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遼寧與德國合作院校排名 深圳技術大學未來二十年是否會成為全國重點大學? - ...

更新:2023年02月08日 11:43 大學路

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遼寧工程技術大學是雙一流大學嗎

一、遼寧工程技術大學是雙一流大學嗎 遼寧工程技術大學不是雙一流大學,但該校是一所具有六十多年悠久歷史的國家重點大學,是全國首批88所重點院校之一、國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃實施高校。
二、遼寧工程技術大學簡介
遼寧工程技術大學創(chuàng)建于1949年,是一所具有六十多年悠久歷史的國家重點大學。新中國成立前夕,為恢復生產、發(fā)展經濟、支援解放全中國,經東北人民*批準,分別成立了阜新工科高級職業(yè)學校、撫順工科高級職業(yè)學校、鶴崗工科高級職業(yè)學校、雞西煤礦工業(yè)學校以及東北煤礦工人速成學校。1958年,在這些學校的基礎上,分別成立了阜新煤礦學院、撫順煤礦學院、雞西礦業(yè)學院和遼寧煤礦師范學院。六十年代初期院校調整,四校合并,校址選于遼寧省阜新市,定名為阜新煤礦學院,成為東北地區(qū)唯一一所煤炭高等院校。1978年學校更名為阜新礦業(yè)學院。1996年學校更名為遼寧工程技術大學。1998年學校由原煤炭工業(yè)部劃歸遼寧省人民*管理,實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制。1999、2000年,原阜新工業(yè)學校、遼寧電子計算機學校和遼寧省財政學校先后并入學?!,F(xiàn)設有25個學院、67個本科專業(yè)。在冊學生3.2萬余人,其中全日制在校博士生、碩士生、本科生、留學生2.6萬余人。

六十多年來,一代又一代遼寧工大人秉承“誠樸求是、博學篤行”的校訓,弘揚“樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻”的太陽石精神,改革創(chuàng)新,苦干實干,創(chuàng)造了輝煌業(yè)績,取得了令人矚目的偉大成就。1978年被國務院確定為全國首批88所重點院校之一;1981年被批準為首批碩士學位授予單位;1993年獲準為博士學位授予單位、有條件接收留學生單位;1999年被批準設立博士后科研流動站,同年獲得工程碩士專業(yè)學位授予權;2009年獲得工商管理碩士(MBA)專業(yè)學位授予權;2010年獲工程管理碩士專業(yè)學位授予權;2011年獲批為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校;2012獲批為接受中國*獎學金學生院校;2013年獲批為國家“中西部高?;A能力建設工程”重點建設高校;2017年被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校,同年成為遼寧省國內高水平大學重點建設高校,礦業(yè)工程、安全科學與工程、測繪科學與技術3個學科入選為遼寧省雙一流建設學科?,F(xiàn)已成為以工為主,工、管、理等多學科協(xié)調發(fā)展,辦學特色突出,辦學設施完善,師資力量雄厚的著名高等學府。

遼寧工大教學科研設施完善、學習生活環(huán)境幽雅。學校建有阜新校區(qū)中華路校園、玉龍校園和葫蘆島校區(qū)龍灣校園,占地4240畝,其中阜新校區(qū)占地1900畝、葫蘆島校區(qū)占地2340畝,校舍建筑面積73萬平方米。建筑面積4.5萬平方米的3座現(xiàn)代化圖書館分布在三個校園,館藏圖書(電子圖書)近290萬冊,各類數(shù)據庫60余個,中外文期刊1600多種。學校編輯出版《遼寧工程技術大學學報(自然科學版)》和《遼寧工程技術大學學報(社會科學版)》,其中《遼寧工程技術大學學報(自然科學版)》是中文核心期刊、中國科技核心期刊、RCCSE中國核心學術期刊、美國(CA)來源期刊、荷蘭(Scopus) 來源期刊、美國EBSCO來源期刊、美國(Ulrichweb)來源期刊,俄羅斯(AJ,VINITI)來源期刊?!哆|寧工程技術大學學報(社會科學版)》是全國高校優(yōu)秀社科期刊。

遼寧工大高舉地礦特色旗幟,走特色發(fā)展之路,擁有一批特色鮮明、實力較強的傳統(tǒng)學科。建有礦業(yè)工程、力學、測繪科學與技術、安全科學與工程4個博士后科研流動站;擁有7個一級學科博士學位授權點、27個二級學科博士學位授權點、16個一級學科碩士學位授權點、60個碩士學位授權點;擁有工商管理碩士、工程碩士(含17個授權領域)、會計、公共管理4個專業(yè)學位授權點;擁有1個國家重點(培育)學科、3個遼寧省一流建設學科、9個省級重點學科;擁有8個國家級特色專業(yè)、7個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、2個本科重點支持專業(yè);擁有1個國家級教學團隊、1個國家級實驗教學示范中心、6個國家級工程實踐教育中心。學校大力推進“專業(yè)+人工智能”新工科建設,產生了一批生機勃勃的新興學科。2018年,學校與騰訊云計算(北京)有限責任公司、上海墨桐花開教育科技有限公司聯(lián)合成立遼寧工程技術大學―騰訊云人工智能學院,進一步推進“專業(yè)+人工智能、云計算、大數(shù)據、互聯(lián)網+等”新工科建設,培養(yǎng)新工科人才。

遼寧工大大力實施人才強校戰(zhàn)略,不斷加大人才隊伍建設力度,建設了一支數(shù)量適當、結構合理、發(fā)展趨勢好、專業(yè)水平和教學水平高,具有創(chuàng)新精神和實踐能力,充滿生機活力的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1484人,高級職稱教師874人,中組部1人,*1人,遼寧省攀登學者5人,遼寧特聘教授9人,二級教授26人。1名教師被確定為國家人選,3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程國家級人選,66名教師被確定為遼寧省百千萬人才工程百千層次人選。一批教師分別被確定為省部級學科學術帶頭人、教育部教學指導委員會委員、國家自然科學基金專家評審組成員、國家安全生產專家組成員、國家煤炭工業(yè)技術委員會委員、省學位委員會學科評議組成員及各類學會與學術期刊編委會委員。

遼寧工大作為國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校,始終把人才培養(yǎng)質量視為學校的生命,以培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才為目標,著力推進應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設和實踐,不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,培養(yǎng)學生“太陽石精神”和應用創(chuàng)新能力,讓每一名學生成為最好的自己。2006年,學校以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學工作水平評估。近年來,學校先后有80余項教學成果獲國家和遼寧省優(yōu)秀教學成果獎。畢業(yè)生就業(yè)率連年達95%以上,居遼寧省高校前列。廣大畢業(yè)生以腳踏實地、吃苦耐勞、勇于實踐、團結協(xié)作、甘于奉獻的特點,贏得了國家機關和企事業(yè)單位的歡迎,受到了社會的好評。教務處被教育部評為全國普通高校優(yōu)秀教務處,學校先后兩次被教育部評為全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體,2010年被評為全國首批畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校,2016年獲批為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,2017年被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校。

遼寧工大積極轉變科技發(fā)展方式,創(chuàng)新發(fā)展模式,立足遼寧,面向全國,積極服務區(qū)域經濟社會與地礦行業(yè)發(fā)展,著力為地方經濟社會發(fā)展提供科技支撐,著力打造國家能源領域重要的科技創(chuàng)新基地。建有國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家技術轉移示范機構;建有1個教育部重點實驗室、1個國家地方聯(lián)合工程研究中心、1個國家安全生產技術基礎研究中心、1個煤炭行業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心;建有2個遼寧省高等學校重大科技平臺、18個省部級重點建設實驗室、13個省部級工程技術研究中心。近年來,先后承擔國家科技攻關、國家自然科學基金、國家“973”計劃、“863 ”國家高新技術等各類科研課題3500余項,240余項成果獲得國家和省部級獎勵,先后有4項成果獲國家科技進步二等獎,擁有了一批具有自主知識產權的關鍵技術,在礦山災害治理、安全技術與工程、測繪科學與技術、管理科學與工程、機械*等研究領域形成了明顯優(yōu)勢和突出特色,在沖擊地壓預測與防治、煤炭自燃火災防治、煤礦瓦斯防治理論與技術、安全結構分析與預測、全球衛(wèi)星導航精密單點定位理論與算法、遙感衛(wèi)星對地觀測系統(tǒng)圖像處理理論與方法等許多研究領域已達到國內國際先進水平。學校連續(xù)組織參加了中國國際高新技術成果交易會,多次獲得“中國國際高新技術成果交易會優(yōu)秀組織獎”;先后舉辦國際測繪與地球空間信息研討會、智能裝備及機器人技術國際研討會、煤礦沖擊地壓防治工程前沿技術高端論壇、第35屆國際采礦巖層控制會議、2017國際智慧礦山創(chuàng)新論壇、管理科學與工程學會2017年年會暨第十五屆中國管理科學與工程論壇等近百次國際學術會議和全國學術會議,具有較高的學術聲譽和國際知名度。

