廣東2b院校會(huì)計(jì)哪個(gè)好 怎么考取社會(huì)工作師資格證?

最好依據(jù)自己興趣選擇喜歡的專業(yè)，上一所二本院校。希望考生能認(rèn)清形勢(shì)，看到自身的不足與努力程度，珍惜志愿機(jī)會(huì)，畢竟復(fù)讀有風(fēng)險(xiǎn)，復(fù)讀需要慎行。

一、考生高考分?jǐn)?shù)線高于二本分?jǐn)?shù)線10多分，是值得慶幸的。畢竟過了本科線，可以填報(bào)一所本科批次的二本院校，相比之下，還有眾多考生只能報(bào)考?？聘呗氃盒?。希望考生能珍惜志愿錄取就會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，選擇自己喜歡的院校和專業(yè)，爭(zhēng)取最大程度的能被錄取，并到大學(xué)實(shí)際入學(xué)報(bào)到注冊(cè)就讀。

二、考生如果選擇復(fù)讀，在這之前，需要靜下心來(lái)進(jìn)行對(duì)于自己做一全面綜合分析，思考一下復(fù)讀過程中自己能否調(diào)節(jié)復(fù)讀所帶來(lái)的各種壓力，自己的心理承受力有多大。

1.復(fù)讀生在復(fù)讀過程中需要不斷自我調(diào)節(jié)心態(tài)，進(jìn)行必要的自我心理暗示，增加自信心。

2.隨著復(fù)習(xí)備考過程的深入，由于按照高考備考策略要求，需要進(jìn)行多次高考模擬考試訓(xùn)練，部分復(fù)讀生不能正確面對(duì)模擬考試成績(jī)，會(huì)變得斤斤計(jì)較。

3.在復(fù)讀過程中，需要考生不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，緊跟老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，制定合理的學(xué)習(xí)方法與技巧，及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，全面提高自身的能力和應(yīng)考水平。

三、復(fù)讀是一種無(wú)奈之舉，是眾多考生在形勢(shì)不容樂觀的情況下的一次博弈，強(qiáng)大的努力精神之后仍然需要利用殘酷的高考來(lái)證明自己的優(yōu)秀，是需要莫大的勇氣和毅力的，同時(shí)也需要命運(yùn)的垂憐。

四、問題中的考生最好選擇一所適合自己的二本院校，珍惜機(jī)會(huì)。雖然是二本院校，只要考生自己抓住機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并不比別人差。

1.大學(xué)里主要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，必須根據(jù)專業(yè)要求，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。

2.進(jìn)入大學(xué)之后，根據(jù)專業(yè)發(fā)展前景以及專業(yè)發(fā)展方向，為自己量身制定適合自己發(fā)展的方向與大學(xué)生活規(guī)劃，爭(zhēng)取在每一階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，逐步提高自身的各方面素能，為將來(lái)發(fā)展提供越來(lái)越多的資歷。

3.爭(zhēng)取在參加各種社團(tuán)活動(dòng)，提升自己的人際交往能力?？傊?，希望考生能珍惜機(jī)會(huì)，選擇報(bào)考自己喜歡的專業(yè)和院校，在大學(xué)里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，只要肯努力，完全可以考研考博，命運(yùn)把握在自己手中。

專插本專業(yè)推薦：漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)、工商管理、英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。

一、漢語(yǔ)言文學(xué)

本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)除了在新聞文藝出版部門、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。

二、會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它既研究會(huì)計(jì)的原理、原則，探求那些能揭示會(huì)計(jì)發(fā)展規(guī)律的理論體系與概念結(jié)構(gòu)，又研究會(huì)計(jì)原理和原則的具體應(yīng)用，提出科學(xué)的指標(biāo)體系和反映與控制的方法技術(shù)。

會(huì)計(jì)學(xué)從理論和方法兩個(gè)方面為會(huì)計(jì)實(shí)踐服務(wù)，成為人們改進(jìn)會(huì)計(jì)工作、完善會(huì)計(jì)系統(tǒng)的指南。

三、工商管理

工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理等多個(gè)方面。

工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等基本理論，通過運(yùn)用現(xiàn)代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

四、英語(yǔ)

英語(yǔ)專業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專門人才的學(xué)科。

五、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

培養(yǎng)具有較強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易實(shí)際能力，主要從事進(jìn)出口業(yè)務(wù)、外貿(mào)企業(yè)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作、跨國(guó)經(jīng)營(yíng)等對(duì)外經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

是什么？人力資源師報(bào)考條件分那些情況？讓三才來(lái)為各位解答人力資源師報(bào)考條件的有關(guān)問題。

三才

老師說(shuō)人力資源師報(bào)考分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)四個(gè)等級(jí)，人力資源師報(bào)考條件根據(jù)個(gè)人學(xué)歷高低、從業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短、獲得證書情況已培訓(xùn)課時(shí)差異，報(bào)考一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)人力資源管理師有所差異。具體的人力資源師報(bào)考條件可以咨詢我們?nèi)殴ぷ魅藛T。

