陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1952年。學(xué)院由校本部、自強(qiáng)校區(qū)和太白校區(qū)等三個(gè)校區(qū)組成,總建筑面積約23.08萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值4.4億元。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生萬(wàn)余人,教職工439人,其中專任教師304人。教職工中具有正高職稱16人,副高職稱95人,博士18人,碩士221人;專業(yè)教師中“雙師”素質(zhì)比例達(dá)80%以上,重點(diǎn)專業(yè)“雙師”素質(zhì)教師達(dá)到100%。
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1952年 | 公立 | 工科 | 陜西省教育廳 |
那么陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜:
共有284人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握道路與橋梁工程基本理論和知識(shí),具備崗位職業(yè)能力,從事道路與橋梁工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向主要分為三大部分,分別是:到公路管理局、交通局等交通土建工程的管理部門擔(dān)任基建科員、調(diào)研員等,到各省公路局、路橋公司、市政公司等一線施工單位擔(dān)任施工員、技術(shù)員、測(cè)量員、質(zhì)檢員、材料員、試驗(yàn)員等,到監(jiān)理公司擔(dān)任一般監(jiān)理人員。
共有161人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握測(cè)量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本測(cè)繪技能,從事工程建設(shè)中的測(cè)量工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)可從事地形測(cè)繪、工程測(cè)量、房產(chǎn)地籍測(cè)繪、地圖繪圖、GPS、GIS、RS測(cè)繪、測(cè)繪儀器營(yíng)銷、測(cè)繪儀器維修等工作;畢業(yè)參加工作的薪金待遇大約在2000-3000元人民幣/月,高薪可達(dá)8000元人民幣/月。
共有133人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是道路養(yǎng)護(hù)與管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
課程設(shè)置:專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):高等級(jí)公路路基路面、道路建筑材料、高等級(jí)公路養(yǎng)護(hù)與管理、公路與橋梁測(cè)試技術(shù)、高等級(jí)公路服務(wù)系統(tǒng)、公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、高等級(jí)公路收費(fèi)系統(tǒng)管理、公路與橋梁測(cè)試、路橋維護(hù)實(shí)訓(xùn)、路橋養(yǎng)護(hù)實(shí)習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)訓(xùn)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:畢業(yè)后主要面向公路與城市道路養(yǎng)護(hù)管理企業(yè),主要從事:高等級(jí)公路的施工、養(yǎng)護(hù)、管理企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)崗位;公路行業(yè)的施工、勘測(cè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理等企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人才;土建、鐵路、城建等工程的測(cè)繪、材料試驗(yàn)及施工設(shè)備、測(cè)繪儀器的*、工程材料及產(chǎn)品加工、工程網(wǎng)站研發(fā)等技術(shù)工作崗位。高等級(jí)公路維護(hù)與管理專業(yè)可以考取安全員證、檢測(cè)員證、養(yǎng)護(hù)工證、施工員證、造價(jià)員證、測(cè)量員證、資料員證等多種中級(jí)上崗證書(shū)。畢業(yè)生可以到高等級(jí)公路管理單位和各級(jí)公路施工、養(yǎng)護(hù)、管理單位及其它交通部門,從事高速公路、橋梁與隧道施工、監(jiān)理、養(yǎng)護(hù)和組織管理等工作。
共有112人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車*、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機(jī)動(dòng)車的檢測(cè)、運(yùn)行、維修等技術(shù)與管理工作。
共有89人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):具有本專業(yè)必須的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,能適應(yīng)汽車產(chǎn)品設(shè)計(jì)服務(wù)、汽車生產(chǎn)服務(wù)、汽車*服務(wù)、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車運(yùn)輸服務(wù)等領(lǐng)域的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)介紹:本專業(yè)可在汽車*、營(yíng)銷、運(yùn)行企業(yè),從事汽車技術(shù)咨詢、汽車營(yíng)銷、售后服務(wù)、汽車養(yǎng)護(hù)等工作。