遼寧工大始終堅持開放辦學,對外交流與合作日益擴大。與阜新、朝陽、營口、鐵嶺等市簽訂了市校共建合作協(xié)議,與神華集團、中煤能源集團、中平能化集團、大同煤業(yè)集團、山西焦煤集團等20多家國內大型企業(yè)簽訂了實質性校企合作協(xié)議。學校擁有國家安全培訓一級資質、全國煤炭行業(yè)職業(yè)經理人資格認證一級培訓資質和全國煤炭行業(yè)經營管理干部工商管理培訓資質。在省內高校中率先成立了教育發(fā)展基金會,擁有董事會單位120家。學校建立了長期、穩(wěn)固的校際交流與合作國際合作平臺,已與美國、加拿大、哥倫比亞、英國、德國、法國、波蘭、意大利、愛爾蘭、瑞典、俄羅斯、烏克蘭、烏茲別克斯坦、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡、越南、蒙古、巴基斯坦、柬埔寨、馬來西亞、泰國、尼泊爾、南非、中國臺灣、中國香港等30多個國家和地區(qū)的近200所高等院校和科研機構建立了校際合作關系,在學者交流、人才培養(yǎng)、科學研究等領域開展實質性合作。學校還與美國勞倫斯科技大學開展“3+2”、與澳大利亞詹姆斯庫克大學開展“2+2”等學生聯(lián)合培養(yǎng)項目。2008年我校成為接收遼寧省*獎學金生院校,2012年獲批教育部 “中國*獎學金自主招生資格院?!?,2013年成為國家漢辦漢語水平考試(HSK)遼寧地區(qū)考點,2017年獲批“絲綢之路”來華留學生中國*獎學金項目。留學生生源國達35個,建立了涵蓋研修生、本科生、碩士生、博士生的留學培養(yǎng)體系。學校堅持“擴大規(guī)模,提高層次,保證質量,規(guī)范管理”的來華留學工作方針,在穩(wěn)步提升留學生招生規(guī)模和層次的同時,不斷提高留學生教育教學質量,注重內涵式發(fā)展,打造 “留學工大”的教育品牌。

遼寧工大校園文化生活豐富多彩。作為首批全國大學生素質拓展計劃試點高校,創(chuàng)新構建實施雙嵌入素質拓展學分模式,學生課外素質拓展活動內容不斷豐富,數(shù)量和質量不斷提高,形成“一節(jié)、兩月、三類講座、四項工程、十五項賽事”為框架的校園文化活動體系。作為全國第二批大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目高校,先后有1000余個學生項目獲得國家和省級資助,學校被評為全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃工作實施先進單位。通過“五位一體”本科生課外科研訓練體系,實現(xiàn)專業(yè)教師的全參與和對本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的全覆蓋。3名本科生先后被授予第七屆、第八屆、第十屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”,1個學生科研團隊獲全國大學生“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號。學校獲批團中央KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部,學生在國家級和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲獎近2000項,1個學生社團被授予全國百佳大學生創(chuàng)業(yè)社團,2名學生被授予全國百名大學生創(chuàng)業(yè)英雄稱號。持續(xù)開展以低年級側重社會觀察,高年級側重專業(yè)實踐為主要形式的社會實踐活動,多項成果、多個集體和個人受到國家級或省級表彰。學生廣泛參與志愿服務活動,積極投身志愿服務西部計劃、志愿服務遼西北計劃和研究生支教團工作,學校3次榮獲“全國大學生志愿服務西部計劃優(yōu)秀等次項目辦”。學校被確定為首批全國共青團基層組織建設和基層工作試點單位,3次被共青團中央授予“全國五四紅旗團委”,多個團支部被授予“全國五四紅旗團支部”“全國高校踐行示范團支部”和“全國活力團支部”。大學生宣講團榮獲“全國高校優(yōu)秀學生社團標兵”等多項榮譽。

櫛風沐雨,春華秋實。遼寧工大以其優(yōu)良的學風和校風,多次被遼寧省*、省教育廳授予“文明單位”、“精神文明創(chuàng)建工作先進單位”、“安全文明校園”、“優(yōu)良學風校”等榮譽稱號。建校69年來,學校為國家培養(yǎng)了13萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生,其中有10余名校友先后當選為中央委員、中央候補委員和*委員,有數(shù)十名校友當選為國家部委領導、省委書記、省長,有3名校友當選為中國工程院院士,有一批優(yōu)秀校友擔任大中型企業(yè)負責人。學校位列2017-2018中國重點大學綜合競爭力排行榜理工類第49位、2015年中國政要排行榜全國第55位、1977年恢復高考以來培養(yǎng)兩院院士最多大學排行榜第51位,素有煤炭行業(yè)“黃埔軍?!钡拿雷u。

偉大的時代賦予崇高的使命,遼寧工大人正以昂揚的斗志、豪邁的情懷、創(chuàng)新的精神,,以本科教育為立校之本,以研究生教育為強校之路,以培養(yǎng)應用創(chuàng)新型人才為中心,以服務遼寧區(qū)域和地礦行業(yè)發(fā)展為價值追求,以內涵發(fā)展和質量提升為工作主線,深化改革創(chuàng)新,大力實施特色發(fā)展、質量提升、創(chuàng)新驅動、人才強校、文化引領五大發(fā)展戰(zhàn)略,扎實推進“雙一流”建設,全面建設特色鮮明的國內高水平研究應用型大學,為全面建成小康社會做出新的、更大貢獻。

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...以幾本為主.人力資源管理要多少分大概。我是遼寧...

東北財經大學就是你說的東財和大連東財,水平還比較不錯.現(xiàn)如今大連的市長就原是東財?shù)脑洪L.這是個一本學校,想考的話可要好好學啊.可以上學校的網站上去了解一下.
東北財經大學 中文簡稱東財 英文名Dongbei University of Finance & Economics 網址: /

學校歷史
1904(光緒三十)年9月20日,日本設立的瀛華實學院在營口成立,1905年5月5日,日本人開辦的營口商業(yè)學堂成立。1906年12月11日,清*接收兩校,將其合并為營口商業(yè)學堂。1907年,營口商業(yè)學堂改為營口高等商業(yè)學校,后遷至奉天,取名為奉天中等商業(yè)學校。
1946年,奉天省立商業(yè)學校被接收為遼寧省立沈陽商科職業(yè)學校。
1948年11月,東北行政委員會商業(yè)部接收了敵偽的商業(yè)學校,改名為商業(yè)專門學校,此為東北財經大學前身。
1949年,東北商業(yè)專門學校
1950年,東北財政專門學校
1951年,東北計劃統(tǒng)計學院(1951年)
1952年10月,東北合作專門學校(1951年)的基礎上組建的東北財經學院,校址在沈陽。
1958年,東北財經學院與沈陽師范學院、沈陽俄語??茖W校合并,組建遼寧大學。
1959年,并入遼寧大學的原東北財經學院的計劃統(tǒng)計系與財政信貸系遷至大連,與位于大連的遼寧商學院合并,成立遼寧財經學院。
1979年,遼寧財經學院劃歸財政部管理,
1985年,10月15日東北財經大學舉行易名典禮。
2000年,東北財經大學由財政部劃歸遼寧省人民*管理,實行中央與地方共建、以遼寧省管理為主的管理體制。曾經簡稱“遼財”,現(xiàn)通常簡稱“東財”。
東北財經大學位于海濱城市――大連,是一所以經濟學、管理學為主,包括法學、文學、理學五大學科的多科性大學。
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學校地址
主校區(qū):遼寧省大連市沙河口區(qū)尖山街217號。 高職學院:大連市沙河口區(qū)楊樹街35號(到主校區(qū)步行10分鐘)
坐火車 1 )到大連的話,出火車站過地道坐531路到東北財經大學車站下車,在路北側可看到校正門。2)到中山路上青泥洼橋站,不過馬路,坐23路或K901路到東北財經大學車站下車,在路北側可看到校正門。 做22路在尖山街下往前走看到一個天橋即是(天橋是連通東財生活區(qū)和學習區(qū)的通道)3)22路到高等職業(yè)技術學院在終點站下車,直走50米即是

