1998屆安徽高考分?jǐn)?shù)線(xiàn) 安徽大學(xué)英語(yǔ)期中成績(jī)平均分多少分去年

81年高考錄取率大約是百分之72。

各省市是不一樣的。1981年安徽省高考文理科成績(jī)?yōu)?73分，理科399分，北京是藝術(shù)370，科學(xué)197，天津是文科358，理科354，河南是文科360，理科390，江蘇是文科395，理科425等。

1、相應(yīng)的高考和全國(guó)統(tǒng)一高考的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)當(dāng)然是不一樣的。

2．相應(yīng)的高考是指中職畢業(yè)生的入學(xué)考試，包括技工學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)高中。高考是普通高中畢業(yè)生的入學(xué)考試。

3、隨著高考和全國(guó)統(tǒng)一高考的考試不一樣，考試科目不一樣，總成績(jī)不一樣，同級(jí)高考和普通高考可以注冊(cè)的機(jī)構(gòu)也不一樣。因此，兩次考試分?jǐn)?shù)線(xiàn)的錄取不一定相同。

擴(kuò)展資料：

承認(rèn)的全名是普通高校招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)，省級(jí)招生部門(mén)發(fā)送相應(yīng)的最低錄取標(biāo)準(zhǔn)為新學(xué)生根據(jù)結(jié)果的所有當(dāng)?shù)睾蜻x人在那些日子里，全國(guó)招生來(lái)源計(jì)劃。

只有總分達(dá)到或超過(guò)該分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生，才有資格由被錄取單位閱讀并選擇錄取。網(wǎng)上報(bào)名人數(shù)通常比計(jì)劃高出20％左右。

將每個(gè)地方的進(jìn)料線(xiàn)劃分為分支，確定批處理時(shí)間。學(xué)科類(lèi)型一般分為文科、理科、音樂(lè)、藝術(shù)和體育。每一分支類(lèi)型還分為預(yù)批、第一批、第二批等。藝術(shù)和科學(xué)的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)只規(guī)定了文化考試的總分，而音樂(lè)、美術(shù)和體育的最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)規(guī)定了文化和專(zhuān)業(yè)考試的總分。

