今天,大學路小編為大家?guī)砹诵陆呖颊骷盒E琶?如何根據(jù)排名選擇大學,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
第一大類:普通類招生
1、普通高校招生全國統(tǒng)一考試
也就是我們平常所說的高考,由教育部考試中心或?qū)嵭凶灾髅}的省級考試院命制試題。是我國高校最重要的入學考試。參加全國統(tǒng)一高考是其他各項升學途徑的基礎(除保送生)。
考試時間科目:科目3+X,即語文、數(shù)學、外語(不僅限英語)+ 綜合。文科綜合科目為政治、歷史、地理。理科綜合科目為物理、化學、生物。考試日期為每年6月7日、8日,部分省市高考時間為3天(即7、8、9號)。
浙江上海兩地從2017年高考開始,實行新的高考方案,科目“3+3”。其余省市請參照各省高考改革政策和時間表。
錄取:網(wǎng)上錄取,高校對考生的錄取是根據(jù)考生的分數(shù)及所填報的志愿來進行的。如今所采用的志愿填報方式,將全國的大學分為若干批次,主要有“提前批” (軍事類院校、國防生、提前批小語種、專項計劃、定向生)、“第一批”(一本,包括全國重點大學、普通一本大學,含1A、1B兩個批次)、“第二批”(二 本,包括公辦、民辦二本,含2A、2B兩個批次)、“第三批”(三本,主要包括獨立學院、中外合作辦學本科院校,部分省市區(qū)已調(diào)整為2C批次)、“第四 批”(高職高專學校,即專科)。
2、綜合評價錄取
綜合評價錄取是未來高考招生錄取的模式,目前在部分高校試行。指在錄取新生時,高校綜合考量考生高考成績、高??己私Y論、高中學業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等維度內(nèi)容,對考生綜合評價,擇優(yōu)錄取。
(浙江三位一體綜合評價招生,其實質(zhì)是將成長性評價和一次性評價相結合,融學業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評價和高考三方面評價要素為一體的多元化招生考試評價體系。)
實行高校綜合評價錄取,是為了避免單純憑高考成績錄取的弊端,是對“分類考試,綜合評價,多元錄取”考試招生模式的積極探索。
綜合評價的成績由三部分構成:高考成績+面試成績+學業(yè)水平考試成績,另外還要參考考生高中的綜合素質(zhì)評價信息。
考生先參加高考,再通過學校自己劃定的高考面試線后參加各大高校的特色面試。最終得出成績排名,高校再綜合各省市招生計劃和志愿投檔情況錄取。(通常高考成績占60%,面試占30%,學業(yè)水平考試成績占10%)。
3、自主招生
自主招生是我國高??荚囌猩贫鹊挠袡C組成部分,是對現(xiàn)行統(tǒng)一高考招生錄取的一種補充,主要選拔具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學生,也就是所謂的“偏才怪才”。學生只要具有學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì),就可以參加自主招生。另外還有一部分考生,或許他們的文化成績不算突出,但是卻在某些科技領域有著濃厚的興趣,具備潛在的創(chuàng)新潛質(zhì),比如科技發(fā)明、專利技術、計算機特長等,這類考生也大有機會。
2016年,全國共90所試點高校有自主招生資格,其中77所高校面向全國招生,13所高校只在本省自主招生。招生人數(shù)約占試點高校招生總數(shù)的 5%。據(jù)教育部公示,2015年通過“陽光高考”平臺公示自主招生報名人數(shù)16.2萬人,錄取1.1萬人。而2014年選拔錄取了2.3萬人。
考生可自行向試點高校提出申請。另外,考生所在中學(單位)或原畢業(yè)中學、社會團體或?qū)<覀€人等均可實名提供推薦材料并對其真實性負責。
報名自主招生的考生除了參加6月全國統(tǒng)一高考外,還要參加高校自主設計的考核,通過考核的考生可以獲得所報高校降分錄取的優(yōu)惠,錄取分數(shù)原則上不應低于考生所在省市有關高校同批次同科類錄取控制分數(shù)線(大多為一本線)。
自主招生在本科一批錄取前完成錄取,并公示。
適合人群:
1、高中階段學習成績優(yōu)秀、品學兼優(yōu)、綜合實力強或取得優(yōu)秀榮譽稱號的的高三畢業(yè)生;
2、在一定領域具有學科特長,在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生;
3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎勵的考生。
報考流程:
(1)3月初,高校發(fā)布招生簡章。
(2)3月,考生提交申請材料。
(3)4月,高校審核考生材料。
(4)4月底前,高校公示初審通過考生名單。
(5)6月7-8日,考生參加高考。
(6)6月10-22日,高??己恕?