坐船到大連的話,出碼頭座11路或708路至市政協(xié),下車后沿解放街南行,換乘23路至東北財經大學車站,在路北側可看到校正門。
乘飛機到大連,出機場坐701路至錦繡路下車,換乘33路至由家路終點站下車即可。
校訓:博學濟世(學貫中西乃為博,才高德厚以濟世)
校樹:銀杏(白果)
學校環(huán)境
東北財經大學地處國家級風景區(qū)――大連市星海公園西側。整個校園由主、輔兩個校區(qū)構成,總占地923.05畝。其中,主校區(qū)占地829.36畝,以龍江路為界分南北兩個區(qū)域,南區(qū)616.24畝以教學、科研與行政管理為主,北區(qū)213.12畝以學生生活為主,輔校區(qū)占地93.69畝,歸職業(yè)技術學院獨立占有。
校園有廣場三個、綠化地300畝、各種建筑448156.35平方米。建筑面積中,教學行政用房148598.72平方米,其中包括教室40058.92平方米、實驗室7678.30平方米、圖書館9679.20平方米、體育館4941.20平方米、其他教學附屬用房40692.20平方米和行政辦公用房45548.90平方米;學生生活用房188154.01平方米,其中包括學生公寓 172931.56平方米和食堂(飲食中心)15222.45平方米。
早在20世紀90年代中期,東北財經大學就因校園恬靜、優(yōu)美被遼寧省人民*和大連市人民*分別命名為“綠化先進單位”、“優(yōu)秀花園式單位”。2004年,學校又因校園“綠化”被大連市人民*授予“綠色大學”稱號,在大連市獲此殊榮的四所高校中排名第一。2005年9月,遼寧省安全文明校園評估專家組對東北財大創(chuàng)建安全文明校園的工作進行檢查評估。東北財大“情感育人”的學生工作理念,富有藝術氣息的校園景觀和安全穩(wěn)定的校園環(huán)境給專家組成員留下了深刻的印象,獲得了評估專家組成員的一致肯定和高度評價。
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學校概況
東北財經大學始建于1952年。建校五十年來,學校共為國家培養(yǎng)了全日制本、??粕?4000人,博士、碩士研究生2200人,成教畢業(yè)生34000余人,是全國培養(yǎng)財經管理人才數(shù)量最多的大學。
東北財經大學下設20個學院,4個系,3個教學部。MBA學院是全國第二批17個試點單位之一,在2000年國務院學舉辦的全國MBA教學評估中榮列第二名,在清華大學之后。我校還設有國家、省市電子商務培訓基地和全國重點建設職業(yè)教育師資培訓基地。學校是全國現(xiàn)代遠程教育試點單位,與東方集團衛(wèi)星公,22個本科專業(yè),擁有三個國家級和七個省部級重點學科。學校還擁有海外和港澳臺的招生權及在香港授予碩士、學士學位權。學?,F(xiàn)有本、??粕?0447人、研究生2389人、外國留學生144人、函授、夜大等成人教育學生7231人。
東北財經大學擁有一支力量雄厚的師資隊伍,現(xiàn)有教師624人,其中教授141人(含博士生導師 40人),副教授222人。東北財經大學具有教授評審的終審權和博士生導師遴選權。學校每年還聘請外籍教師和專家來我校任教,并先后派出200余人出國訪問、講學、進修和參加國際研討會,與國外39所大學和科研單位有學術往來活動并與德國、英國、加拿大、日本開展“2+2”(在東北財大學習兩年,在國外學習兩年,取得兩校的學士學位)、“2+3”(在東北財大學習兩年,在國外學習三年,取得東北財大的學士學位和對方的碩士學位)形式的聯(lián)合辦學。
東北財經大學現(xiàn)設有26個研究機構,設有出版社和《財經問題研究》《東北財經大學學報》編輯部?!敦斀泦栴}研究》被評為首屆全國百強社科學課題234項,共獲國家和省市級獎勵196項。學校設有東北財經大學博士生導師做學術報告。
東北財經大學具有良好的辦學條件。學校有兩個校區(qū),環(huán)境幽雅、氣候宜人,占地面積50萬平方米,建筑面積35萬平方米。圖書館館藏中、外文書籍109萬冊,中、外期刊9萬余冊。學校擁有電子閱覽室、多媒體語音室和大型學術報告廳,國際會議中心可實現(xiàn)四路同聲傳譯。主干為千兆的校園網覆蓋各個樓宇。學校新建有現(xiàn)代化的體育場、體育館、網球場和乒乓球館。
東北財經大學注重精神文明建設,多次被評為省、市“精神文明建設先進單位”及“文明校園”。學校還是全國高等學校體育建設基地之一,連續(xù)四次蟬聯(lián)全國大學生運動會“校長杯”,獲2001年菲利浦杯全國大學生足球聯(lián)賽冠軍、2002年菲利浦杯全國大學生足球聯(lián)賽亞軍、并成功承辦了2002年全國大學生田徑錦標賽。
近年來,學校各項事業(yè)飛速發(fā)展,在全國的知名度不斷提高。中央電視臺和東北財經大學兩次成功舉辦紀念“五?四”、“青春同路人”大型演唱會和“同一首歌――走進校園”大型廣場晚會,演出實況已通過中央電視臺第一、第三、第八套節(jié)目向全國(包括香港特別行政區(qū))播出。香港鳳凰衛(wèi)視曾為我校拍攝了反映我校師生校風、校貌的專題片,該片已向東南亞各國播出。
學校以“高標準、國際化”為辦學指導思想,以培養(yǎng)“有知識、會做人、善做事的現(xiàn)代人和創(chuàng)業(yè)者”為人才培養(yǎng)目標,遵循著“博學濟世”的校訓,建設“國內一流、國際知名”的高等經濟管理學府。
東北財經大學是以經濟學、管理學為主的多科性教學研究型大學,現(xiàn)有經濟學、管理學、法學、文學、理學五個學科門類和全日制普通教育、非全日制普通教育兩種辦學形式。全日制普通教育系列中,學校有31個本科專業(yè)、54個碩士點(含自主設立15 個)、34個博士點(含自主設立12個)、4個一級學科博士學位授權點、2個一級學科博士后流動站。非全日制普通教育系列中,學?,F(xiàn)有MBA、MPA、MPAcc、 J.M四種專業(yè)碩士教育形式。其中,MBA學院在2000年國務院學位辦組織的全國MBA教學評估中排名第二,MPAcc教育中心是全國16個試點單位之一。此外,學校還有職業(yè)技術教育、成人教育、網絡教育三種非全日制普通本、??平逃问健F渲?,職業(yè)教育學院是教育部設立的重點建設職業(yè)教育師資培訓基地之一,網絡教育學院是全國68個試點單位之一和10個首批評估單位之一,成人教育學院是遼寧省優(yōu)秀教學單位。
在現(xiàn)有各學科中,經濟學門類的產業(yè)經濟學、財政學(含稅收學)為國家級重點學科,數(shù)量經濟學為國家級重點(培育)學科,統(tǒng)計學、金融學、財政學為省級重點學科;管理學門類的會計學為國家級重點學科,企業(yè)管理為省級重點學科;會計學、金融學,工商管理為國家級特色專業(yè)。
在經濟學、管理學、法學、文學、理學五個學科門類中,學校均具有教授職稱評審權;在已設立的博士點中,學校均具有博士生導師遴選權。
歷經建校50多年的探索與實踐,東北財經大學的辦學指導思想日益明確,辦學條件不斷改善,學科體系不斷優(yōu)化,師資隊伍不斷充實,管理水平不斷提高,教學科研成果不斷增加,綜合實力不斷增強,在國內外的知名度不斷提高。十年來,東北財大在遼寧省的招生錄取線一直高居全省高校前3名,2002年、2005年位居全省高校之首。
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組織結構
一、專業(yè)設置
