當(dāng)前位置:大學(xué)路 > 分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) >分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) >正文
今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了江蘇十九年高考分?jǐn)?shù)線 4. 求2012年江蘇高考語(yǔ)文必背的一些古文古詩(shī)詳細(xì)清單,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
伯父叫蘇渙。最初取字公群,后來(lái)又取字文父。年少時(shí)很聰明。所結(jié)交的朋友都是當(dāng)時(shí)的上了歲數(shù)的有德行的人。天圣元年,才參加鄉(xiāng)試。第二年中舉,被任命為鳳翔府寶雞縣主簿。
不久,調(diào)任鳳州司法。王蒙正擔(dān)任鳳州知州,因?yàn)榕c章獻(xiàn)太后是親家,就仗勢(shì)欺人,驕傲蠻橫。知道蘇公賢能,屈心下意,以禮相待,把郡中事物托付給蘇公。伯父雖然因?yàn)槁殑?wù)關(guān)系事奉他,但是鄙視他的為人。王蒙正曾經(jīng)向朝廷舉薦他,又給權(quán)要大官寫信,說(shuō)蘇公可以被任用。蘇公告訴郡中駐京辦事機(jī)構(gòu)的官吏,壓下王蒙正的奏章并把王蒙正寫給權(quán)要的私人信件藏起來(lái)。不久,王蒙正失勢(shì)落馬,當(dāng)時(shí)的士人因此稱贊蘇公。
因?yàn)榻o太夫人服喪而離任。后來(lái)被起用為開(kāi)封士曹。雍丘有個(gè)百姓死在了監(jiān)獄里,縣里的官吏害怕?lián)?,說(shuō)是那人得病死的。州府派人審理這個(gè)案子,經(jīng)過(guò)好幾個(gè)人審理也沒(méi)能查出真相。等到蘇公一去,就給他伸了冤。西夏人進(jìn)犯邊境。府中贖*市民的馬匹來(lái)擴(kuò)充騎兵。府尹把此事交給蘇公,需要的馬匹全部征得并且沒(méi)有擾亂百姓。雖然處理政務(wù)非常寬松,但是用法十分恰當(dāng),吏民敬畏他,但是又安于他的治理。閬中人鮮于冼,年少時(shí)喜歡學(xué)習(xí),行為純正踏實(shí)。蘇公對(duì)待他非常關(guān)照,把他作為地方舉薦的人選,他因此而得以進(jìn)入仕途。他剛做官的時(shí)候,蘇公又期望他做一個(gè)清正廉潔的官吏。后來(lái)鮮于冼做到諫議大夫,號(hào)稱名臣。
被選任為祥符知縣,鄉(xiāng)里從事抄寫工作的吏員張宗長(zhǎng)久以來(lái)作奸犯科以權(quán)謀私。害怕蘇公,借口有病,過(guò)了一百天就辭職了,又引薦他的兒子代替自己。蘇公說(shuō):“按照法律,抄寫人員應(yīng)該任用三等人,你是第二等,不行?!睆堊谙騺?lái)巴結(jié)了不少權(quán)貴,就向州府申訴,州府發(fā)函給祥符縣,蘇公把張宗打了一頓棍子。不久有地位比較高的宦官來(lái)到州府,傳達(dá)皇帝的旨意,讓張宗擔(dān)任書手,蘇公根據(jù)法律不接受詔命。又有一個(gè)宦官來(lái)到說(shuō):“即使不合法,也一定要給予他這個(gè)職位。”蘇公對(duì)府尹李??說(shuō):“一個(gè)平民百姓卻能如此擾亂法律。府中也不能辦成什么事了,你為什么不用縣里不同意的原因來(lái)爭(zhēng)辯呢。”李??聽(tīng)了蘇公的話很慚愧,第二天入朝上奏此事,皇上說(shuō)很好,派內(nèi)侍查究此事。因?yàn)閺堊谫V賂了溫成等人求情,就不再深究這件事。打了假傳詔命的宦官一頓棍子,將之貶斥。整個(gè)府中都很震動(dòng)。孝肅公包拯見(jiàn)到蘇公,贊嘆道:“你憑借著一個(gè)縣令的身份能夠這樣,比那些言事官?gòu)?qiáng)太多了!”升任利州路提點(diǎn)刑獄。蘇公到任一年多,彈劾了一個(gè)擅自殺人的城固縣令,整個(gè)利州路的人都震動(dòng)害怕,因此而太平無(wú)事。
蘇公死后27年,不危敘述記錄了蘇公過(guò)去的事情,并交給我蘇轍說(shuō):“先君已經(jīng)去世了,只有我們小輩人了,不及時(shí)加以記錄,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)更加散佚湮滅,那我們就太不孝了?!?
