達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè) 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性全日制國辦普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)占地面積1020畝，建筑面積33萬平方米，固定資產(chǎn)24000余萬元，館藏圖書73萬冊。建有附屬醫(yī)院2家，非直屬附屬醫(yī)院2家；建有中央財政支持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地；建有機(jī)電教學(xué)實(shí)習(xí)基地，畜牧獸醫(yī)教學(xué)做一體化基地，校外實(shí)習(xí)基地140多家。

那么達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面七七網(wǎng)[]小編就給出達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排行榜：

護(hù)理專業(yè)

共有184人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是護(hù)理專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：護(hù)理專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級專門人才。

就業(yè)方向：主要分布在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

共有168人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.2[滿分5.0]。下面是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能；能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

就業(yè)前景：目前絕大多數(shù)醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴(kuò)大規(guī)模而是以急需的、具備一定資歷的專業(yè)人才為主,大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在.因此,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來越大。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)

共有107人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)的基本理論知識，具備從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與放射技術(shù)工作的高級專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及醫(yī)療器械的生產(chǎn)或經(jīng)營單位從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及放射技術(shù)工作，如：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心影像科、上海第二軍醫(yī)大學(xué)附屬長海醫(yī)院放射科、*411醫(yī)院放射科、上海聯(lián)影醫(yī)療設(shè)備有限公司、上海西門子醫(yī)療器械有限公司等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

共有104人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床檢驗(yàn)、臨床血液、臨床微生物以及臨床免疫等基本理論知識和基本技能，具有醫(yī)學(xué)統(tǒng)計和計算機(jī)應(yīng)用的基本知識以及技能，接受從事科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有科學(xué)思維能力和一定的分析問題、解決問題的能力。

主要課程：人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。

藥學(xué)專業(yè)

共有75人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的藥學(xué)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是藥學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)方向：藥學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，藥學(xué)專業(yè)就業(yè)方向也有很多人從事藥品*代理。藥學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位如醫(yī)藥代表、醫(yī)藥*代表、*代表、醫(yī)院代表、招商經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、地區(qū)*經(jīng)理、區(qū)域*經(jīng)理、學(xué)術(shù)專員、*經(jīng)理、地區(qū)經(jīng)理、省區(qū)經(jīng)理等。

語文教育專業(yè)

共有39人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的語文教育專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是語文教育專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握語文教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步語文教學(xué)研究能力和應(yīng)用能力的中小學(xué)語文教師。

就業(yè)方向：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師。

畜牧獸醫(yī)專業(yè)

共有29人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是畜牧獸醫(yī)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)行業(yè)要求的是高技術(shù)技能型、高知識技能型、高復(fù)合技能型、高經(jīng)營管理型人才。同時從事該行業(yè)者需要具有一定的人文，社會科學(xué)及有關(guān)政策、法律法規(guī)基本知識，以及具備不斷學(xué)習(xí)更新知識的能力。

就業(yè)方向：畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生也可在飼料集團(tuán)、飼料有限公司、飼料廠、獸藥械有限公司、動物藥業(yè)有限公司、獸藥廠等企業(yè)，畜牧獸醫(yī)站、畜禽養(yǎng)殖場、寵物醫(yī)院、飼料生產(chǎn)部門、畜禽技術(shù)推廣部門、獸醫(yī)防疫站等部門擔(dān)任部門經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、技術(shù)服務(wù)人員、海關(guān)檢疫人員等職務(wù)。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

共有27人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的中醫(yī)學(xué)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是中醫(yī)學(xué)專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和專業(yè)實(shí)踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。

就業(yè)方向：中醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學(xué)研究工作。就業(yè)崗位：美容師、中醫(yī)師、中醫(yī)科醫(yī)生、中醫(yī)醫(yī)生、中醫(yī)醫(yī)師、美容導(dǎo)師、中醫(yī)、中醫(yī)科、中醫(yī)科醫(yī)師、醫(yī)藥*代表、中醫(yī)理療師、護(hù)士等。

工程造價專業(yè)

共有26人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工程造價專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.0[滿分5.0]。下面是工程造價專業(yè)的詳細(xì)介紹：

培養(yǎng)目標(biāo)：工程造價專業(yè)培養(yǎng)具有工程造價計價、招投標(biāo)、合同管理、成本核算及建設(shè)工程項(xiàng)目管理專業(yè)知識，具有工程造價專業(yè)領(lǐng)域工作崗位技能。