三才告訴我們，參加人力資源師培訓(xùn)的目的是幫助人力資源管理從業(yè)人員全面熟悉企業(yè)人力資源管理六大模塊功能，系統(tǒng)掌握理論知識(shí)，加快提高人力資源管理從業(yè)人員的理論水平、專業(yè)素質(zhì)和能力技巧，從而幫助從業(yè)人員通過國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部知識(shí)技能考核獲取相應(yīng)的資格證書。能勝任人力資源開發(fā)、管理等職業(yè)崗位，工作效率有顯著提高。

人力資源師報(bào)考條件除了明文列出的條條框框，其實(shí)更重要的是大家的理論知識(shí)和實(shí)務(wù)水平。不管是從企業(yè)層面出發(fā)和個(gè)人角度出發(fā)，取得人力資源管理師證書都能促進(jìn)報(bào)考人員在求職、認(rèn)知、晉升方面更具優(yōu)勢(shì)力。

雖然說(shuō)一個(gè)證書并不能說(shuō)明一個(gè)人具備怎么樣的能力，但是我們還是需要很多證書去向那些并不熟悉我們的人展示我們能夠勝任的范圍。如果你想在職場(chǎng)有更好的發(fā)展，那么就來(lái)三才咨詢一下是否符合人力資源師報(bào)考條件吧，符合人力資源師報(bào)考條件的就趕快抓住機(jī)會(huì)，給自己充充電，不要浪費(fèi)了符合人力資源師報(bào)考條件的機(jī)會(huì)。

一、題型不同

1、PETS有口語(yǔ)考試。

2、CET沒有。

PETS從各級(jí)別交際能力考察的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型，主要有：客觀性試題――多項(xiàng)選擇、選擇配伍；半客觀性試題――改錯(cuò)、填空、簡(jiǎn)單概括；主觀性試題――短文寫作、翻譯、口試。

二、實(shí)用性不同

1、由于PETS更側(cè)重交際能力的培養(yǎng)，互動(dòng)性學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)講，更能全面提高英語(yǔ)水平，從而在實(shí)際應(yīng)用中更能發(fā)揮英語(yǔ)的作用。

2、CET側(cè)重對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量，為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。

三、社會(huì)認(rèn)可不同

1、由于PETS是由國(guó)家教育部推出，它所具有的權(quán)威性無(wú)可置疑。而且，教育部正在大力推廣這種考試，并使之成為我國(guó)所有用人單位衡量英語(yǔ)專業(yè)人士英語(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)。

2、CET考試則只是各用人單位，招生院校的用人標(biāo)準(zhǔn)。

參考資料來(lái)源： 百度百科-PETS

參考資料來(lái)源： 百度百科-大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試

本人是華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院的學(xué)生，學(xué)校還不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量和華工本部那邊差不多

