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今天,大學路小編為大家?guī)砹苏憬闻d體育高考分數(shù)線 211學校2010年浙江高考錄取分數(shù)線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
嘉興市第三中學校址坐落在嘉興高中園區(qū)的北側(cè),緊鄰嘉興市教育局和嘉興教育學院。東與嘉興建筑工業(yè)學校相望,南與嘉興第五高級中學為鄰,是高中園區(qū)辦學歷史最悠久、人文底蘊極為深厚的高級中學。 篳路藍縷,八十一載風雨創(chuàng)業(yè)路
1928年的春天,一簇人文教育的星火悄然點燃,從此,秀麗的南湖之畔,有了一座清凈優(yōu)雅的女子中學,這就是日后走出許多娟秀聰慧名門淑女的明德女中。
學校校址原在拔貢弄2號(原中山路小學地址),由意大利天主教會集資創(chuàng)辦,教師是由“來華的修女”充當?shù)模?8年被侵略者的戰(zhàn)火炸毀停辦,39年遷建到圣衣女修道院(嘉興城市中心區(qū)域的中山路134號),校園以教堂為中心,設(shè)施十分簡陋,學生也是清一色的女生。校園內(nèi)西方韻味的教堂、古樸的方天井是當時明德前輩記憶中的永遠美好。1951年7月開始“擴充名額,男女兼收”,從此明德女中開始有了儒雅男生的身影,并更名為私立明德初級中學。
1952年學校被命名為“嘉興三中”,后學校被確立為省“五年一貫制試點中學”,文革前夕,嘉興郊縣的大批有志青年進入嘉興三中,追求著青春的夢想。
1980年被嘉興縣定為重點中學,上世紀八、九十年代是市教育局重點辦好的完全中學,是浙江省公眾形象優(yōu)秀學校,無論高中還是初中均在嘉興市民中享有極高的聲譽。2002年8月學校搬遷到現(xiàn)在的環(huán)城南路611號,與范蠡湖公園自然相鄰,和梅灣古街的文化對接。并于2004年開始初高中的分離,三中初中和原洪波中學初中組建成“嘉興初級實驗中學”,校址搬遷到洪波路。三中高中部則獨立支撐起“ 嘉興市第三中學”的大旗,在“嘉興三中”的光榮名號下,繼承和實現(xiàn)著一次次完美的蛻變。2009年7月又整體搬遷到高中園區(qū),現(xiàn)在是市教育局直屬的享有良好社會聲譽的擁有34個高中班級的普通高級中學。同時,它擁有眾多省級榮譽稱號:浙江省現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校,浙江省百家教育創(chuàng)新優(yōu)秀學校,中學生毒品預(yù)防教育活動示范學校,浙江省綠色學校,浙江省體育傳統(tǒng)項目學校,浙江省體育后備人才培養(yǎng)試點學校,浙江省高中新課程實驗樣本學校,浙江省群眾體育先進單位。
自古英雄出少年,從來三中多俊杰。伴隨著歷史的腳步,穿越時代的塵靄,嘉興市第三中學已經(jīng)走過了八十一載風雨歷程。在學校八十多年的時代風雨變遷中,幾代三中人勵精圖治,求生存、求發(fā)展、求創(chuàng)新,走過春夏風雨,歷經(jīng)秋冬霜雪,創(chuàng)造了一次次的輝煌,成就了“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”的今朝,為社會為國家乃至為世界培養(yǎng)了近三萬名各類建設(shè)人材,其中有不少三中俊杰受到了黨和國家領(lǐng)導人的親切接見,鑄就了母校永恒的驕傲。
現(xiàn)任領(lǐng)導班子在“傳承優(yōu)良傳統(tǒng),彰顯特色成果”的科學理念下,以“內(nèi)抓質(zhì)量,外樹形象”為抓手,積極嘗試學?,F(xiàn)代制度改革,努力尋找學校可持續(xù)發(fā)展的新觸發(fā)點,正積極創(chuàng)造條件向省級文明單位和省一級重點中學穩(wěn)步邁進。 勵精圖治,為學生終生幸福拓展新路
體育教學,對一個正在塑造自身性格和理想的學生來說,意味著什么?不僅意味著強健的體魄和開朗的性格,更意味著快樂和輕松,意味著堅忍不拔的品質(zhì),意味著擁有更多陽光和友誼。教育專家認為,體育可以讓每個孩子都擁有一個廣闊的興趣空間,在游戲、運動和競賽中,讓喜歡運動的孩子充分展示和發(fā)展自己的個性。這樣形成的健康陽光的個性將使其終生受益,并且使他們因為內(nèi)在的心理行為得到展示和肯定后,擁有更為積極的人生態(tài)度和學習效率。