共有75人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的公路運(yùn)輸與管理專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為3.7[滿分5.0]。下面是公路運(yùn)輸與管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有公路運(yùn)輸管理專業(yè)必須的理論知識(shí)和技能、能從事公路運(yùn)輸管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向省市(縣)交通局、公路局和交通運(yùn)輸企業(yè)等公路交通部門的基層單位,從事道路運(yùn)輸行政管理、公路路政管理、運(yùn)輸企業(yè)的運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)等工作,主要就業(yè)崗位:道路運(yùn)輸行政管理員、路政管理員、統(tǒng)計(jì)員、會(huì)計(jì)員、調(diào)度員、運(yùn)輸企業(yè)信息管理、運(yùn)輸企業(yè)營(yíng)銷策劃、運(yùn)輸企業(yè)生產(chǎn)管理、運(yùn)輸企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等。
共有59人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理的基礎(chǔ)理論知識(shí)和技能,能從事城市軌道交通運(yùn)營(yíng)的組織與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)畢業(yè)生能在交通運(yùn)輸企事業(yè)單位、軌道交通單位、物流公司、國(guó)際運(yùn)輸管理企業(yè)、貨運(yùn)代理公司、外貿(mào)進(jìn)出口公司、海運(yùn)公司、集裝箱運(yùn)輸公司等單位從事:交通運(yùn)輸企事業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理崗位、場(chǎng)站運(yùn)輸組織與管理崗位、軌道交通運(yùn)輸組織與管理崗位、國(guó)際貨運(yùn)管理崗位、國(guó)際商貿(mào)管理崗位、運(yùn)輸企事業(yè)統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)崗位、物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理崗位以及各類一線操作崗位等工作。
共有58人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是建筑工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力、在建筑行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)和管理一線從事施工技術(shù)與組織管理、建筑工程質(zhì)量檢驗(yàn)與安全管理、建筑工程造價(jià)、建筑工程測(cè)量等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型人才。
就業(yè)方向:建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)所從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì);建筑安裝公司從事建筑施工組織與管理;建筑監(jiān)理公司從事建筑施工監(jiān)理;工礦企事業(yè)從事基建工作;建筑結(jié)構(gòu)研究所從事科研、開(kāi)發(fā)工作。
共有52人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是城市軌道交通工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握城市軌道交通基礎(chǔ)工程方面的基本知識(shí)和技能,能從事城市軌道交通工程的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理及養(yǎng)護(hù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:主要在城市軌道交通工程施工企業(yè),從事城市軌道交通工程施工技術(shù)和管理工作,也可以從事計(jì)劃、預(yù)算、監(jiān)理等崗位的工作。由于本專業(yè)人才緊缺,城市軌道交通工程技術(shù)的畢業(yè)生有著良好的就業(yè)前景。
共有50人認(rèn)為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鐵道工程技術(shù)專業(yè)不錯(cuò),推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是鐵道工程技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹:
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能從事鐵路線路勘測(cè)設(shè)計(jì)和施工組織的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
就業(yè)方向:鐵道工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路工程、城市地面軌道工程、城市地下鐵道工程施工及鐵路運(yùn)營(yíng)單位的鐵道工程部門,從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道設(shè)計(jì)、施工及設(shè)備維護(hù)工作。其業(yè)務(wù)范圍主要是從事鐵路軌道、橋隧及地下鐵道施工工作。從事鐵路工務(wù)設(shè)備的維護(hù)工作。從事小型工程項(xiàng)目的一般設(shè)計(jì)工作。根據(jù)工作需要和個(gè)人素質(zhì),還可從事工程組織、經(jīng)營(yíng)管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理等工作。
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2022高考填報(bào)志愿時(shí),2021陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線以及最近三年分?jǐn)?shù)線是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是為大家整理的陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018-2021年錄取分?jǐn)?shù)線一覽表,希望對(duì)大家有所幫助,正式填報(bào)志愿時(shí)一定要與學(xué)校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),確保無(wú)誤。
