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漳州師院校友排名 龍巖學(xué)院的校長(zhǎng)叫做什么呢?

更新:2023年03月27日 09:46 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了漳州師院校友排名 龍巖學(xué)院的校長(zhǎng)叫做什么呢?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!漳州師院校友排名 龍巖學(xué)院的校長(zhǎng)叫做什么呢?

龍巖學(xué)院的校長(zhǎng)叫做什么呢?

校長(zhǎng)是 :李澤??,男,1962年1月生。廈門大學(xué)高等教育學(xué)博士學(xué)位,博士生導(dǎo)師、教授,福建省龍巖學(xué)院校長(zhǎng)。
編輯本段教育背景
1983年 獲廈門大學(xué)歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位   1985-1987年 攻讀廈門大學(xué)高等教育學(xué)碩士研究生(后獲碩士學(xué)位)   2000年 獲廈門大學(xué)高等教育學(xué)博士學(xué)位   2007.8.27-2007.9.25 國(guó)家教育行政學(xué)院第31期高校領(lǐng)導(dǎo)研修班
編輯本段工作經(jīng)歷
1983.7― 1985.8 任教于廈門大學(xué)德育教研室   1987.7― 任教于廈門大學(xué)高等教育研究所   1988.12 廈門大學(xué)高等教育研究所晉升講師   1993.12 廈門大學(xué)高等教育研究所晉升副教授   1994―1998 廈門大學(xué)高等教育研究所副所長(zhǎng)、直屬支部書(shū)記   1998― 2003.7 廈門大學(xué)辦公室副主任、政策研究室主任   2000.7 廈門大學(xué)辦公室副主任兼任廈門大學(xué)機(jī)關(guān)第一黨總支書(shū)記   2000.12― 廈門大學(xué)高等教育研究所晉升教授   2002.7 當(dāng)選廈門大學(xué)紀(jì)委委員   2003.7―2005.2 廈門大學(xué)漳州校區(qū)黨工委副書(shū)記、管委會(huì)副主任   2005.2― 龍巖學(xué)院院長(zhǎng)   2006.4― 廈門大學(xué)高等教育研究所博士生導(dǎo)師
編輯本段出國(guó)出境經(jīng)歷
2000年11月 赴臺(tái)灣東海大學(xué)、淡江大學(xué)、成功大學(xué)、中山大學(xué)進(jìn)行校際學(xué)術(shù)交流   2002年5-6月 赴香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港科技大學(xué)澳門大學(xué)作學(xué)術(shù)訪問(wèn)   2004年1-2月 到澳大利亞在職培訓(xùn)。   2004年7-8月 訪問(wèn)韓國(guó)荷仁大學(xué)、梨花女子大學(xué)。   2004年10-11月 赴臺(tái)參加兩岸學(xué)術(shù)研討會(huì),并訪問(wèn)淡江大學(xué)、嘉義大學(xué)、世新大學(xué)、輔仁大學(xué)、朝陽(yáng)科技大學(xué)、慈濟(jì)大學(xué)、吳鳳技術(shù)學(xué)院、育達(dá)商業(yè)技術(shù)學(xué)院、開(kāi)南管理學(xué)院等。   2007年8月 訪馬來(lái)西亞大學(xué)
編輯本段學(xué)術(shù)*
廈門大學(xué)教育研究院教授、博導(dǎo) 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高教管理分會(huì) 常務(wù)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員 教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組 成員 中國(guó)高等學(xué)校公共關(guān)系專業(yè)委員會(huì) 理事 福建省歷史唯物主義研究會(huì) 副會(huì)長(zhǎng) 福建省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì) 常務(wù)理事 福建高教研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 福建省第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)委員 龍巖學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任、龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)編委會(huì)主任
編輯本段主要研究方向
高等教育政策與管理
編輯本段主要科研成果
專著