東北財經大學下設研究生部、MBA學院、MPAcc教育中心、MPA教育中心、J.M教育中心、財政稅務學院、電子商務學院、法學院、公共管理學院、工商管理學院、國際漢語文化學院、國際經濟貿易學院、國際商務外語學院、國際商學院、金廣建設管理學院、金融學院、富虹經濟學院、會計學院、旅游與酒店管理學院、成人教育學院、網絡教育學院、職業(yè)技術學院、自學考試學院、新聞傳播學院、信息工程學院、數(shù)學與數(shù)量經濟學院、統(tǒng)計學院、人文學院、薩利國際學院、體育教學部等30多個教學機構,此外,在大連經濟技術開發(fā)區(qū)設有一個獨立學院――津橋商學院。學校有專(兼)職教師843人,全日制在校生12494人。
東北財經大學研究生教育既有普通全日制碩士、博士研究生教育,又有專業(yè)碩士學位教育。學?,F(xiàn)有應用經濟學和工商管理2個博士后流動站,擁有理論經濟學、應用經濟學、工商管理和管理科學與工程4個一級學科博士學位授權點;下設34個二級學科博士點;54個碩士點。學校還具有工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、會計碩士(MPAcc)、法律碩士(J.M)等專業(yè)碩士學位授予權
在學校工作中,學校始終把人才培養(yǎng)作為學校的中心工作,堅持教書育人、管理育人、服務育人、一切服從育人,始終把質量放在教學工作的首位,堅持高標準建設師資隊伍、高標準建設教學基本設施、高標準建設專業(yè)與課程、高標準組織實驗教學、高標準實施教學管理、高標準開展學生的思想道德教育、高標準組織學生的課外科技文化活動、高標準培養(yǎng)“有理想、有知識、會做事”的現(xiàn)代人。為此,學校努力整合課堂教學與課外學習兩種教育資源,統(tǒng)籌設計現(xiàn)代人的培養(yǎng)方案,精心組織現(xiàn)代人的培訓過程,合力增強學生的社會責任感、敬業(yè)精神、團隊意識,提高學生的心理素質與文化素養(yǎng),夯實學生的專業(yè)基礎,拓寬學生的專業(yè)口徑,強化學生的專業(yè)技能,提高學生的綜合素質,使廣大學生在學習期間實現(xiàn)“讀書、修身、成才”的統(tǒng)一。十年來,東北財經大學畢業(yè)生的就業(yè)率一直在95%以上。在行政管理部門與事業(yè)單位,先后走上省、部級領導崗位的有數(shù)十人,走上市、廳級領導崗位的有數(shù)百人。在中央與各?。ㄊ校┑呢斦?、金融及其他經濟管理部門,均有東北財經大學畢業(yè)生擔任重要領導職務。
二、重點的研究室和研究所及科研中心重要成果
東北財經大學十分重視科學研究,發(fā)揮科研對教學的促進作用。目前,學校有教育部人文社會科學重點研究基地1個,遼寧省人文社會科學重點研究基地6個,校級各類研究院、研究中心、研究所41個。多年來,學校堅持每周至少舉辦一次著名學者論壇、博士生導師論壇、教授論壇、博士論壇,聘請國內外各個領域的著名學者及本校的博士生導師、知名教授、博士做專題學術報告。近三年,東北財經大學教學、科研人員在省級以上公開刊物共發(fā)表學術論文3677篇,出版專著107部、譯著77部、教材336部,完成國家社會科學基金15項,國家自然科學基金7項,省部級課題127項,科研成果總量在國內同類高等院校中位居前列。
三、對外合作辦學
東北財經大學于1994年就開始提出并啟動國際合作辦學,并逐步形成“高標準、國際化”的辦學思路。經過十幾年的探索與實踐,系統(tǒng)引進國外先進的大學教學管理模式,充分利用校內外和國內外的教學資源,逐步實現(xiàn)教學語言國際化、教材選用國際化、課程體系國際化、學生來源國際化、教師資源國際化、教學管理方式國際化。近3年來,學校接待國外來訪團組82個,邀請長短期外國專家學者100余人來校任教或講學,先后派出200余人到國外友好大學訪問、講學、進修和參加國際學術研討會。目前學校已與14個國家和地區(qū)的53所高校建立了不同形式的友好合作關系,并在10個專業(yè)或專業(yè)方向上6個國家的9所國際知名大學建立了16個聯(lián)合培養(yǎng)本科生和研究生的合作項目,派出學生107人。
歷經建校50多年的探索與實踐,東北財經大學的辦學指導思想日益明確,辦學條件不斷改善,學科體系不斷優(yōu)化,師資隊伍不斷充實,管理水平不斷提高,教學科研成果不斷增加,綜合實力不斷增強,在國內外的知名度不斷提高。十年來,東北財大在遼寧省的招生錄取線一直高居全省高校前3名,2002年、2005年位居全省高校之首。
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友好學校
90年代后,我校與世界上24所院校建立了友好合作關系,其中包括:(按字母順序排列)
澳大利亞:高登理工學院
丹麥:奧旦斯商學院
德國 :安浩特大學、柏林經濟技術學院、馬格德堡大學、美茵茲大學
俄羅斯: 莫斯科財政大學圣彼德堡財經大學
芬蘭:土爾庫理工學院
韓國:國民大學
加拿大:西安大略大學休倫學院
美國 :瑪瑞迪斯學院、約翰遜威爾士大學、蘇必利爾湖州立大學、席勒大學瑞士分校、特拉華大學、普度大學
日本:九州國際大學、小樽商科大學、一橋大學、立命館大學、金澤經濟大學
瑞士:里茲酒店聯(lián)合管理學院
新加坡南洋理工大學
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獲獎情況
東北財經大學通過獨具特色的課外教學、科技、文化、體育等活動以及豐富多彩的社會實踐活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責任感和團結合作精神,促進學生的全面發(fā)展。
學校注重精神文明建設,1997年被評為大連市“精神文明建設先進單位”及遼寧省“文明校園 ”,1998年被評為遼寧省“精神文明建設先進單位”,2005年再次獲評遼寧省“安全文明校園”。東北財經大學還是全國高等學校體育建設基地之一。學校女子籃球隊曾代表中國參加第19屆世界大學生運動會,取得第十一名的好成績,在全國大運會及省、市高校籃球賽上多次獲得冠、亞、季軍;學校男子足球隊曾連續(xù)四屆獲得中國大學生男子足球賽總決賽冠軍,并獲首屆“飛利浦”中國大學生男子足球聯(lián)賽總決賽冠軍和第二、三屆聯(lián)賽總決賽亞軍以及亞太大學生足球邀請賽亞軍;學校男子籃球隊曾獲大運會男籃比賽季軍及省、市大學生籃球賽冠軍;學校田徑隊曾獲亞洲大學生田徑邀請賽男女團體總分第二名及女子團體總分第一、男子團體總分第三名,獲第九屆全國大學生田徑錦標賽男女團體總分第一名和女子團體總分第一、男子團體總分第四名;學校田徑運動員曾獲全運會1 500米冠軍;學校高水平運動隊曾三次獲得全國大學生運動會校長杯,并因運動成績優(yōu)異而受到遼寧省教育行政部門的嘉獎。
東北財經大學在組織參加的各級各類文藝比賽中成績優(yōu)異,被評為“全國藝術教育先進單位500強 ”,這是教育部近20年來首次在全國大中小學(含各類民辦學校)及各類藝術團體中進行的藝術教育先進單位評選活動。1998年及2000年,中央電視臺和東北財經大學聯(lián)合舉辦的紀念“五?四”“青春同路人”大型演唱會和“同一首歌”――走進校園大型廣場晚會,演出實況通過中央電視臺第一、第三、第八套節(jié)目向全國(包括香港特別行政區(qū))播出。香港鳳凰衛(wèi)視臺拍攝了反映學校師生、校風校貌的專題片,向東南亞各國播出

