中國婦幼院校排名 的醫(yī)科大學有哪些,黑龍江所有的醫(yī)科大學名單排名 - ...

一、婦產(chǎn)科核心期刊：

1、中華婦產(chǎn)科雜志
2、中國實用婦科與產(chǎn)科雜志
3、實用婦產(chǎn)科雜志
4、現(xiàn)代婦產(chǎn)科進展

二、中國婦幼健康研究不是核心期刊

刊名： 中國婦幼健康研究
Chinese Journal of Woman and Child Health Research
主辦： 西安交通大學;中國疾病控制中心婦幼保健中心
周期： 雙月
出版地：陜西省西安市
語種： 中文;
開本： 大16開
ISSN： 1673-5293
CN： 61-1448/R
郵發(fā)代號： 52-135

歷史沿革：
現(xiàn)用刊名：中國婦幼健康研究
曾用刊名：國外醫(yī)學.婦幼保健分冊
創(chuàng)刊時間：1990

一、哈爾濱醫(yī)科大學

哈爾濱醫(yī)科大學創(chuàng)建于1926年，是中西部高?；A能力建設工程重點建設高校之一；卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃重點建設高校之一，承擔“拔尖創(chuàng)新醫(yī)學人才培養(yǎng)模式改革試點”項目；“中俄醫(yī)科大學聯(lián)盟”中方牽頭院校。
截至2013年底，學校在籍學生為16253人。其中全日制博士生761人、碩士生4092人，普通教育學生為7163人，留學生為223人。
截至2013年12月，學校擁有一級學科博士學位授權(quán)點8個，碩士學位授權(quán)點11個；二級學科博士學位授權(quán)點57個，碩士學位授權(quán)點61個；博士后科研流動站5個。擁有國家重點學科3個，衛(wèi)生部重點專業(yè)學科33個，省級以上重點學科（群）21個。
一級學科博士學位授權(quán)點：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生物學、生物醫(yī)學工程、公共管理、藥學、護理學
一級學科碩士學位授權(quán)點：生理學、遺傳學、法醫(yī)學、外科學、內(nèi)科學、兒科學、神經(jīng)病學、婦產(chǎn)科學、臨床醫(yī)學、藥學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學[8]
博士后科研流動站：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、生物學[9]
國家重點學科：藥理學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、外科學（普外）
省級重點學科：醫(yī)學遺傳學、生理學、人體解剖與與組織胚胎學、免疫學、病原生物學、病理學與病理生理
學、藥理學、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理、外科學（普外）、內(nèi)科學（心血管?。?、外科學（骨外）、外科學（神
外）、神經(jīng)病學、婦產(chǎn)科學、眼科學、外科學（胸心外）、麻醉學、腫瘤學(腹部外科)、
截至2013年，學校有國家特色專業(yè)5個、省級重點專業(yè)10個，國家實驗教學示范中心3個，國家級精品課程12門，省級精品課程14門。
國家級精品課程：組織學俄語胚胎學、衛(wèi)生法學、內(nèi)科學、危重病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學遺傳學、神經(jīng)病學、外科學、流行病學、社會醫(yī)學、藥理學
省級精品課程：人體解剖學、眼科學、基礎化學、臨床流行病學、臨床麻醉學、社區(qū)護理學、生理學、醫(yī)學影像學、職業(yè)道德（醫(yī)學倫理學）、護理學基礎、醫(yī)學免疫學，、護理人際溝通、醫(yī)學心理學、內(nèi)科護理學
國家特色專業(yè)：臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學、麻醉學、醫(yī)學影像學

國家實驗教學示范中心：臨床技能實驗教學中心、基礎醫(yī)學實驗教學中心、預防醫(yī)學實驗教學中心
二、佳木斯大學臨床醫(yī)學院（原佳木斯醫(yī)學院）