少年班 1992年，徐昶、袁春、陳誠(chéng)三位同學(xué)被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取。1993年8月，葉然、魯晉兩同學(xué)被中國(guó)科技大少年班錄取。1996年，萬(wàn)淑超和蔣婷婷兩同學(xué)被中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班錄取，郭曉艷同學(xué)被吉林大學(xué)少年班錄取。2001年，郭?D、劉清秉同學(xué)分別考入中國(guó)科大、浙江大學(xué)少年班。2003年，王景昊、諶卓同學(xué)考入中國(guó)科大少年班。 高考成績(jī) 1986年，郭登慶以總分622分的成績(jī)獲巢湖地區(qū)高考理科狀元，名列安徽省第五。
1993年，該校高考達(dá)重點(diǎn)大學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的學(xué)生數(shù)為地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)達(dá)此線(xiàn)學(xué)生總數(shù)的1/2。
1997年，高考本科達(dá)線(xiàn)76人，名列地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)第一。
2000年，該校高考有126人達(dá)本科分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
2003年，馬星星同學(xué)獲全縣高考“文科狀元”稱(chēng)號(hào)。
2006年，高考達(dá)本科線(xiàn)316人，囊括縣文、理科狀元。
2007年6月，學(xué)校倪婷同學(xué)以612分獲縣“文科狀元”稱(chēng)號(hào)。
2008年7月，該校高考應(yīng)屆一本達(dá)線(xiàn)147人，二本以上達(dá)線(xiàn)472人，應(yīng)屆二本以上達(dá)標(biāo)率為95%，居無(wú)為縣各“省示范高中”之首；在校復(fù)讀生258人，達(dá)二本以上線(xiàn)161人。
2009年6月，該校高考三本以上達(dá)線(xiàn)累計(jì)869人（應(yīng)屆710人，往屆159人）；二本以上達(dá)線(xiàn)累計(jì)723人（應(yīng)屆603人，往屆120人）；一本達(dá)線(xiàn)累計(jì)257人（應(yīng)屆226人，往屆31人）；高考總分600分以上98人；陳羽青、趙文慧兩同學(xué)分別以高考總分680分、679分躋身安徽省理科前100名。
2011年高考，達(dá)一本線(xiàn)445人，達(dá)二本線(xiàn)949人，達(dá)三本線(xiàn)1157人。其中，應(yīng)屆在籍報(bào)名748人，達(dá)一本線(xiàn)377人，達(dá)二本線(xiàn)643人（應(yīng)屆一本達(dá)線(xiàn)率為56.5%，二本達(dá)線(xiàn)率為86%）；借讀學(xué)生達(dá)一本線(xiàn)49人，達(dá)二本線(xiàn)168人；在我校復(fù)讀學(xué)生達(dá)一本線(xiàn)19人，達(dá)二本線(xiàn)135人。
2012年高考，應(yīng)屆一本達(dá)線(xiàn)464人，達(dá)線(xiàn)率52%；二本達(dá)線(xiàn)783人，達(dá)線(xiàn)率87.3%，三本達(dá)線(xiàn)853人，達(dá)線(xiàn)率95.1%，二本達(dá)線(xiàn)率居蕪湖市第一；其中高三（14）班王蓓蓓同學(xué)以649分獲縣文科狀元、安徽省第32名。
2013年高考，應(yīng)屆一本達(dá)線(xiàn)541人，達(dá)線(xiàn)率46%；應(yīng)屆二本達(dá)線(xiàn)1080人，達(dá)線(xiàn)率82%；孔曉月同學(xué)以632分成績(jī)名列安徽省文科第31名，榮獲無(wú)為縣文科狀元。
2014年高考，應(yīng)屆平行班參加高考1046人，達(dá)一本線(xiàn)437人，達(dá)線(xiàn)率42%；達(dá)二本線(xiàn)以上832人，達(dá)線(xiàn)率80%；第一屆國(guó)際英語(yǔ)班參加高考98人，其中達(dá)一本線(xiàn)以上17人，達(dá)線(xiàn)率18%；達(dá)二本線(xiàn)以上56人，達(dá)線(xiàn)率58%；全校達(dá)三本線(xiàn)以上1026人，達(dá)線(xiàn)率90%。
2015年高考，應(yīng)屆一本達(dá)線(xiàn)513人（文科106人、理科407人），應(yīng)屆二本以上達(dá)線(xiàn)891人，應(yīng)屆三本以上達(dá)線(xiàn)1046人。其中普通班（不含國(guó)際班）應(yīng)屆參加考生1058人，應(yīng)屆一本達(dá)線(xiàn)486人，達(dá)線(xiàn)率46%，二本以上達(dá)線(xiàn)828人，達(dá)線(xiàn)率78.3%。往屆一本達(dá)線(xiàn)35人，二本以上達(dá)線(xiàn)137人。 學(xué)科競(jìng)賽 截至2015年4月，學(xué)校計(jì)有100余位學(xué)生在省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，2002年，王景昊同學(xué)參加全國(guó)化學(xué)奧賽并獲銀牌。 2012年度安徽省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，2名學(xué)生獲省二等獎(jiǎng)、6名學(xué)生獲省三等獎(jiǎng)、2名學(xué)生市一等獎(jiǎng)、14名學(xué)生獲市二等獎(jiǎng)、38名學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)。2012年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽中，獲省二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)各1名學(xué)生，6名學(xué)生獲市二等獎(jiǎng)、11名學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)。2012年全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中，1名學(xué)生或省三等獎(jiǎng)、4名學(xué)生獲市二等獎(jiǎng)、15名學(xué)生獲市三等獎(jiǎng)、2012年第26屆全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽中，獲省二等獎(jiǎng)、省三等獎(jiǎng)各1名學(xué)生。 截至2012年4月，學(xué)校在中國(guó)高中教師教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)1人，獲省高中教師教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)3人。
2006年，學(xué)校徐樸老師代表安徽省參加全國(guó)青年教師數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽并獲一等獎(jiǎng)。
在蕪湖市2011年中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師新課程優(yōu)秀課評(píng)比中，獲一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。
截至2015年4月，獲課題研究國(guó)家級(jí)立項(xiàng)3個(gè)，省級(jí)結(jié)題5個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)15個(gè)，學(xué)校老師在省級(jí)以上刊物發(fā)表或交流獲獎(jiǎng)的論文逾500篇。
在無(wú)為縣2015年高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比中，學(xué)校教師獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。 1980年，獲“安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào)。
1995年，獲縣委、縣*授予“文明單位”的稱(chēng)號(hào)。
1998年，縣*授予學(xué)?！盎▓@式學(xué)?！钡姆Q(chēng)號(hào)。
1998年，省教委授予學(xué)?！半娀逃O(shè)備一類(lèi)達(dá)標(biāo)學(xué)校”。
1998年，省*授予學(xué)?！笆》扛南冗M(jìn)單位”的稱(chēng)號(hào)。
1998年，省總工會(huì)授予“省模范職工榮譽(yù)之家”稱(chēng)號(hào)。
1998年10月，中華全國(guó)總工會(huì)授予學(xué)校“模范職工之家”稱(chēng)號(hào)。
1999年，縣委授予校黨總支為“紅旗黨總支”。
1999年，縣委縣*授予學(xué)校為“文明單位”的稱(chēng)號(hào)。
2001年，巢湖綠化委授予學(xué)校為市級(jí)“花園學(xué)?！?。
2001年，市委宣傳部、市教委、團(tuán)市委授予學(xué)?！俺埠袗?ài)國(guó)主義教育示范學(xué)?！?。
2002年，無(wú)為一中團(tuán)委被授予省“紅旗團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)。
2005年5月，被命名為巢湖市園林式單位。
2007年12月，被巢湖市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生委員會(huì)命名為“衛(wèi)生先進(jìn)單位”。
2008年2月，該校被縣*命名為“文明單位”。
2008年9月，獲縣教育局頒予的”高考進(jìn)步獎(jiǎng)“。
2008年12月，獲市教育局頒予的“高考成果管理獎(jiǎng)”。

