本科哲學(xué)院校排名 美國本科哲學(xué)系排名

全國十大政法大學(xué)排名為中國政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、華東政法大學(xué)、西北政法大學(xué)、中國青年政治學(xué)院、上海政法學(xué)院、甘肅政法學(xué)院、山東政法學(xué)院、中國人民公安大學(xué)、中國勞動關(guān)系學(xué)院。

1、中國政法大學(xué)

中國政法類大學(xué)頭把交椅，是一所以法學(xué)為特色和優(yōu)勢，兼有文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多學(xué)科的“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，“‘985工程’優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”和“2011計劃”項目重點建設(shè)高校。

學(xué)校下設(shè)18個教學(xué)單位、24個本科專業(yè)，擁有37個博士學(xué)位授權(quán)點、77個碩士學(xué)位授權(quán)點、8個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點和3個博士后科研流動站。

2、西南政法大學(xué)

西南政法大學(xué)是新中國最早建立的高等政法學(xué)府，改革開放后全國首批重點大學(xué)，全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地，教育部與重慶市人民*共建高校，被譽為新中國法學(xué)教育的“西南聯(lián)大”。

截至2021年4月，學(xué)校共有渝北、沙坪壩和寶圣湖3個校區(qū)，占地總面積3000余畝；在校學(xué)生23000余人，教職工2000余人；下設(shè)5個學(xué)部，13個學(xué)院，開設(shè)28個本科專業(yè)；有2個一級學(xué)科博士點、18個二級學(xué)科博士點。

3、華東政法大學(xué)

簡稱華政，位于上海，入選中國首批"卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃"，為新中國創(chuàng)辦的第一批高等政法院校，被譽為"法學(xué)教育的東方明珠"。王牌學(xué)院有：法律學(xué)院 、經(jīng)濟法學(xué)院、國際法學(xué)院、國際金融法律院。

截至2021年3月，學(xué)校有長寧、松江兩個校區(qū)，占地面積75萬余平方米；設(shè)有22個學(xué)院（部），24個本科專業(yè)；擁有1個國家級重點學(xué)科、2個一級學(xué)科博士點、6個一級學(xué)科碩士點。

4、西北政法大學(xué)

曾為最高人民法院、司法部直屬的中國大陸地區(qū)重點法律院校。中國哲學(xué)社會科學(xué)的重點院校，中央政法委、教育部首批“卓越法律人才”培養(yǎng)基地。

截至2019年5月，學(xué)校雁塔、長安兩個校區(qū)共占地1347畝，設(shè)有研究生院和19個學(xué)院（部）；開設(shè)32個本科專業(yè)；有1個博士后科研流動站，1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，5個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。

5、中國青年政治學(xué)院

是共青團中央直屬的唯一一所普通高等學(xué)校，由教育部和共青團中央共建。2015年，中宣部批準的共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心落戶學(xué)校。

截至2021年5月，學(xué)校專任教師中具有高級職稱的教師占專任教師總數(shù)的66.67%，具有博士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的63.1%。享受國務(wù)院*特殊津貼的教師5人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人。

以上內(nèi)容參考 百度百科―中國政法大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科―西南政法大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科―華東政法大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科―西北政法大學(xué)