佳木斯大學，坐落于中國最早迎接太陽升起的地方黑龍江省佳木斯市，是一所融研究生教育、普通高等教育、繼續(xù)教育和留學生教育于一體的黑龍江省屬重點綜合性大學，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。
學校的源頭是建于1947年的合江軍區(qū)衛(wèi)生干部學校；1995年6月，由佳木斯醫(yī)學院、佳木斯工學院、佳木斯師范?？茖W校和原佳木斯大學四所院校合并組建佳木斯大學，次年開始運作。
截
止2013年底，佳木斯大學占地150萬平方米，建筑面積106萬平方米，設有26個學院和69個研究所（室）。學校學科專業(yè)設置涵蓋文學、理學、工學、
醫(yī)學、經(jīng)濟學、教育學、法學、歷史學、管理學、農(nóng)學、藝術(shù)學等十一大學科門類，全日制本科在校生23509人，研究生1340人，繼續(xù)教育生13800
人；固定資產(chǎn)總值13.37億元，其中教學儀器設備總值3.47億元，圖書館藏書245.1萬冊。
據(jù)學校官網(wǎng)2014年9月信息顯示，學校有國家級特色專業(yè)3個、國家高職高專教學示范試點專業(yè)1個，省級重點專業(yè)11個、省級實驗教學示范中心4個、省級精品開放課程14個
國家級特色專業(yè)（3個）：制藥工程、口腔醫(yī)學、材料成型及控制工程

省級重點專業(yè)（11個）：藥學、物理學、日語、財務會計、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化、機械設計*及其自動化、金屬材料工程、焊接技術(shù)與工程、材料成型與控制工程、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學

校級重點專業(yè)（14個）：康復治療學、學前教育、醫(yī)學檢驗、交通運輸、漢語言文學、俄語、會計學、體育教育、生物科學、土木工程、數(shù)學與應用數(shù)學、電氣工程及其自動化、包裝工程
國家高職高專教學示范試點專業(yè)（1個）：物業(yè)管理

省級實驗教學示范中心（4個）：基礎醫(yī)學實驗教學中心、藥學實驗教學中心、農(nóng)業(yè)工程實驗教學中心、電子信息實驗教學中心

省級精品課程（14門）：藥劑學、天然藥物化學、藥用植物學、日語視聽說、焊接冶金學、醫(yī)學細胞生物學、鑄造工藝學、口腔內(nèi)科學、機械*工藝與夾具設計、排球、作業(yè)治療學、C語言程序設計、網(wǎng)絡化大學英語

省級精品視頻公開課（1門）：情緒調(diào)節(jié)與壓力管理

教學成果
國家級教學成果二等獎（1項）：“綜合性大學醫(yī)學教育與其他學科交叉、滲透、融合的研究與實踐”（2009年）
三、齊齊哈爾醫(yī)學院
齊齊哈爾醫(yī)學院位于黑龍江省齊齊哈爾市。學院始建于1946年，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。
截至2014年9月，該校校園規(guī)劃占地面積110萬平方米，建筑面積27萬平方米。
該校設有21個教學機構(gòu)，本科專業(yè)19個。有教職工4923人，普教、成教、留學生等各類在校生18700人
截至2014年9月，該校本科專業(yè)涵蓋了醫(yī)學、理學、工學、管理學、法學等5個學科門類。
博士后科研工作站（1）：醫(yī)藥科學研究所
省級重點學科（2）：藥理學、病理學與病理生理學
市級重點學科（專業(yè)）帶頭人梯隊（3）：應用心理學、護理學、血液科學
院級重點學科（20）：藥理學、病理學與病理生理學、生理學、人體解剖與組織胚胎學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生
學、免疫學、精神病與精神衛(wèi)生學、應用心理學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、神經(jīng)內(nèi)科學、婦產(chǎn)科學、血液內(nèi)科學、骨外科學、呼吸內(nèi)科學、消化內(nèi)科學、心胸血管外科
學、普外科學、護理學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、婦產(chǎn)科學
院級重點建設學科（9個）：耳鼻咽喉科學、心血管內(nèi)科學、骨外科學、心血管內(nèi)科學、骨外科學、神經(jīng)內(nèi)科學、神經(jīng)外科學、康復醫(yī)學與理療學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學
國家一類特色專業(yè)：精神醫(yī)學
省級重點建設專業(yè)：臨床醫(yī)學、精神醫(yī)學、藥學、預防醫(yī)學
省級精品課程：病理學、醫(yī)學心理學、局部解剖學、預防醫(yī)學 醫(yī)學統(tǒng)計學、藥理學
省級實驗教學示范中心：護理學實驗中心、藥學實驗中心
省級教學團隊：精神醫(yī)學教學團隊、病理學教學團隊
省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)：應用型病理人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
四、牡丹江醫(yī)學院

