日本演奏家畢業(yè)院校排名 日本最好的藝術學校是東京藝術大學么,在世界范圍內...

世界排名前十音樂學院分別是：伊斯曼音樂學院、茱莉亞音樂學院、曼哈頓音樂學院、科蒂斯音樂學院、柏林藝術大學、漢諾威音樂學院、皇家音樂學院、巴黎國立音樂學院、新英格蘭音樂學院、印第安納大學雅各布斯音樂學院。

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1伊斯曼音樂學院(美國)
伊斯曼音樂學院(Eastman School of Music)是1921年由著名實業(yè)家、慈善家、柯達公司創(chuàng)始人喬治?伊斯曼創(chuàng)建的專業(yè)音樂學院，是當時美國音樂學院中極具活力和革新思想的一所新型學校。

如今伊斯曼已經在U.S.News排名中多年穩(wěn)居第一，是公認的世界最頂尖音樂學院。由該校學生組成的伊斯曼管樂團(Eastman Wind Ensemble)是美國第一流管樂團。

2茱莉亞音樂學院(美國)
茱莉亞學院(The Juilliard School)始建于1905年，是世界上最為著名的專業(yè)音樂院校之一，位于美國紐約市林肯中心的一所藝術學院。學校有舞蹈、戲劇與音樂三個專業(yè)學科?，F在的茱莉亞學院是由1905年Dr. Frank Damrosch創(chuàng)建的音樂藝術學院(Institute of Musical Art)，以及1924年Augustus D. Juilliard的遺產托管基金成立的茱莉亞研究生院(Julliard Graduate School)合并而成。

作為世界上最為著名的專業(yè)音樂院校之一，它為8至18歲有藝術才能的青少年提供系統專業(yè)的音樂教育與指導。

3曼哈頓音樂學院(美國)
曼哈頓音樂學院位于世界最偉大城市之一，自1917 年建校以來，就對紐約充滿活力的文化做出了巨大貢獻。它是美國主要的私立音樂學院之一，現有教員298 名，及來自40多個國家的學生近千名。學校在所有專業(yè)如管弦樂、鋼琴、伴奏、作曲、薩克斯管、吉他、風管樂器和爵士樂等都提供了本科學位、碩士學位和博士學位。

4科蒂斯音樂學院(美國)
科蒂斯音樂學院創(chuàng)辦于1924年，被稱為“獨奏家的搖籃”，對所有學生都提供全額獎學金，錄取十分嚴格，是“最為專業(yè)的藝術家”的學校。中國一代新人郎朗、王羽佳、張昊辰等皆畢業(yè)于此。

5柏林藝術大學(德國)
柏林藝術大學是一所世界頂尖的藝術類大學，至今已有300多年的歷史，其前身可以追溯到1696年建成的勃蘭登堡―普魯士藝術學院。目前其音樂學院與美術學院都在世界藝術學院中名列前茅。多年來柏林藝術大學為藝術領域培養(yǎng)了無數頂尖藝術家。藝術專業(yè)學校成立于1975年，由當時西柏林的美術藝術學校和音樂表演藝術學校合并而成。

6漢諾威音樂學院(德國)
漢諾威音樂學院成立于1897年，鍵盤專業(yè)在世界上享有盛名，在校任職的許多教授還擔任著世界著名鋼琴大賽的評委會主席，如莫斯科柴可夫斯基鋼琴大賽、拉赫馬尼洛夫鋼琴大賽。

7皇家音樂學院(英國)
皇家音樂學院是威爾斯親王(即國王愛德華七世)創(chuàng)辦于1883年，被接納為皇家協會成員。學院院長常為皇室成員擔任，從1952年起院長由王太后殿下擔任，女王陛下為該學院的資助人。英國皇家音樂學院考級(英皇考級)，歷史悠久，考核嚴謹，得到全球一百多個國家的認可。

8巴黎國立音樂學院(法國)
巴黎國立音樂學院創(chuàng)建于1795年， 實行免費教育，學生只需交付登記注冊費，注冊費每年約150到300歐元，可申請獎學金。理查德?克萊德曼出自此校。

