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師范類專碩研究生院校排名 專碩兩年制小學教育的院校推薦?

更新:2023年02月23日 04:27 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹藥煼额悓4T研究生院校排名 專碩兩年制小學教育的院校推薦?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!師范類專碩研究生院校排名 專碩兩年制小學教育的院校推薦?

專碩兩年制小學教育的院校推薦?

從招生的院校來看,全國能招生小教的院校還是挺多的。

院校主要分高中低三個檔。211以上院校屬于第一檔,此外,省屬一些還不錯的師范院校算是第2檔次。

如果將來是想從事小學老師,一般比較推進師范類院校。至于哪個好考,每個人的感知不一樣。優(yōu)先推薦可以考慮一些中等左右的院校。

揚州大學:這里就不說了,排名前一百,綜合性學校,師范學院也不錯。

江蘇大學:工科為主,教育類不出名,招的人也賊少。

江蘇師范大學:師范類大學,就是在徐州有點遠?綜合排名不如揚大。

南通大學:排名有點后,而且不接受跨考。

浙江師范大學:一所不是211卻比211還難考的學校,初試分語數(shù),靈活度大,復試刷人厲害。

杭州師范大學:因為馬爸爸而揚眉吐氣的學校,排名不如揚大,但是地理位置好,可不接受跨考,去年一個妹子考杭師大拿到空試卷袋……復試高分被刷,說是復試相當靈活……

上海師范大學:因為在魔都嘛,報考人數(shù)可想而知,而且北上廣本來就是旱區(qū),公共課改試卷自然也嚴格一些。

你先去研招網(wǎng)查一下招收小教專業(yè)的那些普本院校,然后再去院校研究生院官網(wǎng)查看一下錄取人數(shù),分數(shù),報考人數(shù),篩選一下吧

985、211院校和少數(shù)實力還不錯的一本院校目前都還是兩年制的,北京師范大學,陜西師范大學,西南大學南京師范大學,華中師范大學,華南師范大學,東北師范大學,湖南師范大學,首都師范大學,上海師范大學,天津師范大學山東師范大學,安徽師范大學等。不過以后都會逐漸改成三年制,所以,抓緊時間上岸吧。

