山西插畫研究生院校排名 哪個(gè)大學(xué)有動(dòng)漫專業(yè)?

作為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的在讀大學(xué)生，我還是可以來回答一波的~

如果問服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的話，國內(nèi)的院校第一個(gè)想到的還是東華大學(xué)的服裝設(shè)計(jì)。

東華大學(xué)最早是華東紡織工學(xué)院，創(chuàng)建于1951年。雖然校址在上海，但是這是一所實(shí)力很強(qiáng)的大學(xué)，而且上海的服裝行業(yè)在很長的一段時(shí)間里引領(lǐng)著國內(nèi)的時(shí)尚潮流，上海的服裝設(shè)計(jì)、*基礎(chǔ)是相當(dāng)不錯(cuò)的。

東華大學(xué)也經(jīng)常舉辦一些服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的設(shè)計(jì)大賽，學(xué)校整體的學(xué)習(xí)氛圍還是相當(dāng)濃郁的。大部分本科生想要考研服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的時(shí)候首選也常常是東華大學(xué)。

第二個(gè)不得不提就是首都的北京服裝學(xué)院簡稱北服，他是北京唯一的專業(yè)服裝學(xué)院，雖然是個(gè)二本院校，但是對(duì)于服裝設(shè)計(jì)而言，它在中國的時(shí)尚圈子里頗有地位，可以稱得上是中國服裝設(shè)計(jì)師和名模的搖籃。

如果說東華的服裝設(shè)計(jì)是比較偏市場(chǎng)化的，那北服的服裝設(shè)計(jì)則更側(cè)重設(shè)計(jì)的體現(xiàn)，適合那種想法和靈感都比較豐富的學(xué)生，可以在那個(gè)自由開放的環(huán)境進(jìn)行一些天馬行空的設(shè)計(jì)。在北服上學(xué)的話也可以有去各種時(shí)裝展覽秀場(chǎng)等觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

注重手繪基礎(chǔ)和電腦軟件操作，各個(gè)方面的學(xué)習(xí)和提升都不會(huì)拉下。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)也是在東華北服之后排名最靠前的了，它的前身是中央工藝美術(shù)學(xué)院，是我國設(shè)計(jì)類的第一高校。

所以可以確保的是對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)的教育是非常扎實(shí)可靠的。該學(xué)校的學(xué)生也在各大服裝設(shè)計(jì)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，用實(shí)力說話。

一、中央美術(shù)學(xué)院

Central Academy of Fine Art（CAFA）

中央美術(shù)學(xué)院（Central Academy of Fine Arts），簡稱“央美”，是中華人民共和國教育部直屬的高等美術(shù)學(xué)校，國家首批”世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校和首批教育部來華留學(xué)示范基地。

二、中國美術(shù)學(xué)院

China Academy of Art

中國美術(shù)學(xué)院（China Academy of Art），簡稱“國美”，由中華人民共和國教育部、中華人民共和國文化部和浙江省人民*共建，是世界一流學(xué)科建設(shè)高校、浙江省首批重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目。

國家“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)高校、中國*獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、首批國家動(dòng)畫教學(xué)研究基地、首批教育部來華留學(xué)示范基地，是社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)機(jī)構(gòu)。

三、南京藝術(shù)學(xué)院

Nanjing University of the Arts

南京藝術(shù)學(xué)院（Nanjing University of the Arts），簡稱“南藝”，位于江蘇省南京市，是中華人民共和國文化和旅游部與江蘇省人民*共建高校，是江蘇省唯一的綜合性藝術(shù)院校，也是中國獨(dú)立建制創(chuàng)辦最早并延續(xù)至今的高等藝術(shù)學(xué)府，中國六大藝術(shù)學(xué)院之首。

藝術(shù)學(xué)科綜合實(shí)力位居全國第一，入選國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、國家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、教育部“雙萬計(jì)劃”、江蘇高校文化創(chuàng)意協(xié)同創(chuàng)新中心、江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程、江蘇省首批新型重點(diǎn)高端智庫，南藝催生了中國最早的藝術(shù)學(xué)制。

開創(chuàng)了中國最早的美術(shù)、音樂、舞蹈、理論、戲劇等大學(xué)學(xué)科，是近代以來中國藝術(shù)學(xué)高等教育的奠基者。

四、魯迅美術(shù)學(xué)院

LuXun Academy of Fine Arts

魯迅美術(shù)學(xué)院（LuXun Academy of Fine Arts），簡稱“魯美”，位于遼寧省沈陽市，是中國東北地區(qū)唯一一所多學(xué)科門類與多學(xué)歷層次的高等美術(shù)學(xué)府，中國八大美院之一，遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。

學(xué)校先后被教育部評(píng)為國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、高等學(xué)校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地，被中國文聯(lián)評(píng)為中國文藝輿情信息研究基地。

