今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院-巴巴薩技術(shù)學(xué)院“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”正式揭牌成立 怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
10月19日上午,西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院-巴巴薩技術(shù)學(xué)院“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”揭幕儀式圓滿(mǎn)完成,我校校長(zhǎng)張敏華、副校長(zhǎng)侯曉方出席此次揭幕儀式。線(xiàn)上與會(huì)嘉賓有,教育部中外人文交流中心主任杜柯偉,老撾教育與體育部高等職業(yè)教育司副司長(zhǎng)賽康潘塔翁,老撾巴巴薩技術(shù)學(xué)院(簡(jiǎn)稱(chēng)“巴巴薩”)校長(zhǎng)本朋-索昌馬翁、副校長(zhǎng)杜昂迪-西里邦、卡拉科內(nèi)-普米尼特,北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)“華晟經(jīng)世”)總裁張宇、執(zhí)行副總裁梁舒、總裁助理唐碧晶、國(guó)際教育事業(yè)部總經(jīng)理劉天嬌等。
“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”是中老國(guó)際化產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的實(shí)踐成果,對(duì)于深化兩國(guó)人文交流、促進(jìn)民心相通、服務(wù)“一帶一路”建設(shè)意義重大。教育部中外人文交流中心杜柯偉主任在致辭中對(duì)“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”的順利落成表示祝賀,對(duì)“校-校-企”三方在項(xiàng)目建設(shè)上的辛勤努力表示肯定。老撾教育與體育部高等職業(yè)教育司賽康-潘塔翁副司長(zhǎng)在致辭中也表示,“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”對(duì)于促進(jìn)中老兩國(guó)文化交流及賦能?chē)?guó)際化人才培養(yǎng)等方面均具有重要的意義。
西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)張敏華在致辭中表示,國(guó)際交流與合作是學(xué)?!半p高”建設(shè)的重要一環(huán),學(xué)校高度重視并積極服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議。2019年,學(xué)校被遴選確定為中國(guó)教育部“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”首批“經(jīng)世國(guó)際學(xué)院”;2022年9月,我校與老撾巴巴薩技術(shù)學(xué)院在“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”的建設(shè)內(nèi)容上達(dá)成合作意向;同年10月,完成了無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)設(shè)備的全部交付。今后,更將努力增進(jìn)兩校友誼互信,深化務(wù)實(shí)合作,發(fā)揮雙方各自?xún)?yōu)勢(shì),結(jié)合我校無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共同探索在師資團(tuán)隊(duì)、課程資源、教學(xué)育人等領(lǐng)域的國(guó)際合作新模式,促進(jìn)兩校合作交流結(jié)出豐碩成果,為中老兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
巴巴薩校長(zhǎng)本朋-索昌馬翁在致辭中強(qiáng)調(diào),“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”的落成,將推動(dòng)巴巴薩與中國(guó)高校更好地在無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)術(shù)交流與合作。作為企業(yè)方,華晟經(jīng)世總裁張宇則表示,華晟經(jīng)世將在雙方高校未來(lái)的合作中,提供更多的資源和技術(shù)支持,賦能高校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和國(guó)際化人才培養(yǎng)。
隨后,西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)張敏華、巴巴薩校長(zhǎng)本朋-索昌馬翁、華晟經(jīng)世總裁張宇分別作為“校-校-企”三方代表,共同為“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”的落成揭幕。
據(jù)悉,“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”是由西航職院、老撾巴巴薩技術(shù)學(xué)院、華晟經(jīng)世圍繞“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”方向,在老撾巴巴薩技術(shù)學(xué)院共建的專(zhuān)業(yè)平臺(tái),同時(shí)也是教育部中外人文交流中心“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”“走出去”的重要載體;以巴巴薩技術(shù)學(xué)院的學(xué)歷平臺(tái)和環(huán)境平臺(tái)為依托,以西航職院無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的先進(jìn)教學(xué)資源和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),將企業(yè)先進(jìn)的行業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)平臺(tái)融入教學(xué),通過(guò)“1+2+1雙學(xué)歷項(xiàng)目”“3.5+0.5技術(shù)創(chuàng)新班”項(xiàng)目實(shí)施,開(kāi)展國(guó)際化人才培養(yǎng)賦能和社會(huì)培訓(xùn),搭建集方案制定、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、資源開(kāi)發(fā)、教育培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授等為一體的國(guó)際化合作平臺(tái)。
以上就是大學(xué)路整理的西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院-巴巴薩技術(shù)學(xué)院“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)經(jīng)世學(xué)堂”正式揭牌成立 怎么樣相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類(lèi)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品