牡丹江醫(yī)學院（Mudanjiang Medical University）簡稱“牡醫(yī)”，創(chuàng)建于1958年，由郭沫若先生題寫校名。是黑龍江省東南部地區(qū)唯一一所省屬全日制普通本科醫(yī)藥院校，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”
試點高校。2009年經(jīng)國務院學位委員會批準為新增碩士學位立項建設單位。2014年開始招收碩士研究生。截至2013年，學院占地面積72.5萬平方
米，建筑面積31.7萬平方米，圖書館藏書100多萬冊，中外文期刊2300多種。有全日制在校本、專科學生10114人。
2014年學院官網(wǎng)顯示，學院有6個省級重點學科 。3個一級學科碩士授權(quán)點
黑龍江省級重點一級學科：基礎醫(yī)學、生物學、藥學

黑龍江省級重點二級學科：內(nèi)科學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學

黑龍江省一級學科碩士授權(quán)點：基礎醫(yī)學、生物學、臨床醫(yī)學
國家級一類特色建設專業(yè)：醫(yī)學影像學
省級一類特色專業(yè)：醫(yī)學影像學

省級重點專業(yè)：醫(yī)學影像學、臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學檢驗

省級教學示范中心：臨床技能訓練中心、基礎醫(yī)學實驗中心、藥學實驗教學中心

省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗建設項目：醫(yī)學影像學醫(yī)工結(jié)合人才培養(yǎng)模式

省級精品課程:系統(tǒng)解剖學、組織學與胚胎學、醫(yī)學遺傳學、病原生物學、醫(yī)學影像設備學、診斷學
五、黑龍江省中醫(yī)藥大學
黑龍江中醫(yī)藥大學（Heilongjiang University Of Chinese Medicine）始建于1954年，學校是黑龍江省重點建設的高水平大學，國家973計劃項目首席科學家單位。

2004年獲得全國首批教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀結(jié)論，2007年全國首家通過教育部本科中醫(yī)學專業(yè)認證單位，2008年被確定為國家中醫(yī)臨床研究基地建設單位，2009年晉升全國精神文明建設工作先進單位。

截至2014年6月，學校有教職工3184人（校本部1181人）。其中教授、副教授及相應職稱人員887名，博士生導師114人，碩士生導師375人。學校教學科研設備總值達2.27億元，學校圖書館藏書278萬冊。
省部共建教育部重點實驗室：中藥藥效物質(zhì)實驗室

國家中醫(yī)藥管理局重點研究室：中藥質(zhì)量分析研究室、中藥現(xiàn)代給藥系統(tǒng)研究室、細胞生物學研究室

中醫(yī)藥研究院：中醫(yī)基本理論研究所、中醫(yī)工程研究所、神經(jīng)科學研究所、中藥藥性理論研究所、針灸研究所、中藥藥效物質(zhì)研究室、中藥質(zhì)量分析研究室、中藥現(xiàn)代給藥系統(tǒng)研究室、細胞生物學研究室。

中醫(yī)臨床實踐技能實訓中心：臨床檢體診斷實訓室、針灸推拿學實訓室、護理學實訓室
國家重點學科：
中藥學一級學科、方劑學學科、中醫(yī)婦學學科、中醫(yī)內(nèi)科學學科（培育）
國家中醫(yī)藥管理局重點學科：
中醫(yī)基礎理論學科、金匱要略學科、中醫(yī)史學學科、方劑學學科、中醫(yī)心病學學科、中醫(yī)血液病學學科、中醫(yī)老年病學學
科、中醫(yī)內(nèi)分泌病學學科、中醫(yī)婦科學學科、中醫(yī)皮膚病學學科、中醫(yī)眼科學學科、中西醫(yī)結(jié)合臨床學科、中醫(yī)康復學學科、針灸學學科、推拿學學科、中藥鑒定學
學科、中醫(yī)康復學學科、臨床中藥學學科、中藥炮制學科學、中醫(yī)預防醫(yī)學學科（培育）、中醫(yī)藥工程學學科（培育）

1、中山大學附屬第一醫(yī)院

中山大學附屬第一醫(yī)院（簡稱中山一院）地處廣東省省會廣州市，是國家重點大學中山大學附屬醫(yī)院中規(guī)模最大、綜合實力最強的附屬醫(yī)院，也是國內(nèi)規(guī)模最大、綜合實力最強的醫(yī)院之一。