以上內(nèi)容參考 百度百科―中國青年政治學(xué)院

美、德四個世界一流大學(xué)哲學(xué)系比較分析
2007-4-6 21:47:19 teiler 閱讀1050次

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現(xiàn)在，美國、德國、英國與法國依然是世界哲學(xué)大國，世界上一流大學(xué)哲學(xué)系的絕大多數(shù)集中在這幾個國家。中國大學(xué)的哲學(xué)系體制與英、法大學(xué)的體制有較大的差異，而與美國與德國的較為接近，尤其在構(gòu)成形式、師資等方面與美國的十分接近。美國大學(xué)一流的哲學(xué)系基本上代表了當(dāng)代世界分析傳統(tǒng)的哲學(xué)領(lǐng)域的最高水平，而德國大學(xué)的一流哲學(xué)系代表了歐洲理性主義及其他傳統(tǒng)哲學(xué)領(lǐng)域的最高水平。因此，本文將選擇美國大學(xué)哲學(xué)系三個，德國大學(xué)系一個，從教師構(gòu)成、研究領(lǐng)域、課程設(shè)置三個方面予以分析，揭示世界一流大學(xué)哲學(xué)系的基本特點，以及每個哲學(xué)系的獨特之處，并以此為對照比較分析北大哲學(xué)系的現(xiàn)在水平，提出建設(shè)性的意見。
美國大學(xué)的三個哲學(xué)系，兩個選自近幾年全美哲學(xué)系排名一、二的哲學(xué)系，即紐約大學(xué)哲學(xué)系和普林斯頓大學(xué)哲學(xué)系，另一個則選擇具有悠久傳統(tǒng)，曾長期為美國乃至世界哲學(xué)研究重鎮(zhèn)的哈佛大學(xué)哲學(xué)系。德國大學(xué)哲學(xué)系各有風(fēng)格，本文選擇歷史最悠久，力量最雄厚，在世界哲學(xué)界具有相當(dāng)重要影響的蒂賓根大學(xué)哲學(xué)系。

一． 紐約大學(xué)哲學(xué)系

紐約大學(xué)（New York University）哲學(xué)系，在1998－2000全美哲學(xué)系排名錄上名列榜首，1997－1998排名榜上名列第二，是近十年來美國最優(yōu)秀的哲學(xué)系之一，也是世界上最優(yōu)秀的哲學(xué)系之一。
1． 師資：
1） 高級職稱比例高：全系共十六位教師，其中十三位教授，一位副教授，兩位助理教授。高級職稱占全系教師87％強，教授占全系教師比例80％強。
2） 教授大多是世界一流哲學(xué)家或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)的世界一流學(xué)者，比如德沃金（Ronald Dworkin），內(nèi)格爾（Thomas Nagel）是當(dāng)今世界一流的哲學(xué)家。其他的正教授也大都是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一流專家，代表著世界領(lǐng)先的水平。
3） 該系教授大都從事哲學(xué)基本問題，即基礎(chǔ)理論的研究，并建立了自己原創(chuàng)性的學(xué)說或理論，因而是真正意義上的哲學(xué)家。
4） 在現(xiàn)代分析哲學(xué)的主要領(lǐng)域內(nèi)，該系教授基本上都處于領(lǐng)先的地位。
5） 值得注意的是，該系最杰出的教授，一般從事幾個領(lǐng)域的研究并保持世界領(lǐng)先水平。

2． 研究領(lǐng)域與水平：
該系重點研究如下領(lǐng)域：
1） 語言哲學(xué)（Philosophy of Language），全美排名第一 ；
2） 心靈哲學(xué)與認知科學(xué)（Philosophy of Mind and Cognitive Science），全美排名第二；
3） 規(guī)范倫理學(xué)（Normative Ethics），全美排名第二；
4） 政治哲學(xué) （Political Philosophy），全美排名第二；
5） 應(yīng)用倫理學(xué)及社會哲學(xué)（Applied Moral, Political & Social Philosophy），全美排名第二；
6） 法律哲學(xué)（Philosophy of Law），全美排名第一；
7） 邏輯學(xué)（Logic），全美排名第二；
8） 形而上學(xué)（Metaphysics），全美排名第二；
9） 數(shù)學(xué)哲學(xué)（Philosophy of Math），全美第三；
10） 認識論（Epistemology），全美排名第六；
11） 元倫理學(xué)（Metaethics）全美排名第六。

3． 課程：
該系課程分為兩個層次，即本科生課程與研究生課程。一個學(xué)期開設(shè)10門左右研究生課程，17門左右本科生課程；除了入門性課程，所開課程幾乎都是該系實力領(lǐng)域的課程，并且由該領(lǐng)域一流教授主持。
該系最有特色的課程是博士課程，第一，它重視哲學(xué)寫作與研究的強化訓(xùn)練，設(shè)有專門的寫作課程；第二，強調(diào)學(xué)習(xí)哲學(xué)的最好方法，就是從事哲學(xué)研究，因此所有課程的內(nèi)容幾乎都在當(dāng)前的重點研究的范圍之內(nèi)；第三，系里的重點課程，往往有多名教師共同主持。第四，學(xué)生可以選修與紐約大學(xué)合作辦學(xué)的其他大學(xué)的課程。這種特色使得該系在培養(yǎng)哲學(xué)家方面成績斐然。