我小時(shí)候在伯父跟前,聽(tīng)他說(shuō):“我小時(shí)候讀書,稍大些后寫文章,每天有一定的 *** ,不完成不罷休。到外面去的路上,言行都符合規(guī)矩,回到臥室,也沒(méi)有怠惰的神情。所以在那個(gè)時(shí)候,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)犯過(guò)什么錯(cuò)誤。你們的才能趕不上別人,姑且也學(xué)習(xí)我少犯錯(cuò)誤的作法就可以了。我擔(dān)心子侄輩每天懈怠,所以記錄了我聽(tīng)說(shuō)的這些,來(lái)警示他們。
江蘇高考駢體作文“奇才”露面 其為理科生 “呱呱小兒,但飲牛?В?至于弱冠,不明犍狀。
???罩?豚,日食其?j,洎其成立,未識(shí)?]?j?!痹诮衲杲K高考以《綠色生活》命題的作文中,一名考生就以這樣通篇駢體古文的方式完成,閱卷老師在讀到此文時(shí),視作“懷疑卷”提交給專家組。
南京市語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)閱卷組組長(zhǎng)、古典文獻(xiàn)學(xué)專家吳新江在看完全篇后,僅對(duì)文章的注釋就寫了4頁(yè)紙,當(dāng)?shù)孛襟w急尋這名“古文奇才”,昨天這位學(xué)子終于露面。 “不僅普通閱卷老師不認(rèn)識(shí)、看不懂,就連我這個(gè)教古典文獻(xiàn)的老師,也不全懂,有些見(jiàn)過(guò)但沒(méi)用過(guò),還有四五十個(gè)古字根本不認(rèn)識(shí)。
回去后我查閱資料,做了注釋,光注釋就寫了滿滿4頁(yè)!”閱卷老師、古文專家吳新江在評(píng)價(jià)這名學(xué)生時(shí),自覺(jué)慚愧。他表示,事實(shí)上光會(huì)用文言,會(huì)寫古字還不算什么,這畢竟是高考作文,切題才是第一要?jiǎng)?wù)。
而這篇文章,熟練運(yùn)用“恰到好處”的古文,緊扣“綠色生活”的主題,“古為今用,十分切題?!贝送?,今年江蘇高考作文閱卷組組長(zhǎng)何永康也對(duì)這名考生高度贊揚(yáng),他表示,“以他現(xiàn)在的文化修養(yǎng)完全可以被破格錄??!” 昨天,該生首度露面,是江蘇如皋中學(xué)高三(12)班的學(xué)生,名為王云飛,家住如皋下原鎮(zhèn)一個(gè)叫文莊村的地方,其父母都是農(nóng)民。
而且,他還是一名理科生,從他的高考成績(jī)看,其總分已經(jīng)超過(guò)了一本分?jǐn)?shù)線。王云飛表示,自己平時(shí)就對(duì)古文比較感興趣,先后自購(gòu)了《史記》和《尚書》,曾經(jīng)把《資治通鑒》翻爛,此前在多次考試中還嘗試寫過(guò)武俠小說(shuō)、文言文小故事等。
“高考前一天晚上,我還跟媽媽說(shuō),我要冒險(xiǎn)了,我要寫文言文。”王云飛說(shuō),“我覺(jué)得寫得還不錯(cuò),但心里也沒(méi)底。
不知道閱卷老師看了怎么想。” 一位閱卷老師表示,“這位考生此方面造詣相當(dāng)深,不僅會(huì)用古字,而且用得很得體,能在考場(chǎng)上短時(shí)間里活用古字,說(shuō)明他已純熟于心。
此外,這篇作文也很有思想,他從歷史發(fā)展角度來(lái)說(shuō)明現(xiàn)在環(huán)境遭破壞,幻想能回到農(nóng)耕時(shí)代,寫得相當(dāng)不錯(cuò)。專家一致認(rèn)同給他打了高分。”
這是江蘇高考繼2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。一位專家表示,“《赤兔之死》雖然是用文言文寫作,但畢竟是‘三國(guó)體’,而這位考生則是純正文言文,修養(yǎng)的確很深,直接讀古文獻(xiàn)的碩士都沒(méi)問(wèn)題。