就業(yè)方向：工程造價專業(yè)畢業(yè)后能夠在工程（造價）咨詢公司、建筑施工企業(yè)（乙方）、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、*部門企事業(yè)單位基建部門（甲方）等企事業(yè)單位，從事工程造價招標(biāo)代理、建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標(biāo)報價決策、合同管理、工程預(yù)（結(jié)）決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理以及工程造價管理相關(guān)網(wǎng)站的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作。

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)

共有24人認(rèn)為達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)的詳細(xì)介紹：

專業(yè)介紹：中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)下設(shè)的一個二級學(xué)科。西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)是中西醫(yī)結(jié)合的一個重要組成部分。它遵循中醫(yī)藥學(xué)獨(dú)特的理論體系，利用高科技手段，運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)研究方法，對中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，中藥有效成分的分離、篩選及其藥理作用，中藥復(fù)方的藥效學(xué)及作用機(jī)理等方面進(jìn)行了廣泛、系統(tǒng)、深入的研究。

專業(yè)介紹：中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校、衛(wèi)生行政管理部門、有關(guān)科研院所從事西醫(yī)、中醫(yī)結(jié)合或中醫(yī)專業(yè)醫(yī)療、教學(xué)、管理、科研等工作。

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達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年單招專業(yè)有哪些

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)的相關(guān)信息，內(nèi)容僅供大家參考，正式填報時需要與學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，確保無誤。

一、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性全日制國辦普通高等學(xué)校。學(xué)院占地面積1020畝，建筑面積33萬平方米，固定資產(chǎn)26000余萬元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7074萬元。學(xué)院現(xiàn)設(shè)9系4部，開設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類、農(nóng)業(yè)類、加工*類、現(xiàn)代服務(wù)類、藝術(shù)類等專業(yè)40余個，重點(diǎn)建設(shè)了護(hù)理、畜牧獸醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育、機(jī)電一體化技術(shù)等專業(yè)(群)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生1.4萬余人(大專生1.2、中專生0.2萬余人)。在職教職工558余人，專任教師492人，正高級職稱22人，副高級職稱135人，博士、碩士研究生87人，雙師素質(zhì)教師337人，達(dá)州市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，達(dá)州市有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家1人，來自行業(yè)、企業(yè)的*教師227人，聘請了一批知名專家、學(xué)者為客座教授。

二、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招專業(yè)一覽表

三、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)介紹

1、護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)適應(yīng)中國特色社會主義新時代和護(hù)理事業(yè)發(fā)展需要的，掌握護(hù)理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，在校第三年實(shí)習(xí)滿八個月后可參加國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試，拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理和健康保健等護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。

2、畜牧獸醫(yī)

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代畜牧業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線需要，具有良好的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，掌握畜牧業(yè)生產(chǎn)和動物疾病防治的基本知識和基本技能，能夠勝任畜牧業(yè)生產(chǎn)、動物疾病防治、動物防疫檢疫、技術(shù)推廣與服務(wù)、培訓(xùn)與指導(dǎo)、企業(yè)經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 。

3、臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)和臨床技能的應(yīng)用型全科醫(yī)療衛(wèi)生人才。畢業(yè)后主要面向基層醫(yī)療單位從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健、健康管理等工作。

4、學(xué)前教育

該專業(yè)開設(shè)于2003年，是省級重點(diǎn)專業(yè)、教育部和財政部支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)創(chuàng)立了“校園合作、學(xué)做結(jié)合、德能雙馨”人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了以崗位能力為核心、以“三藝、三講、三作”為特色的學(xué)前專業(yè)課程體系，在幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)和手工*等方面培養(yǎng)有特長的幼兒教師。培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事教育、保育和研究工作的教師或管理人員。了解教育的基本理論與方針政策，掌握學(xué)前教育的基本理論、基本知識和基本技能，以及組織學(xué)前兒童進(jìn)行教學(xué)活動的技術(shù)能力。幼兒園教師或管理工作、學(xué)前教育行政部門。

5、機(jī)電一體化技術(shù)

培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化技術(shù)和機(jī)電維修技術(shù)基本理論和專業(yè)技能，能夠勝任機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試、維護(hù)保養(yǎng)、檢測檢修、組織管理等崗位實(shí)踐工作，具備可持續(xù)發(fā)展的高端技能型人才。畢業(yè)后可從事機(jī)電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測、機(jī)械加工、機(jī)電產(chǎn)品的營銷與技術(shù)服務(wù)等相關(guān)工作。

以上是小編為大家整理的達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023單招專業(yè)有哪些的內(nèi)容，由于篇幅有限這里小編只介紹了部分代表性專業(yè)的就業(yè)方向。