備戰(zhàn)中考，語文應(yīng)該怎么學(xué)？

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了備戰(zhàn)中考，語文應(yīng)該怎么學(xué)？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　備戰(zhàn)中考，語文應(yīng)該怎么學(xué)？要培養(yǎng)語感，鍛煉思維，學(xué)會積累

　　我們初三畢業(yè)生從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，都上了九年的語文課了。從基礎(chǔ)的拼音、字形、詞語、句子到閱讀文言文，經(jīng)歷了一個(gè)較長的時(shí)間，每一個(gè)學(xué)生都基本形成了自己的語言思維和表達(dá)方式。

　　上了中學(xué)以后，我們學(xué)習(xí)語文的自由度都變大了。我們的語文考試，涉及到書本的知識并不是太多。更多的時(shí)候，我們在跟著自己的語感和平時(shí)的語文積累答題。從知識的簡單積累，上升到語言的靈活運(yùn)用的階段。

　　語文考試成績?nèi)Q于平時(shí)的語文思維，學(xué)習(xí)語文要讓自己感到樂趣，有了樂趣，學(xué)習(xí)方法才能真正地得到落實(shí)，起到作用。

　　一、培養(yǎng)語感

　　語感是學(xué)生對語言文字的敏銳感受，就是在感知語言材料時(shí)直接產(chǎn)生的一種對語言文字含義、情味和理趣的理解力。培養(yǎng)語感要從生活方面去體驗(yàn)，把生活所得的一點(diǎn)一滴積聚起來，積聚得越多，了解越見深切。喚起自己對生活的熱愛，為每一天的生活都會留下美好、愉快的回憶。熱愛生活，才會追求美好的生活。有意識、有目的地參加各種活動，更能積累語感。語文必須通過大量的閱讀，積累豐富的語言、豐富的經(jīng)驗(yàn)、豐富的積累和善于用腦子所產(chǎn)生的智慧。從大量的語言實(shí)踐里，體會言語中所蘊(yùn)涵的東西，積累語感。在讀中，要細(xì)細(xì)品味。

　　二、鍛煉思維

　　在浩如煙海的試題中，特別是歷年的中考試題中，一些試題設(shè)計(jì)比較精巧，從中選出具有典型題，特別是語言積累和運(yùn)用方面的，理解性背誦、文學(xué)常識、口語交際、修辭方法、病句修改等。集中練習(xí)這些題型，可以起到鞏固知識的作用，同時(shí)還查漏補(bǔ)缺，鍛煉我們的語文思維。我們還可以精心進(jìn)行模擬考試，增強(qiáng)心理素質(zhì)，增強(qiáng)對做題速度、時(shí)間的把握能力，對解題方法和領(lǐng)悟能力也可以在考試中得到鍛煉和提高。

　　三、學(xué)會積累

　　從課本中選取那些重點(diǎn)課文，利用早讀時(shí)間，要求背誦的課文背誦熟練，不要求背誦的課文就反復(fù)朗讀，重新領(lǐng)悟、鞏固文章的主旨和寫作特色，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)；每周從課外讀物中選一些精美的文章，從文章的語言、構(gòu)思、立意、寫作方法等方面深入理解，從而促進(jìn)寫作能力的提高。每天把身邊聽到、看到的新奇或有深深感觸的人、事、物、新聞、焦點(diǎn)等記錄下來，作為寫作的素材。

　　學(xué)習(xí)時(shí)用心感悟語言的美妙、深刻的思想、人生的哲理，要善于把一草一木，一人一事，都用心領(lǐng)略。這是語文積累最為重要的一環(huán)，也是拉開語文成績差距的根本點(diǎn)。

　　語文的學(xué)習(xí)需要把功夫花在平時(shí)，不要幻想著可以突擊幾天就收獲好成績。我們要牢牢記住：生活處處皆語文。

（責(zé)任編輯：重慶課外輔導(dǎo)專注教育）

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