二． 普林斯頓大學(xué)哲學(xué)系

普林斯頓大學(xué)（Princeton University）哲學(xué)系一向是美國最優(yōu)秀的哲學(xué)系，多年來一直在全美哲學(xué)系排名榜上名列前茅。在1997－1998全美哲學(xué)系排名錄上名列第一，1998－2000排名上名列第二。

1． 師資：
該系師資構(gòu)成與水平與紐約大學(xué)哲學(xué)系有很多類似之處，具體的差別僅在于領(lǐng)先的專業(yè)領(lǐng)域的不同。具體情況如下：
1） 高級職稱比例高：全系共17位教師，其中12位教授，1位副教授，4位助理教授。高級職稱占全系教師76％強，教授占全系教師比例70％強。此外常年還有若干訪問教授。
2） 教授大多是世界一流哲學(xué)家或?qū)I(yè)領(lǐng)域內(nèi)的世界一流學(xué)者，比如劉易斯（David Lewis），約翰斯頓（Mark Johnston）和羅森（Gideon Rosen），都是當(dāng)今世界一流的哲學(xué)家。其他的正教授也大都專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的一流專家，代表著世界領(lǐng)先的水平。
3） 該系教授大都從事哲學(xué)基本問題，即基礎(chǔ)理論的研究，并建立了自己原創(chuàng)性的學(xué)說或理論，因而是真正意義上的哲學(xué)家。
4） 該系最杰出的教授，一般也從事幾個領(lǐng)域的研究并保持世界領(lǐng)先水平。

2． 研究領(lǐng)域與水平
普林斯頓大學(xué)哲學(xué)系重點研究領(lǐng)域與水平如下：
1） 形而上學(xué)（ Metaphysics）)，全美排名第一；
2） 語言哲學(xué)（Philosophy of Language），全美排名第三；
3） 心靈哲學(xué)與認知科學(xué)（Philosophy of Mind and Cognitive Science），全美排名第七；
4） 元倫理學(xué)（Metaethics），全美排名第二；
5） 應(yīng)用倫理學(xué)與社會哲學(xué)（Applied Moral, Political & Social Philosophy），全美排名第六；
6） 科學(xué)哲學(xué)（ Philosophy of Science），全美排名第二；
7） 邏輯（Logic ），全美排名第二；
8） 認識論（Epistemology），全美排名第六；
9） 古代哲學(xué)（Ancient Philosophy），全美排名第一；
10） 康德研究（Kant），全美排名第六；
11） 數(shù)學(xué)哲學(xué)（Philosophy of Math），全美排名第一；
12） 決策論（Decision Theory/Rational Choice Theory），全美排名第一。

3． 課程
普林斯頓大學(xué)哲學(xué)系課程分為本科生課程與研究生課程，前者是講授課，后者是討論課。該系總共開設(shè)40余門本科生課程，每學(xué)期大約開10門左右；研究生課程50余門，每學(xué)期大約開8門左右。
該系的課程與研究一樣，既重視當(dāng)代哲學(xué)基本問題與理論，亦重視哲學(xué)史。這樣，該系的課程體系既注意為學(xué)生打下扎實而完備的基礎(chǔ)，又直接引導(dǎo)學(xué)生進入哲學(xué)研究。該系課程的另一個特色就是在古典哲學(xué)，政治哲學(xué)與科學(xué)哲學(xué)等專業(yè)強調(diào)跨系課程的修習(xí)。另一個特色就是，某一個專業(yè)的課程，可以由學(xué)生在教師指導(dǎo)下在同一專業(yè)的獨立研究來替代。在近三十年之內(nèi)，該系在培養(yǎng)年青一代哲學(xué)家方面的成績，是其他哲學(xué)系無可比肩的。