9新英格蘭音樂學院(美國)
新英格蘭音樂學院建立于1867年，是美國境內歷史最悠久的獨立音樂學院，和波士頓交響樂團有著深厚的聯系。

10印第安納大學雅各布斯音樂學院(美國)
創(chuàng)建于1820年，印第安納大學八大分校之一，很多專業(yè)被列為美國第一。

曼哈頓音樂學院怎么樣?今天我們一起來看看曼哈頓音樂學院，音樂留學的童鞋們可要留意了哦！

曼哈頓音樂學院（Manhattan School of Music）座落于紐約，是一所優(yōu)秀的國際性音樂學院。作為美國頂尖的私立音樂學院之一, 學院擁有275 名教員及926名學生。

學院授課老師大多是長年活躍在紐約樂壇的音樂家。學院在包括管弦樂、鋼琴、伴奏、作曲、薩克斯管、吉他、風管樂器和爵士樂等在內的所有專業(yè)都提供本科、碩士和博士學位。

學院以歌劇、古代音樂、當代音樂研究及演奏等專業(yè)而著稱。在美國音樂院校排名第3，世界音樂學院排名第5。

曼哈頓音樂學院地理位置：

曼哈頓音樂學院位于世界知名的繁華大都市紐約市。作為紐約上西城“學術之城”的重要組成部分，曼哈頓音樂學院與哥倫比亞大學、巴納德學院、哥倫比亞學院以及圣約翰大教堂臨近。

紐約，這座代表全球領先最流行音樂的城市，給予了曼哈頓音樂學院發(fā)展的不竭動力。 紐約是美國第一大都市和第一大商港，它不僅是美國的金融中心，也是全世界金融中心之一。

曼哈頓音樂學院躍在各類大型音樂劇、歌劇、百老匯以及爵士樂的舞臺。曼哈頓音樂學院校友中許多都在音樂界中享有盛名，如David Amram,Ron Carter, Anton Coppola, Michael Daugherty等等。另外，還有些畢業(yè)生在跨出音樂專業(yè)領域后也獲得了很大的成功。

硬件設施

曼哈頓音樂學院擁有7間音樂廳；50間練習室、90臺鋼琴；108間練習室；電子音樂實驗室；哈巴德音樂廳和音樂圖書館等基礎設施。圖書館收藏了18000冊涉及音樂、文學、藝術、電影以及攝影等方面的書籍，有20000張CD、9000張LPs、2500張DVD和50000種現刊。

課程設置

伴奏、銅管樂、室內樂、作曲、指揮、吉他、豎琴、人文學科、爵士樂、鍵盤技巧、音樂歷史、歌劇研究、管弦樂、表演、節(jié)目、管弦樂研究與操作、管風琴、打擊樂器、鋼琴、弦樂器、理論與技巧、聲樂、木管樂器等。

入學要求

（1）申請者需要遞交一張刻有表演曲目的CD。

（2）語言成績：本科生與研究生：托福79（IBT）；電腦考試213；博士：托福100（IBT）；電腦考試250；本科雅思6分；研究生雅思6分。

（4）學費：約$46000

根據小編以上的介紹，同學們覺得曼哈頓音樂學院怎么樣呢?是不是你心儀的音樂留學的目標院校。音樂學院的使命在于開發(fā)音樂天賦和提高藝術技能，曼哈頓音樂學院將成為學生藝術生涯的一個很好的起點。

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標簽：

舉例如下：

1、英國皇家音樂學院

由威爾斯親王(后為國王愛德華七世)于1883年創(chuàng)立，并被接納為皇家協會成員。學院院長常為皇室成員擔任，從1952年起院長由王太后殿下擔任，女王陛下為該學院的資助人。

學院主建筑位于南肯辛頓，在薩姆森??？怂瓜壬目犊澲?，于1894年進行了內裝修，主建筑現占用的場地已由1851年度的皇家展覽委員會的委員們批準使用。

2、英國皇家北方音樂學院

是歐洲重要的音樂學院之一，坐落在英國英格蘭西北部城市曼徹斯特。

這所學院的歷史可以追溯到19世紀晚期哈雷交響樂團創(chuàng)始人查爾斯?哈雷爵士創(chuàng)辦的曼徹斯特皇家音樂學院，在1973年，曼徹斯特皇家音樂學院與北方音樂學校合并組成現在的皇家北方音樂學院。