安徽大學(xué)英語(yǔ)筆譯（211+357+448）考情分析及經(jīng)驗(yàn)分享

最近有好多學(xué)妹問(wèn)我安徽大學(xué)的翻碩的考研經(jīng)驗(yàn)，我決定寫(xiě)一篇經(jīng)驗(yàn)貼，給各位友友們作為參考。在正式開(kāi)始前，還是要說(shuō)一句，我的經(jīng)驗(yàn)并不適用于任何人，大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

一、考情分析

1、近三年錄取情況

2、2022年擬錄取詳情

3、初試分?jǐn)?shù)段人數(shù)

4、復(fù)試差額比例為120%

5、學(xué)費(fèi)學(xué)制

學(xué)制：3年

學(xué)費(fèi)（全程）：3.3萬(wàn)元

6、2022年考研招生專(zhuān)業(yè)目錄

二、參考書(shū)目

關(guān)于參考書(shū)這一方面，安徽大學(xué)并沒(méi)有給出具體的參考書(shū)，以下書(shū)目是我自己補(bǔ)充的，大家可以作為參考。

1.《新東方專(zhuān)八詞匯亂序版》

2.《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研考點(diǎn)精梳與精煉》

3.《華研專(zhuān)八閱讀180篇》

4.《十二天突破英漢翻譯》

5.《英漢翻譯教程》

6.《最后的禮物》

7.劉軍平版的《漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)》

8.李國(guó)正版的《漢語(yǔ)百科與寫(xiě)作知識(shí)》

三、考研經(jīng)驗(yàn)

