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法系大專院校排名 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)

更新:2023年04月07日 00:36 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了法系大專院校排名 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!法系大專院校排名 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)

現(xiàn)在什么行業(yè)?什么職業(yè)最吃香?

1、汽車行業(yè),我國(guó)是世界汽車保有量國(guó)第一,汽車*和售后市場(chǎng)利潤(rùn)巨大。
2、 園藝專業(yè)人才將是稀缺人才,特別是有熟悉花卉特性,生長(zhǎng)環(huán)境的高級(jí)園藝師。
3、理財(cái)規(guī)劃類專業(yè)。理財(cái)規(guī)劃師的從業(yè)方向較廣,可以是銀行,專業(yè)第三方投資理財(cái)公司,證券公司等。
4、動(dòng)漫類專業(yè)市場(chǎng)需求量大 中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)處于飛速發(fā)展的時(shí)期,對(duì)于有獨(dú)立*和創(chuàng)作動(dòng)漫作品的動(dòng)漫繪圖師需求量極大,目前國(guó)內(nèi)的很多動(dòng)漫產(chǎn)品和影視產(chǎn)品很大程度上還在依附于國(guó)外的技術(shù)。優(yōu)秀的動(dòng)漫繪圖師薪水均在年薪10萬(wàn)人民幣以上,分別服務(wù)于廣告公司,影視傳媒公司等。
5、護(hù)理專業(yè),護(hù)士目前已經(jīng)成為全球緊缺的職業(yè),目前緊缺人數(shù)已經(jīng)達(dá)到200萬(wàn)人。僅中國(guó)年增長(zhǎng)就達(dá)到11.5萬(wàn)人。 護(hù)士的分類很廣,大體包括急診、手術(shù)室、老年看護(hù)、心胸科、社區(qū)護(hù)理、特護(hù)、新生兒特別護(hù)理、兒科等方向。分別就職于醫(yī)院,醫(yī)療機(jī)構(gòu),康復(fù)中心,皇家飛行急救機(jī)構(gòu),國(guó)防部,護(hù)理教育中心等。
6、機(jī)械專業(yè),有一技之長(zhǎng)不愁就業(yè), 隨著中國(guó)大型工業(yè)的復(fù)蘇,工業(yè)*類人才需求量越來(lái)越大,特別是有獨(dú)立開發(fā)能力的數(shù)控人才,以及機(jī)械設(shè)計(jì)*人才更為稀缺。

德國(guó)研究生留學(xué)選擇讀什么專業(yè)比較

德國(guó)研究生留學(xué)選擇讀什么專業(yè)比較熱門

一、德國(guó)讀研熱門專業(yè)

1、法學(xué)

德國(guó)是大陸法系的代表國(guó)家,德國(guó)法典是許多大陸法系國(guó)家擬定法典的參閱根據(jù)。我國(guó)也是大陸法系國(guó)家,所以在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)法學(xué)的學(xué)生,去德國(guó)進(jìn)修是非常有優(yōu)點(diǎn)的。

2、經(jīng)濟(jì)學(xué)

作為西方七個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之一,德國(guó)經(jīng)濟(jì)在歐洲穩(wěn)坐榜首把交椅(等于英、法總和),經(jīng)濟(jì)總量?jī)H次于美國(guó)、日本,居國(guó)際第三位。被稱為“歐洲經(jīng)濟(jì)的火車頭”。其GDP占?xì)W盟的三分之一。其國(guó)內(nèi)大學(xué)非常注重經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

3、哲學(xué)、前史、新聞

德國(guó)的哲學(xué)家聞名國(guó)際,黑格爾、馬克思、恩格斯都在國(guó)際哲學(xué)史上做出了不可磨滅的功勞??坡〈髮W(xué)、弗賴堡大學(xué)、比勒費(fèi)爾德大學(xué)科隆大學(xué)的哲學(xué)系(附有30個(gè)研討所、43個(gè)專業(yè))歸于本領(lǐng)域內(nèi)全德國(guó)最大的.之列。

4、醫(yī)學(xué)

德國(guó)工業(yè)中的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目,制藥業(yè)的營(yíng)業(yè)額在德國(guó)工業(yè)營(yíng)業(yè)額中排名第二,拜爾醫(yī)藥公司列歐洲醫(yī)藥公司的第4位。海德堡大學(xué)設(shè)有馬普協(xié)會(huì)的醫(yī)學(xué)研討所德國(guó)癌癥研討中心等科研機(jī)構(gòu)。其研討成果在國(guó)際上都享有必定名譽(yù)。

