今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/471.html" title="魯迅美術(shù)學(xué)院">魯迅美術(shù)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)有哪些 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè)有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
很多同學(xué)在選擇魯迅美術(shù)學(xué)院的時(shí)候都不太清楚魯迅美術(shù)學(xué)院有什么優(yōu)勢的專業(yè),小編收集整理了魯迅美術(shù)學(xué)院優(yōu)勢專業(yè),供大家參考。
魯迅美術(shù)學(xué)院專業(yè)推薦專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
藝術(shù)設(shè)計(jì) | 4.6 |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 4.4 |
繪畫 | 4.5 |
雕塑 | 4.5 |
攝影 | 4.3 |
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力,能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的專業(yè)人才。
主要課程:素描、色彩、同案、構(gòu)成技法、專業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論等。
就業(yè)方向:藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作,也有部分進(jìn)入高校從事教育研究工作。平面設(shè)計(jì),供需兩旺就業(yè)趨向:報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關(guān)行業(yè)。與之相關(guān)的報(bào)紙、雜志、出版、廣告等行業(yè)的發(fā)展一直呈旺盛趨勢,目前就業(yè)前景還不錯(cuò)。
工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
專業(yè)介紹:工業(yè)設(shè)計(jì)指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)又稱工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì)涉及到心理學(xué),社會(huì)學(xué),美學(xué),人機(jī)工程學(xué),機(jī)械構(gòu)造,攝影,色彩學(xué)等。工業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)分工所帶來的工業(yè)設(shè)計(jì)是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。
就業(yè)方向:工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可以在*業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人—計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面工作,也可自主創(chuàng)業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率為95%以上培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力,能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。
繪畫專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的能力,能在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面丁作的高級(jí)專門人才。
主要課程:素描、色彩、專業(yè)技法、創(chuàng)作、中外美術(shù)史
就業(yè)方向:繪畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文化藝術(shù)領(lǐng)域、教育、設(shè)計(jì)、研究、出版、管理單位從事教學(xué)、創(chuàng)作、研究、出版、管理等方面工作。繪畫專業(yè)就業(yè)崗位如平面設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)生設(shè)計(jì)師平面設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及網(wǎng)頁美工文員客服平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)講師熱聘中、設(shè)計(jì)師、美工、插畫師、美術(shù)老師、ui設(shè)計(jì)師、原畫師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)助理、服裝設(shè)計(jì)師等。
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甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)推薦專業(yè)名稱 | 推薦指數(shù) |
金屬礦開采技術(shù) | 4.5 |
應(yīng)用化工技術(shù) | 4.5 |
冶金技術(shù) | 4.5 |
工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù) | 4.7 |
金屬礦開采技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事各種金屬礦開采設(shè)計(jì)及生產(chǎn)技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。
核心課程:地質(zhì)學(xué)、巖石力學(xué)、井巷工程、金屬礦開采、爆破工程、機(jī)械制圖、礦山電工、礦井運(yùn)輸與提升、礦井通風(fēng)與安全、礦山企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、金屬礦開采課程設(shè)計(jì)、礦井通風(fēng)與安全課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在礦山采掘企業(yè)、掘進(jìn)工程施工企業(yè)以及其它相關(guān)企事業(yè)單位從事采礦生產(chǎn)、掘進(jìn)工程施工技術(shù)及生產(chǎn)管理等工作。
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體全面發(fā)展,具備冶金技術(shù)基本理論知識(shí)和職業(yè)能力,滿足現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)一線需要,具有良好綜合職業(yè)素養(yǎng),能在冶金領(lǐng)域從事生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線工作的具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力的高級(jí)應(yīng)用技能型人才。
主要課程:物理化學(xué)、冶金過程物理化學(xué)、金屬學(xué)、鐵礦粉造塊工藝、煉鐵原理與工藝、轉(zhuǎn)爐煉鋼、電爐煉鋼、連續(xù)鑄鋼、爐外精煉、冶金通用機(jī)械與設(shè)備;金工實(shí)習(xí)、工程教育實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、機(jī)械課程設(shè)計(jì)、崗位實(shí)習(xí)與培訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向是鐵礦粉造塊、煉鐵、煉鋼、連鑄等生產(chǎn)一線的崗位操作,主要生產(chǎn)設(shè)備的調(diào)試、使用、維護(hù)和管理等工作,冶煉生產(chǎn)組織、技術(shù)和管理等工作,以及安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量分析和檢驗(yàn)等工作。
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2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
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