3、圣瑪麗音樂學校

英國圣瑪麗音樂學校的歷史可以追溯到1880年，學校位于蘇格蘭首府愛丁堡市內，是蘇格蘭頂尖的專業(yè)音樂學校。

學校老師都是來自世界各地的專業(yè)人才，學校提供全方位的基礎課程以及專業(yè)音樂課程，課程涵蓋的范圍非常廣，包括樂器表演、作曲以及歌唱人才。

4、英國圣三一音樂學院

是倫敦四大公立音樂學校之一，在英國擁有極高的聲譽。學院以其獨特的創(chuàng)造性和前瞻性的思維而享譽盛名。

學院開設了全新的音樂碩士課程，為學生提供演奏以及作曲方面的全方位訓練；同時學院也為那些已經在爵士表演方面達到很高造詣的樂器演奏者和歌唱家開設了獨具特色的音樂碩士爵士樂課程。

5、伯明翰音樂學院

是一所國際性音樂殿堂，隸屬于伯明翰城市大學（原中英格蘭大學），她即是英國音樂協會的會員，也是歐洲音樂協會的成員，與伯明翰市立交響樂團等眾多音樂機構保持著密切的聯系。

學院創(chuàng)建于1859年，是英國處于領先地位的音樂學院之一，在獨奏表演、作曲、室內樂、管弦樂和爵士樂等方面成就顯著。

看到大家的回答我也來說幾句，我覺得不能在貴州讀大學，是不是很嚇人，有人說腐敗和經濟發(fā)展有關系，那么教育和經濟發(fā)展有沒有關系呢，不知道，至少我遇到的很多大學的教授都把教育的所有問題推到經濟上了，那要這樣推，那么就不應該在貴州讀大學了，因為貴州的經濟發(fā)展速度雖然向好，但是總量的確比不上東中部了。
以上調侃了，不過看到這個問題時間還算不是很晚，再加上這哈無聊，就作為一個過來人跟你說說，發(fā)現一個問題的確要比解決問題容易，但是有些時候問題也不容易發(fā)現。聽說中國有很多好大學，可是跟我們貴州的小朋友只有5%的關系，大部分是考不上的。
實話告訴你，這間學校不怎么樣，如果你讀的還不錯，可能也就那幾個專業(yè)吧，再差的學校不也有它存在的道理不是？好了，廢話不說了，以我的感受來說，這間學校給人的印象是管理模式的落后。比如：同樣的住宿費用，財經大學的住宿條件和這間大學簡直就是一個天上一個地下：精裝修和趕工裝修、暖氣和什么都沒有、熱水自動化和一層一個暖水機房等等，男士無所謂了，去機房提桶水洗澡很輕松，女生就慘了。老師的行政樓暖氣充足，冬天都熱得不行，差點熱休克了，學生就慘了，全部都是剛建好的宿舍樓，地板冷得讓人發(fā)抖。特別是寒冷的冬天，花溪的冷空氣讓學習和生活都很難受；吃飯的問題，曾經我們多少次看著老師們吃香的喝辣的，我們只能是圍著號稱能同時容納萬人就餐的食堂吃胡嘴的黃油、惡心的蔬菜、四年的菜系；也貴，并不便宜，主要是原料不好浪費較多，但是學校要道德批判，他們要光盤行動。說實話不公平在這里體現得有點充分哦，這就是管理的落后吧。
最主要和最嚴重的問題是教育質量的問題，可能這個是全中國大學普遍的問題，但是我們也說一說這里的特殊情況。第一、大班教學，可能你在中學都沒有讀過這樣的班級，大部分課是八、九十人上課，如果是公共課之類的可能三百人一起上，好點的專業(yè)可能稍微好點，但是據我了解，大部分是大班的。第二、老師上課第一件事是點名，你說八九十個人點個名就得十分鐘，還上什么課，最過分的是一些大課的點名。老師也不知道是不是真心實意上課，你說她不認真吧，人少的可憐她也講，可是講課質量不敢恭維，可能也是知道沒有多少學生認真聽，隨便講講，已經惡性循環(huán)了。第三、上課就是演講，學生代表講，學生小組講，以鍛煉學生口才的名義甩甩手了。像馬克思主義之類的課就是念書，沒有她自己的東西，感覺就是學生和老師有很大的隔膜，你在臺上念經，學生在下邊默然注視著，學習風氣不好。一節(jié)課出來如釋重負形容這學校上課一點都不夸張，心理折磨太嚴重了。