在網(wǎng)上,此文已經(jīng)被多家媒體及網(wǎng)友追捧,有網(wǎng)友笑稱作者為“穿越人”。 ―――――――――――――――――――― 王云飛高考作文原文:《綠色生活》(拼音為編者加注) 呱呱小兒,但飲牛??[dòng],至於弱冠,不明犍[jiān] 狀。
????[cǐ]之豚,日食其?j[bā]。洎[jì]其成立,未識(shí)?]?j[jiān jiā]。
每嚙?茨?[niè chán nào],然竟不知其??[qūn]兔。方彼之時(shí),??[zhú]詫之態(tài),非?T?T[huán huì]之中所得見(jiàn)也。
今北方久??[ōu],瀵?甬L眢[fèn guǐ zhòu yuān],坌[bèn]?u?u[fó],燾[dào]天??[hū]日。土地皴[cūn]崩,罅[xià]可容人。
南疆?Q霈[pāng pèi],洚水肆虐,當(dāng)此之?椋?茅舍盡走。欲苫(shàn)不能,啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態(tài),非天之咎。 君不見(jiàn)??[zhuó]?F[pián]焚樟,岵[hù]之為屺[qǐ],睇眄[miàn]之下,萬(wàn)山盡??[wù],百尺?J[yún]??,化為竹著。
於彼幼蛇,??[gé]不盈寸,巴蛇王虺[huǐ],盡化??[pán]饈。?S[lu]氣?J?J,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲[zī]。
然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見(jiàn)。 嗚呼!漫山設(shè)??,遍地盡罘。
此天災(zāi)也?人禍也!河海黟[yī]然,濁水仍傾,此天災(zāi)也?人禍也!?弈舅闔種瘢???[guō]??[juàn]待獸,以至鹿不得走,?E不得飛,蟻不得?l[qún],????不見(jiàn)。此天災(zāi)也?人禍也! 翕合?l[lì]氣,終日???鰲?
天不復(fù)藍(lán),水不復(fù)清。未有烏云,天何暝暝?赤烏既出,?j耀無(wú)復(fù)。
看天下,鳥飛不下,鮮見(jiàn)???潁?當(dāng)此之時(shí),何處??青天? 所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網(wǎng)法,下?炯負(fù)撾純芍?也。
今天下多災(zāi)。北國(guó)井??[shēn],陣主復(fù)至,當(dāng)與孔張俱?z[mò]。
南域之霖,大禹??存,只得扼腕而嘆息。人不咎己而咎旱魃,不誚[qiào]己而諑共工。
未之可也。?X?T所趨,不可?c?c。
當(dāng)思子孫后代,人己知之。然行之效,則體?M廟堂者思之,?j??[ān ē]之徒,棄不??[hù]??,國(guó)之大蠹,捐而必究。
吾所思者,河泮水?ィ?楊槐蓁蓁[zhēn],町疃[tuǎn],柳榆其?w[lì]。????????游屮[chè]葳蕤,見(jiàn)柳而人不??,視草而眾不?C,日駕雙??[dài]之車,斐斐閭巷之間,目不復(fù)?T,鼻不再鼽[qiú],鳥不驚人,鮒[fù]游?l然。
人者,天地孕育。今其反萬(wàn)物,此獍也。
今其不宜?n?n[guī],遺禍?x孫,當(dāng)修長(zhǎng)遠(yuǎn)之道以?D萬(wàn)世。 今吾執(zhí)筆於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當(dāng)唪唪,??枝水上,當(dāng)復(fù)駕舴艋,扌玄其落桃,投於?n。
坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,延於磚??[gāi],?~[è]腕而惜水中未置菱藕幾株。燠[yù]熱之時(shí),而可摘菱??[zuì]??,?k之為??[zhān],以奉親房。
―――――――――――――――――――― 果然是古文奇才啊。
