北京科技大學是一所非常好的公辦高校,位列211工程,綜合實力位居全國前列,對于廣大考生來說是非常好的報考選擇。
北京科技大學簡介
北京科技大學是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,是國家“雙一流”世界一流學科建設高校、211工程、985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺建設高校、國防科技工業(yè)局和教育部共建高校、教育部首批“三全育人”綜合改革試點高校、首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。1952年,由天津大學、清華大學、唐山鐵道學院、山西大學、北京工業(yè)學院、西北工學院等高校的部分系科組建為北京鋼鐵工業(yè)學院;1960年,更名為北京鋼鐵學院;1988年,更名為北京科技大學。
北京科技大學排名
據(jù)2020年校友會最新大學排名顯示,北京科技大學排名全國第43位,星級評定為五星級,辦學層次為中國一流大學。
年份全國排名北京市內(nèi)排名20204382019429201847920175592016418北京科技大學王牌專業(yè)
材料科學與工程
1.專業(yè)簡介
材料科學與工程專業(yè)研究以金屬材料為主兼顧陶瓷、玻璃等材料的選材、制備過程及應用的各種問題,以及所涉及的基本原理和方法。
學生將學習材料的化學成分與組織結(jié)構、合成制備過程、材料力學與物理性能等基礎專業(yè)知識,以及這些基本要素之間的內(nèi)在關系,并將其與材料實際使用效果聯(lián)系起來。
培養(yǎng)人才能夠在材料、電子信息、冶金、航空航天、機械、化工、電力等領域從事材料的研發(fā)、生產(chǎn)、應用等技術工作,也可以從事材料相關的教學、咨詢和管理工作。
2.專業(yè)特色和優(yōu)勢
本專業(yè)成立于1952年建校之初,為全國首批博士和碩士學位點,歷次全國重點學科評估均在前3名。師資力量雄厚,有首屆全國教學名師、國家級教學團隊?!安牧峡茖W基礎”為國家精品及優(yōu)質(zhì)資源共享課程,編寫有系列化專業(yè)課程教材,其中2本入選國家級十二五規(guī)劃教材;教學改革成果顯著,最近兩批北京市教學成果評比獲獎4項,并有1項榮獲國家級獎勵。
擁有國家級實驗教學示范中心,擁有新金屬材料國家重點實驗室等多個專業(yè)重點實驗室,并與一批大中型材料企業(yè)共建研發(fā)中心、實驗室,有力支持學生開展專業(yè)實驗、工業(yè)實踐、科研實踐、以及研發(fā)訓練工作。材料科學與工程專業(yè)本科教學工作扎實,人才培養(yǎng)工作質(zhì)量具有可靠保證,2015年通過了中國高等工程教育專業(yè)認證委員會的專業(yè)認證,并于2018年通過認證復查。
3.主要課程
本專業(yè)的主要專業(yè)課程包括:材料科學基礎、材料科學基礎實驗、材料力學性能、材料物理性能、材料分析方法、金屬材料學、材料制備加工等課程。
4.國際交流
與德國亞琛工業(yè)大學、比利時魯汶大學簽署有人才培養(yǎng)協(xié)議,每年推薦成批的優(yōu)秀畢業(yè)生到對方學校深造。其中,與亞琛工業(yè)大學的協(xié)議已經(jīng)不間斷執(zhí)行超過十年。與加拿大麥克馬斯特大學、美國佐治亞理工學院、日本北海道大學、香港大學等高校有聯(lián)合培養(yǎng)與合作研究項目。
特別邀請海外高校教授來訪、主辦國際學術研討會等,學生有機會直接參與國際學術交流活動,了解國際學術動態(tài)。與美國“量子設計”公司、德國“卡爾蔡司”建立聯(lián)合實驗室,引入先進實驗教學設備,提高實驗水平。
5.未來發(fā)展
畢業(yè)生能夠在新材料、電子信息、汽車等相關高新科技企業(yè)、科研機構或高等學校從事科學研究、教學以及管理工作。
畢業(yè)生的深造率達到76%,其中近年來的出國率超過20%。
生物技術
1.專業(yè)簡介
生物技術是將生命科學的基本原理和最新研究成果,通過先進的科學技術手段,在微生物、動物、植物的分子和細胞水平等不同層次,按照預先設計改造生物體或加工生物原料的研究和產(chǎn)業(yè)開發(fā)。
主要學習生物技術方面的基本理論、基本知識,受到應用基礎研究和技術開發(fā)方面的科學思維和實驗訓練。
培養(yǎng)能夠在生物制品、食品、藥品、醫(yī)療、日用、檢測分析等行業(yè)高新技術企業(yè)、研究院從事研發(fā)、生產(chǎn)的或*、事業(yè)單位從事管理服務的高級人才。
2.比較優(yōu)勢