三． 哈佛大學(xué)哲學(xué)系

哈佛大學(xué)哲學(xué)系是一個歷史名系，不僅曾有許多世界一流的哲學(xué)家在此任教，而且培養(yǎng)了無數(shù)杰出的哲學(xué)家。近幾年該系在全美哲學(xué)系排名一直徘徊于第六名，并有下降的趨勢，主要原因是幾位大師級的教授，如奎因（W. V. Quine），羅爾斯（John Rawls），古德曼（Nelson Goodman）退休與過世，并長期未能聘到優(yōu)秀的哲學(xué)家。

1．師資
1） 高級職稱比例高：該系現(xiàn)有13名教師，其中教授8名，副教授1名, 助理教授4名。高級職稱占全系教師69％強，教授占全系教師比例61％強。
2） 該系曾有哲學(xué)大師云集的歷史，現(xiàn)在尚有普特南（Hilary Putnam）,諾齊克（Robert Nozick）等世界一流的哲學(xué)家，以及專業(yè)領(lǐng)域的一流學(xué)者。值得一提的是，該系有兩位年青教師被認為有望成為哲學(xué)界新一代的領(lǐng)袖人物。
3） 該系教授大都從事哲學(xué)基本問題，即基礎(chǔ)理論的研究，但近年來，在基礎(chǔ)理論領(lǐng)域少有原創(chuàng)性的教授出現(xiàn)。這也是該系水平不斷滑坡的重要原因。
4） 在現(xiàn)代分析哲學(xué)某些領(lǐng)域內(nèi)，該系教授處于領(lǐng)先地位。
5） 與前面兩個哲學(xué)系相同，該系最杰出的教授，一般從事幾個領(lǐng)域的研究并保持世界領(lǐng)先水平。

2．研究領(lǐng)域與水平
該系雖然屬于分析哲學(xué)傳統(tǒng)，但重視哲學(xué)史的研究。近年來，它在一些基礎(chǔ)領(lǐng)域（或稱"核心"領(lǐng)域）的研究水平由于教師的變化而明顯下降，但仍在不少領(lǐng)域居于一流水平。
1） 形而上學(xué)（metaphysics）；
2） 語言哲學(xué)（Philosophy of Language）；
3） 心靈哲學(xué)（Philosophy of Mind）；
4） 邏輯 (Logic)，全美排名第八；
5） 科學(xué)哲學(xué)（Philosophy of Science）;
6） 數(shù)學(xué)哲學(xué)（Philosophy of Math），全美排名第二；
7） 政治哲學(xué)（Political Philosophy），全美排名第三；
8） 規(guī)范倫理學(xué)（Normative Ethics），全美排名第一；
9） 倫理學(xué)史（History of Ethics），全美排名第一；
10） 康德研究（Kant），全美排名第一；
11） 藝術(shù)哲學(xué)與美學(xué)（Philosophy of Art/Aesthetics），全美排名第二；
12） 分析哲學(xué)史（History of Analytic Philosophy），全美排名第一。