深圳技術大學未來二十年是否會成為全國重點大學? - ...

深圳技術大學未來二十年是否會成為全國重點大學?很有可能。深圳技術大學2021年在校學生將達8000人

深圳商報2019年11月28日訊 11月27日上午,深圳技術大學舉行成立大會。記者在會上獲悉,在市委市*的支持下,深技大各方面發(fā)展迅速。目前,已建成各類校舍總建筑面積達30萬平方米,明年還將有70萬平方米的建筑落成,屆時深技大將成為占地100萬平方米的“無圍墻大學”。同時,學校的招生計劃也在逐步擴大,2020年招生專業(yè)增加至20個,2021年招生專業(yè)增加至30個,近三年學校在校生人數(shù)將達8000人左右。

2017年8月,深圳技術大學(籌)校牌揭牌。2018年11月,深圳技術大學獲批正式設立,2019年開始獨立招生,學校代碼為4144014655。

由教育部印發(fā)的《教育部關于同意建立深圳技術大學的函》指出,深圳技術大學的設立,是廣東省和深圳市落實國家重大發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要,是廣東省和深圳市落實中央深化教育體制機制改革,探索發(fā)展本科以上層次應用型高等教育的重要舉措,也是廣東省和深圳市優(yōu)化廣東、深圳高等教育結構布局,補齊高層次創(chuàng)新型應用技術人才短板的積極探索。

文件明確,深圳技術大學系本科層次普通高校,學校定位于應用型高等學校,主要培養(yǎng)區(qū)域經濟社會發(fā)展所需要的應用型、技術技能型人才,由廣東省領導和管理。學校本科專業(yè)設置按照國家有關規(guī)定辦理,首批設置機械設計*及自動化、物聯(lián)網工程、交通運輸、汽車服務工程、光源與照明、工業(yè)設計6個本科專業(yè)。

據深圳技術大學校長阮雙琛介紹,為對標建設深圳現(xiàn)行示范區(qū)需要,深圳技術大學作為深圳本土唯一一所應用型大學,面向大學所在的周圍,根據《中國*2025》與《深圳行動計劃》所涉及的11個領域,針對性地開設了智能與*等專業(yè),并在培養(yǎng)過程中不斷加強與深圳高新技術企業(yè)的合作,共同制定教學方案和培養(yǎng)計劃,通過產教融合、校企合作的方式,為深圳應用型人才提供一個堅實的保障和基礎。

學校目前共有在校生1000余人,采取“引進來、走出去”的方式,積極引進國際高水平師資,派遣師生飛赴歐洲,到這些合作院校進行學習和研究。深技大已與德國、瑞士、美國等12個國家的40余所大學及國內外170多家企業(yè)建立合作關系。

遼寧工業(yè)大學好么?

遼寧工業(yè)大學是遼寧省屬高校,坐落在依山傍海、歷史悠久的遼西重鎮(zhèn)――錦州市。遼寧工業(yè)大學
學校始建于1951年,原為錦州工業(yè)??茖W校;1960年4月,升格為錦州工學院;1992年6月,經國家教委批準,更名為遼寧工學院;2007年3月,經國家教育部批準,更名為遼寧工業(yè)大學。在高校管理體制改革之前,是遼寧省唯一的省屬本科工科院校,1993年,被省*列為重點扶持的四所高校之一。
[編輯本段]【學科建設】
學?,F(xiàn)有46個本科專業(yè)、11個??茖I(yè),分屬工、理、管、文、社會5大學科,其中,車輛工程、材料科學與工程專業(yè)為國學校北門家高等學校特色專業(yè),車輛工程、材料科學與工程、機械設計*及自動化為遼寧省示范專業(yè)。有21個碩士學位授權點和在職人員同等學力碩士學位授予權,有機械工程、控制工程、材料工程、車輛工程、電氣工程、電子與通信工程6個工程碩士授權領域。工商管理、國際經濟與貿易、計算機科學與技術3個專業(yè)具有第二學士學位授予權。材料物理與化學、控制理論與控制工程是遼寧省重點學科,材料科學與工程為遼寧省高等學校重點學科領域研究生培養(yǎng)基地,思想政治教育是遼寧省哲學社會科學重點建設學科;汽車新材料實驗室、汽車工程實驗室、光伏材料實驗室為遼寧省重點實驗室;汽車材料與工程、智能控制理論及應用、現(xiàn)代*技術3個實驗室是遼寧省高校重點實驗室;電工電子技術實驗中心、汽車工程實驗中心、工程訓練中心為遼寧省實驗教學示范中心;汽車工程技術研究中心是遼寧省高校工程技術研究中心;并設有遼寧省汽車振動與噪聲技術工程技術研究中心和遼寧省高?!叭齻€代表”重要思想研究基地。汽車與交通工程學院為遼寧省汽車*緊缺本科人才培養(yǎng)基地。
[編輯本段]【院系設置】
學校設有研究生學院、機械工程與自動化學院、汽車與交通工程學院、材料科學與工程學院、化學與環(huán)境工程學院、電氣工程學院、電子與信遼寧工業(yè)大學圖書館息工程學院、管理學院、經濟學院、藝術設計與建筑學院、土木建筑工程學院、外國語學院、理學院、文化傳媒學院、軟件學院、光伏學院、國際教育學院、社會科學部、體育部、計算中心等20個教學院、部,并設有繼續(xù)教育學院、中小企業(yè)服務中心、CAD應用發(fā)展中心、漢語言培訓中心和心理健康教育中心。目前各類全日制在校生18000余人,形成了以本科教育為主,同時有研究生教育、留學生教育、高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育,以工學為主,理學、文學、管理學、社會學協(xié)調發(fā)展的多層次、多科性辦學格局。
[編輯本段]【師資隊伍】
學?,F(xiàn)有教職工1200余人,其中教授、副教授近500人。教師中享受國務院*特殊津貼11人,遼寧省教學名師5人,遼寧省優(yōu)秀專家2人,遼寧省學科帶頭人2人,遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師36人,遼寧省百千萬人才工程百人層次和千人層次人選17人,遼寧省中青年社會科學人才百人層次4人,錦州市學術和技術帶頭人13人,學校學科學術帶頭人、優(yōu)秀青年骨干教師57人。
[編輯本段]【教學科研】
學校辦學指導思想明確,始終堅持以教學為中心,牢固樹立“教學質量是學校的生命線”、“提高教學質量是學校永恒的主題”的觀念,面向遼寧經濟建設和社會發(fā)展,培養(yǎng)具有社會主義覺悟、扎實理論基礎、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的應用型高級工程技術人才與管理人才。適應社會需求,深化教學改革,不斷完善學分制教學管理體制,實行彈性學制、主輔修制、選課制、導師制、教考分離等制度,在2000年被省教育廳列為學分制改革試點單位。以精品課和優(yōu)質課建設為主線,加強課程建設,不斷推進教學內容、方法和手段改革,已建成省級精品課8門,校級精品課15門,并對12門重要基礎課實行了課程負責人制度, 近年來,教改課題立項169項,獲得各類教學成果獎52項。
九號教學樓
實行學校和院系兩級教學管理體制,黨政一把手為教學質量第一責任人,建立健全教學管理制度,明確各主要教學環(huán)節(jié)質量標準,堅持全方位的教學檢查、評教評學、教學督導、教學獎懲、信息收集與反饋和校內教學評估。2002年開始實行教學事故認定及處理辦法,效果良好;重視實踐教學,學校設有金工、電工電子、計算機、現(xiàn)代加工4個實訓中心和60個教學實驗室,55個校外實習基地。
校園網運行良好,已開通教務管理信息平臺、網絡教學平臺、圖書資料閱覽與查詢平臺等多個應用系統(tǒng),目前已有60余門課程在網上運行,部分實驗課實現(xiàn)網上演示和預約。教師積極投入多媒體課件及網絡教學的研究與應用,*多媒體課件270多套,必修課應用多媒體授課學時占授課總學時的24.75%。以設立創(chuàng)新學分為切入點,引導學生較早參加科研和創(chuàng)新活動,近三年該校學生參加國家和省大學生數(shù)學建模、電子設計、大學生英語、“挑戰(zhàn)杯”科技作品*、廣告設計等各類科技競賽,獲省級獎勵127項,獲國家級獎勵81項,所獲成績在省內高校中名列前茅。
三號教學樓學??萍及l(fā)展勢頭良好,科研實力不斷增強。近五年承擔國家級課題16項,省部級課題33項,市級課題169項,承擔橫向科研項目600余項。近五年來,發(fā)表學術論文5000多篇,其中110篇被SCI、EI、ISTP檢索收錄,中文核心期刊發(fā)表541篇。出版著作57部??蒲谐晒b定11項,獲省部級以上獎勵20余項。鋼的成分設計與性能預測、金屬熔體外場處理技術、模糊控制理論等項目的研究達到國際先進水平;合金價電子與成分設計所取得的成果,已被本溪鋼鐵公司和寶山鋼鐵公司采用;與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的汽車安全氣囊、舉高消防車等項目,推動了相關行業(yè)的技術進步和經濟發(fā)展。
學校先后與美國、英國、德國、韓國、澳大利亞等國家的十幾所大學建立友好合作關系。我校與美國東肯塔基大學、英國龍比亞大學、德國克勞斯達爾大學、澳大利亞伍倫貢大學等學校之間的交流,從“2+2”或“3+2”、“3+1+1”辦學到教授之間的科研合作,領域不斷擴大。國際交流與合作,促進了學校開放辦學和教師教學、科研水平的不斷提高。
[編輯本段]【基礎設施】
學校立足發(fā)展,抓緊建設,辦學條件不斷改善。學校占地931132平方米,校舍總面積369180平方米;教學行政用房250880平方米;學生宿舍98181平方米。學校固定資產投資總額6.5億元,教學儀器設備總值為8000多萬元。圖書館館

