1. 規(guī)定取向,確定核點(diǎn)
【例1】
上帝造人之時(shí),把人心放在了胸膛里,人與人之間出現(xiàn)了隔閡。上帝為了消除這種隔閡,又給人創(chuàng)造了嘴??缮系蹪u漸地發(fā)現(xiàn),只通過(guò)嘴去說(shuō),隔閡并沒(méi)有得到多大改善,關(guān)鍵還要去做,于是上帝又賜予人雙手。
是的,心與心的傳遞不是靠嘴,而是手。
(《心與心的傳遞》開(kāi)頭)
◆閱卷人語(yǔ):這個(gè)開(kāi)頭就規(guī)定了文章寫(xiě)作的取向,在廣漠世界中確定的一個(gè)“聚核點(diǎn)”——心與心的傳遞不是靠嘴,而是手。預(yù)定了文章的敘事角度:從神話入手,展現(xiàn)作者獨(dú)特的構(gòu)思。
【例2】
握手是人與人相互交好的方式,是朋友與朋友拉近距離、消除隔閡的平臺(tái);是國(guó)與國(guó)之間友好合作的展示。每一次握手都有超越表面的寓意,每一次握手的背后都有著_段段催人淚下的故事,每一次握手都會(huì)迸發(fā)出人性和諧、智慧的火花。我們要做的就是,讓握手成為交換真心、共同構(gòu)建和諧樂(lè)章的最佳載體。
(《那沁人心脾的握手》開(kāi)頭)
◆閱卷人語(yǔ):這個(gè)開(kāi)頭一開(kāi)始就展示了對(duì)話題的認(rèn)識(shí),逐漸縮小話題范圍,使之集中闡述文章要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。
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2.詮釋文題,開(kāi)啟全文
【例1】
葉子,是不會(huì)飛翔的翅膀;翅膀,是落在天上的葉子。
(《翅膀,落在天上的葉子》題記)
【例2】
動(dòng)力和阻力是一對(duì)雙胞胎,有動(dòng)力就有阻力,阻力越大,動(dòng)力越大。
(《動(dòng)力來(lái)自阻力》題記)
◆閱卷人語(yǔ):開(kāi)頭詮釋文題含意,總啟下文,集中完整。
【例3】
“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉.灑遍了犧牲的血雨?!?/p>
(《困難+勤奮+失敗=成功》題記)
◆閱卷人語(yǔ):開(kāi)頭引用冰心的名句,實(shí)際是標(biāo)題的文字表述式,而且直接規(guī)定了文章結(jié)尾的走向。
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3.拋出懸念,疑竇叢生
【例1】
我是個(gè)l6歲的女孩,在我心目中,什么顏色都不及白色好看。l6歲,朦朦朧朧的年齡,有著粉紅的夢(mèng),本該對(duì)粉紅色特別神往,可我卻對(duì)白色情有獨(dú)鐘。
(《又一次心痛》)
◆閱卷人語(yǔ):一反常情,強(qiáng)調(diào)了對(duì)“我”對(duì)白色的“情有獨(dú)鐘”,令人生疑,吸引注意。
【例2】
突然闖入一群不速之客,讓我們的足球比賽告一段落。
每個(gè)人都站起來(lái),抬起頭,望著這群不請(qǐng)自來(lái)的家伙。兩個(gè)矮子,卻像是兩個(gè)頭領(lǐng)。還有一個(gè)家伙嘟著嘴,肥臉蛋——像一只戴著假發(fā)的豬。一群嘍哆和一個(gè)破足球跟著他們。
“這是哪里來(lái)的一群*?”聲音很冷,好像來(lái)自另一個(gè)國(guó)度。沒(méi)有人回答他們,也沒(méi)有人離開(kāi)。
難以忍受的沉默……
(《奇特的足球賽》節(jié)選)
◆閱卷人語(yǔ):以展示矛盾法開(kāi)頭,為后文內(nèi)容做鋪墊的重要作用,很容易地抓住了讀者的心思,讓讀者不得不將作文讀下去。
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4.出語(yǔ)驚人,捧卷目瞠
【例1】
每個(gè)人降臨人世時(shí)都沒(méi)有翅膀,唯有讀書(shū)才能使生命飛翔。
(《讀書(shū)——生命飛翔的羽翼》開(kāi)頭)
◆閱卷人語(yǔ):一人諤諤,眾口鉗聲,引人思考,欲棄不忍。
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5.曲調(diào)未成,真情動(dòng)人
【例1】
微笑和眼淚的瞬間記憶,飄蕩在12月并不璀璨的星空,城市中熒光點(diǎn)點(diǎn),還有燈光,很柔和地蔓延,看著杯中升起的白色霧氣,有一種感覺(jué)—一暖暖地。于是想起了你,暖暖。
◆閱卷人語(yǔ):暖暖的氣候,暖暖的溫情,想起那只叫做“暖暖”的小貓。結(jié)尾一句抒情.情動(dòng)于衷,感人肺腑。
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6.詩(shī)情畫(huà)意,徐徐卷開(kāi)
【例1】
又是炎夏了,開(kāi)始有知了叫了。
(北京滿分文《動(dòng)力來(lái)自那雙眸子》開(kāi)頭)
◆閱卷人語(yǔ):描繪景物,詩(shī)情畫(huà)意,小處切入,不動(dòng)聲色,反而更引人注意。
【例2】
西沉的紅日,仿佛是喝醉了酒似的,把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。古老而滄桑的小道上充滿著迷離的格調(diào),寧?kù)o而幽雅。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片短暫的美麗之中,沒(méi)有了一切聲響。
(《那悠揚(yáng)而美麗的琴聲》開(kāi)頭)
◆閱卷人語(yǔ):作文的開(kāi)頭采用背景描繪法,為下文講述故事?tīng)I(yíng)造了一種凄迷而靜謐的氛圍。這樣的作文開(kāi)頭形式新穎,烘托性強(qiáng),在一定程度上也能引起讀者的閱讀興趣。
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