一、《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩(shī)文背誦篇目
(一)古文(10篇)
1、《勸學(xué)》(節(jié)選:學(xué)不可以已――不知學(xué)問(wèn)之大也)(《荀子》) 2、《鄒忌諷齊王納諫》(《戰(zhàn)國(guó)策》) 3、《屈原列傳》(屈平疾王聽(tīng)之不聰也――雖與日月?tīng)?zhēng)光可也。(司馬遷《史記》) 4、《陳情表》(李密) 5、《藤王閣序》(時(shí)維九月――聲斷衡陽(yáng)之浦)(王勃) 6、師說(shuō)(韓愈) 7、阿房宮賦(杜牧) 8、六國(guó)論(蘇洵) 9、游褒禪山記(王安石) 10、前赤壁賦(蘇軾)
(二)詩(shī)詞曲(30首)
11、氓(《詩(shī)經(jīng)》) 12、離騷(帝高陽(yáng)之苗裔兮――來(lái)吾導(dǎo)夫先路)(屈原) 13、迢迢牽牛星(《古詩(shī)十九首》) 14、短歌行(曹操) 15、歸園田居(少無(wú)適俗韻)(陶潛) 16、山居秋暝(王維) 17、蜀道難(李白) 18、夢(mèng)游天姥吟留別(李白) 19、將進(jìn)酒(李白) 20、兵車行(杜甫) 21、蜀相(杜甫) 22、客至(杜甫) 23、登高(杜甫) 24、登岳陽(yáng)樓(杜甫) 25、石頭城(劉禹錫) 26、琵琶行(白居易) 27、李憑箜篌引(李賀) 28、過(guò)華清宮(長(zhǎng)安回望繡成堆)(杜牧) 29、菩薩蠻(小山重疊金明滅)(溫庭筠) 30、錦瑟(李商隱) 31、虞美人 (春花秋月何了)(李煜) 32、雨霖鈴(寒蟬凄切)(柳永) 33、桂枝香(登臨送目)(王安石) 34、念奴嬌 (大江東去)(蘇軾) 35、鵲橋仙(纖云弄巧)(秦觀) 36、聲聲慢(尋尋覓覓)(李清照) 37、書憤(早歲那知世事艱)(陸游) 38、永遇樂(lè)(千古江山)(辛棄疾) 39、揚(yáng)州慢(淮左名都)(姜 ) 40、長(zhǎng)亭送別(正宮)(王實(shí)甫)
《初中語(yǔ)文教學(xué)大綱》規(guī)定古詩(shī)文背誦篇目
(一)文言文
1.《論語(yǔ)》六則 2.得道多助,失道寡助 《孟子》 3.生于憂患,死于安樂(lè) 《孟子》 4.魚我所欲也 《孟子》 5.曹劌論戰(zhàn) 《左傳》 6.三峽 酈道元 7.與朱元思書 吳 均 8.出師表 諸葛亮 9.桃花源記 陶 潛 10.五柳先生傳 陶 潛 11.送董邵南游河北序 韓 愈 12.始得西山宴游記 柳宗元 13.陋室銘 劉禹錫 14.岳陽(yáng)樓記 范仲淹 15.醉翁亭記 歐陽(yáng)修 16.記承天寺夜游 蘇 軾 17.上韓太尉書 蘇 轍 18.墨池記 曾 鞏 19.愛(ài)蓮說(shuō) 周敦頤 20.送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選) 宋 濂
(二)古詩(shī)詞
1.關(guān)睢 《詩(shī)經(jīng)》 2.蒹葭 《詩(shī)經(jīng)》 3.君子于役 《詩(shī)經(jīng)》 4.陌上桑 漢樂(lè)府 5.龜雖壽 曹 操 6.觀滄海 曹 操 7.歸園田居(種豆南山下) 陶 潛 8.飲酒(結(jié)廬在人境) 陶 潛 9.木蘭詩(shī) 北朝民歌 10.杜少府之任蜀州 王 勃 11.望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然 12.使至塞上 王 維 13.白雪歌送武判官歸京 岑 參 14.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有寄 李 白 15.渡荊門送別 李 白 16.行路難(金樽美酒斗十千) 李 白 17.宣州謝眺樓錢別校書叔云 李 白 18.次北固山下 王 灣 19.黃鶴樓 崔 顥 20.望岳 杜 甫 21.春望 杜 甫 22.茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜 甫 23.