哪些大學有教育類專業(yè)的在職研究生

教育學專業(yè)作為國家的統(tǒng)考專業(yè),在分數(shù)上的要求相對來說是比較合理的,但是對于一些自主劃線的院校,像北京師范大學,華東師范大學類似的這樣的院校,或者一些比較受學生歡迎的院校,如南京師范大學,雖然不是自主劃線的院校,但是還是比較不容易考取的。下面,為你推薦15所性價比比較高的院校,這些院校有一些共同的特點:
一是這些院校的教育學專業(yè)比較廣泛,且專業(yè)上也比較好;
二是不是自主劃線的院校,錄取時走的是國家線;
三是避開了競爭比較激烈的熱門地區(qū),競爭上相對來說沒有那么激烈。
首先首都師范大學是一所比較特殊的院校,雖然首都師范大學位于北京這個比較熱門的地區(qū),但是相對于北京的其他一些院校,以及其他地方的一些比較難考的院校,首都師范大學是一所比較容易考的院校。
一、首都師范大學
首都師范大學教育學院課程與教學論專業(yè),在全國排名第七。復試分數(shù)線一般都是國家線。首都師范大學的教育科學學院及各學院的課程教學論學科均參加全國教育學統(tǒng)考。
對于首都師范大學的教育學專業(yè)的考研應該說是明顯簡單于北大和北師,因為首都師范大學執(zhí)行國家線,所以這在一定程度上就降低了分數(shù)要求,是針對大多數(shù)學生的線,所以考生們可以踴躍報名。
對于首都師范大學的就業(yè)情況還是比較樂觀的,因為北京市還是比較認可首師大的畢業(yè)生的,而且北京市80%的中小學教師是由首都師范大學輸送的,同時教育學專業(yè)不一定都要從事教師這個行業(yè),可以是適當?shù)耐貙捵约旱木蜆I(yè)面,所以首都師范大學也是一個讓你進入高學府學習的機會。
因為執(zhí)行國家線,所以你的英語水平不需要達到很高的水平,難度較報考北師和北大小一些,當然不是說英語水平高就不好了,那樣會更有把握。同時專業(yè)課也不能掉以輕心,因為專業(yè)課可能卡你的線。當然也不要以為首都師范大學非常好考,隨著近幾年報考者的增多,也存在這刷掉很多考生的情況,所以要慎重選擇,選一個自己喜歡的,而且符合自己的能力的學校。
二、上海師范大學
上海師范大學是比較有實力的師范院校,特別是比較教育學、小學教育等專業(yè),有著自己的獨特優(yōu)勢,同時從上面的版名人數(shù)作為參考來看,競爭不是很激烈,還是有很大的考取概率的,特別是鑒于其綜合實力,所以這所學校對于一些基礎比較好的考生,應該是比較穩(wěn)的學校,而對于一些一般的學生也是一個很好的選擇。
特別在比較教育學這個比較優(yōu)秀的專業(yè)報考人數(shù)也不是很多,所以也是有很大的空間的,再一個就是上海師范大學復試分數(shù)執(zhí)行國家線,所以也是一個優(yōu)勢,這樣就是要求分數(shù)符合基本上的要求,是對一般的要求,所以也是很容易達到的。
上海上師范大學的教育學專業(yè)研究方向比較多,而且地處上海這樣一個發(fā)達的城市,所以也會是很好的發(fā)展和就業(yè)的機會,所以總體上來說選擇上海師范大學時一所比較好的考研選擇院校。
三、華中師范大學
華中師范大學在教育部學位中心發(fā)布的2007-2009年全國學科排名榜,81個一級學科中,華中師范大學9個一級學科位于前十強。其中教育學排于第4名。從這里可以看出華中師范大學的綜合實力是比較強的。所以報考這所院校應該是一個不錯的選擇。
華中師范大學教育學專業(yè)復試分數(shù)線執(zhí)行國家線,并且專業(yè)招生如果生源很足的話,不接受外校調劑,所以報考這所院校還是存在很大的優(yōu)勢的,因為只要你過線就會有復試的資格,所以對于取得復試的資格應該不會太難。報考這所院校重點要考慮的就是這所學校報考的人數(shù)和考生自身的實力,不管從什么角度來說,華中師范大學也是一所“211”高校,所以也不可掉以輕心,對于一些復習水平很差的考生,還是建議三思而后行,因為從華中師范大學復試的一些信息我們也可以看出,復試時側重于綜合素質的,所以不能僅僅憑借筆試的優(yōu)勢就沾沾自喜。
而相對于成績比較好、綜合素質比價高的考生,還是建議報考這所院校的,因為這所院校的綜合實力不差,而且復試的機會比較大,在一個就是如果你的綜合素質比較好,成功率還是比較高的,所以建議水平比較好的考生報考這所院校。
綜合上述的理由,所以考生在選擇學校時要掂量一下自己的實力,也要很好的權衡要報考學校的實力,以尋找自己和某所學校的最佳契合點,爭取不辜負一年的辛苦和奮斗,實現(xiàn)自己的目標,進入高校區(qū)繼續(xù)歷練和學習。
四、天津師范大學
天津師范大學是天津市屬重點院校,始建于1958年,原名天津師范學院,1982年更名為天津師范大學。1999年4月,原天津師范大學、天津師范高等??茖W校、天津教育學院合并組建新天津師范大學。現(xiàn)任黨委書記王?Z副教授、校長高玉葆教授。
天津師范大學是一所不錯的教育學專業(yè)的報考學校,同時又屬于師范類院校,而且執(zhí)行國家線,所以總體上來說是一所可以選擇的比較好的院校。但是并不是說大家都應該報考,因為從歷年的報考人數(shù)我們也可以得出,這所院校是比較受大家歡迎的,報考的人數(shù)也是比較多的,特別是教育學原理和比較教育學這兩個專業(yè),所以即使這所院校是比較好的選擇,但是也要避免撞車,不要很多人去擠一個專業(yè),那樣會損失很大,所以建議大家在選擇這所學校的時候要權衡相關專業(yè)的受歡迎度。
