太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院招生章程 怎樣

根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部、省教育廳有關規(guī)定，為確保2021年招生工作順利進行，提高生源素質，維護考生合法權益，更好地貫徹“公平、公開、公正，德智體全面考核，擇優(yōu)錄取”的原則，結合學校具體情況，特制定本招生章程。

一、學校簡介

院校國標代碼：12918

院校江蘇省代碼：1959

院校名稱：太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院

主管部門：江蘇省教育廳

辦學性質：全日制民辦普通高職教育

辦學層次：?？?/p>

太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院是經教育部和江蘇省人民*批準成立的全日制民辦普通職業(yè)院校。學校積極實施校企合作、產學結合、工學交替，強化實踐訓練，滿足企業(yè)對技能型人才的需求。

二、報考要求

1、考生需參加各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）統一組織的普通高校招生考試，符合生源地省（自治區(qū)、直轄市）招生委員會規(guī)定的報名條件。

2、語種要求：我校對外語語種不作要求，公共外語課只開設英語課程。

3、考生身體健康狀況要求:報考考生身體健康狀況要求按照教育部、衛(wèi)生部和中國殘聯印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行，考生須符合教育部體檢標準等有關規(guī)定。

4、男女生比例要求：所有專業(yè)錄取時，無男女比例要求。

三、招生計劃

學校本年度招生計劃以各省級（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門公布的計劃數為準。

四、錄取規(guī)則

1、江蘇省普通類專業(yè)錄取規(guī)則：依據統一高考成績以及學業(yè)水平考試成績，參考高中階段綜合素質評價，對進檔考生根據“按分排序、遵循志愿”的原則進行錄取。如投檔分相同，依次根據語文數學外語三科之和、首選科目單科成績、再選科目成績之和從高到低排序，如排序結果仍然相同則參考考生的思想品德表現、專業(yè)技能、特長和獲獎情況等擇優(yōu)錄取。

2、江蘇省外普通類專業(yè)錄取規(guī)則：學校將根據各省（自治區(qū)、直轄市）對高校招生錄取工作的要求及相關規(guī)定，按照“按分排序、遵循志愿”的原則進行錄取。如投檔分相同，依次根據語文數學外語三科之和、語文單科成績、數學單科成績、外語單科成績從高到低排序錄取。

3、藝術類專業(yè)錄取規(guī)則：報考我校藝術美術類專業(yè)的考生，需參加所在省美術類專業(yè)統考，對文化分、專業(yè)分均達到所在省錄取控制線的進檔考生根據“按分排序、遵循志愿”的原則進行錄取，投檔分相同按照美術專業(yè)分從高到低錄取。

4、對政策性加分或降分投檔考生的處理辦法：根據各省教育考試院關于加分或降分的有關規(guī)定執(zhí)行。

五、收費標準

根據《江蘇省物價局江蘇省教育廳江蘇省財政廳關于民辦高等學校收費標準等有關問題的通知》（蘇價費〔2013〕154號），具體收費標準為：人文社科類12000元/生.學年；理工科類14000元/生.學年；醫(yī)學、藝術類15000元/生.學年。

根據《江蘇省物價局江蘇省財政廳江蘇省教育廳關于高等學校社會化學生公寓收費管理暫行辦法》（蘇價費〔2002〕369號 蘇財綜〔2002〕162號），學校社會化學生公寓按照具備的條件收取相應標準。我校具體標準為：1000-1400元/生.學年。

六、畢業(yè)文憑

在規(guī)定學習年限內達到學校畢業(yè)要求的學生，頒發(fā)太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院全日制普通高等教育?？飘厴I(yè)證書。

七、其他要說明的問題

1、被錄取的新生，必須按錄取通知書的規(guī)定，按期到校辦理入學手續(xù)，逾期不報到又無正當理由者，取消其入學資格。

2、新生入學后，學校按規(guī)定進行全面復查，不符合錄取條件者，取消其入學資格。

3、由于我校在外省投放專業(yè)計劃有限，江蘇省外普通類專業(yè)新生報到時可根據自己特長和興趣適當調整就讀專業(yè)一次。

4、在校學生可參加國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和唐星海獎學金等的評定，學院按學年評定三好學生、優(yōu)秀學生干部，并設有一等、二等、三等獎學金。

5、錄取結果通過特快專遞向新生發(fā)放錄取通知書。

八、招生工作紀律

學校成立招生監(jiān)察工作領導小組，負責招生監(jiān)察工作。

九、招生咨詢方式

1、學校地址：江蘇省無錫市濱湖區(qū)梅茶一路88號（火車站乘83路公交車或市內乘206路、26路公交車直達）

2、咨詢*：0510—85528802；監(jiān)督*：0510-85528805；傳真：0510—85528802

3、郵編：214000

4、網址：http://www.thcyzy.org