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漢中職業(yè)技術(shù)學院 ??疲ǜ呗殻? 綜合類 公辦
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漢中職業(yè)技術(shù)學院成立于 2004年,是經(jīng)陜西省人民*批準,國家教育部備案,由漢中市人民*舉辦的一所??茖哟纹胀ǜ叩嚷殬I(yè)院校,教學業(yè)務(wù)受陜西省教育廳管理和指導,是陜西省示范性高等職業(yè)院校。學院2010年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估,2019年通過陜西省職業(yè)院校教學診斷與改進檢查復核,先后被授予教育部首批信息化建設(shè)優(yōu)秀試點單位、全國國防教育特色學校、陜西省平安校園、陜西省教育系統(tǒng)文明校園、陜西省師德教育先進集體、陜西省語言文字規(guī)范化示范學校等榮譽稱號。 學院地處世界特色魅力城市、中國優(yōu)秀旅游城市、國家級歷史文化名城、陜西省最美城市 ――漢中市,占地面積730余畝,建筑面積29萬平方米,固定資產(chǎn)總值10億元,教學儀器設(shè)備總值1.3億,全日制在校學生1.7萬余人,招生覆蓋16個省份,辦學規(guī)模穩(wěn)居陜西同類職業(yè)院校前列。校園環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人,是一所集漢文化與現(xiàn)代元素于一體的生態(tài)公園式高等學府,是莘莘學子立志成才的理想之地。 學院下設(shè) 13個黨政管理部門及15個教學教輔機構(gòu)。開設(shè)有醫(yī)學類、經(jīng)濟管理類、農(nóng)林類、教育類、機電類、土建類6大類40個專業(yè),其中:省級重點專業(yè)6個、省級一流專業(yè)3個、1+X證書制度試點專業(yè)13個。近年來,學院緊密結(jié)合漢中實施航空裝備*提升、汽車*擴能、智能裝備*培育三大工程建設(shè),及時優(yōu)化專業(yè)布局,開設(shè)了機械*及自動化、應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè),專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)升級高度契合。 學院現(xiàn)有教職工和醫(yī)務(wù)工作者 1020人,其中,專任教師574人,正高職稱17人、副高職稱130人,具有博士、碩士學位教師231人;“雙師素質(zhì)”教師311名,獲省級“教學名師”“優(yōu)秀教師”“教學能手”“師德標兵”等榮譽稱號15人,省級優(yōu)秀教學團隊1個,漢中市“三一一”人才12人;3名博士獲批“西部之光訪問學者”和“青年杰出人才支持計劃”,4名教師被評為“漢中市青年科技創(chuàng)新人才”,2名教師被評為“漢中市有突出貢獻的拔尖人才”。 學院緊緊圍繞學研、醫(yī)養(yǎng)、旅居、興業(yè) “四個在漢中”城市品牌建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,全面提高社會服務(wù)水平。是漢中職業(yè)教育集團理事長單位,設(shè)有漢中市職業(yè)教育中心,是陜西省和漢中市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓基地、陜西省成人繼續(xù)教育社區(qū)教育培訓基地、陜西省養(yǎng)老護理員培訓基地、漢中市中學教師培訓中心、漢中市社區(qū)教育指導中心、漢中市退役士兵職業(yè)教育與技能培訓中心等培訓基地18個,與企業(yè)、行業(yè)合作共建穩(wěn)定的校外實訓基地240多個,建有中央財政支持的實訓基地及省級示范性實訓基地6個,生產(chǎn)性實訓基地3個。建有陜西溯源法醫(yī)司法鑒定所、臨床分子生物學重點實驗室及秦巴食用菌研究所等省、市級服務(wù)、研究平臺5個,職業(yè)技能鑒定站4個,擁有1所三級綜合附屬醫(yī)院、1所二級甲等附屬醫(yī)院、1所汽車駕駛培訓學校。以學院為理事長單位的漢中職業(yè)教育集團2021年被教育部評為全國第二批示范性職業(yè)教育集團。 學院堅持產(chǎn)學研融合發(fā)展,科研能力穩(wěn)步提升,近年來獲批教科研項目 200余項,發(fā)表論文1600余篇,發(fā)明專利9項,出版著作、主編參編教材150余部,獲陜西省科技三等獎1項,漢中市青年科技獎1項,漢中市科學技術(shù)一、二等獎各1項,入選陜西省青年科技新星、陜西省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、中青年科技領(lǐng)軍人才各1人,建成陜西省青年創(chuàng)新團隊1個,1個博士團隊項目獲國家自然科學基金青年科學基金項目資助,居全省高職院校前列。 