上海紐約大學(xué)全球健康公平研究中心成立 如何

上海紐約大學(xué)全球健康公平研究中心（Center for Global Health Equity）近日宣布正式成立。中心將在上紐大全球公共衛(wèi)生教授、紐約大學(xué)全球公共衛(wèi)生學(xué)院特聘教授Brian Hall的帶領(lǐng)下，匯集來自全球不同學(xué)科領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)者，尋求提升不同群體健康水平的方案，應(yīng)對長期存在或正在興起的全球公共衛(wèi)生問題。

“該中心旨在為齊聚于上海的學(xué)校師生、心理學(xué)家、政治學(xué)家、公共衛(wèi)生學(xué)者、人類學(xué)家搭建交流合作的平臺，共同探討公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的重要問題，”精神衛(wèi)生流行病學(xué)家BrianHall教授說，“我們希望通過設(shè)立研究基金、發(fā)表研究論文和決策建言，提升對健康的理解和認(rèn)知，真正推動公共衛(wèi)生事業(yè)?！苯刂聊壳?，中心的研究隊伍不斷壯大，吸引了來自紐約大學(xué)全球教育體系的20名學(xué)者專家，以及來自中國和其他國家的12名學(xué)者專家，就全球重大健康問題展開合作。中心期待更多人才的加入。

他表示，上海將在開展原創(chuàng)性研究方面發(fā)揮重要推動作用?！吧虾＿@座國際化城市不僅具備吸引全球人才的潛力，也是各類創(chuàng)新活動的聚集地，”BrianHall教授說，“上海眾多的流動人口和外籍人員為研究城市流動人口健康問題的機制、進而提升流動人口健康水平提供了條件。上紐大全球健康公平研究中心將致力于為人口健康問題提供創(chuàng)新解決方案，希望能夠?qū)ι虾?、中國乃至全世界產(chǎn)生積極影響?！比丝诮】殿I(lǐng)域在全球范圍均存在不公平現(xiàn)象，中心將專注于挖掘關(guān)鍵性證據(jù)，為政策、干預(yù)提供依據(jù)，提升弱勢群體的健康水平。

“新成立的上紐大全球健康公平研究中心將彰顯上紐大在公共衛(wèi)生領(lǐng)域日益增長的研究實力及社會影響力，”衞周安教務(wù)長說，“該中心將與上紐大其他的研究中心一道，吸納來自世界各地不同學(xué)科領(lǐng)域的頂尖人才，搭建一個‘分享研究經(jīng)驗成果、開展創(chuàng)新學(xué)術(shù)方向’的平臺?！?/span>

Brian Hall教授在全球精神衛(wèi)生領(lǐng)域做出了卓越貢獻，曾獲美國心理學(xué)會（APA）2021年度“公共利益心理學(xué)杰出貢獻獎”。他于2020年秋季學(xué)期加入上紐大，此前在澳門大學(xué)任職。BrianHall教授是紐約大學(xué)全球公共衛(wèi)生學(xué)院特聘教授，并在約翰·霍普金斯大學(xué)彭博公共衛(wèi)生學(xué)院任職。他也是世界衛(wèi)生組織區(qū)域技術(shù)顧問，以及柳葉刀中國精神衛(wèi)生委員會（Lancet Commission for Mental Health in China）專員。

“中心將專注于幾大研究主題，包括全球精神衛(wèi)生、實施科學(xué)、移民與職業(yè)健康、城市與環(huán)境健康，以及創(chuàng)傷和逆境。我們還會研究四個交叉主題——數(shù)字健康與技術(shù)、畢生發(fā)展視角、治理與健康政策、文化與健康，以此進一步細化塑造研究框架。我們將利用定量-定性混合方法和數(shù)據(jù)科學(xué)等學(xué)科交叉的方式展開研究?！盉rianHall教授表示。

上紐大全球健康公平研究中心的關(guān)鍵目標(biāo)，是積極推動健康在全球的公平化。“在思考健康的公平分配，以及我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)這一目標(biāo)，而對干預(yù)、政策或其他框架產(chǎn)生何種影響時，我認(rèn)為使用‘公平’一詞至關(guān)重要，它賦予了研究中心獨一無二的意義，”Brian Hall教授說，“我們認(rèn)為，全球健康和公共衛(wèi)生領(lǐng)域應(yīng)該包含‘公平’的概念，明確這一點尤為重要?！敝行膶⒁劳屑~約大學(xué)全球教育體系下不同研究團隊的優(yōu)勢，與全球頂尖公共衛(wèi)生機構(gòu)合作，創(chuàng)造研究協(xié)同效應(yīng)，推進健康公平。

Brian Hall教授還強調(diào)了學(xué)生在實現(xiàn)中心使命方面的重要作用?！爸灰獙W(xué)生對從健康公平的角度改善人類健康福祉感興趣，中心會為他們提供從本科、研究生到博士后的全方位、多層次的教育培養(yǎng)體系。在我的職業(yè)生涯中，我一直鼓勵本科生參與研究工作，如今也期望能延續(xù)這一傳統(tǒng)，繼續(xù)與中心成員合作，共同指導(dǎo)學(xué)生開展研究，為他們職業(yè)生涯的長遠發(fā)展打下基礎(chǔ)，使他們未來可以在公共衛(wèi)生或相關(guān)領(lǐng)域繼續(xù)深造、為師資隊伍注入新鮮血液?！?/span>