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美國(guó)院校 生化專業(yè)排名 生物科學(xué)世界大學(xué)排名

更新:2023年04月03日 02:02 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了美國(guó)院校 生化專業(yè)排名 生物科學(xué)世界大學(xué)排名,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!美國(guó)院校 生化專業(yè)排名 生物科學(xué)世界大學(xué)排名

到美國(guó)讀生物工程專業(yè)研究生費(fèi)用是多少

去美國(guó)就讀主要有兩方面費(fèi)用花銷,一是學(xué)費(fèi),二是生活費(fèi)。美國(guó)私立大學(xué)每年的學(xué)費(fèi)約為25000―30000美元不等,按中等水平27500美元推算,約折算成19.25萬(wàn)元人民幣。研究生階段學(xué)費(fèi)較本科階段有所增加,一些專業(yè)學(xué)院,如商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等學(xué)費(fèi)較為昂貴,每年學(xué)費(fèi)大約在 28000―35000美元之間不等,按中等水平31500美元推算,約折算成22.05萬(wàn)元人民幣。

無(wú)論在哪類院校就讀,都需要支付生活費(fèi)。根據(jù)學(xué)校所在地區(qū)不同,每年住房和伙食費(fèi)約為6000―11000美元;書本及個(gè)人開(kāi)支約為600― 2600美元;雜費(fèi)及保險(xiǎn)費(fèi)約為150―1000美元。這樣,每年在美國(guó)讀書的生活費(fèi)大約為6750―14600美元,按中等水平10675美元推算,約 折算成7.47萬(wàn)元人民幣。

也就是說(shuō),在美國(guó)讀大學(xué)讀研究生,每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)合計(jì)約為32萬(wàn)元人民幣左右。并且,這兩項(xiàng)費(fèi)用每年都在以一定比例增長(zhǎng),最近一次的漲幅約在5%至10%左右,有一些學(xué)校,例如加州大學(xué)的學(xué)費(fèi)漲幅甚至達(dá)到了20%。

院校專業(yè):

基本學(xué)制:五年,四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:082601

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神,系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基 礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù) 開(kāi)發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作或攻讀研究生,具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學(xué) 與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才。 培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī) 學(xué)材料的基本理論和基本知識(shí),接受嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練,掌 握工程技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中應(yīng)用研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和管理的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1.掌握較扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí),具有一定的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ); 2.掌握一定的生理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí); 3.掌握生物醫(yī)學(xué)電子與信息技術(shù)的基本原理及應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)信息檢測(cè)及處理的基本理論 和分析方法、生物醫(yī)學(xué)材料基本原理及設(shè)計(jì)方法等; 4.了解生物醫(yī)學(xué)工程的學(xué)科前沿和新技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài); 5.了解醫(yī)療器械行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)法規(guī); 6.具有創(chuàng)新意識(shí),具有一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力; 7.具有外文文獻(xiàn)的檢索、閱讀與翻譯能力,具有科技外語(yǔ)寫作能力和語(yǔ)言交流能力。 主干學(xué)科:生物醫(yī)學(xué)工程。 核心知識(shí)領(lǐng)域:醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、工程生理學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、生物醫(yī)學(xué)傳感器、現(xiàn) 代醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)成像與圖像處理、生物醫(yī)學(xué)光學(xué)、生物力學(xué)、生物醫(yī)用材料等。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):生產(chǎn)實(shí)習(xí)、臨床見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)、課外科研訓(xùn)練等。 主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)儀器實(shí)驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué) 傳感實(shí)驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理實(shí)驗(yàn)。 修業(yè)年限:五年/四年。 授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《解剖生理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《生物信息學(xué)》、《生物醫(yī)學(xué)傳感器》、《醫(yī)學(xué)成像》、《醫(yī)學(xué)分析儀器原理》、《醫(yī)學(xué)儀器原理》、《生物醫(yī)學(xué)工程前沿》、《磁共振成像原理及應(yīng)用》、《工程生理學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):醫(yī)療器械。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