二、德國(guó)讀研條件

1、德國(guó)大學(xué)相關(guān)專業(yè)直接入學(xué)資格

重點(diǎn)大學(xué)(國(guó)家211工程院校)四年制本科或五年制本科,至少修滿一個(gè)學(xué)期;或者

中國(guó)教育部承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科,至少修滿三個(gè)學(xué)期。

通過(guò)預(yù)科的“大學(xué)入學(xué)資格鑒定考試”取得德國(guó)大學(xué)入學(xué)資格

教育部承認(rèn)的普通大學(xué)四年制本科或五年制本科,修滿一個(gè)或兩個(gè)學(xué)期。讀一年預(yù)科是參加大學(xué)入學(xué)資格鑒定考試的前提條件。

三年制高等??茖W(xué)校(即“大?!保┊厴I(yè)后。讀一年預(yù)科是參加大學(xué)入學(xué)資格鑒定考試的前提條件。

2、申請(qǐng)資格與學(xué)歷掛鉤

德國(guó)對(duì)于先前不同學(xué)歷的申請(qǐng)人區(qū)分對(duì)待。高中畢業(yè)生不具備申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)(包括大學(xué)預(yù)科)的資格(除個(gè)別合作項(xiàng)目外)。若要赴德留學(xué),須在基礎(chǔ)教育高中畢業(yè)后,通過(guò)“全國(guó)統(tǒng)一高等學(xué)校入學(xué)考試”,進(jìn)入大學(xué)本科或三年制大專學(xué)習(xí)。然后,個(gè)人可以根據(jù)原高校地位,留學(xué)是否轉(zhuǎn)換專業(yè)等情況,確定自己在中國(guó)高校學(xué)習(xí)多久以后可以申請(qǐng)德國(guó)高校。

三、德國(guó)讀研優(yōu)勢(shì)

1、教育水準(zhǔn)與國(guó)際化

德國(guó)的教育水準(zhǔn)在世界范圍內(nèi)都處于前列,文憑的高含金量也是獲得世界公認(rèn)。德國(guó)大學(xué)的學(xué)生還可申請(qǐng)德國(guó)高校開展的國(guó)際合作項(xiàng)目,將自己塑造為國(guó)際型人才。

2、學(xué)歷互認(rèn)

中德兩國(guó)簽訂的雙方學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議,為中國(guó)學(xué)生免除了后顧之憂。

3、費(fèi)用及福利

德國(guó)公立大學(xué)免學(xué)費(fèi),生活費(fèi)相對(duì)也較為低廉。德國(guó)還有不少“學(xué)生專屬優(yōu)惠”,如學(xué)期票、合法打工且無(wú)需繳稅等。

4、就業(yè)前景

德國(guó)文憑含金量高,并且隨著中德合作的不斷深入和雙方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有留德背景的中國(guó)留學(xué)生將擁有越來(lái)越廣闊的就業(yè)前景。

此外,如果學(xué)生希望留德工作,畢業(yè)后還可獲得有效期18個(gè)月的“找工作簽證”,可在這段時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取德國(guó)企業(yè)的工作。

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其他信息:

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科院校,是一所高職專科院校。邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年6月,原名邯鄲職業(yè)大學(xué),1997年更名為邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院,先后被確定為全國(guó)15所示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校、全國(guó)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校和國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。 學(xué)院占地面積55萬(wàn)平方米,建筑面積30余萬(wàn)平方米,學(xué)院圖書館是聯(lián)合國(guó)教科文組織藏書點(diǎn)。學(xué)院有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè),央財(cái)支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范專業(yè)7個(gè),有國(guó)家精品資源共享課1門,國(guó)家級(jí)精品課2門,省級(jí)精品課11門。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有10個(gè)系,分別是建筑工程系、機(jī)電工程系、電子信息工程系、管理系、經(jīng)濟(jì)系、文法系、藝術(shù)系、旅游與商貿(mào)系、食品與生物工程系、運(yùn)動(dòng)與健康系。目前招生專業(yè)51個(gè),其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)(建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理),中央財(cái)政支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)專業(yè)2個(gè)(金融保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)),省級(jí)示范專業(yè)7個(gè)。

邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)

河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院怎么樣?

河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院怎么樣?