題破山寺后禪院 常 建 24.左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘 韓 愈 25.秋詞(自古逢秋悲寂寞) 劉禹錫 26.酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 劉禹錫 27.觀刈麥 白居易 28.錢塘湖春行 白居易 29.雁門太守行 李 賀 30.赤壁 杜 牧 31.泊秦淮 杜 枚 32.夜雨寄北 李商隱 33.無(wú)題34.憶江南35.浪淘沙36.漁家傲37.浣溪沙38.登飛來(lái)峰 39.江城子?密州出獵 40.水調(diào)歌頭41.浣溪沙42.醉花陰43.游山西村44 破陣子45.過(guò)零丁洋 46 別云間 47.天凈沙 秋思 48.山坡羊?潼關(guān)懷古 49.論詩(shī) 50 己亥雜詩(shī)
包含內(nèi)容放不下,太長(zhǎng)。
先列出全部清單和初中部分具體內(nèi)容。江蘇高考必背古詩(shī)文(39篇)一、初中部分(25篇)1.《〈論語(yǔ)〉八則》(《孔子語(yǔ)錄》) (七上)2.《生于憂患,死于安樂(lè)》 孟子 (九下)3.《出師表》 諸葛亮 (九下)4.《桃花源記》 陶淵明 (九上)5.陋室銘(唐 劉禹錫) (八下)6.岳陽(yáng)樓記范仲淹 (九上)7.醉翁亭記 歐陽(yáng)修 (九上)8.愛(ài)蓮說(shuō) 周敦頤 (七下)9.蒹葭(蒹葭蒼蒼) 詩(shī)經(jīng) (九上)10.觀滄海 曹操 (九下)11.送杜少府之任蜀州王勃 (八上)12.使至塞上 王維 (七下)13.行路難 李白 (九下)14.望岳 杜甫 (八上)15.茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫 (九下)16.錢塘湖春行 白居易 (八上)17.泊秦淮 杜牧 (八上)18.無(wú)題 李商隱 (八下)19.浣溪沙 晏殊 (九上)20.水調(diào)歌頭 蘇軾 (七上)21.游山西村 陸游 (九上)22.破陣子 辛棄疾 (七下)23.過(guò)零丁洋 文天祥 (八上)24.天凈沙?秋思 馬致遠(yuǎn) (八下)25.己亥雜詩(shī) 龔自珍 (八上)二、高中部分(14篇)1.勸學(xué)(節(jié)選) 《荀子?勸學(xué)》?必修一2.莊子?逍遙游 必修五3.師說(shuō) 韓愈 ?必修一4.阿房宮賦 杜牧?必修二5.前赤壁賦 蘇軾 ?必修一6.氓 《詩(shī)經(jīng)?衛(wèi)風(fēng)?氓》7.離騷(節(jié)選) 屈原 ?必修三8.蜀道難 李白 必修四9.登高 杜甫 必修四10.琵琶行白居易 必修四11.錦瑟 李商隱 必修四12.虞美人 李煜 必修四13.《念奴嬌?赤壁懷古》蘇軾 必修二14.永遇樂(lè) 京口北固亭懷古辛棄疾 必修二一、初中部分(25篇)1.《〈論語(yǔ)〉八則》(《孔子語(yǔ)錄》) (七上)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身――為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子日:“溫故而知新,可以為師矣?!?
e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333264653339子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!弊釉唬骸坝?!誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!?
子貢問(wèn)曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。”子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?!?