學(xué)院簡(jiǎn)介
華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性本科院校。
地理位置
學(xué)院位于廣州市花都區(qū)學(xué)府路一號(hào)。東鄰白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)和空港物流中心，西靠廣州花都汽車產(chǎn)業(yè)基地。公路與機(jī)場(chǎng)高速、廣清高速、廣花一級(jí)公路連接；鐵路與京廣線廣州北站、廣武快線花都站毗鄰；公交線路通達(dá)廣州和花都主要街區(qū)，交通十分方便。
校內(nèi)湖光山色，林木繁茂，碧水青山與現(xiàn)代化建筑相互映襯，處處洋溢著宏厚的文化底蘊(yùn)和蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想學(xué)府。
辦學(xué)條件
校園占地面積1723畝，計(jì)劃總建筑面積50萬(wàn)平方米?，F(xiàn)已投入使用的建筑面積23.8萬(wàn)平方米，包括教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、工程訓(xùn)練中心、信息中心、圖書館、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)、教師公寓、綜合服務(wù)設(shè)施等。體育館、游泳池、學(xué)生活動(dòng)中心（禮堂）也將陸續(xù)投入使用。
現(xiàn)有教室座位2萬(wàn)多個(gè)，所有啟用教室均安裝了多媒體設(shè)備。已建成計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)中心、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)中心、力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心。安裝雙網(wǎng)語(yǔ)音互動(dòng)教學(xué)座位406個(gè)；購(gòu)置電腦782臺(tái)，供學(xué)生練習(xí)的計(jì)算機(jī)均為戴爾品牌。
學(xué)生宿舍共有床位（標(biāo)準(zhǔn)4人間）8352個(gè)，供熱、*、校園網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施齊全。大學(xué)生活動(dòng)中心及室內(nèi)體育中心建筑面積1.32萬(wàn)平方米。食堂可供14000人就餐。還有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及30多個(gè)室外體育場(chǎng)地。各種設(shè)施配套，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的條件。
學(xué)院的辦學(xué)條件指標(biāo)，包括生均教學(xué)行政用房面積、生均宿舍面積、生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、百名學(xué)生配教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、百名學(xué)生配多媒體教室和語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)、生均年進(jìn)書量等，均超過國(guó)家規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)幾倍或幾十倍。
辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
行業(yè)優(yōu)勢(shì)：依托中國(guó)汽車工業(yè)強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭和對(duì)相關(guān)人才的大量需求；
地域優(yōu)勢(shì)：依托花都和廣州密集的汽車產(chǎn)業(yè)集群和零部件生產(chǎn)基地；
母校優(yōu)勢(shì)：依托名校華南理工大學(xué)的學(xué)科、師資優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代大學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)；
資金優(yōu)勢(shì)：依托投資方的雄厚的實(shí)力和切實(shí)的資金投入；
機(jī)制優(yōu)勢(shì)：依托獨(dú)立學(xué)院獨(dú)特的辦學(xué)機(jī)制。
辦學(xué)指導(dǎo)思想
樹立“依托母校、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、凝聚特色、創(chuàng)建品牌”的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
依托母校，就是依托華南理工大學(xué)，充分利用母體學(xué)校的人才優(yōu)勢(shì)、學(xué)科優(yōu)勢(shì)、管理優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)；
高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，就是依據(jù)現(xiàn)代大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)與水平，在校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、規(guī)章制度、師資隊(duì)伍等方面高起點(diǎn)建設(shè)，高水平管理；
高質(zhì)量辦學(xué)，就是樹立知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的質(zhì)量觀，堅(jiān)持人才培養(yǎng)是學(xué)院的根本任務(wù)，教育教學(xué)工作是學(xué)院工作的主旋律，人才培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)院的生命線的思想，建立教學(xué)質(zhì)量管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
凝聚特色，就是將優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，匯聚形成本校的學(xué)科專業(yè)特色、師資特色、人才培養(yǎng)特色和校園文化特色。
創(chuàng)建品牌，就是經(jīng)過幾年的努力，把我校建成一所教學(xué)質(zhì)量高、社會(huì)聲譽(yù)好、特色鮮明、在國(guó)內(nèi)具有一定影響力的多科性本科院校。
辦學(xué)定位
類型層次定位：教學(xué)型本科
學(xué)科專業(yè)定位：緊緊圍繞廣東及廣州地區(qū)優(yōu)先發(fā)展的汽產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代*業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)以及汽車產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)人才的需求，建立以工為主，經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。
服務(wù)面向定位：為廣東地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為廣州汽車產(chǎn)業(yè)服務(wù)。
培養(yǎng)目標(biāo)定位：注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才。
發(fā)展目標(biāo)定位：建成汽車特色鮮明的省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)科專業(yè)建設(shè)
“以社會(huì)需求為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，突出學(xué)科重點(diǎn)，凝聚學(xué)科專業(yè)特色” ，著力構(gòu)建面向地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)群，突出汽車特色。
依托專家名師興辦學(xué)科專業(yè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人的領(lǐng)率作用，造就一支教學(xué)、科研、工程實(shí)踐等綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型學(xué)科梯隊(duì)。
考慮招生數(shù)量等因素，先期成立6個(gè)系，包括汽車工程系、機(jī)電工程系、電子信息工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)貿(mào)與管理工程系、外語(yǔ)系。