辦了兩年了,年年都給學(xué)生拉出去實(shí)踐~成長(zhǎng)啊
除了正常上課還有五項(xiàng)工程,練人啊
焦作老校區(qū)在市里
鄭州新校區(qū)在中牟,校園環(huán)境、硬體啊、住宿啊、圖書館啊什么的不錯(cuò),周邊環(huán)境待開發(fā),不過(guò)周一到周五出不去無(wú)所謂
學(xué)校管得比較嚴(yán),不會(huì)讓你來(lái)混日子的
什么光纖啊、室內(nèi)洗浴啊、空調(diào)啊,小日子還是可以滴,食堂這兩年 *** 的還不錯(cuò)~輔導(dǎo)員還是沒(méi)代溝的,教課老師還是理工大的(恩,也有新招的,像什么公共課之類的),早上的跑操是磨人,學(xué)生情緒是由恨生愛的,時(shí)間是證明一切滴

河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的、河南省第一所按新機(jī)制和新模式舉辦的本科層次的獨(dú)立學(xué)院,學(xué)院2002年開始招生,目前共設(shè)定23個(gè)本科專業(yè),面向全國(guó)12個(gè)省份招生,有全日制在校生7000余人。
學(xué)院坐落在中國(guó)優(yōu)秀旅游城市――河南省焦作市(河南理工大學(xué)北校區(qū)),焦作厚重的歷史文化和秀美的自然山水,為學(xué)校的發(fā)展提供了優(yōu)良的人文與社會(huì)環(huán)境。學(xué)院環(huán)境幽雅,景色宜人,擁有獨(dú)立的校園和良好的辦學(xué)條件,是讀書治學(xué)的理想園地。校園占地699畝,校舍建筑面積23萬(wàn)平方米。擁有物理、電工電子、會(huì)計(jì)、計(jì)算中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)中心等現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)設(shè)施。圖書館館藏圖書69萬(wàn)余冊(cè),配備有電子閱覽室、計(jì)算機(jī)查詢借閱系統(tǒng)。圖書館全面實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化管理,并與校本部圖書館互聯(lián)互通和資源共享。
學(xué)院自成立時(shí)起便開通了校園網(wǎng)并在教學(xué)中發(fā)揮了積極的作用,為學(xué)生提供了基于校園網(wǎng)的多媒體課件點(diǎn)播、資訊資源FTP、視訊點(diǎn)播、網(wǎng)上選課、查閱資料等學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)。
學(xué)院現(xiàn)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積2.8萬(wàn)平方米。有普通標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)以及乒乓球房、健身房、健美操房等各種體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,能充分滿足教學(xué)和師生課外體育活動(dòng)的要求。
學(xué)院主要依托河南理工大學(xué)辦學(xué)。河南理工大學(xué)是經(jīng)教育部正式確定的本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,是一所辦學(xué)歷史悠久,理、工、管、文、經(jīng)、法、教等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué),是河南省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校。學(xué)校具有1個(gè)教育部工程研究中心、1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、2個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家一級(jí)安全培訓(xùn)中心和1個(gè)國(guó)家級(jí)技術(shù)研究中心,有1個(gè)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家測(cè)繪局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室。設(shè)有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站、1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、12個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn);7個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、48個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),具有以畢業(yè)研究生同等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán),并在8個(gè)工程領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士;57個(gè)本科專業(yè),覆蓋7大學(xué)科門類。面向全國(guó)29個(gè)省、市、自治區(qū)招生,具有招收外國(guó)留學(xué)生資格。現(xiàn)有研究生、普通本科在校生近30000人,成人教育在校生9000余人,高職學(xué)院在校生4600余人,應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在校生1000余人。在學(xué)校辦學(xué)歷史上,著名教育家蔡元培、著名地質(zhì)學(xué)家翁文灝、工礦泰斗孫越崎,先后擔(dān)任學(xué)校的名譽(yù)董事、常務(wù)董事、董事長(zhǎng)和名譽(yù)院長(zhǎng);張仲魯、張清漣、丁觀海、張伯聲等眾多留美學(xué)者、教授先后在校任教或擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。在他們的帶領(lǐng)和影響下,學(xué)校成為當(dāng)時(shí)蜚聲海內(nèi)外的知名學(xué)府。河南理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐。
學(xué)院堅(jiān)持育人為本,秉承河南理工大學(xué)“好學(xué)力行”的校風(fēng)和“求真務(wù)實(shí)”的學(xué)風(fēng),按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)要求,以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為培養(yǎng)目標(biāo),全面構(gòu)建學(xué)生知識(shí)體系,鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
學(xué)院積極深化教學(xué)改革,嚴(yán)格管理,從校本部聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的骨干教師授課,確保教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在基礎(chǔ)課程的統(tǒng)考中與校本部同專業(yè)的學(xué)生相當(dāng),并多次在學(xué)習(xí)競(jìng)賽、文體比賽和新生軍訓(xùn)等活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。首屆畢業(yè)生在參加碩士研究生考試中,達(dá)到國(guó)家分?jǐn)?shù)線的考生占本屆畢業(yè)生的10%以上,得到學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。學(xué)院高度重視校園文化建設(shè),積極開展豐富多彩的學(xué)生課余文化活動(dòng),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi),修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容,德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求,由學(xué)院按教育部規(guī)定,頒發(fā)普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書;符合學(xué)位授予條件的,由河南理工大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生就業(yè)按照國(guó)家政策實(shí)行雙向選擇,自主擇業(yè)。
學(xué)院堅(jiān)持“育人為本,崇尚學(xué)術(shù)”的辦學(xué)理念,傳承與弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息,奮發(fā)向上”的辦學(xué)精神,以人才培養(yǎng)為中心,師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),不斷深化教育教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合素質(zhì)良好、實(shí)踐與創(chuàng)新能力較強(qiáng)、德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型高階專門人才,為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的巨集偉目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