學院廣泛開展國際交流與合作,與比利時王國托馬斯 ?摩爾大學、新加坡智源教育學院、德國法蘭克福護士學校、荷蘭方提斯大學等院校建立了友好合作關(guān)系,與菲律賓國家大學、韓國牧園大學等國際院校開展了深度合作。 學院緊抓國家職業(yè)教育改革歷史機遇,全面落實提質(zhì)培優(yōu)行動計劃,奮力推進 “雙高”院校建設(shè),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成了“德能并舉、崗位主導、產(chǎn)教融合、理實一體”的人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了對接職業(yè)崗位要求和職業(yè)資格標準的課程體系,創(chuàng)設(shè)了“工學交替、任務(wù)驅(qū)動、項目導向、頂崗實習”的教學模式,與多家企業(yè)聯(lián)合開辦訂單班25個,學生“雙證書”獲取率達85%以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持在94%以上。近兩年來,學生在國家級和省級技能大賽獲獎400余人次,在全國大學生校園健身操舞錦標賽中獲得冠軍兩項,多名畢業(yè)生被評為全省教育系統(tǒng)我身邊的好典型、全國優(yōu)秀共青團員、中國大學生年度人物。 學院堅持 “育人為本、務(wù)實創(chuàng)新、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校”的辦學理念,秉承“尚德、自強、樂業(yè)、創(chuàng)新”的校訓,發(fā)揚“以厚德尚行之傳統(tǒng)修身育人,以大國工匠之追求精益求精,以自強不息之精神樂業(yè)創(chuàng)新”的學院精神,在提高硬件設(shè)施建設(shè)的同時,狠抓內(nèi)涵建設(shè),著力打造特色專業(yè),建設(shè)重點專業(yè),發(fā)展新興專業(yè),突出辦學特色,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力,全力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,奮力建設(shè)陜西省高水平高職院校和專業(yè)。
汽修技術(shù)是專業(yè)性很強的技能,你要想很好地掌握修理技能建議選擇到學校系統(tǒng)地學習。
學校知名度:首先必須是正規(guī)化的學校,知名度高的學校辦學實力強,有實力更有保障。其實民辦的院校比公辦的有優(yōu)勢,民辦學校的課程設(shè)計更切合市場需求。
教學設(shè)備:汽修行業(yè)是一個專業(yè)性非常強的行業(yè),汽修行業(yè)的技術(shù)革新也非??欤?,設(shè)備是否專業(yè),設(shè)備是否先進等等都在我們的考察范圍之內(nèi)。
實訓課程:學汽修重在實訓,考驗動手能力,基礎(chǔ)知識學好的同時,精進實操更是十分重要,實訓課程決定了汽修學校的教學質(zhì)量。實訓課程的比例要比理論課程高,只有將理論實訓結(jié)合,學習效果才能構(gòu)建最大化。
教學管理:一所汽修學校的好與壞,除了看否能教給技術(shù)以外,還要考慮到能否提高個人素養(yǎng),只有不具備了較好的個人素養(yǎng)和高超的技術(shù)后,在社會的工作中才會有長遠的發(fā)展。
就業(yè)保障:就業(yè)方面學子是否有何保障,有沒有合作企業(yè),對創(chuàng)業(yè)學子來說,創(chuàng)業(yè)幫扶是否完善,需要仔細考量。
漢中職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)陜西省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,是省級示范性高職院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位、教育部首批信息化建設(shè)試點單位。 2004年9月經(jīng)陜西省人民*批準,漢中市人民*在原漢中教育學院和漢中師范學校、漢中市衛(wèi)生學校、漢中農(nóng)業(yè)學校、漢中財經(jīng)學?;A(chǔ)上合并組建了漢中職業(yè)技術(shù)學院,2010年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
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2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
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