《民辦高等教育研究》,廈門大學(xué)出版社1991年11月出版。(副主編) "臺(tái)灣高等教育的發(fā)展進(jìn)程及借鑒意義";,"閩南三角區(qū)高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告";,《閩南廈漳泉三角地區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》,廈門大學(xué)出版社1992年5月出版。(合作者) "高等文、理、法科教育結(jié)構(gòu)",《福建高等教育結(jié)構(gòu)研究》,福建教育出版社1993年2月出版。(合作者) “林礪儒”,“馬君武”,“薩本棟”,《百年之功---中國(guó)近代大學(xué)校長(zhǎng)的教育家精神》,福建教育出版社1994年4月出版。(合作者) "在社會(huì)思潮影響下的民國(guó)時(shí)高教之演進(jìn)","中國(guó)高等教育改革與發(fā)展特點(diǎn)的歷史透視"《高等教育論文集(2)》,廈門大學(xué)出版社1994年9月出版。(合作者) "陳嘉庚","王亞南",《中外著名教育家事典》,遼寧教育出版社1995年7月出版 "中國(guó)近現(xiàn)代高等教育的發(fā)展與改革",《高等教育學(xué)》,福建教育出版社1995年9月出版。(合作者) "關(guān)于我國(guó)高等教育應(yīng)遵循的基本原則----對(duì)高等教育法總則的探討",廈門大學(xué)高等教育科學(xué)研究所課題成員,《建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義高等教育理論研究》蘭州大學(xué)出版社,1995年9月出版。(合作者) Justifications for Economic Activity of Colleges and Universities.The Changing Role of Universities in National & Regional Development,6-8 November 1995, Hong Kong[香港國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文,浸會(huì)大學(xué)出版,ISBN 962-8027-8] "高等教育部分"《廈門教育之城規(guī)劃及其研究》,廈門大學(xué)出版社1995年12月出版。(參與) 《戰(zhàn)后臺(tái)灣高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》,廈門大學(xué)出版社1996年12月出版。(第一作者) 《21世紀(jì)初中國(guó)高等教育的發(fā)展戰(zhàn)略及結(jié)構(gòu)布局》,遼寧大學(xué)出版社1997年8月出版。(主持人之一) " 第十二章:高等學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)"中第一、二、三節(jié),《福建高等教育發(fā)展研究》,福建教育出版社1997年8月出版。(合作者) "教育管理"《公共管理學(xué)》中國(guó)人民大學(xué)出版社,1999年3月出版(合作者) " *'三個(gè)面向'教育思想與可持續(xù)發(fā)展",《*理論學(xué)習(xí)與研究》廈門大學(xué)出版社,1999年5月出版。(第一作者) 《港澳臺(tái)高教法規(guī)與政策研究》,廈門大學(xué)出版社 2000年9月出版。(第一作者) " 關(guān)于大學(xué)辦學(xué)特色的一點(diǎn)探討",《2001中國(guó)高等教育管理:現(xiàn)實(shí)與理想》東北大學(xué)出版社2002年7月出版。(合作者) "教育事業(yè)管理",《公共事業(yè)管理概論》中國(guó)人民大學(xué)出版社,2003年5月出版。(合作者) "回顧、成就、問(wèn)題-我國(guó)大陸民辦高等教育政策與法規(guī)要論"《臺(tái)海兩岸私立高等教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集》,臺(tái)灣淡江大學(xué)出版社2004年10月正式出版。(合作者) “淺析國(guó)外巨型大學(xué)管理與組織模式的特征”《2005中國(guó)高等教育管理:現(xiàn)實(shí)與理想》,中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2005年8月出版。(合作者) 《我國(guó)巨型大學(xué)的管理與組織模式研究》,廈門大學(xué)出版社2005年10月出版(第一作者) 《新編素質(zhì)教育概論》,廈門大學(xué)出版社2006年5月出版 《臺(tái)港澳私立大專院校比較研究》,廈門大學(xué)出版社2006年7月出版(合作者) 《新課程背景下的教學(xué)策略》,廈門大學(xué)出版社2007年10月(主編) 《高等學(xué)校轉(zhuǎn)型:我國(guó)新建本科院校視角》(主編),陜西師大出版社2008年11 月出版 (第一作者) 主編:《科學(xué)與*:高等學(xué)校內(nèi)部管理的多視角研究》2010年9月 廈門大學(xué)出版社出版。(全書(shū)36萬(wàn)字)
論文