而如果你的專業(yè)課復習的不是很扎實,與好的復習水平還存在一定的差距,而你又非常想報考天津師范大學,建議你報考一些報考人數(shù)比較少的專業(yè),例如現(xiàn)代教育技術專業(yè)、學前教育專業(yè)等等,這樣可以避免報考沖撞,提高考上的成功率。
五、浙江師范大學
學院擁有浙江省高校人文社科重點研究基地2個,浙江省教師教育重點基地1個;課程與教學論、教育技術學和發(fā)展與教育心理學3個省級重點學科。設有課程與教學研究所、心理研究所、現(xiàn)代教育技術研究所、基礎教育研究中心、教育評論研究中心、教育經(jīng)濟與管理研究中心等校級重點研究機構,還有電視傳播技術研究所、實驗積極心理學研究基地、教育文本分析中心等院級研究機構。
從上面可以看出,浙江師范大學的教育學的培養(yǎng)實力是比較強的,綜合性價比也是比較高的,從歷年報考人數(shù)來說也是比較受廣大同學的歡迎的,雖然這所院校也是執(zhí)行國家線,但是由于報考的人數(shù)比較多,所以也會成為競爭的一個瓶頸,所以建議大家謹慎報考,特別是教育技術學和教育經(jīng)濟與管理等幾個專業(yè),是每一年的報考人數(shù)都是不少的。
但是也不是說不能報考,如果自己的綜合素質都比較高的話,可以報考這所院校,因為執(zhí)行國家線,所以你的英語水平不需要達到很高的水平,難度較報考北師和北大小一些,當然不是說英語水平高就不好了,那樣會更有把握。同時專業(yè)課也不能掉以輕心,因為專業(yè)課可能卡你的線。當然也不要以為浙江師范大學非常好考,隨著近幾年報考者的增多,也存在這刷掉很多考生的情況,所以要慎重選擇,選一個自己喜歡的,而且符合自己的能力的學校。
六、湖南師范大學
湖南師范大學創(chuàng)建于1938年,位于歷史文化名城長沙,是國家“211工程”重點建設的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學?,F(xiàn)有5個校區(qū),占地168公頃,建筑面積100余萬平方米。主校區(qū)西偎麓山,東瀕湘江,風光秀麗,是全國綠化“400佳”單位之一。
湖南師范大學是一所“211”院校,課程與教學論、高等教育學、基礎心理學3個博士點,擁有教育學、心理學博士后流動站,1個國家“211工程”重點學科和省級重點學科,1門國家級精品課程,2門省級精品課程,1個國家級特色專業(yè),2個省級特色專業(yè),1個省級基礎課示范實驗室。從這里可以看出華中師范大學的綜合實力是比較強的。所以報考這所院校應該是一個不錯的選擇。湖南師范大學教育學專業(yè)復試分數(shù)線執(zhí)行國家線,從歷年報考這所院校的人數(shù)的統(tǒng)計來看湖南師范大學是一所比較受學生歡迎的院校,但是學校收取考生的人數(shù)是一定的,所以考這所院校重點要考慮的就是這所學校報考的人數(shù)和考生自身的實力,不管從什么角度來說,湖南師范大學也是一所“211”高校,所以也不可掉以輕心,對于一些復習水平很差的考生,還是建議三思而后行,因為從湖南師范大學復試的一些信息我們也可以看出,復試時側重于綜合素質的,所以不能僅僅憑借筆試的優(yōu)勢就沾沾自喜。
而相對于成績比較好、綜合素質比價高的考生,還是建議報考這所院校的,因為這所院校的綜合實力不差,而且復試的機會比較大,在一個就是如果你的綜合素質比較好,成功率還是比較高的,所以建議水平比較好的考生報考這所院校。
七、陜西師范大學
陜西師范大學是教育部直屬、國家“211工程”重點建設的一所師范大學,是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部的重要基地,被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。
相對于北師大這樣的學校,陜西師范大學還是比較容易考的,因為北師是自主劃線,而陜西師范大學是走的國家線。而上面的信息我們可以看出,學前教育學專業(yè)是陜西師范大學的優(yōu)勢專業(yè),所以在報考此專業(yè)的相關研方向時要認真考慮,謹慎權衡自己的切實實力,因為這個專業(yè)肯定會成為眾矢之的。
雖然相對于北師來說,可能陜師會差一些,但是從實力上講,陜師比一般的師范類學校相比還是存在很大的優(yōu)勢的,所以在報考陜師時也不要盲目。如果你的綜合素質比較高,就是說你的英語口語和筆試都能很好的發(fā)揮,而且你的專業(yè)課業(yè)很好的話,你可以嘗試報考這所學校,但是如果你的實力都是一般水平的話,建議你不要報考,因為陜西師范大學是陜西的很有聲譽的學校,所以陜西省內的考生也會很多,所以建議一些基礎比較差的同學不要報考陜西師范大學。
八、山東師范大學
山東師范大學坐落在歷史文化名城――濟南,其前身山東師范學院成立于1950年10月,系建國后山東省成立最早的高校之一。1981年更名為山東師范大學?,F(xiàn)已發(fā)展成為一所學科齊全、辦學層次較高、辦學條件較好的綜合性高等師范院校,成為山東省屬高校的排頭兵,進入全國師范院校的先進行列。
相對于北師大這樣的學校,山東師范大學還是比較容易考的,因為北師是自主劃線,而山東師范大學是走的國家線。而上面的信息我們可以看出,教育學原理專業(yè)是山東師范大學的優(yōu)勢專業(yè),所以在報考此專業(yè)的相關研方向時要認真考慮,謹慎權衡自己的切實實力,因為這個專業(yè)肯定會成為眾矢之的。