專業(yè)介紹
1．車輛工程
培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技和現(xiàn)代汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，掌握汽車現(xiàn)代化設(shè)計(jì)*技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、檢測(cè)和維修技術(shù)以及物流管理技術(shù)，能從事汽車設(shè)計(jì)、*、保養(yǎng)維修、試驗(yàn)、性能檢測(cè)、運(yùn)用、汽車服務(wù)和物流管理等汽車產(chǎn)業(yè)鏈上全方位的高級(jí)工程技術(shù)和工程管理人才。
本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械*和工程材料等基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)車輛結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)、*、維修、檢測(cè)和企業(yè)管理等專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)汽車電控技術(shù)、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)*技術(shù)、計(jì)算機(jī)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí)，接受現(xiàn)代機(jī)械工程師、汽車技師和現(xiàn)代物流管理工程師的基本技能訓(xùn)練，具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、本專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)理論知識(shí)，具有本專業(yè)大學(xué)生必需的制圖、計(jì)算、文獻(xiàn)檢索、計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力，擁有汽車和機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、*、維修及生產(chǎn)組織管理、物流管理的良好專業(yè)技能。
主要課程：工程制圖、機(jī)械*工程學(xué)、機(jī)械零件、熱工學(xué)、電工技術(shù)與電子技術(shù)、工程材料、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、微機(jī)原理、汽車構(gòu)造、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車?yán)碚摗⑵噷I(yè)英語(yǔ)、汽車設(shè)計(jì)、汽車*工藝學(xué)、網(wǎng)絡(luò)*與信息技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)、汽車故障檢測(cè)和診斷技術(shù)、汽車底盤電子控制技術(shù)、汽車配件管理與營(yíng)銷、汽車空調(diào)、制冷空調(diào)技術(shù)、物流工程、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)與管理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD技術(shù)）等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。
本專業(yè)設(shè)汽車*、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、汽車檢測(cè)與維修、汽車電子、空調(diào)制冷及物流工程等專業(yè)方向。
學(xué)生畢業(yè)后，可以到汽車、工程車等各種車輛與機(jī)械的研究設(shè)計(jì)部門、整車和零部件生產(chǎn)企業(yè)、修理廠、汽車運(yùn)輸和貿(mào)易企業(yè)、交通部門、汽車4S店、汽車美容和汽車保險(xiǎn)與理賠等汽車相關(guān)服務(wù)行業(yè)，從事研究、設(shè)計(jì)、*、檢測(cè)、試驗(yàn)、生產(chǎn)和運(yùn)輸管理、維修保養(yǎng)及汽車相關(guān)服務(wù)方面的工作。也可以從事機(jī)械化施工的設(shè)計(jì)和管理工作。
2．機(jī)械工程及自動(dòng)化
培養(yǎng)能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)機(jī)械工程及自動(dòng)化技術(shù)人才。
本專業(yè)為寬口徑專業(yè)，主要研究機(jī)電產(chǎn)品與設(shè)備的設(shè)計(jì)、*及其實(shí)現(xiàn)的自動(dòng)化技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械學(xué)科系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論，具有對(duì)各種機(jī)械進(jìn)行設(shè)計(jì)、*及自動(dòng)化的主要專業(yè)知識(shí)，具有能把機(jī)、電知識(shí)綜合應(yīng)用及解決機(jī)械工程技術(shù)實(shí)際問題的基本能力，以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和*能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械工程及自動(dòng)化領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)*等方面工作的高級(jí)技術(shù)人才及高級(jí)管理人才。
學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)、*的基礎(chǔ)理論，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事機(jī)械設(shè)計(jì)、*及生產(chǎn)管理、機(jī)電設(shè)備及生產(chǎn)系統(tǒng)的自動(dòng)控制與檢測(cè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等方面的基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)與能力：(1)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)；(2)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子學(xué)、流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；(3)具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；(4)具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；(5)具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。
本專業(yè)設(shè)數(shù)控技術(shù)、模具與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、汽車工程材料、機(jī)電一體化等專業(yè)方向。
學(xué)生畢業(yè)后可到機(jī)械、交通、電子、輕工等行業(yè)或相關(guān)領(lǐng)域，從事機(jī)械工程方面、機(jī)電一體化生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、企業(yè)管理和商務(wù)活動(dòng)的工作。
3．工業(yè)設(shè)計(jì)
培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、敏銳的分析能力的德、智、體全面發(fā)展的高級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)人才。
本專業(yè)注重科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的滲透和交融，對(duì)各類產(chǎn)品進(jìn)行綜合創(chuàng)新設(shè)計(jì)，強(qiáng)化先進(jìn)的思想和綜合素質(zhì)的教育，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造能力、實(shí)踐操作能力、個(gè)性發(fā)揮能力、先進(jìn)技能表現(xiàn)能力的全面培養(yǎng)。