中外合作辦學的大學及項目(2)

三、招生代碼3113,華東理工大學,與德國呂貝克應用技術大學、德國富特旺根應用技術大學等合作設立上海理工大學中德國際學院,開設電氣工程及其自動化等專業(yè),3+1模式,畢業(yè)后獲得中外雙學位。該項目2017年是否單獨代碼招生敬請關注!

四、招生代碼3117,上海財經大學與美國韋伯斯特大學合作舉辦工商管理專業(yè)本科教育項目和與英國南安普頓大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目,但經過查詢教育部本科中外合作辦學機構與項目信息平臺,并未顯示頒發(fā)外方學位證書。但該校1.5萬的學費相比其他中外合作辦學的大學、機構和項目確實是非?!暗土?。

五、招生代碼3310,浙江大學與英國愛丁堡大學合作設立浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院,與美國伊利諾伊大學厄巴納-香檳校區(qū)合作設立浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院。

2016年在海寧校區(qū)正式開始招生,全部彰顯“一流”本色――“一流的合作伙伴,一流的國際師,資一流的全球同學,一流的優(yōu)勢專業(yè),一流的優(yōu)勢專業(yè),一流的國際化環(huán)境,一流的住宿書院,一流的環(huán)境設施,一流的資助體,系一流的畢業(yè)去向”,我們還可以加上一條――“一流的學費收費價格”,12萬的收費高舉居中外合作辦學的榜首。

1、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯(lián)合學院招生,包含機械工程、電氣工程及其自動化、電子與計算機工程、土木工程等四個專業(yè),一年海外學習;

2、浙江大學愛丁堡大學聯(lián)合學院招生,專業(yè)為生物醫(yī)學專業(yè),該專業(yè)是在浙江大學竺可楨學院生物醫(yī)學求是科學班基礎上全面升級而成。該項目2017年預測應按單獨代碼招生。

六、招生代碼,7101,北京林業(yè)大學(中外合作專業(yè))與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦生物技術木材科學與工程(森林科學)專業(yè)本科教育項目。外方高校在2016最新的世界大學排名榜中,排名34位,3+2模式,英語成績達到100分以上者可予錄取,中外雙學位。應該說北林中外合作中的外方高校尤其是在木材科學與工程(森林科學)領域中屬于世界領先大學。

七、招生代碼,7102,北京化工大學(中外合作專業(yè)) 與美國紐約州立大學環(huán)境科學與林業(yè)學院合作舉辦生物工程專業(yè)本科教育項目,與美國底特律大學合作舉辦機械設計*及其自動化專業(yè)本科教育項目,均采用3+1模式,中外雙學位。

八、招生代碼,7103,北京郵電大學(宏福校區(qū))2004年與英國倫敦瑪麗女王大學合作舉辦電信工程及管理專業(yè)本科教育項目,合作舉辦電子商務及法律專業(yè)本科教育項目,屬于在京較早的中外合作辦學項目。學生入學后,將成為北京郵電大學和倫敦瑪麗女王大學兩校的正式注冊學生,完成全部四年專業(yè)學習且成績合格者將同時獲得北京郵電大學畢業(yè)證書、學士學位證書以及倫敦瑪麗女王大學學士學位證書。

采取3+1模式,在十二年的辦學歷程中,國際學院取得了優(yōu)異的辦學成果。截至2015年,國際學院已有八屆畢業(yè)生,并連續(xù)八年畢業(yè)生就業(yè)率達到100%,年平均讀研率超過80%,出國讀研率超過70%,是北京郵電大學讀研率和出國率最高的學院。直接就業(yè)的畢業(yè)生多被國內外著名企業(yè)如中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、IBM、阿里巴巴、百度、騰訊等聘用,畢業(yè)生質量獲得廣泛認可。

因此,每年高考高招,對于該項目關注的北京考生家長和考生非常多。

九、招生代碼,7104,中國農業(yè)大學(中外合作專業(yè)) 中國農業(yè)大學與美國科羅拉多大學(丹佛)于1994年聯(lián)合開辦中外合作辦學本科教育項目(簡稱中美科羅拉多大學合作辦學項目),是國內成立最早的合作辦學項目之一;2002年首批通過教育部中外合作辦學評估,至今已經有16年的歷史,堪稱中外合作辦學的常青樹,在北京享受非常高的辦學聲譽。

中國農業(yè)大學與美國俄克拉荷馬州立大學聯(lián)合舉辦的農林經濟管理(農業(yè)商務方向)專業(yè)中外合作辦學項目(簡稱中美俄克拉荷馬州立大學合作辦學項目),也是目前國內該專業(yè)領域的高水平中外合作辦學項目之一。

中農大中外合作辦學通常采用2+2的模式,頒發(fā)中外雙證。也是每年文理本科一批中外合作辦學的招生大戶,備受北京考生家長和考生的關注,尤其是其畢業(yè)生去向公開透明,值得后續(xù)考生家長和考生信賴,為中農大中外合作辦學項目贏得了口碑,例如今年文科錄取排名較2015年增加了478名、理科提升了890名就是一個例證。

此外,中農大每年還在國家規(guī)定允許的范圍內采取“單招”方式錄取部分考生,這一點應與“統(tǒng)招”區(qū)分看待。

十、招生代碼,7105,中央財經大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞維多利亞大學共同實施。本項目是一個復合型本科雙學位教育項目,融合了國際經濟與貿易、金融學等本科專業(yè)的主要課程和教學內容,公共英語課程和商學學士學位課程由中央財經大學和澳大利亞維多利亞大學的教師共同授課,體現(xiàn)了中外合作教育教學的優(yōu)勢與特色。