醫(yī)療器械類企業(yè):醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表; 醫(yī)療機(jī)構(gòu):影像設(shè)備的操縱、設(shè)備維護(hù)、設(shè)備管理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的就業(yè)前景很好,畢業(yè)生的主要就業(yè)方向?yàn)楣芾頇C(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān)、醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)、國(guó)際制藥、保健品企業(yè)等。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu),醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室,醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位,*相關(guān)管理部門等。畢業(yè)生工作去向主要有以下幾個(gè)方向:醫(yī)院,到醫(yī)院設(shè)備科,放射科,信息中心等部門工作,主要從事醫(yī)療器械的維護(hù)、采購(gòu)管理工作以及信息管理等;醫(yī)療器械企業(yè),到醫(yī)療儀器企業(yè)做研發(fā)、*、維修。*主要是做好本區(qū)域內(nèi)老客戶的器械更新等業(yè)務(wù),同時(shí)需要開(kāi)發(fā)新的*渠道;售后工程師,主要負(fù)責(zé)所屬器械的安裝調(diào)試維修等。醫(yī)療器械企業(yè)南方發(fā)展普遍較好,企業(yè)多,就業(yè)機(jī)會(huì)多;電子計(jì)算機(jī)相關(guān)企業(yè)。生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)知識(shí)面廣,包括很多電子計(jì)算機(jī)方面的課程,很多畢業(yè)生進(jìn)入此類企業(yè)工作;高等醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的教學(xué)、科研工作;報(bào)考相關(guān)方向的公務(wù)員;除此之外,應(yīng)征入伍、參加支援西部計(jì)劃、到村任職、報(bào)考選調(diào)生、自主創(chuàng)業(yè)等就業(yè)途徑。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可在管理機(jī)構(gòu)和國(guó)家機(jī)關(guān),醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)(臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理,管理),在醫(yī)療器械的使用、*和服務(wù)上,研究所,大學(xué)(基礎(chǔ)研究,教學(xué)),國(guó)際制藥、保健品企業(yè)(管理、研究和開(kāi)發(fā)),私人機(jī)構(gòu)和醫(yī)生合作,畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學(xué)護(hù)理和解決臨床基礎(chǔ)研究的問(wèn)題,由他們研制的器械和系統(tǒng)對(duì)于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

美國(guó)大學(xué)有什么好專業(yè)

一、美國(guó)留學(xué)商科專業(yè)

商科專業(yè)大致可分為金融、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理學(xué)、商務(wù)類專業(yè)(包括國(guó)際商務(wù)、電子商務(wù)等)、物流、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理這八大類。

在《金融時(shí)報(bào)》排名前十的商學(xué)院里有七個(gè)來(lái)自美國(guó),商科畢業(yè)生的高水平、高就業(yè)率、高薪水的 “三高” 優(yōu)勢(shì)使其保持著很高的申請(qǐng)熱度。

要注意的是商科專業(yè)比較特殊,并不是所有大學(xué)的商學(xué)院都提供本科階段的課程。商科類專業(yè)注重對(duì)學(xué)生的綜合能力如數(shù)據(jù)計(jì)算、問(wèn)題處理、決策制定、交流技巧等等的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生將學(xué)習(xí)全套的活動(dòng)預(yù)算、組織、計(jì)劃、執(zhí)行、控制流程。

推薦院校

賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院

哥倫比亞商學(xué)院

哈佛商學(xué)院

斯坦福大學(xué)商學(xué)院

倫敦商學(xué)院

二、美國(guó)留學(xué)工程專業(yè)

工程類專業(yè)所涉及范圍很廣,可大致分為:航空航天、化學(xué)工程、計(jì)算機(jī)工程、環(huán)境工程、機(jī)械工程、生物醫(yī)學(xué)/生物工程、土木工程、電氣/電子/通信工程、工業(yè)/*工程、材料工程、核工程等。

工程類學(xué)科是應(yīng)用性很強(qiáng),目的在于培養(yǎng)相應(yīng)的工程領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘探、設(shè)計(jì)、施工、原材料的選擇研究和管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步,新興行業(yè)等對(duì)工程師需求也將提高,工程類畢業(yè)生在未來(lái)就業(yè)、薪酬待遇、職業(yè)發(fā)展等方面具有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。