大三時(shí)，其他同學(xué)都在匆匆忙忙地準(zhǔn)備考研，而我卻游走于各種公司之間，不斷投遞著簡(jiǎn)歷，說(shuō)實(shí)話(huà)我的底子并不好，也沒(méi)有太大的追求，只要不掛科就行，所以，考研對(duì)我來(lái)說(shuō)，有些遙不可及。畢業(yè)后，我順利的進(jìn)入了一家公司工作，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，我的工作就是干一些日常雜活兒，也跟領(lǐng)導(dǎo)反映過(guò)，但得到的回復(fù)總是很敷衍，看著朋友圈里上岸的同學(xué)的日常動(dòng)態(tài)，我羨慕不已，之后我做了一個(gè)大膽的決定――我要考研。4月份開(kāi)始辭掉工作，加入了考研大軍中，因?yàn)樽约旱幕A(chǔ)不好，所以我報(bào)了考研芝士的全程班， 由直系學(xué)姐幫忙帶學(xué)。最終，經(jīng)過(guò)將近一年的努力，我成功上岸安徽大學(xué)。每個(gè)人的花期不同，大家一定要知道自己想要的是什么。好了，接下來(lái)，廢話(huà)不多說(shuō)，直接上干貨！

1.211翻譯碩士英語(yǔ)

詞匯是這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)，專(zhuān)八詞匯的背誦要貫穿整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，我背詞匯的方式是單詞書(shū)+APP打卡。單詞書(shū)我用的是《新東方專(zhuān)八詞匯亂序版》，每天早上的7點(diǎn)-9點(diǎn)背單詞，之后再利用“不背單詞”這個(gè)APP背200個(gè)左右的單詞?！安槐硢卧~”這個(gè)軟件頁(yè)面干凈，有默寫(xiě)單詞這個(gè)功能，可以加深對(duì)單詞的印象，還可以根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)的規(guī)律去復(fù)習(xí)。當(dāng)然背單詞的軟件千千萬(wàn)，選擇自己喜歡的就可以。背單詞的時(shí)候要注意及時(shí)復(fù)習(xí)已經(jīng)背過(guò)的單詞，我會(huì)在晚上睡前再?gòu)?fù)習(xí)一下早上背過(guò)的單詞，把一些難背的，拼寫(xiě)長(zhǎng)的單詞記下來(lái)，到第二天背新的單詞之前，再把這些單詞復(fù)習(xí)一遍， 這樣一來(lái)，對(duì)單詞的印象會(huì)更深一些。

閱讀部分，我的基礎(chǔ)不好，輔導(dǎo)老師建議我先做《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研考點(diǎn)精梳與精煉》上的閱讀，之后又用的是《華研專(zhuān)八閱讀180篇》，保持每天做4篇閱讀，用時(shí)2個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)做題，一個(gè)小時(shí)復(fù)盤(pán)。復(fù)盤(pán)時(shí)，我會(huì)反復(fù)閱讀原文，查清生詞的含義，弄明白自己錯(cuò)的在哪？一些專(zhuān)八的題目真的很難，實(shí)在弄不明白的題我會(huì)請(qǐng)教輔導(dǎo)老師，她都會(huì)細(xì)心地給我講解，有時(shí)困惑我很久的題目，輔導(dǎo)老師的一句話(huà)就會(huì)讓我恍然大悟。我偶爾也會(huì)在12點(diǎn)左右給輔導(dǎo)老師發(fā)消息，她回復(fù)我也很及時(shí)。

作文我是在7、8月份開(kāi)始的，拿專(zhuān)八作文練手，保持著一周寫(xiě)一篇的頻率，建議大家*一些A4紙，平常練習(xí)的時(shí)候就用白紙，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候也是白紙。寫(xiě)完后輔導(dǎo)老師會(huì)給我批閱，查找出我用錯(cuò)的單詞和語(yǔ)法，并給出修改的意見(jiàn)。作文素材是不斷進(jìn)行積累的，我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候，題量大，時(shí)間緊，沒(méi)有太多的時(shí)間去構(gòu)思作文具體寫(xiě)什么，靠的全是平時(shí)的積累。所以，除了寫(xiě)，我還會(huì)看各種不同題材的文章，遇見(jiàn)好的句子就摘抄下來(lái)，尤其是一些讓人驚艷的開(kāi)頭、結(jié)尾和過(guò)渡句，到考場(chǎng)上可以信手拈來(lái)。