主要課程有藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（設(shè)計(jì)素描、色彩學(xué)、構(gòu)成學(xué)）、工業(yè)設(shè)計(jì)概論、工業(yè)設(shè)計(jì)史、表現(xiàn)技法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、界面設(shè)計(jì)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等課程。
學(xué)生畢業(yè)后可到企業(yè)、廣告裝潢、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)設(shè)計(jì)部門，從事產(chǎn)品開發(fā)、視覺傳達(dá)、環(huán)境等相關(guān)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、教學(xué)和科研工作。
4．電子與信息工程
培養(yǎng)從事各類電子工程、通信與信息技術(shù)和系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、*及其應(yīng)用的高等工程技術(shù)人才。
本專業(yè)學(xué)生要求能掌握信息學(xué)科和信號(hào)分析的基本理論，典型通信與信息系統(tǒng)的基本組成、基本工作原理；掌握信息采集、傳輸、處理和應(yīng)用的基本理論和方法；特別是應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行各種信息處理( 如數(shù)據(jù)壓縮、圖像處理、語(yǔ)音識(shí)別、信息編碼等)的理論和技術(shù)；具有對(duì)高速發(fā)展的信息技術(shù)、系統(tǒng)設(shè)備初步研究和發(fā)能力。
主要課程有電路原理、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路、微型計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及通信原理。
本專業(yè)設(shè)通信工程、信息處理技術(shù)等專業(yè)方向。
學(xué)生畢業(yè)后，可到電信、IT產(chǎn)業(yè)與廣電部門就業(yè)。
5．自動(dòng)化
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，能夠從事工業(yè)過程控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、智能控制、自動(dòng)化儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息處理、系統(tǒng)工程等較寬廣領(lǐng)域的系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、仿真、*、科技開發(fā)及研究的高級(jí)工程技術(shù)人才。
本專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)理等基礎(chǔ)理論的原理和方法，了解機(jī)械、力學(xué)、電器等相關(guān)學(xué)科的一般原理和方法，掌握計(jì)算機(jī)、通信、電子等關(guān)聯(lián)學(xué)科的基本原理、方法和應(yīng)用以及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器和技能，掌握系統(tǒng)仿真、科學(xué)計(jì)算、軟硬件開發(fā)等科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技術(shù)等。本專業(yè)面向現(xiàn)代化控制、管理和信息處理技術(shù)，通過課堂教學(xué)與專業(yè)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，進(jìn)一步提高畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本專業(yè)融自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、電子技術(shù)等知識(shí)和技術(shù)于一體。專業(yè)口徑寬、知識(shí)面廣，基礎(chǔ)厚實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)范圍廣。
主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微型計(jì)算機(jī)原理、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、過程控制儀表及裝置、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)等。
畢業(yè)生既可到科研院所和高等院校等單位工作，又可到企事業(yè)和黨政機(jī)關(guān)等單位工作，也可繼續(xù)攻讀自動(dòng)化及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中具有較大的優(yōu)勢(shì)。
6．電氣工程及其自動(dòng)化
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，獲得良好的基本訓(xùn)練和具有較寬厚的綜合知識(shí)的高級(jí)工程技術(shù)人才。要求本專業(yè)的畢業(yè)生初具在電氣工程領(lǐng)域內(nèi)從事運(yùn)行管理、研究開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計(jì)和生產(chǎn)*等的能力，具有較高的外語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)操作技能。
主要課程：計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、工程制圖、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、積分變換、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、數(shù)字控制技術(shù)、電氣傳動(dòng)技術(shù)、變頻技術(shù)。
學(xué)生畢業(yè)后，可到電力系統(tǒng)的發(fā)電或供電企業(yè)、電氣行業(yè)的工廠、公司、研究所、設(shè)計(jì)院以及第三產(chǎn)業(yè)企業(yè)等從事相關(guān)工作。或者在工廠、公司進(jìn)行電氣設(shè)備管理、維護(hù)等相關(guān)工作。
7．計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、并在計(jì)算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
本專業(yè)學(xué)生將掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和基本方法，了解計(jì)算機(jī)學(xué)科的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向；與此同時(shí)，本專業(yè)還引導(dǎo)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)競(jìng)賽活動(dòng)和課外科技活動(dòng)，開拓提高學(xué)生的科研和創(chuàng)新能力。本專業(yè)注重計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)和應(yīng)用實(shí)踐能力培養(yǎng)，除了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程外，加大實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型人才。
開設(shè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程三個(gè)專業(yè)方向。
主要課程：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)概論、離散數(shù)學(xué)、電路與電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算方法、軟件工程、編譯原理、分布式計(jì)算技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、算法設(shè)計(jì)與分析、人工智能、多媒體技術(shù)等課程。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到信息技術(shù)(IT)企業(yè)、*管理部門和其他企事業(yè)單位從事科研、管理、開發(fā)等工作，也可繼續(xù)深造攻讀碩士、博士。信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的、朝氣蓬勃的高科技產(chǎn)業(yè)，社會(huì)需求旺盛，有著巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景，隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才需求會(huì)繼續(xù)保持旺盛的勢(shì)頭。