推薦院校

麻省理工學(xué)院

斯坦福大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校

加州理工學(xué)院

佐治亞理工學(xué)院

三、美國(guó)留學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)

計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)可大致分為人工智能和機(jī)器人、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)處理、游戲設(shè)計(jì)、信息技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)管理等方向。無(wú)論是哪個(gè)方向,該領(lǐng)域都非常注重專業(yè)問(wèn)題的解決能力。

隨著科技的進(jìn)步、計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的不斷發(fā)展,CS專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)逐年攀升,計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)也被U.S.News評(píng)為就業(yè)最佳的TOP100職業(yè)中NO.1。除了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件知識(shí)外,還涉及到如機(jī)器人、自然語(yǔ)言認(rèn)知項(xiàng)目、人工智能、編程、大數(shù)據(jù)分析和游戲設(shè)計(jì)技術(shù)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

推薦院校

卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

麻省理工學(xué)院

斯坦福大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校

康奈爾大學(xué)

四、美國(guó)留學(xué)化學(xué)專業(yè)

美國(guó)大學(xué)化學(xué)專業(yè)通常開(kāi)設(shè)在文理學(xué)院中,可分為四大領(lǐng)域:分析化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)?;瘜W(xué)專業(yè)更偏向?qū)嵱醚芯亢图夹g(shù)方面,致力于培養(yǎng)學(xué)生成為能夠在企業(yè)或?qū)W術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行獨(dú)立研究的專業(yè)人才。

該專業(yè)的就業(yè)前景相當(dāng)廣泛,包括科研部門、高等學(xué)校從事研究工作和教學(xué)工作;適宜到化學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無(wú)機(jī)新材料、化工、輕工、能源等行業(yè),以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政部門從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)和管理工作。

推薦院校

加州理工學(xué)院

哈佛大學(xué)

麻省理工學(xué)院

斯坦福大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校

五、美國(guó)留學(xué)傳媒專業(yè)

傳媒專業(yè)包括新聞傳媒,營(yíng)銷廣告?zhèn)髅?,大眾傳媒,媒體發(fā)布類,創(chuàng)作表演類等方向。美國(guó)是傳媒領(lǐng)域的“超級(jí)大國(guó)”,擁有全球最發(fā)達(dá)的傳媒系統(tǒng),專業(yè)研究體系十分成熟,是最早創(chuàng)立新聞學(xué)和傳播學(xué)專業(yè)的國(guó)家。

隨著信息時(shí)代的到來(lái),傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,急需大量既熟悉內(nèi)地市場(chǎng),又有國(guó)際教育背景和運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)的本土高級(jí)傳媒經(jīng)營(yíng)人才。

推薦院校

哥倫比亞大學(xué)

西北大學(xué)

南加州大學(xué)

賓夕法尼亞大學(xué)

波士頓大學(xué)

六、美國(guó)留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)

在美國(guó)的大學(xué)中,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)一般有宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)這六個(gè)研究方向。經(jīng)濟(jì)學(xué)屬于社會(huì)科學(xué),一般設(shè)立在社會(huì)科學(xué)學(xué)院,也有開(kāi)設(shè)在文理學(xué)院下,還有少數(shù)設(shè)在管理學(xué)院下。

從就業(yè)方向上來(lái)說(shuō),許多經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生最終選擇繼續(xù)攻讀博士學(xué)位,幾乎所有的美國(guó)高校在本科階段都提供經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生更多的會(huì)學(xué)習(xí)博弈論、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

推薦院校

普林斯頓大學(xué)

麻省理工學(xué)院

芝加哥大學(xué)

斯坦福大學(xué)

加州大學(xué)伯克利分校

西北大學(xué)

七、美國(guó)留學(xué)生物專業(yè)

生物學(xué)專業(yè)一般分為醫(yī)療臨床類生物學(xué)專業(yè)和非醫(yī)療類生物學(xué)專業(yè)兩大類,有生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等方向。美國(guó)大學(xué)生物科學(xué)及其相關(guān)專業(yè)的院系大部分設(shè)置在生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院下。