本項目學制4年,全部授課及相關教學活動均在中央財經大學進行,學生也可在大學第二學年結束時達到相關要求的條件下,自主選擇自費赴澳大利亞維多利亞大學完成相應課程的學習,兩?;フJ學分。學生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學分,并達到學位授予要求者,由中央財經大學和澳大利亞維多利亞大學分別授予經濟學學士學位和商學學士學位。

央財是國內財經類院校中的霸主,因此今年北京地區(qū)高考錄取最低分數(shù)線理科647分,較2015年又排名提升了573名。

十一、招生代碼,7107,北京理工大學(中外合作專業(yè))與英國瑞丁大學合作自2013年起舉辦會計學專業(yè)本科教育項目,英國瑞丁大學商學院是英國歷史最悠久的商學院,擁有兩校雙重學籍,獲得中外雙學位,采用3+1模式,但第一年是雙語教學。

我們考察北理工的中外合作辦學應與其采取“自主招生”的與美國猶他州立大學合作舉辦信息技術專業(yè)學士學位教育項目區(qū)別出來,后者在國家審批的“辦學層次和類別”中屬于外國學士學位教育。這一點,筆者在此特意要提示大家,這種只能獲得外國學位的辦學與我們一直在探討的中外合作辦學還是有區(qū)別的。

十二、招生代碼,7108,中國傳媒大學(中外合作專業(yè))與美國密蘇里哥倫比亞大學合作設置,中外雙學位,傳播學有兩種模式,4+0和2+2;廣告學和文化產業(yè)管理為3+1模式,中外雙學位。此外,中傳還有專門針對藝術類考生的中外合作辦學,限于筆者能力有限就不一一說明了。

十三、招生代碼,7109,北京交通大學(本部,中外合作專業(yè)) 與澳大利亞臥龍崗大學(又名伍倫貢大學)合作設立北京地區(qū)唯一獲批的“機械電子工程”專業(yè)本科層次中外合作辦學項目。伍倫貢大學是澳洲最強的工程八校。采取3+1的培養(yǎng)模式,專業(yè)課程培養(yǎng)體系與伍倫貢大學完全相同,獲中外雙學位。

北京交通大學與加拿大滑鐵盧大學合作設立“納米材料與技術”中外合作專業(yè),滑鐵盧大學有19年在加拿大綜合性大學排名中占第1位。采用2+1+1學制,獲得中外雙學位。

十四、為方便閱讀,我們把招生代碼7371,北京交通大學(威海校區(qū))放在北京交通大學本部后面一并介紹。

北京交通大學(威海校區(qū))與美國羅徹斯特理工學院“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè),采取通行的4+0培養(yǎng)模式,畢業(yè)生在符合中美兩校學位授予要求的前提下,將分別獲得兩校的學士學位,并獲得北京交通大學的畢業(yè)證書。

北京交通大學蘭卡斯特大學學院是北京交通大學(英文簡稱BJTU)與英國蘭卡斯特大學(英文簡稱LU)合作舉辦的中外合作辦學機構(以下簡稱“大學學院”),為北京交通大學非獨立法人的二級機構,包含通信工程專業(yè)、計算機科學與技術專業(yè)、環(huán)境工程專業(yè)等。采用4+0學制,中外雙學位。

十五,招生代碼7110,北京工業(yè)大學北京-都柏林國際學院是是北京工業(yè)大學與愛爾蘭國立都柏林大學(University College Dublin, 簡稱UCD)聯(lián)合組建的國際化學院。

學院既是北京工業(yè)大學的正式教學機構,對于愛爾蘭都柏林大學來說,這里也可以看作是其在北京的分校區(qū)。學院目前設有軟件工程、物聯(lián)網工程和金融學3個專業(yè)。被錄取的學生同時注冊成為北工大和UCD的學生,擁有兩個學校的學籍。

采用3+1辦學模式,獲得中外雙學位。北京工業(yè)大學和都柏林學院的畢業(yè)證完全一樣,落款都是北京工業(yè)大學,且享受北京市屬加分進檔政策。該校今年第一年單獨代碼招生,隨著后續(xù)畢業(yè)生的不斷涌現(xiàn),預計今后報考會逐年趨熱。

十六、招生代碼7111,北京建筑大學(中外合作專業(yè))與美國奧本大學合作舉辦給水排水工程專業(yè)本科教育項目,2+2學制,要求英語單科成績在100分以上,今年以562的錄取分數(shù)超越了普通專業(yè)551的錄取分數(shù),尤其引人注目。究其原因,說明北建筑的中外合作辦學正在得到更多考生家長和考生的.認可。

十七、招生代碼,7112,北京工商大學(中外合作專業(yè))與愛爾蘭考克大學合作舉辦食品科學與工程專業(yè)本科教育項目應用統(tǒng)計學(風險和精算)專業(yè)聯(lián)合舉辦本科項目。

該項目將按照兩校共同制定的教學計劃、教學大綱和英文教材進行全英文授課,順利通過項目學習達到兩校畢業(yè)和授予學位要求的學生能獲得兩個學校的雙學士學位,2+2學制。與北建筑一樣,理科558分是北工商今年普通專業(yè)的最低錄取線,而其中外合作專業(yè)確實567,超越了普通專業(yè),個中緣由,值得玩味。

十八、招生代碼,7113,北京外國語大學(中外合作專業(yè))與韓國又松大學合作舉辦國際經濟與貿易專業(yè)本科教育項目,國內現(xiàn)有的少數(shù)復語型、復合型經濟管理專業(yè)之一。將西班牙語、法語設置為第二外語,學生可以任選一種語種。

學生畢業(yè)時能夠通過英語專業(yè)八級考試,能熟練掌握英語,同時又能使用西班牙語或法語交流和工作。兩次出國交流學習機會,第三學期去韓國又松大學商學院 ,第五學期去歐洲,但只頒發(fā)北外的畢業(yè)證和學位,其原因是培養(yǎng)方案的制定及教學主要在北外,所以只拿北外的證書。這一點,在眾多985、211高校中外合作辦學中確實是“罕見”的。

十九、招生代碼,7211,大連理工大學(中外合作專業(yè))與日本立命館大學國際信息與軟件學院共同設立大連理工大學-立命館大學國際信息與軟件學院。主要專業(yè)課程采用日語或英語教學。學生可以選擇“2+2”培養(yǎng)模式,后兩年到日本立命館大學學習,獲得中外雙學位。

二十、招生代碼7212,遼寧大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞維多利亞大學合作成立亞澳商學院,學院實行以“2+2”(即一、二年級在遼大學習,后兩年可自主選擇在遼大或在維大學習,轉到維大學習的學生畢業(yè)后可獲得維大的學歷證書)或“3+1”為主的靈活分段培養(yǎng)模式。但,需要提醒的是,該校文科招生專業(yè)2015、2016年連續(xù)兩年在本科一批志愿征集的名單里。

二十一、招生代碼,7221,東北師范大學(中外合作專業(yè)) 與美國羅格斯新澤西州立大學聯(lián)合設立東北師范大學羅格斯大學紐瓦克學院,學院下設金融學、物流管理(供應鏈管理)、公共事業(yè)管理(公共與非盈利管理)三個專業(yè),提供4+0、2+2、3+1多元自主選擇。發(fā)揮合作辦學優(yōu)勢,授予東北師范大學和羅格斯大學雙學士學位。但,需要提醒的是,該校文科招生專業(yè)2015、2016年連續(xù)兩年在本科一批志愿征集的名單里。

二十二、招生代碼,7317,上海理工大學(中外合作專業(yè)),中德國際學院聯(lián)合辦學的宗旨是引進德國工程師(FH)培養(yǎng)模式,充分利用雙方師資等教學資源,培養(yǎng)適合中德兩國現(xiàn)代化工業(yè)迅速發(fā)展需要,尤其是德國在華投資企業(yè)與公司需要,既懂德語又懂專業(yè)技術并能進行跨文化交流的高級應用型人才。