"論大學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)",《廣西高教研究》1988.1 "亞洲學(xué)生留日狀況(譯)",《外國(guó)高等教育資料》1988.2 "中國(guó)高等教育近代化進(jìn)程及其發(fā)展遲緩原因分析",《福建學(xué)刊》1988.6 "淺談近代中國(guó)留學(xué)教育",《山東教育科研》1989.2 "辛亥革命前的外債與中國(guó)海關(guān)",《長(zhǎng)沙水電師院學(xué)報(bào)》1989.2。(第一作者) "輔導(dǎo)員、班主任如何對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的調(diào)查報(bào)告",《教育文匯》1989.2 "簡(jiǎn)析臺(tái)灣高等教育質(zhì)量下降原因",《中外高等教育》1990.1。 "臺(tái)灣高等教育的發(fā)展道路",《高教研究與探索》1990.1。 "臺(tái)灣高等教育若干問(wèn)題研究",《福建高教研究》1990.1。 "試論臺(tái)灣高等教育三大關(guān)系問(wèn)題",《高等工程教育》1990.2。 "臺(tái)灣高等教育的發(fā)展研究",《高教與人才》1990.6。 "評(píng)析臺(tái)灣私立高等教育的幾個(gè)主要問(wèn)題",《泉州師專學(xué)報(bào)》1991.1。 “近代賠款與中國(guó)海關(guān)”,《史學(xué)月刊》,1990.2(第二作者) "福建省高等教育文理政法科類發(fā)展的戰(zhàn)略思考",《華僑高等教育研究》1991年第19期。 "馬君武與大學(xué)教育",《高教與人才》1991.5。 "對(duì)于一種研究的研究",《高教研究與探索》1993.1。 "高校人員下海掃描",《大學(xué)教育論壇》1993.2。 "簡(jiǎn)論近代中國(guó)高等學(xué)校的歷史地位",《江蘇高教》1993.6。 "通幽洞微,鉤深致遠(yuǎn)",《教育評(píng)論》1993.6。 "臺(tái)灣小學(xué)教育面面觀",《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》1994.2。 "融合?沖突?駁雜-民國(guó)高教思想探微",《大學(xué)教育論壇》1994.2。 "一部從教育學(xué)角度對(duì)科學(xué)進(jìn)行把握與闡釋的力作",《教育評(píng)論》1994.3。 "臺(tái)灣研究生教育的發(fā)展初探",《高教研究與探索》1994.3。 "跨世紀(jì)的廈門教育最佳發(fā)展道路",《廈門教育》1994.6。 "關(guān)于我國(guó)高等教育應(yīng)遵循的基本原則",《機(jī)械工業(yè)高教研究》1995.2 《西北教育管理研究》1995.2(第二作者) "高校從事產(chǎn)業(yè)活動(dòng)的合理性新探",《建材高教理論與實(shí)踐》1995.3。 "兩岸學(xué)位制度比較研究",《有色金屬高教研究》1996.2。(合作者) "略論高等學(xué)校與公共關(guān)系",《遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào)》1996.2。 "臺(tái)灣高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展',《教育與經(jīng)濟(jì)》1996.3。(第一作者) "健全民辦高等教育的運(yùn)行機(jī)制綜論",《中國(guó)電力教育》1996.3。(第一作者) "臺(tái)灣高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系綜論",《高教研究與探索》1996.3。(第一作者) "教育基本規(guī)律--爭(zhēng)論與結(jié)論",《高教研究與探索》1998.1,2合刊。 "我國(guó)高教改革與發(fā)展的成就及投資問(wèn)題探討",《建材高教研究與實(shí)踐》1998.3。 "面向21世紀(jì)轉(zhuǎn)變高教人才觀的方向性與策略性問(wèn)題",《高教探索》1998.3。 "論我國(guó)私立高等教育必將進(jìn)一步發(fā)展",《遼寧高等教育研究》1998.4。 "簡(jiǎn)論我國(guó)高教投資體制的問(wèn)題與對(duì)策",《江蘇高教》1998.5。 "大學(xué)生素質(zhì)教育的特點(diǎn)及其實(shí)施之我見(jiàn)",《高等教育研究》1998.5。 "不變與應(yīng)變及其為何變----我國(guó)高等教育思想若干問(wèn)題探要",《有色金屬高教研究》1999.1;人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2000.2。 "我國(guó)高教管理體制若干問(wèn)題探析",《高教研究與探索》1999.1,2合刊。 "試論學(xué)院制的實(shí)行與內(nèi)涵",《吉林教育科學(xué)》1999.3。(合作者) “我國(guó)高教管理體制若干問(wèn)題探析”,《國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》高等教育管理研究99???"試論大學(xué)人才培養(yǎng)模式的發(fā)展趨勢(shì)",《高教研究與探索》(社科版專輯)2000.4。(第一作者) "高校與*關(guān)系的兩個(gè)問(wèn)題",《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》(哲社版)2000.4;人大復(fù)印資料《高等教育》2001.1。 "論高等教育應(yīng)以學(xué)生為上和以教師為主體",《有色金屬高教研究》2000.6。 "校友:大學(xué)公共關(guān)系的重要資源",《高教研究與探索》,2001.3。