你覺得這個世界公平嗎?有的人生來高貴有的人生來低賤,可這都是他們上一輩人的努力使他們有了這么好的物質(zhì)條件,現(xiàn)在城里的孩子不是請家教就是1對1輔導(dǎo),而農(nóng)村的孩子只能在家里讀書著,農(nóng)村孩子上好大學(xué)越來越難了嗎?難不成農(nóng)村孩子注定翻不了身了嗎?
在被記者問到“是否相信知識可以改變命運”時,今年的北京高考文科狀元熊軒昂說:農(nóng)村地區(qū)的孩子越來越難考上好學(xué)校,而像我這種出身中產(chǎn)階級家庭的孩子,父母都是知識分子,還生在北京這種大城市,在教育資源上享受得天獨厚的條件,決定了我在學(xué)習(xí)時能走很多捷徑,現(xiàn)在的狀元很多都是家里條件好、自己又很有能力的人,所以有知識不一定改變命運,但是沒有知識一定改變不了命運。
首先,不得不說,身為一個高中生,熊同學(xué)表現(xiàn)出非常難得的大格局。以往關(guān)于高考狀元的報道中,這些學(xué)霸們通常會說什么?從來不補(bǔ)課、早睡早起、考前還在打游戲、各種興趣愛好……
倒不是說這些狀元太高調(diào)、太裝,而是說他們的關(guān)注點還過于集中在自己身上,有很強(qiáng)的自信心和表現(xiàn)欲,生怕別人認(rèn)為自己是只會學(xué)習(xí)的書呆子。而這位熊同學(xué)能站在社會層面思考教育成果的差異,這是一種格局更大的認(rèn)知,說明他在努力學(xué)習(xí)課本知識的同時,還能保持對社會現(xiàn)實的關(guān)注,實在令人欣喜。
真實情況是否真如這位狀元所說,還有待驗證,但不可否認(rèn),“寒門再難出貴子”的社會焦慮確實存在。單從高考來說,有的題目可能對農(nóng)村孩子不利,比如考試中出現(xiàn)的一些網(wǎng)絡(luò)語言,農(nóng)村孩子可能沒接觸過。而在家庭教育方面,“寒門學(xué)子”的父母通常因忙于生計,對孩子的學(xué)習(xí)教育鮮有問津,信息面狹隘加上社會關(guān)系匱乏,不利于他們的長久發(fā)展
那么,寒門真的再難出貴子?知識無法改變命運了嗎?
答主想起了英國有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》,片中訪問了十二個來自不同階層的七歲小孩,每七年再回去重新訪問這些小孩,最后發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人。但是其中有一個叫尼克的貧窮的小孩,通過自己的奮斗,成為了一名大學(xué)教授。
答主還發(fā)現(xiàn),今年河南省文理科兩位狀元,恰恰都出自所謂的“寒門”。文科狀元西峽一高的吳錚,父母務(wù)農(nóng),自幼家庭貧寒,卻有一顆堅韌和進(jìn)取的心;理科狀元臨潁一高的陳文龍,父親常年在建筑工地打工,母親在學(xué)校食堂打零工,他最大的心愿就是給父母爭氣爭光。
可見,普通人只要努力,也能“扼住命運的咽喉”,在現(xiàn)實生活中,寒門子弟成功的例子更是數(shù)不勝數(shù),在今天這樣一個充滿無限可能的時代,寒門青年逆襲的方式也更加多元。
我們大部分人都不是出身豪門的,都要靠自己。寒門能否出貴子,很大程度上并不是一句關(guān)于“宿命”的詠嘆,而是一個關(guān)于獨立、關(guān)于勇氣、關(guān)于奮斗的故事。
以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼霓r(nóng)村孩子上好大學(xué)越來越難了嗎?難不成農(nóng)村孩子注定翻不了身了嗎?,希望能幫助到廣大考生!現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
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