8．信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和數(shù)學(xué)思維能力，掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論、方法和技能，能解決信息技術(shù)與工程計(jì)算中的實(shí)際問題的高級(jí)專門人才。
本專業(yè)注重?cái)?shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論教學(xué)和應(yīng)用實(shí)踐能力培養(yǎng)，同時(shí)還引導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)和課外科技活動(dòng)，提高學(xué)生的科技開發(fā)和解決實(shí)際問題的能力，除了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科所有的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程外，還開設(shè)有內(nèi)容豐富的實(shí)用型選修課，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型人才。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件工程、信息科學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)值分析、微分方程數(shù)值解等課程。
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到*部門、管理部門、財(cái)政金融、保險(xiǎn)部門、信息產(chǎn)業(yè)和其他企事業(yè)單位從事科學(xué)計(jì)算、軟件開發(fā)、信息管理等工作，也可繼續(xù)深造攻讀碩士、博士。
9．工商管理
培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)理論，并掌握工商管理基本理論與技能，具有較高的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高級(jí)工商管理專業(yè)人才。
工商管理專業(yè)是寬口徑、適應(yīng)面廣的專業(yè)。課程設(shè)置注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生有寬厚的工商管理理論基礎(chǔ)，形成了知識(shí)面廣、動(dòng)手能力強(qiáng)、后勁充足的專業(yè)特色。本專業(yè)設(shè)運(yùn)作與物流管理、財(cái)務(wù)與投資管理、人力資源管理方向。
主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、營(yíng)銷學(xué)原理、項(xiàng)目管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)概論、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理溝通。
運(yùn)作與物流管理方向?qū)I(yè)課程：生產(chǎn)運(yùn)作管理、供應(yīng)鏈與物流管理、采購(gòu)與庫(kù)存管理、配送中心運(yùn)營(yíng)與管理、ERP原理與應(yīng)用、技術(shù)與質(zhì)量管理、物流信息技術(shù)。
財(cái)務(wù)與投資管理方向?qū)I(yè)課程：金融市場(chǎng)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、生產(chǎn)運(yùn)作管理、投資項(xiàng)目評(píng)估或技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)、投資銀產(chǎn)業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、投資組合管理。
人力資源管理方向?qū)I(yè)課程：人力資源戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)、工作設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)、薪酬與績(jī)效管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)關(guān)系與員工管理、勞動(dòng)法律法規(guī)、企業(yè)文化、生產(chǎn)運(yùn)作管理。
學(xué)生畢業(yè)后可到大中型企業(yè)、外資企業(yè)、金融企業(yè)、*部門等單位從事決策、綜合管理和專業(yè)職能管理等工作。
10．國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展的需要，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)理論，并掌握國(guó)際貿(mào)易的基本理論與技能，具有較高的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高級(jí)經(jīng)貿(mào)人才。
本專業(yè)設(shè)國(guó)際商務(wù)與電子商務(wù)方向，培養(yǎng)具有國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、服務(wù)貿(mào)易、電子商務(wù)、國(guó)際結(jié)算等理論型人才和實(shí)際操作人才。
主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、營(yíng)銷學(xué)原理、項(xiàng)目管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)概論、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理溝通。
國(guó)際商務(wù)與電子商務(wù)方向?qū)I(yè)課程：國(guó)際商務(wù)概論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際商法、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際金融與結(jié)算、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、C++程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)。
學(xué)生畢業(yè)后可到相關(guān)單位從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、綜合管理及電子商務(wù)管理等工作。
11．市場(chǎng)營(yíng)銷
培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展的需要，掌握經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)理論，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論與技能，并具有較高的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才。
本專業(yè)設(shè)汽車營(yíng)銷管理方向，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，使學(xué)生對(duì)市場(chǎng)有深刻的認(rèn)識(shí)，具備較強(qiáng)的市場(chǎng)分析能力和營(yíng)銷策劃能力，并熟練掌握常用計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用技能。
主要課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、組織行為學(xué)、人力資源管理、營(yíng)銷學(xué)原理、項(xiàng)目管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、經(jīng)濟(jì)法、管理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)概論、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、管理溝通。