(7)高考出分前,高校確定并公示資格名單。
(8)高考出分后,考生填報志愿,高校錄取。參加自主招生的學生按所在省市的志愿設置進行填報即可。
4、三大專項計劃(國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃)
三大專項計劃是面向農(nóng)村和貧困地區(qū)學生招生的:國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃。三大專項計劃有不斷擴大招生規(guī)模的趨勢,2016年三大專項計劃共錄取學生9萬余人,較2015年增長20%以上。
(1)國家專項計劃
貧困地區(qū)定向招生專項計劃又被稱為“國家專項計劃”,國家專項計劃定向招收集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發(fā)重點縣以及新疆南疆四地州學生……國家專項計劃由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔。其中本科計劃由中央部門高校和在本科一批招生的地方高校共同承擔招生及培養(yǎng)任務,高職計劃由國家示范 性(含骨干)高等職業(yè)學校承擔招生及培養(yǎng)任務。
自2012年啟動以來,招生規(guī)模不斷擴大,已由最初的1萬名增長到2016年的6萬名。
報考學生須同時具備下列三項條件:符合統(tǒng)一高考報名條件;本人具有實施區(qū)域當?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍,其父親或母親或法定監(jiān)護人具有當?shù)貞艏?本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學籍并實際就讀。
報考國家專項計劃考生均須參加當年全國統(tǒng)一考試。錄取分數(shù)原則上不低于招生學校所在批次科類錄取控制分數(shù)線。同批次內(nèi)生源不足時,高校應通過公開征集志愿方式錄取。經(jīng)征集志愿仍未完成的計劃,應適當降分錄取。有政審、面試、體檢等特殊招生要求的高?;?qū)I(yè)可安排在提前批次錄取。
(2)地方專項計劃
地方重點高校招收農(nóng)村學生專項計劃簡稱“地方專項計劃”。地方專項計劃定向招收各省(區(qū)、市)實施區(qū)域的農(nóng)村學生,安排招生計劃原則上不少于有關高校年度本科一批招生規(guī)模的3%。
地方專項計劃的具體實施區(qū)域、報考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)根據(jù)本地實際情況確定,實施區(qū)域要對本省(區(qū)、市)民族自治縣實現(xiàn)全覆蓋。
報考地方專項計劃的考生均須參加當年全國統(tǒng)一考試。具體報名要求、錄取辦法、填報志愿方式考生可詳細閱讀各省招生考試單位下發(fā)的地方專項計劃相關規(guī)定。
(3)高校專項計劃
農(nóng)村學生單獨招生簡稱“高校專項計劃”。高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生,具體實施區(qū) 域由有關省(區(qū)、市)根據(jù)上述要求確定。招生任務由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔,安排招生計劃不少于有關高校年度本科招生規(guī)模的2%。 2016年,全國共95所高校具有高校專項計劃招生資格。
報考學生須同時具備下列三項條件:符合高考報名條件;本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍地在實施區(qū)域的農(nóng)村,本人具有當?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍;本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學籍并實際就讀。
與國家專項計劃和地方專項計劃不同的.是,高校專項計劃:4月份,有關高校公布招生簡章,考生完成報名申請。高校專項計劃單報志愿、單獨錄取,在本科一批開始前完成錄取,錄取分數(shù)原則上不低于有關高校所在批次科類錄取控制分數(shù)線。
由于國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃的招生院校、報考條件、錄取優(yōu)惠等方面各有所不同,因此針對的范圍和對象都不同,考生要根據(jù)自己的情況填報相應的專項計劃。可以選擇其中某一項或數(shù)項專項計劃報考。
三大專項計劃的區(qū)別:
國家專項計劃城鎮(zhèn)戶籍也可報考
與地方專項計劃和高校專項計劃不同,雖然國家專項計劃全稱為“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”,但不管是城鎮(zhèn)戶口還是農(nóng)村戶口,只要考生符合高考報名條 件;本人具有實施區(qū)域當?shù)剡B續(xù)3年以上戶籍,其父親或母親或法定監(jiān)護人具有當?shù)貞艏?本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學籍并實際就讀的,都可以報考國家專 項計劃。而地方專項計劃和高校專項計劃只能是實施區(qū)域當?shù)剞r(nóng)村戶籍考生報考。