萬(wàn)方科技學(xué)院分焦作和鄭州兩個(gè)校區(qū),師資力量借用的本部的教師,焦作的學(xué)校位于老城區(qū),硬體設(shè)施有些陳舊,,鄭州的校區(qū)新建成,條件較好。

在民辦三本中,河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院實(shí)力還是不錯(cuò)的。在一些民間排行榜上,其2013年曾躋身全國(guó)三本獨(dú)立學(xué)院排行榜第十名,2014年全國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜第四名,連續(xù)八年名列全國(guó)百?gòu)?qiáng)。排名并不可信,但從中可以看出其辦學(xué)有一定綜合實(shí)力。
專業(yè)方面,相對(duì)較好的有采礦和安全工程,,電氣、土木、機(jī)械、測(cè)繪也不錯(cuò)。此外,學(xué)校設(shè)立有"富士康專班"、"索尼專班"等多個(gè)冠名班,這些班找工作還是不難的。但有人說(shuō)讀這些訂單班相當(dāng)于*身契,很坑的,可能與因?yàn)椤案粁x”企業(yè)名聲不是很好有關(guān)。

1.現(xiàn)在不要多想,肯定是萬(wàn)方科技,這個(gè)學(xué)校的新校區(qū)在9月份開學(xué)之前最高的年級(jí)是大二,不多說(shuō),你想吧……
2.第二個(gè)還沒(méi)研究過(guò),反正只知道學(xué)校生源極差,為此學(xué)校極盡努力,想出了一個(gè)無(wú)比高明的辦法――讓學(xué)生去忽悠學(xué)生,就是讓在一些對(duì)學(xué)校比較“忠心”的在校學(xué)生回家忽悠自己知道的能夠走大專的同學(xué)或熟人家的孩子,讓他們報(bào)考萬(wàn)方,然后給予這些人報(bào)酬……
3.三本的學(xué)風(fēng)還可以,河南的學(xué)生都比較拼,但學(xué)??偸菦](méi)事兒找事兒做――這會(huì)兒10級(jí)的被拉到外地工廠流水線做苦力去了,三個(gè)月,十月份才回來(lái),學(xué)校強(qiáng)制去的,不去沒(méi)有畢業(yè)證!沒(méi)商量!還有,我最看不慣學(xué)校那些師兄師姐幫著學(xué)校騙下一屆學(xué)生!所以不要總相信學(xué)校的師兄師姐,信自己吧,至于樓上那個(gè)回答,我只送他一個(gè)字――呸!是個(gè)人都可以把全國(guó)三本學(xué)校的名單抄一遍然后把自己學(xué)校排的靠前一些作為排名,鄭大、河大在全國(guó)大學(xué)里才排到第幾,難道河南人只會(huì)辦三本教育不會(huì)辦一流大學(xué)?所以,不要總信網(wǎng)上那些所謂的排名!

