高中數(shù)學(xué)相比于初中數(shù)學(xué),在抽象程度上突變,在思維方法上向理性思維躍進(jìn),而且在知識(shí)內(nèi)容上數(shù)量劇增,獨(dú)立性大,需要注意內(nèi)部的小系統(tǒng)和各系統(tǒng)之間的聯(lián)系。那么新高一學(xué)生如何做好初升高數(shù)學(xué)銜接?
1、高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣
中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是:多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。
2、高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個(gè):*與對(duì)應(yīng)思想,分類討論思想,數(shù)形結(jié)合思想,運(yùn)動(dòng)思想,轉(zhuǎn)化思想,變換思想。有了數(shù)學(xué)思想以后,還要掌握具體的方法,比如:換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。
3、高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)習(xí)過(guò)程中,要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論,經(jīng)常進(jìn)行一題多解,一題多變,從多側(cè)面、多角度思考問(wèn)題,挖掘問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。
4、高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法——自身具體問(wèn)題具體分析
如記數(shù)學(xué)筆記,建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本;熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論;經(jīng)常對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理,形成板塊結(jié)構(gòu),閱讀數(shù)學(xué)課外書(shū)籍與報(bào)刊;及時(shí)復(fù)習(xí),強(qiáng)化對(duì)基本概念知識(shí)體系的理解與記憶;學(xué)會(huì)從多角度、多層次地進(jìn)行總結(jié)歸類;經(jīng)常在做題后進(jìn)行一定的“反思”
對(duì)于新高一學(xué)生,做好初中到高中的銜接過(guò)渡,需要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打,為高三備戰(zhàn)奠定良好基礎(chǔ)。課外輔導(dǎo)針對(duì)新高一學(xué)生,推出初升高暑假銜接班,具體授課地點(diǎn),課程次數(shù)和費(fèi)用等情況可撥打*4008770970咨詢。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
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