2. 357英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)

這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的題型為：漢譯英詞條15個(gè)＋英譯漢詞條15個(gè)＋一段漢譯英 ＋一段英譯漢。關(guān)于這門(mén)專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方法就是一個(gè)字“練”，要不斷地進(jìn)行練習(xí)。

翻譯部分：翻譯的題材大多是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、社會(huì)等等方方面面，包含的范圍很廣，所以大家每種題材都要復(fù)習(xí)到。4月，我開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，我看的是武峰的《十二天突破英漢翻譯》，這本書(shū)還是比較適合我這種基礎(chǔ)不好的同學(xué)的，對(duì)我的幫助很大，我看了三、四遍，里面的每段文字我是先翻譯再看講解。到暑假時(shí)，我開(kāi)始用三筆實(shí)務(wù)教材和黃皮書(shū)真題，里面的每題目都是我自己翻譯的，改的過(guò)程很重要，看著解析總是覺(jué)得自己的翻譯差點(diǎn)火候，與別人的翻譯還是有著一定的距離，這個(gè)時(shí)候就要多去總結(jié)反思，反思自己為什么翻譯的不準(zhǔn)確，是不會(huì)還是馬虎出錯(cuò)，另外將一些固定搭配或者高級(jí)的句式結(jié)構(gòu)記下來(lái)，慢慢地翻譯水平就提升上來(lái)了。如果還是覺(jué)得不夠，可以再看看武峰老師的《英漢翻譯教程》。

詞條部分：平時(shí)多看看中國(guó)日?qǐng)?bào)雙語(yǔ)的公眾號(hào)，每周都會(huì)有推送總結(jié)。最后的沖刺階段再看一下《最后的禮物》，是一年的熱詞總結(jié)，邊背邊默寫(xiě)。

3. 448漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)

題型：名詞解釋+百科知識(shí)單選+判斷+應(yīng)用文寫(xiě)作+議論文寫(xiě)作

這門(mén)專(zhuān)業(yè)課考驗(yàn)的就是知識(shí)量和中文功底，需要長(zhǎng)期的積累。我看的參考書(shū)主要有輔導(dǎo)老師的筆記、劉軍平版的《漢語(yǔ)寫(xiě)作與百科知識(shí)》以及李國(guó)正版的《漢語(yǔ)百科與寫(xiě)作知識(shí)》。暑假前，輔導(dǎo)老師帶著我看了一遍，畫(huà)出了有可能會(huì)考的名詞解釋?zhuān)缓笤谑罴俚臅r(shí)候集中背誦這些知識(shí)點(diǎn)。

作文部分就是搜集材料，我看的是高考滿(mǎn)分作文，每天看一點(diǎn)，積累一些萬(wàn)能的句子和開(kāi)頭結(jié)尾。看看應(yīng)用文和議論文的寫(xiě)作格式，考前寫(xiě)幾篇文章練練手。平時(shí)多看看微博和新聞，了解當(dāng)下的熱點(diǎn)話(huà)題，在放松的同時(shí)，也能學(xué)到知識(shí)。21年就考了對(duì)李子柒通過(guò)視頻記錄田園生活，向世界展示中華傳統(tǒng)文化而走紅網(wǎng)絡(luò)的看法，所以對(duì)熱點(diǎn)事件的關(guān)注是不能少的。

四、就業(yè)情況（2020年）

1、2020屆碩士畢業(yè)生的就業(yè)率為：96.05%。

2、2020屆碩士畢業(yè)生簽約地域流向分布：研究生畢業(yè)生在安徽省內(nèi)簽約就業(yè)的達(dá)1474人，占簽約總?cè)藬?shù)的67.86%。研究生畢業(yè)生去往長(zhǎng)三角地區(qū)（不含安徽省內(nèi)）就業(yè)的達(dá)438人，占簽約總?cè)藬?shù)的20.17