報名及錄取方式有所區(qū)別
國家專項計劃和地方專項計劃不需要考生單獨報名和遞交其它材料,志愿填報開始后,按照省級招辦的志愿設置及錄取批次(一般是在本科提前批結束后,本一批開始前錄取)要求 填報;而高校專項計劃實際上屬于高校自主招生的組成部分,考生需要在4月25日前在“陽光高考”平臺里單獨報名,并按照高校要求提交相應材料,經(jīng)專家審核 通過后,于高考后規(guī)定時間參加筆試和面試(有的學校不需要筆試和面試),合格后享受該校一定的錄取分數(shù)照顧。清華的自強計劃和北大的博雅計劃就屬于這種。
高考成績要求不同
三大專項計劃中,國家專項計劃既有本一,也有本二批次院校參與招生,也就是說,只達到本二批次分數(shù)的考生也可以報考國家專項計劃中的部分院校;地方專項計劃的投檔線以往一般為本科第一批省控線,所以只有本一批分數(shù)線以上的考生才能填報(經(jīng)省招考委同意,個別院校征集志愿后也不能完成計劃,降分錄取的除外);而高校專項計劃錄取的學生必定是本一線以上的學生。
注意把握征集志愿機會
針對國家專項計劃和地方專項計劃,一般按照全省年度專項計劃總數(shù)和有關市州貧困縣當年高考報名人數(shù)占全省貧困縣高考報名人數(shù)的比例,確定各地區(qū)文理科配額并分配到相關地區(qū),讓不同貧困地區(qū)的考生都能享受到專項計劃帶來的實惠。
值得注意的是,國家專項計劃和地方專項計劃根據(jù)考生投檔成績,結合各地區(qū)配額,從高分到低分向?qū)W校投檔,供學校審錄。如學校線上生源不足,專項計劃的征集志愿一般則會面向?qū)嵤﹨^(qū)域內(nèi)所有地區(qū)成績達到相應批次線、符合專項計劃報考條件的未錄取的考生,也不再受配額限制,符合條件的考生應注意把握機會。
導語:你知道嗎?高考除了我們所熟悉的普通文理科高考、自主招生、藝術高考等常見的升學途徑外,還有專項計劃、免費師范生、免費醫(yī)學生、民族班等20余種途徑。很多家長不了解信息,一聽“這個計劃”、“那個計劃”容易犯暈,因此錯過了上大學的好機會。
由于高校招生是從高分到低分提檔,所以考生對自己的定位是非常關鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名,考生可以根據(jù)自己的分數(shù)對照一分一段表,再參照今年各類高校各批次招生計劃數(shù),確定自己該如何填報志愿。
北京市、上海市、廣東省、吉林省共4個省市是高考前猜分填報志愿(具體填報的時間主要在5月中下旬,即高考考試還未進行之前,故以下簡稱“猜分填報”);
天津市、山西省、黑龍江省、河南省、貴州省、陜西省、甘肅省、遼寧省、新疆*爾自治區(qū)共9省市區(qū)是高考后估分填報志愿(具體填報的時間主要在6月中旬,即高考考試剛剛完成但考分究竟是多少還不知道,其他重要信息也不知道,故以下簡稱“估分填報”);
江蘇省、山東省、湖北省、湖南省、海南省、寧夏自治區(qū)、河北省、內(nèi)蒙古自治區(qū)、浙江省、福建省、廣西壯族自治區(qū)、四川省、云南省、青海省、西藏自治區(qū)、重慶市、江西省、安徽省共18個省市區(qū)是高考后據(jù)分填報志愿。
這里,分幾次填報志愿的,以本科為劃分。
擴展資料:
高考出分之后,錄取工作開始,這段時間考生及其家長最為關注的事情莫過于志愿填報。選準一個心儀且發(fā)展前景良好的專業(yè),對于考生未來發(fā)展可以產(chǎn)生深遠影響,與志愿填報有關的產(chǎn)業(yè)也應運而生。
但一個不好的現(xiàn)象也開始出現(xiàn),那就是在社交媒體平臺,各色人等出于各種目的而假以權威的面目出現(xiàn),給予考生及其家長片面的、不科學的引導。
比如,他們畫出一個大學的學科劃分坐標圖,將師范專業(yè)描述為又丑又窮群體選擇的專業(yè),還對文科專業(yè)的就業(yè)前景予以夸張表述。
可以肯定的是,這種對不同專業(yè)之間關系的描述是武斷的、不科學的。根據(jù)我們在相關學術網(wǎng)站上的檢索,目前關于高考志愿填報的科學研究,特別是基于數(shù)據(jù)的定量研究,非常少且不是很深入。
即使是在該領域的所謂權威判斷,更多的是基于經(jīng)驗積累或感性認識,其科學性有待進一步加強。
另一方面,家長也必須認識到,高考錄取中的專業(yè)選擇是一個專業(yè)性比較強的工作,不僅需要關注市場就業(yè)、高校培養(yǎng),也要結合個人興趣和家庭情況,還要考慮到當年的高考錄取分數(shù)和其他考生的填報狀況,總體而言是一個非常復雜的系統(tǒng)科學。
參考資料來源: 百度百科――高考志愿
參考資料來源: 人民網(wǎng)――高考志愿怎么填報?考生還需謹慎開放對待
以上就是大學路整理的新疆高考征集院校排名 如何根據(jù)排名選擇大學相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
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