歷史上嘉興三中的體育成績有口皆碑。早在五六十年代,學校的足球項目已經(jīng)在嘉興乃至浙江省小有名氣。近十多年來,學校積極發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢,正確定位,積極走特色教育的發(fā)展道路,特色教育取得豐碩成果,學校先后榮獲全國、省、市各種稱號50多項,特別是競技體育,在全國、省、市比賽中,成績卓著,形成了鮮明的學校特色。在為嘉興市和浙江省贏得聲譽的同時,也為許許多多愛好體育的學生找到了一條個人成材的新路。更為可喜的是,嘉興三中的這項體育特色教學,已經(jīng)成功地由過去單純注重高水平運動競技成績向注重內(nèi)涵發(fā)展和讓每名學生擁有強健體質(zhì)這樣的理念過渡,從而有效帶動了群眾體育活動的開展、體育教學的創(chuàng)新和高水平體育競技的發(fā)展。更多的學生沐浴在校園文化的陽光里,享受著特色文化的快樂熏陶。
2006年,嘉興三中被選為浙江省新課程實驗樣本學校后,體育特色更是大放異彩,學校推出了新課程背景下的“田徑+選項”課改方案。學生系統(tǒng)地學習田徑運動的普及項目,并以此較為全面地鍛煉和發(fā)展學生學生的運動素質(zhì),力求使學生掌握2-4種運動技能。這一方案得到了學生和家長的熱烈歡迎,也被社會和上級部門充分肯定。
作為體育傳統(tǒng)項目學校,嘉興三中每年都因地制宜開展體育特色項目活動。除每天的田徑訓練外,還有計劃地開展學校陽光體育活動,如校田徑運動會、冬季長跑月、學校體育文化節(jié)等活動,真正讓學生投入到每天一小時的體育活動中去。
2004年至今,學校共有107名運動員代表浙江省參加了全國級比賽,獲得金牌12枚、銀牌15枚、銅牌12枚,65人次的競技成績進入該項目國內(nèi)前8名,此外還獲得多個全國競技團體一等獎、“全國精神文明運動隊”等光榮稱號。代表嘉興市參加省運會等省級比賽,金銀銅牌均超過100枚,排球在省中小學生排球比賽中獲得第一名,健美操在省第三屆青少年健美操錦標賽中榮獲國際年齡二組黃金級操一等獎。最近四年共有80多人通過體育考入復(fù)旦、浙大等一批知名高等院校,連續(xù)四年體育高考術(shù)科上線率保持100%。
1993年8月,被國家教育部、國家體委授予“全國中學貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校”的光榮稱號;
10年里多次被評為全省,全市群體先進單位;
2005年,被全國中學生體育協(xié)會評為中國中學生體育協(xié)會田徑分會先進會員學校;
被浙江省教育廳、體育局命名為2002年-2005年浙江省貫徹《學校體育工作條例》優(yōu)秀學校;
浙江省中學生體育傳統(tǒng)項目先進集體、全省群眾體育先進單位;
浙江省健康促進銀牌學校。
2007年,被嘉興市體育局授予“嘉興市高水平田徑訓練基地”。 明志厚德,大文化環(huán)境讓學生全面成長
如果說,優(yōu)美的環(huán)境,先進的設(shè)施是育人的基礎(chǔ),那么,“一切為了學生”則是學校改革開放以來辦學思想最濃厚的凝淀。歷任學校領(lǐng)導一方面踐行“實事求是,扎實高效”的作風,樹立“求實進取,尊師愛生”的校風,另一方面,立足于校情基礎(chǔ),在教育環(huán)境的建設(shè)中,在教育管理的深化中,追求傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧,追求人文與科學的和諧,使嘉興三中順利地駛?cè)肓诵率兰o健康發(fā)展的快車道。
一所有潛力的學校需要前瞻性的管理目光,一所有作為的學校須有專業(yè)型的師資隊伍。嘉興三中一貫秉承人性化的管理理念,堅持“以人為本,和諧發(fā)展,重視個性,發(fā)揮特長”的辦學思想,堅持“面向全體、夯實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展特長、提高素質(zhì)”的辦學特色,形成了教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境和學校、家庭、社會相結(jié)合的良性育人體系。學校擁有一支年富力強的優(yōu)秀教師隊伍,全校教職工131人,高級教師42人,中高級教師比例近70%,專業(yè)技術(shù)人員和普通工人比例協(xié)調(diào)。近年來,三中人扎實推進管理模式的創(chuàng)新,不斷強化年級部職能管理,強化學科組的學術(shù)探索, 努力走出一條“分級管理,各司其職、相互協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展”的新路子,使學校的管理水平達到了新的高度。
在嘉興三中,每一名學生都是校園的管理者,都有權(quán)利對校園建設(shè)提意見說看法。10位學生“校長助理”是嘉興三中*辦學的見證,也為培養(yǎng)大膽有主見有能力的學生營造了良好的教育氛圍。