雖然相對于北師來說,可能山師會差一些,但是從實力上講,山師比一般的師范類學校相比還是存在很大的優(yōu)勢的,所以在報考山師時也不要盲目。如果你的綜合素質比較高,就是說你的英語口語和筆試都能很好的發(fā)揮,而且你的專業(yè)課業(yè)很好的話,你可以嘗試報考這所學校,但是如果你的實力都是一般水平的話,建議你不要報考,因為山東師范大學是山東的很有聲譽的學校,所以山東省內的考生也會很多,而且山東的考生普遍在學習成績上有很大的優(yōu)勢,所以硬拼,可能外省的學生會輸,所以建議一些基礎比較差的同學不要報考山東師范大學。
九、福建師范大學
福建師范大學是福建的一所比較好的師范院校,課程與教學論專業(yè)是省級重點學科,1個校級重點學科:比較教育學??梢钥闯龈=◣煼洞髮W的教育學專業(yè)的實力還是比較有優(yōu)勢的。
同時福建師范大學也沒有高的門檻,所以比較容易考取,而且從招生的簡章也可以看出來招生的人數(shù)還是相對比較多的,所以也有很大的報考空間,所以建議大家報考福建師范大學。而對于跨專業(yè)的及綜合實力比較好的學生,而且特別喜歡這幾個專業(yè)的學生來說應該是一個不錯的選擇,成功的系數(shù)應該是比較高的,院校的招生門檻也不會太高的。相對于北師、山師這些院校,這所學??赡軙唵我恍?。
對于就業(yè)的問題,因為教育學是全國統(tǒng)考,所以你的教育水平是全國認可的,你的教師資格證也是全國通用的,所以不要因為這點而否定報考這所院校,而去報考實力比較強的院校,那樣的話成功的幾率會比較小。
十、遼寧師范大學
遼寧師范大學是一所省屬重點大學,坐落在中國北方美麗的海濱城市――大連,是遼寧省基礎教育師資培養(yǎng)與繼續(xù)教育基地、教育科學研究咨詢基地、高校師資培訓基地、適應地區(qū)經(jīng)濟建設與社會發(fā)展需要的科研基地,現(xiàn)已成為遼寧省最大的、起示范帶頭作用的教師教育中心。
遼寧師范大學的教育學專業(yè)是比較好的,特別是教育學原理專業(yè),是遼寧省的重點專業(yè)。遼寧師范大學的綜合實力還是比較不錯的,同時我們也可以看出遼寧師范大學的教育學的相關專業(yè)是比較廣泛的,會有很大的選擇余地,而且在招生的專業(yè)目錄里我們也知道每年的招生人數(shù)還是不少的。
綜合上面的諸多因素,建議考生報考,但是如果要報考教育學原理專業(yè),則要認真權衡自己的實力了,因為諸多的人都想報考這個專業(yè)。再一個要考慮的就是報考人數(shù)增多的諸多方面的因素,這就需要考生自身的實力,所以如果你的專業(yè)課和綜合素質都挺好的話,報考這所院校成功的幾率還是挺大的。
同時因為執(zhí)行國家線,所以你的英語水平不需要達到很高的水平,難度較報考北師和北大小一些,當然不是說英語水平高就不好了,那樣會更有把握。同時專業(yè)課也不能掉以輕心,因為專業(yè)課可能卡你的線。所以要慎重選擇,選一個自己喜歡的,而且符合自己的能力的學校。
十一、四川師范大學
四川師范大學是四川省人民*舉辦的全日制綜合性省屬重點大學,是四川省舉辦師范類本科專業(yè)最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。四川師范大學的教育學專業(yè)是比較好的,雖然位于西南,但是這所院校也有優(yōu)越的地理條件。
高等教育學專業(yè)歷年錄取率比最高的院校是四川師范大學,每年的報考人數(shù)都比較低,不超過20人,相對來說競爭比較小,從三年的錄取情況來看,四川師范大學的錄取比例有下降的趨勢。所以報考四川師范大學是存在很大的風險的,第一是會有很多的考生選擇這所學校,因為被這所學校的實力和很好的口碑所吸引,所以很多人去搶這個機會,競爭就會很激烈;如果報的人多了,分數(shù)線就會往上調,這樣也會刷下去一部分,雖然四川師范大學不是自主劃線的學校,但是如果報考的人多,所以會刷人也會很厲害,這就面臨著高分也不一定會通過復試,從中我們也可以體會到考研的嚴峻性。
對于四川師大,有一定實力的同學可以去碰碰,比如你的專業(yè)課基礎很扎實,可以預見在以后的考研前期復習中能夠獲得更大的進步,同時你的英語成績一定要是拔尖的,因為四川師這樣的學校,對英語的要求也是非常高的,需要很好的英語水平才能達到的標準,而且在復試的過程中也有英語口語的展示,所以對于英語差的考生,還是要有自知之明的,即使過了四六級也是不可在復習中太過輕率。而對于專業(yè)課平時學習的就不扎實,而且英語成績一塌糊涂的考生在此時更要有自知的智慧,這里不是要否定,而只是實事求是的去分析你的能力,如果你認為自己的潛力可以在考研時得到很好的發(fā)揮,那么假如你愿意挑戰(zhàn),也未嘗不可,只要你有面對失敗的勇氣和堅強,而如果你選擇了一所比較有把握的學校,適合自己能力的學校,那時你就會收獲喜悅。
十二、云南師范大學
學校占地面積3330畝,下設23個學院,2個獨立學院,57個本科專業(yè),其中國家級特色專業(yè)9個?,F(xiàn)有全日制博士、碩士研究生和本科生23900余人,成人繼續(xù)教育學生16000余人,圖書資料262萬冊,是中國高等教育文獻資源保障系統(tǒng)云南省中心建設單位,建有“萬兆主干”的新一代“數(shù)字校園”。