生物系現(xiàn)有教師17人,均具有博士學位,其中,“萬人計劃”人才1名,新世紀人才2名,北京市科技新星2名,北京科技大學422高級引進人才3名。
在生物化學與分子生物學、作物分子遺傳與生物育種、微生物和農(nóng)藥生態(tài)毒理等領域形成了具有鮮明特色和穩(wěn)定的研究方向,承擔了近百項國家和省部級科學研究項目,構建了2個產(chǎn)學研合作基地,獲得了研發(fā)經(jīng)費5000多萬元,發(fā)表研究論文500多篇,獲得國家發(fā)明專利及省部級獎勵近30項。設有“生物學”一級學科和“生物工程”2個碩士學位授權點,同時參與“化學”一級學科博士點的招生。有農(nóng)業(yè)部“北京科技大學農(nóng)藥殘留與環(huán)境毒理實驗室”和“生物工程與傳感技術北京市重點實驗室”2個省部級實驗室。
3、主要課程
分子生物學、生物化學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、基因工程、免疫學技術、生物芯片、生化傳感器、生物技術制藥基礎、蛋白質(zhì)化學、發(fā)酵工程、儀器分析等40余門課程及一系列專業(yè)對應的研究類實驗課程。
北京科技大學于1952年由天津大學(原北洋大學)、清華大學等6所國內(nèi)著名大學的礦冶系科組建而成,現(xiàn)已發(fā)展成為以工為主,工、理、管、文、經(jīng)、法等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學,是全國首批正式成立研究生院的高等學校之一。
學院 | 14 |
本科專業(yè) | 53 |
有權授予博士學位學科/專業(yè) | 20/80 |
有權授予碩士學位學科/專業(yè) | 30/138 |
國家一流學科建設入選學科 | 4 |
一級學科國家重點學科 | 4 |
二級學科國家重點學科 | 2 |
國家重點(培育)學科 | 1 |
一級學科北京市重點學科 | 3 |
二級學科北京市重點學科 | 7 |
交叉學科北京市重點學科 | 2 |
博士后科研流動站 | 17 |
材料科學與工程學部
專業(yè):材料科學與工程
專業(yè):材料科學與工程高精尖班(本碩博八年制)
專業(yè):材料科學與工程(國際班)
東凌經(jīng)濟管理學院
專業(yè):工商管理類
專業(yè):管理科學與工程類
高等工程師學院
專業(yè):工科試驗班類(卓越計劃)
化學與生物工程學院
專業(yè):應用化學
專業(yè):生物技術
機械工程學院
專業(yè):機械類
專業(yè):視覺傳達設計
計算機與通信工程學院
專業(yè):通信工程
專業(yè):計算機類
能源與環(huán)境工程學院
專業(yè):能源動力類
數(shù)理學院
專業(yè):理科試驗班
專業(yè):數(shù)學類
專業(yè):應用物理學
土木與資源工程學院
專業(yè):土木類
專業(yè):安全工程
專業(yè):礦業(yè)類
文法學院
專業(yè):社會科學試驗班
外國語學院
專業(yè):外國語言文學類
冶金與生態(tài)工程學院
專業(yè):冶金工程
自動化學院
專業(yè):自動化類
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導機構。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學不行,是不是得補補啊?”又或是“別的孩子都報輔導
2019年11月11日 22:18課外輔導是一種較為常見的課外學習活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎教育階段,學校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓機構是校內(nèi)教育的完善和補充,然而也造成學生更多的學習壓力和家長們的經(jīng)濟負擔。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓行業(yè),在我的認知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴峻的義務可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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時間:2024年06月20日2020大學路版權所有 All right reserved. 版權所有
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