3． 課程
該系具有較為完備和合理的課程體系，課程共有三種類型，也就是三個層次。第一類是導(dǎo)論課程（Introductory Courses），為本科新生設(shè)計和開設(shè)；第二類中級課程（Mid-level Courses），為已有初步哲學(xué)知識的本科生和研究生設(shè)計和開設(shè)；第三類研究生討論課程（Graduate Seminars），主要為研究生設(shè)計和開設(shè)，也向本科生開放，但需得到任課教師的同意。
導(dǎo)論課程主要介紹形而上學(xué)、認識論的問題，現(xiàn)代與古代哲學(xué)導(dǎo)論，以及其他專業(yè)領(lǐng)域的導(dǎo)論課程和基礎(chǔ)性課程。
中級課程大部分是講授課，少數(shù)是初級討論課（低于研究生討論課）。中級課程構(gòu)成了本科生的課程主體：分為如下四個門類：
1． 哲學(xué)史（History of Philosophy）。這個門類主要講授哲學(xué)史上的主要哲學(xué)家個人思想體系，比如像論述柏拉圖、亞里斯多德、康德的課程每年都開，此外每年都要開設(shè)一門關(guān)于某個唯理論哲學(xué)家的課程，，一門關(guān)于某個經(jīng)驗論哲學(xué)家的課程。這個門類課程也包括時或開設(shè)的斷代史。該系也開設(shè)道德哲學(xué)史一類學(xué)科史的課程。
2．當(dāng)代形而上學(xué)與認識論（Contemporary Metaphysics and Epistemology）。這個門類包含了相當(dāng)廣泛而各異的的課程：語言哲學(xué)、心靈哲學(xué)、行為哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、邏輯與數(shù)學(xué)哲學(xué)、形而上學(xué)與知識論。課程內(nèi)容及題目依照課題研究方式而不同，比如，"心靈哲學(xué)"和"認識論"，又如"真理與必然性"，或者"維特根斯坦后期哲學(xué)"。
3．邏輯（Logic）：這個門類的課程是為以哲學(xué)為主業(yè)的學(xué)生而開設(shè)的，它要求哲學(xué)本科生在其學(xué)業(yè)初期就修習(xí)邏輯導(dǎo)論課程，從而為學(xué)習(xí)與研究現(xiàn)代哲學(xué)準備技術(shù)的與概念的基礎(chǔ)。
4．道德哲學(xué)、政治哲學(xué)和美學(xué)（Moral Philosophy, Political Philosophy, and Aesthetics）。這個門類的課程一般也稱作價值理論課程（value theory），課程除了道德哲學(xué)、政治哲學(xué)與美學(xué)之外，還有上述學(xué)科的歷史。這個門類的課程非常強調(diào)直接討論相關(guān)的當(dāng)代問題。
該系每個學(xué)期一般開設(shè)2、3門導(dǎo)論課程，10－15門中級課程，6門左右研究生討論課，一年大約12門。

四．蒂賓根大學(xué)哲學(xué)系

蒂賓根大學(xué)哲學(xué)系是德國歷史最為悠久、規(guī)模最大的哲學(xué)系之一，在世界哲學(xué)界素有重要影響。德國雖然沒有哲學(xué)系的排名，但該系公認是名列前茅的哲學(xué)系。

1． 師資
德國大學(xué)教師制度不僅具有明顯的等級區(qū)別，而且也十分復(fù)雜。略去其極為復(fù)雜的區(qū)別，可將其教師的職別簡單地分為教授、編外教授（一般認為相當(dāng)于美國的副教授）和其他教師（絕大多數(shù)只有幾年合同的短期教師）。
1） 高級職稱比例大：該系共有大學(xué)教授8人，編外教授5人；此外還有合作大學(xué)教授6人 。
2） 該系多數(shù)教授都是專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的世界知名學(xué)者，并且同時從事幾個領(lǐng)域內(nèi)的研究工作；
3） 大多數(shù)哲學(xué)家從事歐洲傳統(tǒng)意義上的哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究，但同時也研究英美分析哲學(xué)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)問題和哲學(xué)史的研究。哲學(xué)與哲學(xué)史的研究往往是合而為一的。

2． 研究領(lǐng)域與水平
1）本體論；
2）認識論；
4） 邏輯學(xué)與哲學(xué)邏輯；
5） 古典哲學(xué)（希臘哲學(xué)研究具世界一流水平）；
6） 德國唯心主義（世界一流水平）；
7） 法國哲學(xué)研究（世界一流水平）；
8） 解釋學(xué)；
9） 現(xiàn)代經(jīng)驗主義及其問題；
10） 結(jié)構(gòu)主義與新結(jié)構(gòu)主義；
11） 道德哲學(xué)；
12） 應(yīng)用倫理學(xué)（主要是科學(xué)倫理學(xué)，跨學(xué)科的綜合性研究，具有世界性影響）；
13） 政治哲學(xué)（世界一流水平）；
14） 美學(xué)；
15） 現(xiàn)代性理論；
16） 主體性研究。