云南師范大學的教育學專業(yè)還是比較好的師范院校,同時云南師范大學也沒有高的門檻,且位于B區(qū),所以應該說還是比較容易考取的,而且從招生的簡章也可以看出來招生的人數(shù)還是相對比較多的,所以也有很大的報考空間,所以建議大家報考云南師范大學。而對于跨專業(yè)的及綜合實力比較好的學生,而且特別喜歡這幾個專業(yè)的學生來說應該是一個不錯的選擇,成功的系數(shù)應該是比較高的,院校的招生門檻也不會太高的。相對于北師、山師這些院校,這所學??赡軙唵我恍?。
對于就業(yè)的問題,因為教育學是全國統(tǒng)考,所以你的教育水平是全國認可的,你的教師資格證也是全國通用的,所以不要因為這點而否定報考這所院校,而去報考實力比較強的院校,那樣的話成功的幾率會比較小。
十三、華南師范大學
華南師范大學始建于1933年,是一所哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等學科齊全的省屬重點大學,是廣東省屬高校中唯一的國家“211工程”重點建設大學。
華南師范大學是廣東省屬高校中唯一的國家“211工程”重點建設大學。教育技術學,全國排名第二;課程與教學論,全國排名第四。所以可以看出華南師范大學的綜合性價比還是比較高的,同時教育學專業(yè)的實力也比較高,所以在報考華南師范大學時教育技術學和課程與教學論專業(yè)要謹慎權衡。
報考華南師范大學是存在很大的風險的,第一是會有很多的考生選擇這所學校,因為被這所學校的實力和很好的口碑所吸引,所以很多人去搶這個機會,競爭就會很激烈;如果報的人多了,分數(shù)線就會往上調,這樣也會刷下去一部分,雖然華南師范大學不是自主劃線的學校,但是如果報考的人多,所以會刷人也會很厲害,這就面臨著高分也不一定會通過復試,從中我們也可以體會到考研的嚴峻性。
對于華南師大的高門檻,有一定實力的同學可以去碰碰,比如你的專業(yè) 課基礎很扎實,可以預見在以后的考研前期復習中能夠獲得更大的進步,同時你的英語成績一定要是拔尖的,因為北京的學校,特別是華南師大這樣的學校,對英語的要求也是非常高的,需要很好的英語水平才能達到的標準,而且在復試的過程中也有英語口語的展示,所以對于英語差的考生,還是要有自知之明的,即使過了四六級也是不可在復習中太過輕率。
而對于專業(yè)課平時學習的就不扎實,而且英語成績一塌糊涂的考生在此時更要有自知的智慧,這里不是要否定,而只是實事求是的去分析你的能力,如果你認為自己的潛力可以在考研時得到很好的發(fā)揮,那么假如你愿意挑戰(zhàn),也未嘗不可,只要你有面對失敗的勇氣和堅強,而如果你選擇了一所比較有把握的學校,適合自己能力的學校,那時你就會收獲喜悅。
十四、西華師范大學
西華師范大學是四川省重點建設的師范大學,座落在中國歷史文化名城―南充。六十余年來,學校堅持“立足四川、面向西部、輻射全國”的服務面向,形成了“鑄魂勵教、陶冶化育”的辦學理念,現(xiàn)已發(fā)展成為一所具有鮮明教師教育特色的綜合性師范大學。
西華師范大學的教育學專業(yè)還是比較好的師范院校,同時西華師范大學也沒有高的門檻,所以應該說還是比較容易考取的,而且從招生的簡章也可以看出來招生的人數(shù)還是相對比較多的,所以也有很大的報考空間,所以建議大家報考西華師范大學。而對于跨專業(yè)的及綜合實力比較好的學生,而且特別喜歡這幾個專業(yè)的學生來說應該是一個不錯的選擇,成功的系數(shù)應該是比較高的,院校的招生門檻也不會太高的。相對于北師、山師這些院校,這所學??赡軙唵我恍?
對于就業(yè)的問題,因為教育學是全國統(tǒng)考,所以你的教育水平是全國認可的,你的教師資格證也是全國通用的,所以不要因為這點而否定報考這所院校,而去報考實力比較強的院校,那樣的話成功的幾率會比較小。
十五、廣西師范大學
教育科學學院是廣西師范大學的二級學院,又是典型的師范類專業(yè),綜合實力在師范類院校里還是比較好的,只是位于B區(qū),所以位置差了些,但是這所院校的實力還是比較誘人的。
對于這所院校,綜合素質比較高的考生,而且比較向往這所學校的考生,這所學校會成為你很合適的選擇,而且你考取的成功率也會比較高,會很容易實現(xiàn)自己的夢想。
而對于綜合素質一般的學生,也會是你們比較好的選擇,因為這所院校不會太難考,與一般考生的水平比較匹配,所以建議大家報考這所院校,這樣的成功率會比較高。與此同時,因為廣西師范大學的專業(yè)相對來說還是比較好的,這樣你也可以選擇自己比較喜歡的專業(yè)。雖然相對于北師、山師這些院校,這所學??赡軙唵我恍且矔嬖陲L險,因為大家每年都不能確定到底這所院校報考多少考生,關鍵還是自己的實力,所以考取這所學校還是需要很大的付出的。
備注:2012年AB區(qū)合并,原來的一區(qū)二區(qū)三區(qū)(也叫A/B/C三區(qū))現(xiàn)在只有A、B兩區(qū)。國家按照一區(qū)、二區(qū)確定考生參加復試基本分數(shù)要求,一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21?。ㄊ校?;二區(qū)包括內蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10?。▍^(qū))。