生物學(xué)除了在基礎(chǔ)理論層面進(jìn)行研究,在公共衛(wèi)生、食品、營(yíng)養(yǎng)、生物統(tǒng)計(jì)等方面也得到非常多的應(yīng)用。同時(shí),隨著科技的不斷發(fā)展,生物學(xué)與工程學(xué)、醫(yī)學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科也不斷進(jìn)行交叉融合,產(chǎn)生了很多與生物學(xué)相關(guān)的新興領(lǐng)域。

推薦院校

麻省理工學(xué)院

康奈爾大學(xué)

加州理工大學(xué)

普林斯頓大學(xué)

約翰霍普金斯大學(xué)

其他信息:

全球最佳大學(xué)綜合排行榜―前十名 1. 哈佛大學(xué) (美國(guó))

2. 麻省理工學(xué)院 (美國(guó))

3. 斯坦福大學(xué) (美國(guó)) 4. 加州大學(xué)伯克利分校 (美國(guó)) 5. 牛津大學(xué) (英國(guó)) 6. 加州理工學(xué)院 (美國(guó)) 7. 劍橋大學(xué) (英國(guó)) 8. 哥倫比亞大學(xué) (美國(guó)) 9. 普林斯頓大學(xué) (美國(guó)) 10. 華盛頓大學(xué) (美國(guó)) 繼美國(guó)(227所大學(xué)上榜)之后,下列國(guó)家入圍全球最佳1250所大學(xué)綜合排行榜的大學(xué)數(shù)量最多: 中國(guó):130所 英國(guó):78所 日本:67所 德國(guó):62所

清華大學(xué)連續(xù)第二年成為中國(guó)大陸排名第一的大學(xué)。西湖大學(xué)未上榜,中國(guó)大陸排名前五的大學(xué)分別為: 1.清華大學(xué) 2. 北京大學(xué) 3. 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 4. 上海交通大學(xué) 5. 復(fù)旦大學(xué)

工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)方面的前十所大學(xué)中,分別有3所和4所大學(xué)來(lái)自中國(guó)大陸,清華大學(xué)在這兩個(gè)學(xué)科方面均排名第一。中國(guó)大陸大學(xué)在以下學(xué)科領(lǐng)域表現(xiàn)最搶眼:

化學(xué):81所大學(xué)上榜 材料科學(xué):81所大學(xué)上榜 工程學(xué):79所大學(xué)上榜 物理學(xué):41所大學(xué)上榜

其他信息:

美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程要學(xué)生物科學(xué)與工程設(shè)計(jì)相結(jié)合的課程,其具體學(xué)習(xí)課程主要有:電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)成像、生物建模仿真、單片機(jī)原理、生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)、醫(yī)療儀器學(xué)、生物材料、生物力學(xué)、生物物理、人體解剖、生理、生化、細(xì)胞生物學(xué)、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、普通物理、基礎(chǔ)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、工程制圖。

補(bǔ)充材料:

生物醫(yī)學(xué)工程涉及生物、化學(xué)、物理、機(jī)械工程、電子工程和材料科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域,其目的是運(yùn)用工程技術(shù)手段去解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題并以此保障人類健康,為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)條件有:

1、學(xué)術(shù)要求:去美國(guó)讀本科,要求高中畢業(yè),GPA80以上;申請(qǐng)碩士要求本科畢業(yè),有學(xué)士學(xué)位證,GPA3.5~3.8;與此同時(shí),讀碩士還要具備一定的科研水平,比如參加與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的研究項(xiàng)目,在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。

2、語(yǔ)言要求:本科階段要求托福成績(jī)不低于75,有些學(xué)校和專業(yè)要求達(dá)到100分以上;研究生階段要求申請(qǐng)者托福成績(jī)不低于80分。

3、材料要求:需提供在讀證明或最高學(xué)歷證明、語(yǔ)言成績(jī)單、在校成績(jī)、個(gè)人陳述、個(gè)人簡(jiǎn)歷、推薦信以及存款證明。