2021年各省招生錄取分?jǐn)?shù)線
省份 | 最低錄取分?jǐn)?shù)線 | |
文史 | 理工 | |
安徽 | 406 | 351 |
福建 | 324 | 327 |
甘肅 | 385 | 298 |
貴州 | 336 | 227 |
河北 | 402 | 333 |
河南 | 273 | 256 |
湖北 | 358 | 265 |
湖南 | 339 | 356 |
吉林 | 310 | 257 |
江蘇 | 409 | 426 |
內(nèi)蒙古 | 255 | 275 |
寧夏 | 279 | 271 |
青海 | 297 | 265 |
山西 | 345 | 304 |
陜西 | 350 | 260 |
四川 | 406 | 267 |
新疆 | 263 | 252 |
重慶 | 376 | 359 |
山東 | 406 | |
浙江 | 446 | |
廣東 | 271 | |
浙江 | 446 | |
海南 | 419 |
2020年各省招生錄取分?jǐn)?shù)線
省份 | 最低錄取分?jǐn)?shù)線 | |
文史 | 理工 | |
安徽 | 392 | |
福建 | 363 | 260 |
甘肅 | 432 | 346 |
廣東 | 299 | 304 |
貴州 | 394 | 246 |
海南 | 401 | |
河北 | 401 | 373 |
河南 | 373 | 319 |
湖北 | 280 | 206 |
湖南 | 421 | 328 |
吉林 | 311 | 271 |
江蘇 | 285 | 261 |
內(nèi)蒙古 | 322 | 206 |
寧夏 | 374 | 287 |
青海 | 351 | 292 |
山東 | 354 | |
山西 | 339 | 357 |
陜西 | 353 | 217 |
四川 | 411 | 186 |
天津 | 180 | |
新疆 | 316 | 277 |
浙江 | 430 | |
重慶 | 418 | 290 |
2019年各省招生錄取分?jǐn)?shù)線
省份 | 理工 | 文史 | ||
最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | |
安徽省 | 241 | 426 | 367 | |
福建省 | 351 | 423 | 408 | |
甘肅省 | 416 | 364 | 472 | 423 |
廣東省 | 253 | 204 | 385 | 357 |
貴州省 | 339 | 242 | 416 | 416 |
海南省 | 475 | 428 | 421 | 383 |
河北省 | 389 | 288 | 448 | 346 |
河南省 | 352 | 254 | 428 | 344 |
湖北省 | 329 | 209 | 349 | 233 |
湖南省 | 394 | 296 | 479 | 406 |
吉林省 | 317 | 265 | 395 | 313 |
江蘇省 | 310 | 277 | 277 | 260 |
內(nèi)蒙古 | 358 | 230 | 409 | 334 |
寧夏 | 360 | 303 | 424 | 405 |
青海省 | 347 | 208 | 409 | 339 |
山東省 | 447 | 351 | 472 | 410 |
山西省 | 414 | 350 | 399 | 379 |
陜西省 | 430 | 235 | 490 | 327 |
陜西省單招 | 338 | 156 | ||
四川省 | 366 | 215 | 463 | 406 |
天津市 | 169 | |||
新疆 | 322 | 291 | 430 | 358 |
重慶市 | 241 |
2018年各省招生錄取分?jǐn)?shù)線
省份 | 文科 | 理科 | ||
最高分 | 最低分 | 最高分 | 最低分 | |
天津 | 195 | 195 | ||
河北 | 422 | 239 | 380 | 202 |
山西 | 442 | 373 | 398 | 329 |
內(nèi)蒙古 | 354 | 264 | 309 | 275 |
吉林 | 210 | 210 | 318 | 220 |
江蘇 | 286 | 286 | ||
浙江 | 464 | 387 | ||
安徽 | 405 | 385 | 246 | 242 |
福建 | 298 | 266 | ||
山東 | 377 | 286 | 419 | 291 |
河南 | 388 | 308 | 379 | 275 |
湖北 | 352 | 240 | 322 | 212 |
湖南 | 470 | 235 | 379 | 208 |
廣東 | 452 | 340 | 370 | 211 |
廣西 | 322 | 298 | ||
海南 | 445 | 385 | ||
重慶 | 338 | 273 | 369 | 243 |
四川 | 484 | 438 | 420 | 261 |
貴州 | 416 | 360 | 346 | 200 |
陜西 | 471 | 336 | 431 | 255 |
甘肅 | 442 | 388 | 418 | 395 |
青海 | 360 | 330 | 341 | 301 |
寧夏 | 445 | 388 | 404 | 291 |
新疆 | 360 | 338 | 352 | 250 |
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1952年,前身為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中?!兾鹘煌▽W(xué)校。2001年經(jīng)省人民*批準(zhǔn)晉升高等教育系列,隸屬于陜西省交通運(yùn)輸廳,是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、陜西省唯一一所培養(yǎng)公路交通技術(shù)和管理人才的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安,前身為成立于1952年的陜西省人民*交通廳干部訓(xùn)練班,1956年改稱陜西省交通學(xué)校,2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2011年由省交通運(yùn)輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理,實(shí)行省教育廳、省交通運(yùn)輸廳共建機(jī)制。學(xué)校現(xiàn)建有文景、自強(qiáng)、太白三個(gè)校區(qū),通遠(yuǎn)校區(qū)正在推進(jìn)建設(shè)之中。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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