研究生是不是只分學碩和專碩,而不分什么師范類、理...

是的

1、學碩專碩之分的由來

1.1 就業(yè)形勢決定碩士必須擴招

由于本科擴招嚴重,課程設置不合理,導致每年產(chǎn)生數(shù)以萬計的毫無實踐經(jīng)歷和工作技能的待業(yè)畢業(yè)生。
對*而言,待業(yè)人數(shù)的逐年增大,社會不安定系數(shù)逐年遞增,怎樣把莘莘學子入崗就業(yè)成為亟待解決的難題。對企業(yè)而言,找到優(yōu)秀人才也相當不易,而中國人有高學歷情節(jié),高學歷是人才的重要指標。所以,碩士在就業(yè)大軍中優(yōu)勢明顯。
于是*明白了,解決就業(yè)問題最直接的方法是把學生送入學校攻讀碩士,既減少待業(yè)青年,又能培養(yǎng)企業(yè)認可的人才,何樂而不為呢?
所以,碩士擴招勢不可擋。

1.2 科研形勢決定碩士必須縮招

何謂碩士?碩士是有獨立思考能力和一定科研創(chuàng)新能力之人,甘于放棄功利而坐冷板凳苦心鉆研之人。
但是,隨著碩士的擴招,研究生成為就業(yè)的跳板,功利主義四處開花,風氣敗壞,沒有人愿意攀登科學高峰了。同時,導師也不把研究生看成高等人才、中國科學的未來,而是斂財工具。這導致碩士質量嚴重下降,逐漸連碩士就業(yè)也成困難。
為繼先人之絕技,維持科學和就業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,碩士縮招勢在必行。

1.3 *解決方案――學碩專碩之分

就業(yè)形勢決定碩士必須擴招,科研形勢決定碩士必須縮招,貌似出現(xiàn)了不可調和的矛盾。*作為老練的和稀泥者,果斷使出殺手锏――分碩士為學碩和專碩!*希望,從一開始,考研者就主動舉手示意,究竟是為就業(yè)考研還是為科研考研。前者是為專碩,后者是為學碩。
傳統(tǒng)的碩士都是按照培養(yǎng)科學家的方案來培養(yǎng)學生。事實上,社會不需要這么多科學家,大批量培養(yǎng)科學家也是天方夜譚。按照原有方案培養(yǎng)學生無疑是耗費科研經(jīng)費,浪費學生青春。所以學碩專碩之分是*一箭雙雕的高招。而且學碩比例必然越來越低,專碩比例必然越來越高。