(合作者) "關(guān)于我國(guó)高教擴(kuò)招與教育質(zhì)量若干問(wèn)題的探討",《國(guó)家高級(jí)教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》,2001.5;人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2002.1。(第一作者) "關(guān)于我國(guó)高等學(xué)校辦學(xué)自*的探討",人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2001.7。 "高校辦學(xué)特色之我見(jiàn)",人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2001.11。(第一作者) "我國(guó)高校直面入世大考的五個(gè)問(wèn)題",《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)》2002.3;人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2002.8; ‘Five issues that face China’s higher education as China joins the WTO,2004年美國(guó)SSCI全文收錄,收錄刊物為:JOURNAL: CHINESE EDUCATION AND SOCIETY, 2003, V36, V5 (SEP-OCT)。(第一作者) "關(guān)于我國(guó)學(xué)院制的若干思考",《江蘇高教》2002.5。(第一作者) "世界一流大學(xué)內(nèi)部管理科學(xué)化與*化比較研究",《遼寧教育研究》2002.11。(合作者);人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2003.2。 "論巨型大學(xué)應(yīng)有之義",《陜西師大學(xué)報(bào)》2003年??#ê献髡撸?"論合并院校組織文化轉(zhuǎn)型的內(nèi)容與途徑",《教育發(fā)展研究》2003.2。(合作者) "關(guān)于我國(guó)大學(xué)排名評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)質(zhì)疑",《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》2003.2;高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘2003.3;人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2003.8。(第一作者) "簡(jiǎn)論中美多校區(qū)大學(xué)形成過(guò)程的特點(diǎn)",《高等理科教育》2003.5。(第一作者) "再論巨型大學(xué)應(yīng)有之義",《黑龍江高教研究》2003.6。(合作者) "關(guān)于中國(guó)大陸民辦高等教育政策與法規(guī)若干問(wèn)題的探討",《民辦教育研究》,2005年第2期。(第一作者) “我國(guó)高校新校區(qū)辦學(xué)定位的意義與類型”,《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》2005年第5期;人大復(fù)印報(bào)刊資料《高等教育》2005年第11期(第一作者) “中國(guó)巨型大學(xué)緣起的動(dòng)因分析”,第二作者,煤炭高等教育,2005/3 “淺析國(guó)外巨型大學(xué)組織與管理模式的特征”,第二作者,《中國(guó)高等教育管理現(xiàn)實(shí)與理想(科學(xué)發(fā)展觀專輯)》,中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2005/8 “沖突與協(xié)調(diào):現(xiàn)代大學(xué)管理的*化與科層化”,《江蘇高教》,2006.2(合作者) “論高校辦學(xué)特色的若干關(guān)系問(wèn)題”,《龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)》,2006年第2期;人大復(fù)印資料《高等教育》2006.7 “美、英、日三國(guó)巨型大學(xué)組織與管理模式及特征”,《煤炭高等教育》,2006/03(第一作者);人大復(fù)印資料《高等教育》2006.8 “關(guān)于新建本科院校辦學(xué)特色形成的探討――辦學(xué)自*的視角”,《高教研究與探索》,2006/03(第二作者) “新建本科院校定位的幾個(gè)重要問(wèn)題”,《遼寧教育研究》,2006/05(第二作者) “論新建本科院校發(fā)展的三個(gè)問(wèn)題”, 《龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)》,2007/02第一作者;人大復(fù)印資料《高等教育》2007.6 “試論大學(xué)校訓(xùn)的應(yīng)有之義”, 《贛南師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2007/02第一作者 “論我國(guó)高校“大學(xué)”、“學(xué)院”名稱的由來(lái)、現(xiàn)狀及走向”, 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)2007/07第一作者 “論新建本科院校的發(fā)展亟需地方*財(cái)政投入”, 嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào)2007/05。