2、廣東省人民醫(yī)院

廣東省人民醫(yī)院創(chuàng)建于1946年，是廣東省最大的綜合性醫(yī)院，是國內(nèi)規(guī)模最大、綜合實力最強的醫(yī)院之一。

3、南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院

南方醫(yī)院系南方醫(yī)科大學（原第一軍醫(yī)大學）第一附屬醫(yī)院、第一臨床醫(yī)學院，是一所集醫(yī)療、教學、科研和預防保健為一體的大型綜合性三級甲等醫(yī)院，全國百佳醫(yī)院。

擴展資料：

1、中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院

中山大學孫逸仙紀念醫(yī)院（中山大學附屬第二醫(yī)院）為國家衛(wèi)生計生委屬（管）醫(yī)院，創(chuàng)建于1835年，是中國第一家西醫(yī)醫(yī)院，至今已有180年歷史。

2、中山大學附屬第三醫(yī)院

中山大學附屬第三醫(yī)院（原中山醫(yī)科大學附屬第三醫(yī)院），始建于1971年，是國家衛(wèi)計委直管的綜合性三級甲等醫(yī)院。近年來先后榮獲國家愛嬰醫(yī)院、廣東省文明醫(yī)院、全國醫(yī)院文化建設先進單位、全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、全國教育系統(tǒng)抗震救災優(yōu)秀集體等一系列榮譽稱號。

這個因為做兒科醫(yī)生的責任重大，小孩子對自己的感覺表達不清，嬰兒就只會哭，全靠醫(yī)生的經(jīng)驗和儀器來判斷，現(xiàn)在的孩子又很金貴，所以有打多數(shù)醫(yī)學生才不愿意去學兒科，當然還會有一部分喜歡孩子的學生愿意去學兒科的，畢竟還需要這方面的人才。

因為兒科醫(yī)生容易和家長出現(xiàn)爭執(zhí)，畢竟孩子不管是*還是別的方面，家長都是會非常的注意的，要是針沒扎進去的話，可能家長就會發(fā)脾氣。而且兒科實在是太吵了，很多人待久了就會覺得耳朵受不了。

醫(yī)生這個職業(yè)在很多人看來都是十分吃香的，不少父母更是鼓勵自己的孩子報考醫(yī)學專業(yè)，日后好到大醫(yī)院里面當一名救死扶傷的醫(yī)生。 雖然醫(yī)生這個職業(yè)很多人擠破腦袋都相當，但是大多數(shù)醫(yī)學生是不愿意做兒科醫(yī)生的，這到底是為什么呢？

據(jù)統(tǒng)計 ，我國一直以來的兒科醫(yī)生都十分短缺，基本平均每0.43位兒科醫(yī)生就需要救治一千個兒童。 可見，我國兒科醫(yī)生的缺口有多大，但是兒科醫(yī)生缺口如此之大是有原因的，正是由于兒科醫(yī)生缺口大，每位兒科醫(yī)生每日要接診的兒童病患就特別多。

大多數(shù)一二線城市的兒科醫(yī)生最繁忙的時候，基本上一家醫(yī)院每日平均就需要接診四千名兒童病患，假設每位病患接待五分鐘，每位醫(yī)生即使加班加點、不吃不喝不上廁所都忙不過來，長期堅持如此高強度的工作，大多數(shù)兒科醫(yī)生的身體都感到吃不消， 因此很多身體素質(zhì)不夠好的兒科醫(yī)生都退居二線了，這樣就使得兒科醫(yī)生的大缺口形成了一個死循環(huán)。

另外由于過去獨生子女政策的實施，使得父母對下一代的健康問題都特別關(guān)注和關(guān)心， 如果孩子的健康狀況在兒科醫(yī)生手上惡化，很多家長都會不分青紅皂白的將一切問題都歸罪于兒科醫(yī)生的身上，因此兒科也是發(fā)生醫(yī)療糾紛事件最高的科室 ，這就使得本來盡心盡力救死扶傷的兒科醫(yī)生難免心寒，更讓作為后來著的兒科專業(yè)學生望而卻步，從而使得我國兒科醫(yī)生的缺口越來越大。