  1. 專碩之地位

    專業(yè)碩士早已有之。專業(yè)碩士是以培養(yǎng)應用型和工程研究型人才為目的。根據(jù)國務院學位委員會的定位,專業(yè)學位為具有職業(yè)背景的學位,培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。之前規(guī)定的是應屆畢業(yè)生不能考,只有工作兩年之后的人才可以考。這是由于有兩年以上工作經(jīng)驗的人專業(yè)基礎較扎實,知道自己哪些知識薄弱,哪些知識工作中常用,無論學習規(guī)劃還是學習目標都更有針對性。導師對專碩的培養(yǎng)自由性較強,只需在關鍵時候給予必要指導即可。不過09年的時候應屆畢業(yè)生可以從學術碩士調劑到專業(yè)碩士。
    應屆生可以直升專碩是形勢所迫的產(chǎn)物,名為碩士,卻已經(jīng)失去碩士培養(yǎng)的初衷。這些專碩應屆生既不像學碩那樣接受循序漸進的科研能力和思維的培養(yǎng),也不能像有工作經(jīng)驗者那樣自主性針對性較強的汲取知識。導師究竟怎么培養(yǎng)他們呢?既要區(qū)分于學碩,又要區(qū)分于之前的專碩,不倫不類。何況導師真的有時間仔細推敲培養(yǎng)方案嗎,更可能是放養(yǎng)式的給幾個項目做做,最后寫篇論文畢業(yè)罷了。
    專碩目前處于非常尷尬的局面。

  2. 學碩專碩之前途 ? ? ?學碩專碩本身并無高低貴賤之分,兩者是平行的,前者向著學術,后者向著應用,前者是小部分人,后者是大部分人。
    但是改革后的專碩畢竟是新生事物,就總體而言,在一段時間內其認可度要低于學碩。這段時間是多久呢?短則三五年,長則十年二十年。時間長短完全在于培養(yǎng)方案。如果方案得體,即確實能培養(yǎng)出極具應用能力的人才,很快專碩的認可度就會超過學碩。專碩有一個王牌優(yōu)勢――進公司實習。很多企業(yè)會留下表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生,畢竟企業(yè)需要的是應用型人才??墒菑哪壳案≡甑臍夥諄砜?,應用型人才更像是一種口號,筆者很難搜索到關于專碩的系統(tǒng)的培養(yǎng)方案。兩年時間再除去寫論文和上課,究竟能否培養(yǎng)出高素質的應用型人才是個問題。還有一種說法,兩者的教學一樣,差別僅在于畢業(yè)論文和直博。專碩畢業(yè)論文對理論要求低一些,容易過;專碩不能直博。不過從*的態(tài)度看,*絕對不會偏向學碩,反倒是會偏向專碩。近幾年學碩的培養(yǎng)的確差強人意,而解決就業(yè)問題是當務之急。所以政策上絕對會大張旗鼓的宣傳專碩,并且專碩的待遇也不會比學碩差。只要有*支持,從長遠看,專碩總有一天會超過學碩。
    而學碩呢?當然保持原來的教學風格,培養(yǎng)著理論和實踐有點脫節(jié)但認可度較高的所謂學術型人才。值得慶幸的是,由于專碩的存在,學碩的比例會越來越小?;蛟S不久的將來,學碩又會變成精英教育,學碩會越來越成為科學發(fā)展的中堅力量。
    究竟報考學碩還是專碩呢?仁者見仁智者見智。我的觀點是,如果你的考研目標是搞科研、考博士,那么學碩幾乎是你的唯一出路,你要義無反顧的報考學碩;如果你的目標是就業(yè),同時對自己的實力較有把握,安全起見最好報考學碩,實在不行也能調成專碩,萬一將來想混個博士學位,直博是條捷徑,既省時又省力;如果你就是想混個文憑就業(yè),同時對自己的實力沒有把握,直接報專碩,專碩也是雙證,完全滿足企業(yè)對學歷的虛榮心,不要怕有歧視,即使有也是短暫的。