3． 課程
該系課程設(shè)置極具特色，不僅課程內(nèi)容極為廣泛，而且層次分明，類型多樣，適應(yīng)不同類型與程度學(xué)生的需要。
1）講授課（Vorlesungen）有兩個目的，其一是教授系統(tǒng)地闡述自己的學(xué)說，研究成果，其二是為初學(xué)者系統(tǒng)地介紹某一理論、學(xué)說等。
2）導(dǎo)論課（Einführungsveranstaltung）為初學(xué)者學(xué)習(xí)哲學(xué)提供入門指導(dǎo)。
3）初級討論課（Proseminare）與討論課（Seminare）和高級討論課（Oberseminare）只有程度和要求上的區(qū)別，都是教師指導(dǎo)下的學(xué)生閱讀研究課。在所有這些課程中，討論課要占到所有課程的50％左右。
4）專題討論課（Kolloquien）是一種頗為特殊的課程形式：其內(nèi)容可以是討論博士生正在寫作的論文題目，也可以由學(xué)生與教師約定，或由教師確定。主持的教師也從一位至數(shù)位不等。課程的形式就是教師與學(xué)生，以及學(xué)生之間的直接討論與駁難。美國一些著名大學(xué)也采用這種形式。
5）工作小組（Arbeitskreise：）是為特定的學(xué)習(xí)計劃而開設(shè)的課程。
該系每學(xué)期平均開出討論課和其他高級課程28門左右，討論課以下程度課程28門左右 。

五． 分析與比較
1．師資
1）就我們所見到的情況而論，美國大學(xué)正教授與副教授之間并沒有一定的比例；只要夠格，擁有終生職位的教師可以都是教授。所以在一流哲學(xué)系教授往往占絕對多數(shù)，因為它可以聘請到最優(yōu)秀的人材。這一點是我們所應(yīng)當(dāng)十分注意的。德國大學(xué)哲學(xué)系里占主導(dǎo)地位的也是大學(xué)教授，即正教授。
2） a）教師絕大多數(shù)是從事基礎(chǔ)理論研究的原創(chuàng)性的哲學(xué)家，這是他們能夠成為一流哲學(xué)家的最重要最基本的原因。b）一流哲學(xué)家，尤其身為學(xué)界領(lǐng)袖的哲學(xué)教授往往從事幾個基礎(chǔ)領(lǐng)域的研究，從而能夠達到博大精深的程度，有利于原創(chuàng)性思想的產(chǎn)生。中國哲學(xué)系應(yīng)合理設(shè)置從事基礎(chǔ)理論研究和跨專業(yè)研究的教授職位。
3） 一流哲學(xué)系在具備良好制度的前提之下，都是通過直接聘請一流教授（或者具有一流教授潛質(zhì)的青年教師）而提升自己的地位的，所以人材競爭與網(wǎng)羅對保持一流水平至關(guān)重要。
2．研究與研究領(lǐng)域
1） 一流哲學(xué)系水平的最重要標志，就是在基礎(chǔ)理論與基本問題等領(lǐng)域，不僅具有強大的研究實力，而且具有建立和提出原創(chuàng)性思想、學(xué)說與理論的領(lǐng)袖人物。
2） 學(xué)術(shù)評價體制的規(guī)范化對于研究水平的快速提升，具有極為重要的意義。
3．課程
從以上四個系的情況來看，討論課（seminar）應(yīng)當(dāng)成為哲學(xué)系課程形式的主體。這種類型的課程有如下幾個優(yōu)點：第一，著重訓(xùn)練學(xué)生的研究能力；第二，有助于引導(dǎo)學(xué)生直接從事理論研究；第三，促使學(xué)生大量閱讀原著，拓寬知識與理論基礎(chǔ)；第四，教學(xué)相長，學(xué)生與教師的平等討論，對教師研究的深入與全面大有促進作用。第五，教師可以將最新的研究進展及時地提供給學(xué)生與其他參加者，并且得到最切近的批評。但要開好討論課有一個前提，就是教師和學(xué)生都必須在課前投入足夠的時間，做好充分的準備。那種（教師和學(xué)生）事先不作充分準備、上課時東拉西扯、缺乏學(xué)術(shù)內(nèi)容和理論深度的討論課應(yīng)該排除