在實施“德育雙導師制”的同時,學校還進一步推行了“年青教師副班主任制”。即安排五年內(nèi)新教師在老班主任的帶領(lǐng)下,協(xié)助做好班主任工作,在老教師、老班主任的指導、傳授下學習班級管理經(jīng)驗和管理方法。同時,學校也從中選拔優(yōu)秀的副班主任充實到班主任隊伍中去。采用一名教師和三名不同程度的學生結(jié)對的方式,目標是穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進生。
在學生干部隊伍的建設(shè)中,在校黨總支、校團委的指導下,成立了每個年級的學生會、團總支。并通過競選,產(chǎn)生學校的學生委員會、學生校長助理委員會。通過定期召開相關(guān)會議,積極參與到學校的日常管理中去。同時根據(jù)學校的德育工作計劃,還負責制定和落實好各類學生社團的各項活動。學校一貫秉承“明志厚德、求知求實”的優(yōu)良校風,不斷營造著豐富多彩的特色天地:紅帆文學社、紅帆廣播站、菁菁合唱團、悠然心理社、暖暖愛心社、體育特長組織、藝術(shù)興趣小組,青年志愿者服務(wù)隊、學校膳管會等社團活動開展得有聲有色,成為學生喜歡、老師欣喜的德育好幫手。自然和諧的校園傳遞著文化的美麗?!霸葡胍律鸦ㄏ肴?,文化活力在三中?!边@里的每一景每一物,這里的每一時每一刻,無不洋溢著文化的魅力。
厚重的文化歷史承載著現(xiàn)代教育的文明,先進的育人理念演繹著莘莘學子的精彩。承明德文光,厚積而薄發(fā),聚三中靈氣,高瞻而務(wù)實,沐浴著新世紀的燦爛陽光,古老魅力的嘉興市第三中學正在煥發(fā)出新的生機。 敢為人先,新課程樣本學校朝陽噴薄
歷年來,學校先后榮獲全國、省、市各種稱號50多項,特別是競技體育,在全國、省、市比賽中,成績卓著,形成了學校鮮明的特色。近幾年來,各類學科教學,省會考合格率、優(yōu)秀率在市A類高中均名列前茅,高考上線率均在95%左右,2007年高考取得了本科率42%的好成績。顯著的辦學成績,使學校在市內(nèi)外享有盛譽。2006年秋季,嘉興三中被浙江省教育廳確定為浙江省30所樣本學校之一,嘉興市本級僅嘉興三中名列其中。
因為自身獨特的校園文化和教學特色,嘉興三中被選為市屬高中學校唯一的“省新課程樣本學校” 。深知擔任樣本學校的艱巨任務(wù),嘉興三中在師生和家長的共同努力下,敢摸石頭涉水行,為推進新課程教學和學生全面成長發(fā)展作出了不懈的努力,同時也收獲著令人驚喜的成果。
三中決策層端正辦學思想,認為教學的最高目標是人的和諧全面發(fā)展,以“為了每一個學生在共同基礎(chǔ)上有個性的發(fā)展”為最終歸宿,保證”每個學生在每個學習領(lǐng)域都要獲得一定的學分”為具體目標。省課改辦新課程樣本學校調(diào)研小組在三中調(diào)研時,給出了”學校領(lǐng)導決心很大,思路很清晰“的評價。
新課程的特點為學生共同基礎(chǔ)上的有個性發(fā)展提供了課程保障,但同時也給傳統(tǒng)意義上的教育教學提出了嚴重挑戰(zhàn)。2007年下半年,學校積極和教育研究院開展交流合作,建立“課改實驗基地”,真正實現(xiàn)理論和實踐的整合,使學生有更大的信心和條件去嘗試建立一個符合新課程課改要求的以“自主、合作、探究”為特征的校本教研體系,實現(xiàn)新的發(fā)展。
學校力求對新課程教學進行有效的調(diào)控,把精細化管理理念落實到新課程教學的各個環(huán)節(jié)。在校本開發(fā)上,立足學生實際,循序漸進,重視精品,精心選擇確立校本課程的十二個課題,確保每一門學科有一項校本專題。在選修課的安排上,學校作好前期解讀、報名、編班和課程設(shè)置的說明工作,采用“連排“式課程安排,確保每一個學生都有時間選讀自己選擇的課程。開展課題合作研究,圍繞《普通高中學生自主學習能力培養(yǎng)的策略研究》等課題,打破學科間的界限,實現(xiàn)資源共享。
有付出就有欣喜。近幾年來,各類學科教學,省會考合格率、優(yōu)秀率在市A類高中均名列前茅,學生的學科競賽成績捷報飛傳,語文閱讀成績喜人,學生作文獲得全國作文競賽一等獎,登上了人民大會堂的領(lǐng)獎臺。學校榮獲2008年高二化學競賽(B組)集體優(yōu)勝獎;物理競賽也是碩果累累,榮獲省團體優(yōu)勝獎等多個獎項。在首屆市屬學生研究性課題評比中,三中送評的學生研究性課題全部獲獎,其中一等獎就有三個。
2009年高考是新課程改革后的第一次高考,也是三中作為浙江省新課改樣本學校的第一次“亮劍”。學校高考上線率達到了98%,純文化科有9名同學達到一本分數(shù)線,本科上線率達到57%,超過目標本科上線率八個百分點,其中文科本科上線率達到59.41%,理科本科上線率達到51.59%,純文科(不含文科中的藝術(shù)、體育類考生)達到52.94%,純理科(不含理科中的藝術(shù)、體育類考生)為50.19%。2012年高考重點人數(shù)為3人。
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