今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市??圃盒E琶?寶雞職業(yè)技術學院2023單招分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
寶雞職業(yè)技術學院2023單招分數(shù)線:寶雞職業(yè)技術學院2021年在陜西本省文科??婆畹屯稒n分數(shù)線為299分。
最低位次為78092名。這也就意味著2022年陜西省的高考生,只要成績超過了陜西省文科??婆?49分,排名全省78092名以上,就有極大的可能被寶雞職業(yè)技術學院給錄取。
寶雞職業(yè)技術學院簡介:
寶雞職業(yè)技術學院(Baoji Vocational & Technical College)簡稱“寶職院”,是經(jīng)陜西省人民*批準、教育部備案的一所省級示范性高職院校。
學校的前身可追溯到創(chuàng)建于1902年的鳳翔府中學堂;2003年4月,經(jīng)陜西省人民*批準,陜西省鳳翔師范學校、寶雞師范學校、寶雞市工業(yè)學校、寶雞市衛(wèi)生學校、寶雞市中醫(yī)藥學校、寶雞市財經(jīng)學校合并組建寶雞職業(yè)技術學院。2007年,陜西省寶雞農(nóng)業(yè)學校并入;2015年,成為陜西省示范性高職院校。
據(jù)2019年11月學校官網(wǎng)顯示,學校占地1203畝,下6個二級學院、三年制高職專業(yè)54個;擁有國家級骨干專業(yè)1個、省級一流培育專業(yè)5個、省級骨干專業(yè)5個、省級專業(yè)綜合改革項目3個、省級重點專業(yè)8個。專任教師728人,其中國家優(yōu)秀教師1人、國家突出貢獻專家1人;全日制在校生1.6萬余人。
以上就是大學路整理的寶雞市??圃盒E琶?寶雞職業(yè)技術學院2023單招分數(shù)線相關內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
今天,大學路小編為大家?guī)砹梭w育院校中長跑排名第一寶雞市體育學校練中長跑好不好,希望能幫助到廣大考生
2023年02月20日 21:46今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u高級院校排名寶雞市最好的初中排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來
2023年03月12日 23:20今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市??圃盒E琶兾鞲呗氃盒E琶?,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來
2023年05月05日 11:30今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市中專院校排名2023寶雞職業(yè)技術學院專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些?-.
2023年05月20日 08:11今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市中專院校排名陜西機電一體化專業(yè)學校排名,希望能幫助到廣大考生和家長
2023年05月21日 00:39今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u有幾所高等院校排名寶雞市最好的初中排名,希望能幫助到廣大考生和家長,
2023年06月08日 09:30今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市職業(yè)院校排名寶雞職高前十名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看
2023年06月18日 21:05今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市中專護理院校排名寶雞市姜城中學是中專嗎,希望能幫助到廣大考生和家長
2023年06月21日 16:16今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市專科學校排名寶雞市職高排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看
2023年08月06日 09:34今天,大學路小編為大家?guī)砹藢氹u市??茖W校排名寶雞六校為什么出名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來
2023年09月08日 20:43教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
時間:2024年11月12日上海海洋大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海第二工業(yè)大學全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日上海健康醫(yī)學院排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日中國人民解放軍海軍軍醫(yī)大學排名全國第幾名(2021-2022最新排名表)
時間:2024年06月20日上海科技大學全國排名(2021-2022最新排名)
時間:2024年06月20日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權不得轉載、摘編或利用其它方式使用上述作品