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云南成考??圃盒E琶?考研是先報(bào)學(xué)校還是先考試呢

更新:2023年01月26日 00:33 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了云南成考??圃盒E琶?考研是先報(bào)學(xué)校還是先考試呢,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!云南成考??圃盒E琶?考研是先報(bào)學(xué)校還是先考試呢

考研是先報(bào)學(xué)校還是先考試呢

考研是先報(bào)學(xué)校再考試。而且必須要明確選擇報(bào)考單位,報(bào)考專業(yè)和初試科目。沒(méi)有過(guò)該校的初試分?jǐn)?shù)線或者復(fù)試沒(méi)有通過(guò),可以選擇調(diào)劑其他高校。

部分學(xué)校需要先選專業(yè)、選導(dǎo)師,注意看所報(bào)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章,該學(xué)校對(duì)考試報(bào)名填表是否有所要求的,然后參加初試,初試成績(jī)公布之后,根據(jù)分?jǐn)?shù)高低按錄取比例通知復(fù)試,復(fù)試合格才能就讀。

擴(kuò)展資料

考生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間登錄中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名前,請(qǐng)務(wù)必提前瀏覽報(bào)考須知,并按教育部、省級(jí)教育招生考試機(jī)構(gòu)、報(bào)考點(diǎn)以及報(bào)考招生單位的網(wǎng)上公告要求報(bào)名。

網(wǎng)上報(bào)名后,考生本人需對(duì)所填報(bào)信息仔細(xì)核對(duì);網(wǎng)上確認(rèn)(現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn))時(shí),考生本人對(duì)網(wǎng)上報(bào)名信息要進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)并確認(rèn)。經(jīng)考生確認(rèn)的報(bào)名信息在考試、復(fù)試及錄取階段一律不作修改,因考生填寫(xiě)錯(cuò)誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。

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成考是根據(jù)什么錄取的?

成人高考的錄取 工作采取分批錄取的辦法,即藝術(shù)、體育類專業(yè)參加第一批錄取,高中起點(diǎn)本科、專升本專業(yè)參加第二批錄取,高中起點(diǎn)??茀⒓拥谌浫?。錄取中,各批錄取工作不會(huì)影響到其他批次錄取。

就高中起點(diǎn)考生而言,如藝術(shù)、體育類專業(yè)沒(méi)被錄取,不會(huì)影響到本科或?qū)?茖I(yè)的錄取;同樣,填報(bào)??魄曳箱浫l件的考生,也不會(huì)因?yàn)樘顖?bào)本科志愿而受到影響。

在填志愿的過(guò)程中,考生要注意正確區(qū)別志愿的類別。有的考生想報(bào)藝術(shù)類本科專業(yè),但卻填在"高中起點(diǎn)本科非藝術(shù)體育"欄內(nèi),這實(shí)際上浪費(fèi)了一次寶貴的機(jī)會(huì)。

第一志愿重要,第二志愿和調(diào)劑志愿也不能輕視。在志愿表上,每批錄取院??忌梢赃x報(bào)兩個(gè)志愿,每個(gè)錄取院校,可填兩個(gè)專業(yè),另外,還設(shè)計(jì)了"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"和"同意調(diào)劑的條件"欄。考生必須慎重選擇第一志愿,重視第二志愿和調(diào)劑志愿的選擇。同時(shí)還要注意拉開(kāi)第一、第二志愿間的差距。

在填寫(xiě)調(diào)劑錄取欄時(shí),考生首先應(yīng)明白調(diào)劑欄的內(nèi)容和含義。志愿表上,"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"的含義是考生所報(bào)志愿學(xué)校未被錄取時(shí),是否同意調(diào)劑到其他院校:"同意調(diào)劑的條件"的含義是考生所報(bào)志愿未被錄取時(shí),如同意調(diào)劑錄取,是同意調(diào)劑到"相同學(xué)習(xí)形式",還是"相近專業(yè)"或"就近學(xué)校"。對(duì)于沒(méi)有特殊要求的考生而言,首先應(yīng)在"所填志愿未被錄取是否同意調(diào)劑"內(nèi)選擇"同意"欄,而"同意調(diào)劑的條件"內(nèi)不作任何選擇。一般考試科目相同的專業(yè),可以兼報(bào),但報(bào)高職不能兼報(bào)專科。高中起點(diǎn)本科可以兼報(bào)??仆庹Z(yǔ)、外經(jīng)貿(mào)類的專業(yè)。

漢語(yǔ)言文學(xué)考研科目

漢語(yǔ)言文學(xué)下有很多專業(yè),方向,因此除了2門統(tǒng)考課,專業(yè)課會(huì)有不同,最好查學(xué)校的專業(yè)目錄

1、漢語(yǔ)言文學(xué)考研都需要考思想政治理論、外國(guó)語(yǔ)和兩門專業(yè)課(專業(yè)課名稱和要求因招生單位不同而不一樣)。

2、建議先確定自己的報(bào)考學(xué)校,然后去該校官網(wǎng)查看【碩士研究生招生專業(yè)目錄】即可了解相關(guān)專業(yè)和考試科目。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ,能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)專門人才。

與漢語(yǔ)言文學(xué)相對(duì)應(yīng)的??茖I(yè)為語(yǔ)文教育,其培養(yǎng)對(duì)象是在高等和中等學(xué)校進(jìn)行漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作等。

本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí),在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外,還可以考取教師資格證成為教師。

擴(kuò)展資料

漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論;

2.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識(shí);

3.具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫(xiě)作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力;

4.了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);

5.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;

6.能閱讀古典文獻(xiàn),掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

7.具有正確的文藝觀點(diǎn)、語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力;

8.了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展,并能通過(guò)學(xué)習(xí),不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果,根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要,拓寬專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)水平,在將新知識(shí)引入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐中,富有開(kāi)創(chuàng)精神;

9.了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史,重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫(xiě)作等科學(xué)研究的基本方法,逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下,開(kāi)辟新的領(lǐng)域;

10.熟悉教育法規(guī),具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)基本理論,運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力;

11.有良好的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。

參考資料: 百度百科漢語(yǔ)言文學(xué)

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