應(yīng)注意凡注明中外合作辦學(xué)的專業(yè)學(xué)費比較高。

10.填報缺額院校志愿網(wǎng)址為：江西省教育考試院網(wǎng)站()。

江西省2020年普通高校招生

提前批本科缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計表

(藝術(shù)類平行志愿)

注：下表僅供參考

具體缺額院校及專業(yè)詳情以志愿填報系統(tǒng)為準(zhǔn)

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江西省2020年普通高校招生

第一批本科文史、理工類

缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計表

注：下表僅供參考

具體缺額院校及專業(yè)詳情以志愿填報系統(tǒng)為準(zhǔn)

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（文史類）

（理工類）

江西省2020年普通高校招生

第一批本科體育類 缺額院校及專業(yè)統(tǒng)計表

注：下表僅供參考