院校專業(yè):

基本學(xué)制:四年 | 招生對(duì)象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:071001

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社 科素質(zhì)、國(guó)際化視野和科學(xué)思維能力,接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練,并能運(yùn)用所掌握的理論知 識(shí)和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理化基礎(chǔ)、生物學(xué)基本理論和基本知識(shí)以及人文社科知 識(shí),接受專業(yè)技能和科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練,具備科學(xué)思維和國(guó)際化視野,掌握從事生物學(xué)及 相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)研究及應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.具有良好的職業(yè)道德、高度社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng);

2.掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí),具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ),具有計(jì)算 機(jī)及信息科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)等方面的基本素質(zhì);

3.掌握群體、個(gè)體、細(xì)胞和分子等生物學(xué)不同層次的分析方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù);

4.具有從事生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究、教學(xué)和管理的初步能力;

5.熟悉生物學(xué)及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī);

6.了解國(guó)內(nèi)外的生物學(xué)理論前沿和應(yīng)用前景;

7.具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力,具有適應(yīng)社會(huì)需求、 繼續(xù)深造的潛能,以及應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;

8.具有一定的國(guó)際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。

主干學(xué)科:生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域:生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動(dòng)、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu) 與功能、植物體的結(jié)構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進(jìn)化、生物與環(huán)境。

核心課程示例(以下課程按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分):

示例一:動(dòng)物生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時(shí))、植物生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn) 課48學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(理論課80學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課 48學(xué)時(shí))、遺傳學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課48學(xué) 時(shí))、分子生物學(xué)(32學(xué)時(shí))等。

示例二:動(dòng)物生物學(xué)(理論課64學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、植物生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn) 課32學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(理論課80學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課 32學(xué)時(shí))、遺傳學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué) 時(shí))、生態(tài)學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、分子生物學(xué)(32學(xué)時(shí))等。

示例三:植物生物學(xué)(理論課64學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課64學(xué)時(shí))、動(dòng)物生物學(xué)(理論課64學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn) 課64學(xué)時(shí))、生物化學(xué)(理論課64學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、微生物學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32 學(xué)時(shí))、遺傳學(xué)(理論課48學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí))、細(xì)胞生物學(xué)(理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué) 時(shí))、分子生物學(xué)(理論課32學(xué)時(shí),實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí))等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):野外綜合實(shí)習(xí)、綜合實(shí)踐及畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)等。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn):植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)(或普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn))、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生 物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《生物信息學(xué)》、《細(xì)胞工程》、《基因工程》、《分子生物學(xué)》、《解剖生理學(xué)》、《現(xiàn)代遺傳學(xué)》、《人體組織學(xué)與解剖學(xué)》、《組織培養(yǎng)》、《人體及動(dòng)物生理學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):實(shí)驗(yàn)、海洋生物、生物教育、檢驗(yàn)與檢測(cè)、應(yīng)用微生物學(xué)、生態(tài)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、動(dòng)物養(yǎng)殖與產(chǎn)品加工、藥用植物資源與利用。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè):生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā); 醫(yī)藥類企業(yè):生物工程、生物制藥、生化實(shí)驗(yàn); 教育類企業(yè):生物教師、生物產(chǎn)品教研。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向:應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)以生物技術(shù)、生物信息等高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生物、昆蟲、微生物上的應(yīng)用為目的,培養(yǎng)和造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、生物資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計(jì)、應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

對(duì)應(yīng)職業(yè)(崗位)

生物化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

生物化學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

北京大學(xué)、 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南師范大學(xué)武漢大學(xué) 、 蘭州大學(xué)華東理工大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)大連理工大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)暨南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué) 、山東大學(xué)大連醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、四川大學(xué)、

西北農(nóng)林科技大學(xué)、吉林大學(xué) 、華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 、 東北師范大學(xué)華中科技大學(xué)、廈門大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)中山大學(xué) 、 西南大學(xué) 、北京師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、汕頭大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)。

生物科學(xué)世界大學(xué)排名

美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)大學(xué)排名

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