很不錯(cuò)的啊,至少在獨(dú)立院校中(河南)排第一的,專業(yè)也不錯(cuò),經(jīng)管類的

萬(wàn)方科技學(xué)院住宿條件在河南省內(nèi)還是很不錯(cuò)的 男生宿舍條件要比女生的好些 5 6 7 號(hào)為新寢室樓 條件最好 男生的9號(hào)樓 女生的1號(hào)樓條件一般 ??埔话愣荚趯W(xué)校東門旁邊的兩個(gè)舊樓里 總體來(lái)說(shuō)學(xué)校的學(xué)風(fēng)不錯(cuò) 強(qiáng)勢(shì)專業(yè)在工科 比如 電氣 機(jī)械 這兩個(gè)在大校有博士點(diǎn) 不過(guò)前身是焦作礦業(yè)學(xué)校 所以地質(zhì) 安全總體來(lái)說(shuō)也不錯(cuò) 希望對(duì)你有所幫助

萬(wàn)方有兩個(gè)校區(qū),焦作校區(qū)在老理工大院里,鄭州校區(qū)位于鄭開大道賈魯河橋北。今年鄭州招生計(jì)劃4000,去年新開學(xué)的,有網(wǎng)球場(chǎng),硬體設(shè)施優(yōu)良,圖書館藏書不少,住宿空調(diào)陽(yáng)臺(tái)室內(nèi)洗手間熱水器都有,住宿1100元/年,老師從理工大過(guò)來(lái)的,還有招聘的,學(xué)校要求比較嚴(yán)格,早上跑操晚上自習(xí),注重學(xué)生能力素質(zhì)的培養(yǎng),本??埔x夠多少本名著之類的,今年暑假學(xué)生都去社會(huì)實(shí)踐了。
專業(yè)不一樣去的校區(qū)不一樣,鄭州應(yīng)用類多有的是文理兼收,焦作基本上只收理科

河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院成立于2002年,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)的、河南省第一所全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院,現(xiàn)由河南理工大學(xué)與鄭州宇華教育投資有限公司合作舉辦。目前有焦作、鄭州兩個(gè)校區(qū),并有部分專業(yè)與鄭州防空兵指揮學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)。[1] 學(xué)院2002年開始招生,2013年躋身全國(guó)三本獨(dú)立學(xué)院排行榜第十名,2014年躋身全國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜第四名,連續(xù)八年名列全國(guó)百?gòu)?qiáng),現(xiàn)有電氣與自動(dòng)化工程系、機(jī)械與動(dòng)力工程系、能源與材料工程系、建筑與測(cè)繪工程系、資訊科學(xué)與工程系、地質(zhì)與交通工程系、經(jīng)濟(jì)與管理科學(xué)系、工商管理系、人文與社會(huì)科學(xué)系、文法系、外語(yǔ)系、會(huì)計(jì)學(xué)系、藝術(shù)系、體育系和公共基礎(chǔ)課教學(xué)部、思想政治理論教學(xué)部、社會(huì)培訓(xùn)部等14系3部,共設(shè)定45個(gè)本科專業(yè),23個(gè)??茖I(yè),面向全國(guó)17個(gè)省市招生,全日制在校生27000余人。

文科生高中畢業(yè)法國(guó)留學(xué)專業(yè)選擇

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)作為現(xiàn)在的熱門專業(yè),也是法國(guó)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一,被很多景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的留學(xué)生青睞??墒?,該如何選擇法國(guó)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的院校呢?下面我們一起來(lái)看一下,法國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的三類院校及三所景觀學(xué)院。