子曰:“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之。”子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。
舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?!痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?,任重而道遠(yuǎn)。
仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!弊迂晢?wèn)曰:“有一言可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人?!?
2.《生于憂患,死于安樂(lè)》 孟子 (九下)舜發(fā)于畎畝之中,傅說(shuō)舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。
人恒過(guò),然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂(lè)也。3.《出師表》 諸葛亮 (九下)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。
然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中侍郎郭攸之、費(fèi)?t、董允等,此皆良實(shí),志慮忠純,是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無(wú)大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補(bǔ)闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)櫍孕惺缇瑫詴耻娛?,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí),每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。
侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計(jì)日而待也。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、?t、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝之靈。
若無(wú)興德之言,則責(zé)攸之、?t、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨表涕零,不知所言。4.《桃花源記》 陶淵明 (九上)晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。
緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,。
(一)古文(10篇) 1、《勸學(xué)》(節(jié)選:學(xué)不可以已――不知學(xué)問(wèn)之大也)(《荀子》) 2、《鄒忌諷齊王納諫》(《戰(zhàn)國(guó)策》) 3、《屈原列傳》(屈平疾王聽(tīng)之不聰也――雖與日月?tīng)?zhēng)光可也。
(司馬遷《史記》) 4、《陳情表》(李密) 5、《藤王閣序》(時(shí)維九月――聲斷衡陽(yáng)之浦)(王勃) 6、師說(shuō)(韓愈) 7、阿房宮賦(杜牧) 8、六國(guó)論(蘇洵) 9、游褒禪山記(王安石) 10、前赤壁賦(蘇軾) (二)詩(shī)詞曲(30首) 11、氓(《詩(shī)經(jīng)》) 12、離騷(帝高陽(yáng)之苗裔兮――來(lái)吾導(dǎo)夫先路)(屈原) 13、迢迢牽牛星(《古詩(shī)十九首》) 14、短歌行(曹操) 15、歸園田居(少無(wú)適俗韻)(陶潛) 16、山居秋暝(王維) 17、蜀道難(李白) 18、夢(mèng)游天姥吟留別(李白) 19、將進(jìn)酒(李白) 20、兵車行(杜甫) 21、蜀相(杜甫) 22、客至(杜甫) 23、登高(杜甫) 24、登岳陽(yáng)樓(杜甫) 25、石頭城(劉禹錫) 26、琵琶行(白居易) 27、李憑箜篌引(李賀) 28、過(guò)華清宮(長(zhǎng)安回望繡成堆)(杜牧) 29、菩薩蠻(小山重疊金明滅)(溫庭筠) 30、錦瑟(李商隱) 31、虞美人 (春花秋月何了)(李煜) 32、雨霖鈴(寒蟬凄切)(柳永) 33、桂枝香(登臨送目)(王安石) 34、念奴嬌 (大江東去)(蘇軾) 35、鵲橋仙(纖云弄巧)(秦觀) 36、聲聲慢(尋尋覓覓)(李清照) 37、書憤(早歲那知世事艱)(陸游) 38、永遇樂(lè)(千古江山)(辛棄疾) 39、揚(yáng)州慢(淮左名都)(姜 ) 40、長(zhǎng)亭送別(正宮)(王實(shí)甫。
以上就是大學(xué)路整理的江蘇十九年高考分?jǐn)?shù)線 4. 求2012年江蘇高考語(yǔ)文必背的一些古文古詩(shī)詳細(xì)清單相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日山西有211大學(xué)嗎?山西最好的大學(xué)有哪些?
時(shí)間:2024年04月20日211大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)排名表分?jǐn)?shù) 211大學(xué)最新排名錄取分?jǐn)?shù)線
時(shí)間:2024年04月20日武漢211大學(xué)湖北分?jǐn)?shù)線 湖北211最低分?jǐn)?shù)線
時(shí)間:2024年04月20日重慶二本最低分?jǐn)?shù)線 重慶文科400分左右的二本大學(xué)
時(shí)間:2024年04月20日蘭石化2023甘肅二本錄取分?jǐn)?shù)(甘肅二本投檔線)
時(shí)間:2024年04月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品