應用統(tǒng)計專碩考研學校排名

查看最新的學科評估0714統(tǒng)計學,該專業(yè)學校排名前30名分別是北京大學、中國人民大學南開大學、東北師范大學、華東師范大學、廈門大學、北京師范大學、東北財經(jīng)大學、上海財經(jīng)大學、浙江工商大學中國科學技術大學、江西財經(jīng)大學清華大學、北京交通大學、北京工業(yè)大學、首都師范大學、中央財經(jīng)大學、對外經(jīng)濟貿易大學首都經(jīng)濟貿易大學、吉林大學復旦大學、山東大學、中南財經(jīng)政法大學、中南大學山西財經(jīng)大學、哈爾濱工業(yè)大學上海交通大學、安徽大學、武漢大學華中科技大學。

應用統(tǒng)計學專碩的學科門類是經(jīng)濟學,經(jīng)濟學下面有7個二級學科,經(jīng)濟學下面的二級學科都是很熱門的專業(yè),應用統(tǒng)計是其中一個,應用統(tǒng)計專碩專業(yè)代碼是025200,全國有43個專業(yè)點。隨著全球信息與網(wǎng)絡技術的發(fā)展,各行各業(yè)都積累了海量的隨機性信息與數(shù)據(jù),急需專業(yè)的統(tǒng)計工具對隨機性數(shù)據(jù)進行開發(fā),力求從中發(fā)現(xiàn)某種模式或商業(yè)機會,因此,統(tǒng)計專業(yè)在實務部門中的應用型日益廣闊,在學科體系中的顯學地位也日益凸顯。

應用統(tǒng)計專碩的就業(yè)面還是非常廣泛的,比如互聯(lián)網(wǎng)、金融、咨詢、傳統(tǒng)企業(yè)、公務員、教育等行業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)還是挺多的,因此崗位也多,比如數(shù)據(jù)運營、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師、策劃產(chǎn)品經(jīng)理、算法工程師等崗位。就金融的話,比如招商銀行里面的風險評估、策論運營、大數(shù)據(jù)等方向,另外現(xiàn)在很多銀行會有一個“金融科技崗”,比如杭州分行的招聘,要求是碩士以上。

小學教育考研院校排名

小學教育是教育學下面的一個專碩,考研難度略低于學科教學,因為這幾年教育學專業(yè)考研熱度的上升,這個專業(yè)基本上是想成為老師職業(yè)的第二選擇,畢竟學科教學好些學校有門檻,不能跨考

不過小學教育這個專業(yè)基本上包容性比較大,基本上都允許跨考,對學科背景沒有太多限制,研究生畢業(yè)加相關學科的教師資格證,便有機會進入小學,成為一名優(yōu)秀小學教師

小學教育的考試內容考四門,專業(yè)課一是333教育綜合,屬于全國統(tǒng)一大綱學校自命題的內容,專業(yè)課二呢就是學校自己命題啦,考什么完全由學校來定。

南京師范大學小學教育

南師大作為師范類的211高校,教育學的專業(yè)必然是南師大王牌專業(yè),南師大小學教育全國排名靠前,性價比較高,學費為每年10000,專業(yè)第一名和推免的同學第一年能拿到12000的獎學金,其他同學均為6000;此外每月每生均有600的國家助學金,一共發(fā)10個月。其他還有校長獎學金,企業(yè)獎學金,朱敬文獎學金等

小學教育是考研的熱門專業(yè),初試分來看18年普遍都要比17年低,是因為18年的考題普遍難度都大? 2019年復試分數(shù)線
首都師范大學 小學教育

小學教育是專碩,學制兩年,首都師范大學的小學教育是北京院校里“專碩”為數(shù)不多提供宿舍的專業(yè)。首師大近幾年都在擴招,有傳聞稱首師大專業(yè)課壓分嚴重,但首師大官方回應不存在壓分現(xiàn)象,其實壓不壓分都不影響,要壓大家一起壓,排名是不會變的。

首師大的小學教育專業(yè)復試線很低,近五年都是與國家線持平,在325左右浮動,所以只要過了國家線就能去參加復試,而且也有很多復試低分逆襲的,首師大不會歧視本科院校,在教育學方面師資力量也不錯,不比一些211院校差。

2020年擬招計劃

(889)小學課程與教學只有一門參考書,考的知識點基本都來自于書上,但有部分超綱內容,一定要了解院校專業(yè)課信息,而且小教下面分的方向也非常細,每個方向下面推免和招生都有一定的要求,所以報考的時候要注意

首師大作為熱門地區(qū)北京的一所師范類院校,深受廣大學生的喜歡,尤其是教育學、文學等專業(yè),在整個師范類學校里面,首都師范大學和上海師范大學,天津師范大學,浙江師范大學,杭州師范大學等都是性價比不錯的學校,教育學屬于首師大的強勢學科,在北京就業(yè)也很不錯,教育學的整體難度相比天津師范、上海師范稍微難一些

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