法國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)三類院校:
1.建筑學(xué)院
建筑學(xué)院中的建筑與景觀設(shè)計(jì)中有一部分是景觀設(shè)計(jì)的課程,像這樣的建筑學(xué)院在法國(guó)有20多所,而申請(qǐng)建筑學(xué)院的要求也很高,語(yǔ)言要達(dá)到一定的水平。學(xué)校需要學(xué)生的作品集,學(xué)生不但要知道中國(guó)建筑的特色,更要融合西方建筑的精髓??梢哉f(shuō),現(xiàn)在學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的中國(guó)留學(xué)生大多數(shù)選擇在建筑學(xué)院深造。
2.公立綜合大學(xué)
綜合大學(xué)中的課程只有一小部分課程是景觀設(shè)計(jì)的,大部分的還是設(shè)計(jì)規(guī)劃和建筑學(xué),比較有名的是蘭斯大學(xué)。綜合大學(xué)的相關(guān)專業(yè)更注重的是理論的方面,比起建筑學(xué)院稍遜一籌。
3.法國(guó)景觀學(xué)院
景觀學(xué)院,顧名思義就是專門培訓(xùn)景觀設(shè)計(jì)師的學(xué)院,學(xué)院一共四年制,學(xué)院的入學(xué)要求是相當(dāng)高,高于建筑學(xué)院,當(dāng)然他的文憑含金量也是高于建筑學(xué)院的。景觀學(xué)院全法只有幾所,比較有名的是,波爾多的國(guó)立建筑與景觀學(xué)院、里爾國(guó)立建筑與景觀學(xué)院、凡爾賽國(guó)立景觀學(xué)院。這3所學(xué)院都采用全國(guó)統(tǒng)考,錄取條件極為苛刻。
三所法國(guó)景觀學(xué)院:
1.波爾多的國(guó)立建筑與景觀學(xué)院
波爾多國(guó)立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)建于1968年,1972年起搬遷到現(xiàn)在的校址。這所學(xué)校是法國(guó)公立高等教育機(jī)構(gòu),屬法國(guó)文化宣傳部管轄。
波爾多國(guó)立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院景觀設(shè)計(jì)專業(yè),通過(guò)考試,招收大學(xué)2年級(jí)以上的學(xué)生,再繼續(xù)四年的學(xué)習(xí),最后獲得國(guó)家景觀設(shè)計(jì)師文憑。
2.里爾國(guó)立建筑與景觀學(xué)院
里爾國(guó)立建筑與景觀學(xué)院,是受法國(guó)*文化與交流部主管的公立高等院校,是法國(guó)20所國(guó)立建筑設(shè)計(jì)學(xué)院中開設(shè)景觀學(xué)的兩所之一。
3.凡爾賽國(guó)立景觀學(xué)院
法國(guó)凡爾賽國(guó)立景觀學(xué)校成立至今已有200多年的歷史,前身是在1873年建立的法國(guó)國(guó)家園藝學(xué)院。凡爾賽景觀學(xué)院是法國(guó)第一所園林景觀和城市規(guī)劃學(xué)院,,是歐洲乃至全世界最好的景觀學(xué)院之一。
凡爾賽景觀學(xué)院的入學(xué)條件極為苛刻,學(xué)院在每年3月會(huì)組織一年一度的全國(guó)統(tǒng)考,一般會(huì)有400到500位考生報(bào)名,最后凡爾賽景觀學(xué)院會(huì)錄取排名最靠前的35位學(xué)生。
景觀設(shè)計(jì)師,是個(gè)誘人的文憑,當(dāng)然,學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)的藝術(shù)生更要付出很大的努力。想要留學(xué)法國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的留學(xué)生,也要做好充足的準(zhǔn)備。如果還有疑問(wèn),歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)留學(xué)顧問(wèn)。

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院校專業(yè):