主要采用3+1模式,第一學年主要強化德語學習,由中德雙方的德語教師任課,并相繼通過德國歌德學院組織的德語等級考試和德福考試;在后續(xù)的專業(yè)教學中,三分之一的專業(yè)技術課程由漢堡應用科技大學教授用原版德文教材并用德文授課;第七學期到企業(yè)實習,其中10%的優(yōu)秀學生被選送到德國本土的著名企業(yè),其余學生在國內德國獨資或合資企業(yè)實習。獲得中外雙學位。

二十三、招生代碼7321,中國人民大學(蘇州校區(qū)),由中國人民大學和法國巴黎索邦大學、法國保羅瓦萊里大學、法國馬賽商學院等共同設立的中國人民大學中法學院,毗鄰西交利物浦大學,中法學院采用中英法三語教學,三分之二的課程采用國際師資授課。

采用2+1+1的模式,學生第一、第二和第四學年在中國人民大學蘇州校區(qū)學習,第三學年赴法國院校學習,四年學業(yè)順利結束后,將獲得中法兩國名校的各自學位,如果擬繼續(xù)深造攻讀碩士學位,可選擇本碩連讀,法國合作學校將優(yōu)先錄取,完成碩士階段學習后,獲得法國國家碩士文憑。開設法語;國民經濟管理;金融學三個專業(yè)。

獨具“法語”特色,致力于培養(yǎng)能自由游走于中西方兩個文化平臺的國際化高端人才,成為合作辦學的國際典范。

二十四、招生代碼,7322,號稱是有“中國氣象人才搖籃”的南京信息工程大學(中外合作專業(yè))與英國雷丁大學共同設立南京信息工程大學雷丁學院,開設應用化學、國際經濟與貿易、法學、數(shù)學與應用數(shù)學、電氣工程及其自動化、環(huán)境工程等專業(yè)。3+1模式,對滿足中外兩校學位授予條件的學生分別授予南京信息工程大學和雷丁大學的學士學位。

二十五、招生代碼,7341,合肥工業(yè)大學(中外合作專業(yè))與美國克拉克大學合作舉辦國際經濟與貿易專業(yè)本科教育項目。合肥工業(yè)大學雖然是一所教育部直屬的全國重點大學、國家“211工程”重點建設高校,但在北京其吸引力并不出眾, 2015年獲批的全國首個以工業(yè)貿易與投資的中外合作辦學項目,采用3+1模式。但,由于只能獲得中方學位,因此2016年在京的的錄取排名呈現(xiàn)下滑態(tài)勢,并出現(xiàn)在理科志愿征集的名單里。

二十六、招生代碼,7361,南昌大學(中外合作專業(yè))與英國倫敦大學瑪麗女王和韋斯特菲爾德學院合作舉辦臨床醫(yī)學(生物醫(yī)學)專業(yè)本科教育項目,學制5年,即5+0的設置,頒發(fā)中外雙學位,其中外方學位為生物醫(yī)學專業(yè)理學學士學位證書,取得瑪麗女王學院的學位證后可以考取國外的醫(yī)療資格。

二十七、招生代碼,7372,中國海洋大學(中外合作專業(yè))與美國亞利桑那大學合作開辦法學(中外合作辦學)專業(yè)的本科教育項目。中國海洋大學法政學院是中國海洋大學文科重點建設單位,項目通過教授中、美兩國的法律制度,培養(yǎng)既通曉國內、國際法律規(guī)則,又具備熟練英語溝通能力的涉外高端法律人才。中國海洋大學頒發(fā)的畢業(yè)證書中畢業(yè)專業(yè)含“中外合作辦學”字樣。學生經選拔可以赴美完成部分學業(yè)(第三年或/和第四年)。

因此,在南海問題彰顯中國海洋權益的今天,該項專業(yè)的意義重大。

中國海洋大學與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作開辦海洋科學類(中外合作辦學)專業(yè)的本科教育項目,采用“4+0”模式。 以上均獲得中外雙學位證書。

二十八、招生代碼,7422,武漢理工大學(中外合作專業(yè))與英國威爾士大學合作舉辦車輛工程專業(yè)本科教育項目;與澳大利亞紐卡斯爾大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目。采用2+2、3+1模式,可獲得中外雙學位。

二十九、招生代碼,7423,華中師范大學(中外合作專業(yè))與澳大利亞格里菲斯大學合作舉辦社會工作專業(yè)本科教育項目、與澳大利亞皇家墨爾本理工大學合作舉辦學前教育專業(yè)本科教育項目、與澳大利亞斯維本科技大學合作舉辦生物技術專業(yè)本科教育項目。)“2+2”模式可獲得中外雙學位,4+0只是華中師范大學的畢業(yè)證和學位證,因此理科在京2016年招生出現(xiàn)在理科志愿征集的名單里。

三十、招生代碼,7501,重慶大學(中外合作專業(yè))與美國辛辛那提大學合作舉辦機械設計*及其自動化專業(yè)本科教育項目,采用5年(1+3+1)學制,大一為基礎課學習,大二進入企業(yè)實習階段,每學年分為3個學期,學生在校學習1個學期,然后進入企業(yè)實習1個學期,學校上課與企業(yè)實習交替進行;大五進入辛辛那提大學學習美雙學位,畢業(yè)生將取得重慶大學和辛辛那提大學雙學士學位。

學生前4年在重慶大學學習,第5年在辛辛那提大學學習。全面引入辛辛那提大學教學大綱,學生畢業(yè)后獲雙學位。

三十一、招生代碼,7502,西南大學(中外合作專業(yè)) 與澳大利亞國立大學合作舉辦心理學專業(yè)本科教育項目。首先是2+2學制,可獲得中外雙學位,且西南大學頒發(fā)的兩個證與其他非中外普通本科專業(yè)沒有區(qū)別;還有一種是4+0模式,成績合格者只獲得西南大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

三十二、招生代碼,7511,四川大學(中外合作專業(yè)) 與美國匹茲堡大學合作新成立的聯(lián)合學院,學院將助推國內優(yōu)秀學子以遠低于海外留學的費用,實現(xiàn)“不出國門留學名?!钡膲粝搿K拇ù髮W匹茲堡學院現(xiàn)開設工業(yè)工程、機械設計*及其自動化、材料科學與工程三個本科專業(yè)。

與西南大學相同,該校的模式分為2+2,3+1,還有4+0三種,但只有前兩者可以獲得中外雙學位。

三十三、招生代碼,7512,西南財經大學(中外合作專業(yè)) 與美國紐約城市大學巴魯學院合作舉辦會計學專業(yè)本科教育項目。

將西南財經大學會計學國家級重點學科、傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)對接美國最優(yōu)秀的會計學教學科研資源及理念,為項目學生提供身處曼哈頓、毗鄰華爾街的校園學習體驗和創(chuàng)造在世界金融中心實習與就業(yè)的鍛煉機會,致力于培養(yǎng)具有批判精神、創(chuàng)新能力、國際視野、熟知東西方商業(yè)文化并具有高度社會責任感的高端財會人才及商業(yè)領導者。學生畢業(yè)后能夠勝任在境內外國際金融、貿易或經濟中心的跨國金融機構、大型會計師事務所、國際化企業(yè)和國際組織機構的財務和管理工作。

項目采取“3+1”培養(yǎng)模式,學生完成四年培養(yǎng)計劃達到畢業(yè)和學位要求,將同時獲得西南財經大學畢業(yè)證書(會計學專業(yè))、學士學位證書(管理學學士)及美國紐約城市大學巴魯學院工商管理學士學位。

三十四、招生代碼,7513,電子科技大學(沙河校區(qū))(中外合作專業(yè))與英國格拉斯哥大學合作舉辦的“電子信息工程專業(yè)”本科教育項目,2016年學院招收“電子信息工程”及“通信工程”兩個專業(yè)的本科生。實行雙學籍制度和4+0和2+2兩種模式,均可獲得中外雙學位。

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