第二作者 “關(guān)于大學(xué)辦學(xué)特色的一點(diǎn)探討”,見(jiàn)《高等學(xué)校辦學(xué)特色》一書(shū),教育部高等教育評(píng)估中心編,2007,12,高等教育出版社 “規(guī)模與質(zhì)量:新建本科院校發(fā)展策略的關(guān)鍵抉擇”,《龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)》2008/01(獨(dú)立作者) “關(guān)于新建本科院校研究動(dòng)態(tài)的探討”,《教育研究》2008/03(第一作者) “大眾化時(shí)期大學(xué)教學(xué)與科研關(guān)系之審視――學(xué)校、教師和學(xué)生的視角”,《高等教育研究》2008/03(第一作者) “高等教育視野中的五類關(guān)系”(第一作者),《高等教育研究》2009年第5期。 “知識(shí)觀視野中的高等教育學(xué)術(shù)性與職業(yè)性”(第二作者),《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》 2009年第4期 。 “我的課堂教學(xué)觀” (獨(dú)立作者),《龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)》2009年第4期。 “基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程改革質(zhì)疑與反思”,《廈門大學(xué)學(xué)報(bào)》(第二作者), 2009年增刊(教學(xué)研究一輯) “高等教育質(zhì)量影響因素新探――基于資源利益相關(guān)者及其訴求”,泉州師院學(xué)報(bào)2010年第1期(第一作者)。 “再論新建地方本科院校辦學(xué)特色”,《龍巖學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年第1期(第一作者)。 “我國(guó)高等教育學(xué)學(xué)科建設(shè):基本軌跡及未來(lái)取向”,中國(guó)高教研究2010-第3期(第一作者),(又見(jiàn)《中國(guó)教育報(bào)》2010年5月4日第4版“期刊看點(diǎn)”對(duì)本文要點(diǎn)轉(zhuǎn)載)。
編輯本段承擔(dān)課題
臺(tái)灣高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系研究,全國(guó)教育科學(xué)“八五”規(guī)劃青年重點(diǎn)課題,1993年,課題負(fù)責(zé)人。 關(guān)于我國(guó)高等教育應(yīng)遵循的基本原則,教育部法規(guī)司課題,1995年,課題負(fù)責(zé)人。 港澳臺(tái)高教法規(guī)建設(shè)與政策問(wèn)題研究,全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃“九五”青年基金課題,1996年,課題負(fù)責(zé)人。 世紀(jì)初我國(guó)高教發(fā)展戰(zhàn)略和結(jié)構(gòu)布局,教育部高教司課題,1996年,課題負(fù)責(zé)人。 我省校院管理體制的現(xiàn)狀調(diào)研與發(fā)展走向研究,省社科課題,2001年,課題負(fù)責(zé)人。 我國(guó)巨型大學(xué)的管理與組織模式研究,全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,2001年,課題負(fù)責(zé)人; 兩岸互認(rèn)學(xué)歷的必要性與可行性研究,教育部外港辦課題,2002年,課題負(fù)責(zé)人。 高等學(xué)校內(nèi)部管理的科學(xué)化與*化研究,文科基地重大項(xiàng)目,2002年,課題負(fù)責(zé)人。 臺(tái)港澳私立大學(xué)比較研究,教育部“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,2004年,課題組第二負(fù)責(zé)人。 中國(guó)巨型大學(xué)管理體制與運(yùn)行機(jī)制研究,教育部“985”工程哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地課題,2005年,課題負(fù)責(zé)人。 高等院校轉(zhuǎn)型―新建本科院校視角,中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題,2006年,課題負(fù)責(zé)人。 大學(xué)生就業(yè):人力資本和社會(huì)資本作用差異性研究(課題批準(zhǔn)號(hào):FJI10-033),福建省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題,主持負(fù)責(zé).2010.7立項(xiàng) 龍巖市教育發(fā)展戰(zhàn)略研究:2010~2020(課題批準(zhǔn)號(hào):JA10270S),2010年省教育廳A類(重點(diǎn))人文社科研究項(xiàng)目,主持負(fù)責(zé),2010.8立項(xiàng)