中國哲學(xué)專業(yè)大學(xué)排名如下：

1 北京大學(xué) 5★+

2 復(fù)旦大學(xué) 5★

3 中山大學(xué) 5★

4 中國人民大學(xué) 5★-

5 南京大學(xué) 5★-

6 武漢大學(xué) 5★-

7 吉林大學(xué) 5★-

8 北京師范大學(xué) 4★

9 清華大學(xué) 4★

10 山西大學(xué) 4★

11 南開大學(xué) 4★

12 華東師范大學(xué) 4★

哲學(xué)專業(yè)特點：

優(yōu)點

哲學(xué)相對其他專業(yè)，還是屬于偏冷門專業(yè)，報考的人少，競爭?。欢际且恍┍痴b記憶的東西，專業(yè)課不存在壓分情況，得高分，上岸名校概率大；不考數(shù)學(xué)!不考數(shù)學(xué)!不考數(shù)學(xué)(除了邏輯學(xué)，個別院校會考數(shù)學(xué))；跨考基本沒有歧視。哲學(xué)考研大約有90%都是跨考生；相對文學(xué)，歷史學(xué)，哲學(xué)復(fù)習(xí)量較小。

缺點

專業(yè)對口崗位可能相對比較少；需要一定的專業(yè)知識儲備(讀研期間)

(二)就業(yè)方向

1.學(xué)術(shù)路線

哲學(xué)只有學(xué)碩，適合繼續(xù)深造，可以直博，之后留在高校任教-思政老師。

2.穩(wěn)定路線

不喜歡搞學(xué)術(shù)，又想尋求穩(wěn)定工作的，可以進國企、事業(yè)單位從事黨務(wù)(主要是負責(zé)寫各種黨務(wù)文件，報告以及負責(zé)黨員發(fā)展相關(guān)工作)，文秘，也可以從事高校輔導(dǎo)員崗位(學(xué)生本人足夠優(yōu)秀，可以留本校，或者可以去一些民辦本科/?？茖W(xué)校)，或初高中政治老師，或考公務(wù)員。

國內(nèi)排名200以后？
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你哪只眼睛看到的試問？

如論真正的實力的話湖大在一百到一百二左右。但那些排名實際上都不可靠。因為他們把學(xué)校的規(guī)模當(dāng)作一個很大的指標，而湖大為了保證教學(xué)質(zhì)量，招生量還不如一個二三本的學(xué)校，近年每年招生量一般不超三千。所以在那些所謂的“排名”上排名都不高，一般一類高校年招生量都在五千以上。單說教學(xué)質(zhì)量，我敢說湖大絕對可以進前五十。
美國的麻省理工才幾千人，如此論能排到幾位呢，但事實他們的實力怎么樣大家都知道。

湖大的哲學(xué)不說在全國有多強，起碼在湖大是最受重視的，要不然哲學(xué)院的院長也當(dāng)不上省教育考試院的院長

公辦大學(xué)排名分別是：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國人民大學(xué)、天津大學(xué)以及北京師范大學(xué)。

其中南大和復(fù)旦大學(xué)并列全國大學(xué)第6名、中國人民大學(xué)、天津大學(xué)和北京師范大學(xué)并列全國大學(xué)第10名。這些大學(xué)都是國家985/211、及雙一流建設(shè)高校，不管是招生門檻還是綜合實力，都是全國排名最頂尖的，也只有全省成績排名優(yōu)異的考生才能考上。

北京大學(xué)師資力量

截至2017年12月，北大擁有教職工（不包含博士后）21183人；專任教師數(shù)7317人，其中，按職稱劃分：正高級2217人，副高級2231人。

其中：中國科學(xué)院院士76人，中國工程院院士19人，發(fā)展中國家科學(xué)院院士25人，哲學(xué)社會科學(xué)資深教授13人，“萬人計劃”入選者28人，“青年拔尖人才計劃”入選者35人，國家杰出青年基金獲得者237人。

以上內(nèi)容參考 百度百科-北京大學(xué)

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