汽車營(yíng)銷管理方向?qū)I(yè)課程：汽車市場(chǎng)調(diào)查與分析、服務(wù)營(yíng)銷、品牌管理、分銷渠道管理、汽車專*店管理、消費(fèi)者行為學(xué)、客戶關(guān)系管理、汽車實(shí)用英語(yǔ)。
畢業(yè)生可到工商企業(yè)及相關(guān)單位從事市場(chǎng)營(yíng)銷與管理等工作。
12．英語(yǔ)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，英語(yǔ)基本功扎實(shí)，具有較強(qiáng)英語(yǔ)口頭及筆頭表達(dá)能力，懂得汽車相關(guān)專業(yè)的理論與知識(shí)，掌握一門或多門專業(yè)技能，適應(yīng)廣東省經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，能勝任國(guó)際會(huì)展、旅游及酒店管理、行政文秘與行政管理的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。本專業(yè)下設(shè)三個(gè)專業(yè)方向。
國(guó)際會(huì)展英語(yǔ)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的德智體美全面發(fā)展的，能以英語(yǔ)為工具勝任國(guó)際會(huì)展管理與服務(wù)的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)視聽說(shuō)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口譯、英語(yǔ)寫作、會(huì)展項(xiàng)目策劃與管理、會(huì)展與節(jié)事營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)、汽車概論與汽車文化、演講與口才、嶺南文化、西方文化、世界文明史、跨文化交際、交際禮儀等。
就業(yè)方向：國(guó)際車展經(jīng)紀(jì)人、國(guó)際會(huì)展管理人員、會(huì)展英語(yǔ)解說(shuō)員、汽車模特等專門人才。
涉外旅游及酒店管理英語(yǔ)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的德、智、體全面發(fā)展的，能以英語(yǔ)為工具勝任旅游管理服務(wù)和涉外酒店管理的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)交際口語(yǔ)、英語(yǔ)視聽說(shuō)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)口譯、旅游英語(yǔ)、旅游概論、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、涉外旅游項(xiàng)目策劃與管理、旅游心理學(xué)、旅游消費(fèi)者行為學(xué)、旅游公共關(guān)系學(xué)、交際禮儀、西方文化、世界文明史、跨文化交際、國(guó)際旅游與導(dǎo)游、國(guó)際酒店經(jīng)營(yíng)管理、旅游電子商務(wù)等。
就業(yè)方向：旅游公司、涉外酒店以及與旅游業(yè)相關(guān)的各類機(jī)構(gòu)
文秘（中英文）方向
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的，能以英語(yǔ)為工具勝任文秘和行政管理工作的大學(xué)本科層次的復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)視聽說(shuō)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)交際口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)聽說(shuō)、英語(yǔ)口譯、秘書學(xué)概論、秘書實(shí)務(wù)、 公共關(guān)系實(shí)務(wù)、信息與檔案管理、國(guó)際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)、企業(yè)管理、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文秘寫作（中）、文秘寫作（英）、現(xiàn)代辦公實(shí)用技術(shù)、演講與口才、嶺南文化、西方文化、交際禮儀、跨文化交際等。
就業(yè)方向：公司、企業(yè)行政文秘人才及基層行政管理人才。
培養(yǎng)模式
堅(jiān)持“教育以育人為本，以學(xué)生為主體”的理念。一切為了學(xué)生，一切依靠學(xué)生，盡量給學(xué)生提供更多的自由選擇機(jī)會(huì)。實(shí)行學(xué)分制，根據(jù)自身的條件,學(xué)生可以提前畢業(yè)或延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限。修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院本科畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的，授予華南理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位。
采取大專業(yè)多方向培養(yǎng)途徑。每個(gè)專業(yè)根據(jù)社會(huì)需求設(shè)多個(gè)專業(yè)方向。一、二年級(jí)為基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)階段，主要進(jìn)行大學(xué)通識(shí)教育，構(gòu)建交叉復(fù)合型的知識(shí)結(jié)構(gòu)；第三學(xué)年，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、志向、職業(yè)發(fā)展定位和社會(huì)需要選擇專業(yè)方向，進(jìn)行更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)，適應(yīng)地方或社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求。
樹立知識(shí)、能力、素質(zhì)全面發(fā)展的人才培養(yǎng)觀。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)構(gòu)建理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系和素質(zhì)培育體系，形成了《教學(xué)計(jì)劃》、《培養(yǎng)方案》以及與之相配套的《實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃》、《人文素質(zhì)教育計(jì)劃》、《創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃》；減少必修課，擴(kuò)大選修課，增加案例課，加強(qiáng)實(shí)踐課；打牢學(xué)科基礎(chǔ)，注重專業(yè)訓(xùn)練。
充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體地位、管理的激勵(lì)機(jī)制、環(huán)境的熏陶效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科專業(yè)建設(shè)要求，建成四個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心和三個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心。
已建成物理基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、電工電子實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中心、工程訓(xùn)練中心等四個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心。機(jī)械工程實(shí)驗(yàn)中心、車輛工程實(shí)驗(yàn)中心、電子工程實(shí)驗(yàn)中心等三個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)方案已通過專家論證，根據(jù)教學(xué)進(jìn)程將陸續(xù)建成投入使用。所有實(shí)驗(yàn)室均選用該學(xué)科領(lǐng)域的先進(jìn)設(shè)備。