五、首都師范大學(xué)

Capital Normal University (cnu)

首都師范大學(xué)（Capital Normal University），是國家“世界一流學(xué)科建設(shè)高?！?，中華人民共和國教育部與北京市人民*共建高校，教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，北京市屬重點(diǎn)大學(xué)，京港大學(xué)聯(lián)盟成員。

一、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由江蘇省人民*舉辦的全日制公辦高職學(xué)院，2013年入選江蘇省示范性高職學(xué)院。

2、鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)歷史最早可追溯至1964年創(chuàng)建的江蘇省鹽城專區(qū)紡織工業(yè)職業(yè)學(xué)校。1968年，學(xué)校因“文革”撤銷；1980年，學(xué)校復(fù)辦，校名為鹽城紡織工業(yè)學(xué)校。

3、2004年，學(xué)校與成立于1989年的鹽城輕工業(yè)學(xué)校合并組建鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2013年改為現(xiàn)名。

二、貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民*批準(zhǔn)，國家教育部備案、貴陽市人民*舉辦的一所全日制、綜合性、開放性的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。該校主要設(shè)計(jì)類專業(yè)有廣告設(shè)計(jì)與*、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，屬于?？茖哟无k學(xué)。

三、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是吉林省人民*批準(zhǔn)成立的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，入選國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、2016年度吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位。

2、是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家級(jí)眾創(chuàng)空間。

四、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院：

1、黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于北方名城哈爾濱市，是1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所全日制普通高等學(xué)校。

2、是黑龍江省第一所獨(dú)立設(shè)置的高職院校，是國家首批28所示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)單位之一，是教育部、建設(shè)部確定的國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校，CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

以上內(nèi)容參考 百度百科-鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

以上內(nèi)容參考 百度百科-黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

平面設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開設(shè)了專業(yè)課程，
11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國
中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒
探索平面設(shè)計(jì)未來發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。
作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。
通過創(chuàng)新形式加深對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無論在社會(huì)實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。
02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌
倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì)，兩個(gè)專業(yè)都開設(shè)本科和研究生階段課程。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：
更偏重于對(duì)視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：
學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。
品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)：
更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對(duì)品牌包裝進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)，進(jìn)而對(duì)品牌故事進(jìn)行更為生動(dòng)的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。
該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)也更有針對(duì)性，主要就品牌設(shè)計(jì)展開一系列市場(chǎng)調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。
愛丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破
平面設(shè)計(jì)的范圍一直在被無限拓展，創(chuàng)作過程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。愛丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛丁堡大學(xué)依然鼓勵(lì)學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，是愛丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問題。
04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵(lì)融入多元文化的創(chuàng)作
金斯頓大學(xué)對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無關(guān)的知識(shí)，亦可專注于某個(gè)特定方向。
在2018年英國衛(wèi)報(bào)最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計(jì)與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。
除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。
諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，課程內(nèi)容寬泛
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。
諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。
到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計(jì)的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。
美國
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計(jì)。
商業(yè)化，是SVA主動(dòng)為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動(dòng)態(tài)圖像、3D設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實(shí)而個(gè)性鮮明的設(shè)計(jì)功底。
并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計(jì)、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過SVA的課程設(shè)置清晰可見。
同時(shí)SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計(jì)原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。
加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計(jì)
加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計(jì)風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計(jì)，相對(duì)注重平面作品的視覺化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺張力與沖擊性。
其中，CalArts對(duì)于矛盾空間有相對(duì)側(cè)重的研究，通過視覺誤差引導(dǎo)受眾對(duì)于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。
從設(shè)計(jì)的調(diào)研，平面空間的研究，到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無時(shí)不刻不會(huì)提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。
03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場(chǎng)與藝術(shù)的關(guān)系
說美國藝術(shù)性最強(qiáng)的院校――馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計(jì)商業(yè)，一點(diǎn)不委屈MICA。
但MICA的商業(yè)是以市場(chǎng)需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計(jì)”，亦不無病*、矯揉造作，通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計(jì)元素的內(nèi)在聯(lián)系
Pratt的平面設(shè)計(jì)專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。
但是Pratt的平面設(shè)計(jì)不僅僅是通過夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場(chǎng)調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計(jì)元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院｜注重社會(huì)話題性，主題要有深度、廣度
RISD，作為一所世界頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校，為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開放的創(chuàng)作平臺(tái)，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺、捕捉、分析瞬息萬變的社會(huì)遷延。
并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。
所以申請(qǐng)羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過人的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底，還需要在項(xiàng)目主題的設(shè)立、項(xiàng)目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺張力上，下足功夫。
全上海最有趣，腦洞最大的藝術(shù)公開課，
ROSSO等你來哦！??????????