編輯本段主要獲獎(jiǎng)情況
專著
《百年之功》江蘇省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1997.12。(合作者) 《戰(zhàn)后臺(tái)灣高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展》,福建省社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)1998.9。(第一作者) 《福建高等教育結(jié)構(gòu)研究》,福建省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1998.12。(合作者) 《福建高等教育發(fā)展研究》,福建省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng) 2000.12。(合作者) 《公共管理學(xué)》,福建省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2000.12。(合作者) 《港澳臺(tái)高教法規(guī)與政策研究》,廈門市社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)2003.12。(第一作者) 《我國(guó)巨型大學(xué)的管理與組織模式研究》,2007年福建(第7屆)社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)(第一作者) 《我國(guó)巨型大學(xué)的管理與組織模式研究》,2007年廈門市社科優(yōu)秀成果專著獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)(第一作者) 《港澳臺(tái)私立高等教育比較研究》,2007年福建(第7屆)社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)(第二作者) 2009年:《高等學(xué)校轉(zhuǎn)型:我國(guó)新建本科院校視角》(主編) 獲福建省社科優(yōu)秀成果(第8屆) 三等獎(jiǎng)。
論文
"評(píng)析臺(tái)灣私立高等教育幾個(gè)主要問(wèn)題",廈門市優(yōu)秀社科成果三等獎(jiǎng)1994.6 "健全民辦高等教育的運(yùn)行機(jī)制綜論",廈門市社科二等獎(jiǎng)1997.9 。 "大學(xué)生數(shù)質(zhì)教育的特點(diǎn)及其實(shí)施之我見(jiàn)",廈門社科三等獎(jiǎng)2000.6。 "不變與應(yīng)變及其如何變----我國(guó)高等教育思想若干問(wèn)題",福建省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)<2000.12。 "高等學(xué)校與*關(guān)系的兩個(gè)問(wèn)題",廈門市社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng) 2003.12。 " 我國(guó)高等教育直面入世大考的五大問(wèn)題",廈門市社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),2005。 "簡(jiǎn)論中、美多校區(qū)大學(xué)形成過(guò)程的特點(diǎn)",廈門市社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),2005。 "關(guān)于我國(guó)大學(xué)排行評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)質(zhì)疑",福建省高等教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng),2005。 “關(guān)于我國(guó)大學(xué)排行評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)質(zhì)疑”,福建省社科優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),2005。 “我國(guó)高校新校區(qū)辦學(xué)定位的意義與類型”, 廈門市社科優(yōu)秀成果專著獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),2007。 2008年:“論高校辦學(xué)特色若干關(guān)系問(wèn)題”(獨(dú)立作者)獲“閩西文化獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。
編輯本段教研項(xiàng)目
學(xué)習(xí)、研究、教學(xué)實(shí)踐三結(jié)合的研究生教學(xué)方式,福建省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1997.12。(合作者) 福建省優(yōu)質(zhì)碩士學(xué)位課程,2005年。 高等教育管理學(xué) 碩士生學(xué)位課程 高等教育管理專題研究 博士生學(xué)位課程

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