這里值得指出的一個現象是大學的心理輔導，很多時候校園里邊大肆宣揚心理輔導我就奇怪這是為什么，難道真的是書讀得越多就越容易心理出問題需要看心理醫(yī)生？其實心理問題不如說是對校園現實的不滿，傳統價值觀在這里的產生了混亂：校園對錯顛倒、虛假之風盛行、學習形式化，校園生活娛樂化，所以每當提到心理兩個字時大家都是嗤之以鼻。大學的課其實挺多的，學生都不想上課，我的大學就喜歡上了一個老師的課，高等數學。有一種理論是大學靠自學，以此推卸教師的責任，這種觀點你認同嗎？我不認同，大學是和過去不一樣，更多強調自主性思考，那難道就不要課堂和老師了嗎，那我們還上課干嘛呢。不知怎么了，大家就是不聽課，我也不聽，講著講著有些教授就跑題了，她好像不愿意多講，多講容易出更大的紕漏。你又知道教學是引導性的，可是你說的都是條款啊，你引導什么了。有的更過分，照書念，你們是都去評職稱了嗎，是不是沒有心思上課了。
人是一方面，課堂也是一個方面，大學有著許多課堂模式：實行有獎問答，不管對與不對，我們主要在乎學生的積極性，當然不能獎金錢，我們獎的都是和學習成績相關的，比如獎平時學分，期末成績加分等。有人說這樣很好啊，提高了學生回答問題的積極性，也是一種公平，誰叫你不積極回答問題，學生回答完了，老師拿出一個本子，問回答問題的同學，你叫什么名字，哦，加兩分。
中場休息，來，我們點下名，你媽，老師和學生捉迷藏，你以為我上課馬上點，我點死你，學期三次沒有平時成績，五次期末不要想過。你們跟這幾個同學說聲，以后我的課不要來了，有些點名有規(guī)律，有些是沒得的，有些會提前告訴你。大課沒什么意思，就不講了，你想一下，你把大部分時間用在了和老師周旋上，那還有什么精力去認真學習哦，以我的經驗，在大學就是和老師周旋，和體制周旋。以上都是一些細節(jié)描寫，沒有多少理論東西。當然水平有限，沒有說到重點，更多精彩有待知友發(fā)言。前段時間的回答被折疊了，修改后不知能不能過。

首先，東京藝術大學在世界上絕對是一流的藝術類名校。
在日本更是 云の上の存在，絕對是藝術類大學第一,比多摩以及武藏野高出一個檔次。

但是，由于是藝術類，國際或者日本的大學綜合實力排名一般找不到或者排的并不靠前。

事實上是，樓主如果一心打算從事藝術（工業(yè)設計平面設計畫師等等。。）相關工作的話，這個領域的人不可能沒聽過東京藝術大學的- -你放心。。。就算是報考藝術類大學的學生也肯定知道東藝是日本第一（藝術類）。。。

說實話日本人的感覺，東藝和東大(東京大學)幾乎一樣，甚至可以說東藝的入學比東大更難。因為東大需要的是努力和勤奮，而東藝需要的則是努力勤奮還有天賦！

傳統藝術專業(yè)，尤其是美術相關的，能進入東藝絕對很牛了！（補充一句，如果是文物修復專業(yè)的話還是別去了，會比較蛋疼。。畢業(yè)也沒優(yōu)勢的 = =）

最后作為參考，日本五所最著名的美術大學列出來，東藝是唯一的國立哈- -

S:：東京藝術（國立）

A： 武藏野美術（私立）、多摩美術（私立）

B： 首都大學東京藝術設計專業(yè)（公立）、日本大學藝術設計專業(yè)（私立）