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專科(高職) 綜合類 公辦

官方網(wǎng)址: /

官方地址: 廣東河源市

官方*: 0762-3800006

電子郵箱: hzyzsb@126.com

河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由河源市人民*舉辦的全日制普通高等學(xué)校,是廣東省示范性高等職業(yè)院校,位于廣東省河源市江東新區(qū)。學(xué)校背靠梧桐山,面向東江河,緊依東環(huán)路,風(fēng)光旖旎,交通便利。學(xué)校占地面積1500畝,總建筑面積27.7萬(wàn)平方米,校園內(nèi)教學(xué)大樓、老隆師范紀(jì)念樓、學(xué)生公寓、師生飯?zhí)谩D書館、實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全;薈萃湖、賢能廣場(chǎng)、蕭殷廣場(chǎng)、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點(diǎn)蘊(yùn)寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨(dú)厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境,使學(xué)校成為莘莘學(xué)子求學(xué)修身、磨煉技能的理想場(chǎng)所。 學(xué)校2001年由原廣東老隆師范學(xué)校升格成立,2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學(xué),2007年底通過(guò)教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,2010年成為全省15所中高職對(duì)口自主招生的職業(yè)院校之一,2011年成為全省三二分段招生試點(diǎn)院校之一,2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目立項(xiàng),2018年通過(guò)項(xiàng)目驗(yàn)收,正式成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)校有全日制大專在校生13352人,教職工670人,其中專任教師468人,其中副高以上職稱157人,博士、碩士共361人,雙師素質(zhì)教師477人。學(xué)校下設(shè)機(jī)電工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、老隆師范學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思想政治理論教學(xué)部等7個(gè)教學(xué)院部;設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與*、旅游管理、服裝設(shè)計(jì)、文秘、學(xué)前教育等48個(gè)專業(yè);建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學(xué)前教育等3個(gè)省級(jí)專業(yè)群;建有40個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,校外實(shí)習(xí)基地581個(gè);現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值2.33億元,圖書館紙質(zhì)藏書110.73萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖,堅(jiān)持“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先”目標(biāo)不動(dòng)搖,堅(jiān)持教育教學(xué)改革不動(dòng)搖,堅(jiān)持“規(guī)則意識(shí)、責(zé)任良知”不動(dòng)搖,積極探索政、行、企、?!八姆铰?lián)動(dòng)”辦學(xué)體制機(jī)制,創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)“教學(xué)做一體化”教學(xué)改革,將學(xué)校教學(xué)過(guò)程與企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程緊密結(jié)合,突出教學(xué)的“行動(dòng)導(dǎo)向、項(xiàng)目載體、能力本位、做學(xué)一體”,切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時(shí),學(xué)校強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)教育,積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系,突出大學(xué)生人文精神與科學(xué)精神的同步發(fā)展,努力提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,學(xué)校的教育教學(xué)改革取得優(yōu)異成績(jī),擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);擁有中央財(cái)政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目”專業(yè)2個(gè),省級(jí)示范性專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)9個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)3個(gè)。建有1門國(guó)家級(jí)精品課程,20門省級(jí)精品課程,5門國(guó)家教指委精品課程。 學(xué)校技能大賽成績(jī)突出。自2008年國(guó)家舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽以來(lái),我校組隊(duì)代表廣東省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,共獲得10個(gè)一等獎(jiǎng),40個(gè)二等獎(jiǎng),22個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),獲獎(jiǎng)總數(shù)排名廣東省第四。 學(xué)校高度重視科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)。學(xué)??蒲衅脚_(tái)建設(shè)取得新突破,建成博士工作站1個(gè),廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè),廣東省工程技術(shù)研究中心5個(gè),廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè),廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè),河源市工程技術(shù)研究中心10個(gè),河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個(gè),河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個(gè)。近五年承擔(dān)市級(jí)以上科研項(xiàng)目577項(xiàng),其中省級(jí)以上項(xiàng)目125項(xiàng);出版著作87部,發(fā)表論文1117篇,其中核心刊物以上發(fā)表84篇;獲授權(quán)國(guó)家專利202件,其中發(fā)明專利13件;科研經(jīng)費(fèi)總額2700多萬(wàn)元,其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額800多萬(wàn)元。學(xué)校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學(xué)理事會(huì),搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺(tái),現(xiàn)有成員單位156家。學(xué)校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實(shí)施“戰(zhàn)略合作”,建立了科技特派員常態(tài)化工作機(jī)制,組建科技服務(wù)團(tuán)隊(duì),服務(wù)河源企業(yè)200多家。選派農(nóng)村科技特派員10多名,深入河源市30多個(gè)貧困村開展人才對(duì)接和科技服務(wù),為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。 學(xué)校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99%以上,穩(wěn)居全省同類高校前列,畢業(yè)生用人單位滿意率達(dá)到92%。由于畢業(yè)生廣受社會(huì)歡迎,學(xué)校招生形勢(shì)喜人。目前,學(xué)校面向全國(guó)9省招生,新生報(bào)到率連續(xù)三年達(dá)86%以上。 學(xué)校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、揭陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、和平縣技工學(xué)校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校等7所院校建立了對(duì)口幫扶關(guān)系,與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院等國(guó)家示范性高職院校的友好合作關(guān)系。與臺(tái)灣14所高校簽訂了合作協(xié)議,開展短期交流生項(xiàng)目;與美國(guó)的康涅狄格大學(xué)、美國(guó)馬里蘭大學(xué)、加拿大溫莎大學(xué)、澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)等國(guó)外知名大學(xué)建立合作關(guān)系,探索開展“3+1”、“2+2”模式的聯(lián)合人才培養(yǎng),學(xué)校的國(guó)際化水平逐步提升。

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