各系與相關(guān)企業(yè)和公司建立了廣泛的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，廣州及花都汽車產(chǎn)業(yè)基地、空港物流中心也將成為學(xué)院得天獨(dú)厚的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)提供了有利條件。
圖書資料建設(shè)
圖書館建筑面積1.5萬(wàn)平方米，購(gòu)進(jìn)圖書10.98萬(wàn)冊(cè)，訂閱各類報(bào)刊、期刊合訂本1萬(wàn)多冊(cè)（4.5萬(wàn)單本），建成一個(gè)擁有104座電子閱覽室。今年計(jì)劃購(gòu)進(jìn)圖書10萬(wàn)冊(cè)，著重加大汽車類相關(guān)圖書資料建設(shè)力度，爭(zhēng)取建成華南地區(qū)汽車圖書資料和相關(guān)信息最全的圖書館。
師資力量
學(xué)院十分重視“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)和“雙師型”師資的培養(yǎng)，不拘一格引進(jìn)人才，著力建設(shè)一支熱愛學(xué)生、熱愛教育、具有先進(jìn)教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
師資的主體是華南理工大學(xué)派出有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，由他們承擔(dān)主講教師和課程負(fù)責(zé)人；
其次是聘請(qǐng)了部分華工剛離退休的老教師；
第三部分是招聘的部分高學(xué)歷的青年教師，在老教師的帶領(lǐng)下輔助課堂教學(xué)，幾年后將成為學(xué)院的骨干；
還有部分是向全國(guó)招聘的知名學(xué)者和行業(yè)專家作為*教師；
目前任課老師絕大多數(shù)從母校選聘，具有副高職以上學(xué)歷的教師占85%以上。
教學(xué)名師
一所大學(xué)，不但要有漂亮的大樓，更要有著名的大師。學(xué)院根據(jù)汽車及相關(guān)學(xué)科建設(shè)的需要，遴選了一批著名學(xué)者擔(dān)任系主任和學(xué)術(shù)帶頭人。
汽車工程系主任蘭鳳崇教授是華南理工大學(xué)汽車工程學(xué)院教授，教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)分委員會(huì)委員；中國(guó)汽車標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)車身標(biāo)準(zhǔn)化分委員會(huì)委員；中國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)理事；中國(guó)汽車工程學(xué)會(huì)特聘專家；美國(guó)SAE會(huì)員。1998年被評(píng)為汽車車身（設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)）學(xué)科方向部級(jí)跨世紀(jì)學(xué)術(shù)骨干。
機(jī)電工程系主任李紀(jì)儀教授是廣東省教學(xué)名師，全國(guó)高校機(jī)械原理教學(xué)研究會(huì)理事，中南區(qū)機(jī)械原理教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，廣東省機(jī)械原理教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)，國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲得者。
電子信息工程系主任葉梧教授，曾任華南理工大學(xué)電子與信息學(xué)院副院長(zhǎng)，電子與通信工程系主任，兼任中國(guó)無(wú)線電干擾標(biāo)準(zhǔn)化委員會(huì)F分會(huì)委員，中國(guó)通信學(xué)會(huì)“通信信號(hào)與信息處理”委員會(huì)委員，移動(dòng)通信國(guó)家工程研究中心高級(jí)顧問，廣東省*參事等。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系主任李仲麟教授，是華南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院首席教授，任中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)理事，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)主任，全國(guó)高校計(jì)算機(jī)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)，廣東省高等學(xué)校評(píng)估專家 。
經(jīng)貿(mào)與管理工程系主任黃培倫教授，歷任華南理工大學(xué)工商管理學(xué)院副院長(zhǎng)、電子商務(wù)學(xué)院副院長(zhǎng)等；兼任廣東省人力資源學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省*發(fā)展研究中心特約研究員、廣東省管理現(xiàn)代化成果評(píng)審委員會(huì)委員等。清華大學(xué)、中山大學(xué)、澳大利亞國(guó)立巴拉瑞特大學(xué)、美國(guó)威斯康辛國(guó)際大學(xué)客座教授等，澳門科技大學(xué)*教授。
外語(yǔ)系主任張本慎教授是華南理工大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院首席教授，國(guó)家級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人，美國(guó)新澤西州立拉馬坡學(xué)院客座教授，任全國(guó)研究生英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、廣東省大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，廣東省研究生英語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)。國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)獲得者；多次獲廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 。
校園文化
學(xué)院積極培育大學(xué)精神，提升校園文化層次，打造積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好校風(fēng)；根植地方文化的土壤，拓展校園文化建設(shè)空間；強(qiáng)化人文教育，借助課程文化的載體，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。
根據(jù)我院學(xué)生各方面素質(zhì)發(fā)展比較均衡、多才多藝的特點(diǎn)，學(xué)院大力開展適合學(xué)生特點(diǎn)的校園文化建設(shè)，活躍校園生活，展現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性。先后組織了“迎新生、賀中秋、慶國(guó)慶軍民聯(lián)歡晚會(huì)”、 “紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利七十周年詩(shī)詞朗誦演講大賽”、“首屆汽車知識(shí)競(jìng)賽”、“首屆讀者文化節(jié)”、“建設(shè)和諧校園演講比賽”、“院慶征文、院徽、院歌及攝影作品評(píng)比”等各類大型活動(dòng)。
學(xué)院還鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)辦社團(tuán)，為學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展盡可能提供支持。現(xiàn)在學(xué)院學(xué)生社團(tuán)發(fā)展到11個(gè)，涉及文體、社科、公益等多個(gè)領(lǐng)域，吸引會(huì)員1000多名。
這些活動(dòng)已成為同學(xué)們陶冶情操、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、增強(qiáng)集體凝聚力和榮譽(yù)感的重要平臺(tái)，成為校園文化生活的重要組成部分。
歷年招生情況
2006年招生計(jì)劃為1500人，由于生源比較充足，增加計(jì)劃200人，實(shí)際錄取新生1700人。其中，最高分604分，最低分520分，平均分達(dá)550分，比廣東省2B線本科補(bǔ)錄最低控制線高出40分。從生源看，大部分新生來(lái)自重點(diǎn)中學(xué)，特別是省、市的重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)生中黨、團(tuán)員占總數(shù)的96%。