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超長(zhǎng)寒假,警惕語言暴力對(duì)孩子的巨大傷害!

更新:2020年03月02日 15:06 大學(xué)路
高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了超長(zhǎng)寒假,警惕語言暴力對(duì)孩子的巨大傷害!相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧超長(zhǎng)寒假,警惕語言暴力對(duì)孩子的巨大傷害!

超長(zhǎng)寒假語言暴力傷害 這是一個(gè)超長(zhǎng)的寒假,學(xué)生和家長(zhǎng)們一起接受這次特別的考驗(yàn)。
盡管學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)課,但是不少孩子們給出了“一星好評(píng)”……
更別說朝夕相處的家長(zhǎng)與孩子之間的緊張關(guān)系了。相處的時(shí)間過長(zhǎng),難免會(huì)起摩擦。
一些性子急的家長(zhǎng),忍不住開始對(duì)孩子施展“河?xùn)|獅吼”……但是可能往往想不到,語言對(duì)孩子的傷害至深至重。希望這篇文章,能給予家長(zhǎng)一些啟示。

對(duì)孩子而言,家長(zhǎng)說什么比做什么更重要。家長(zhǎng)的一句話會(huì)給孩子產(chǎn)生巨大的影響。
每個(gè)孩子生來都帶有獨(dú)特的天賦,都有極大的潛力成為所謂的“好孩子”!
但同時(shí),他們敏感,脆弱,易受外界環(huán)境的影響,天生福爾摩斯的特質(zhì)讓他們可以體察到更多信息。而又因?yàn)樗麄儧]有能力處理更多信息最終只能選擇傷害自己。
有人說,不要在這危言聳聽了,我批評(píng)、責(zé)罵都是為了孩子好……
如果你還無法意識(shí)到語言對(duì)孩子的影響,語言暴力究竟會(huì)給孩子造成多大的影響?
“沒用”“廢物”“豬腦子”……這是中國(guó)很多家長(zhǎng)在教育和批評(píng)孩子時(shí)的慣用詞。
說者無意,聽者有心,對(duì)孩子來說,父母的這些暴力語言就像刀子一樣鋒利無比。
兒時(shí)的我們都會(huì)犯錯(cuò),有沒有一句責(zé)罵或者評(píng)價(jià)也讓你耿耿于懷,久久不能放下?
“吃飯不要?jiǎng)?,多?dòng)癥吧你?!?“你怎么這么饞啊,饞貓,什么都要吃?!?“你真笨蛋?!?“真是個(gè)廢物。” “你怎么那么不要臉啊。” “你不要臉,我還要臉呢。” “你怎么這么懶啊。” “再不聽話,就不要你了?!?……
熟悉嗎?
如果你也曾深受其害,那么請(qǐng)從此刻開始,不要再把這些話說給你的孩子聽。
你有沒有想過,自己為什么會(huì)說出這么難聽、這么錐心刺耳的話?
因?yàn)槟銉?nèi)心埋藏了太多的委屈和憤怒,沒有發(fā)泄的出口,又無法接納自己,習(xí)慣與自己較勁,久而久之自己的情緒管理、心理狀態(tài)就變得越來越糟糕。
在教育孩子的過程中,家長(zhǎng)的負(fù)面情緒較多,對(duì)自己的不接納,就會(huì)導(dǎo)致對(duì)孩子的種種不接納。
孩子弱小,沒有還擊能力,家長(zhǎng)天真地以為孩子什么都不懂,不記事,便會(huì)不自覺地將孩子當(dāng)成出氣筒,試圖排解掉自己的負(fù)面情緒。
也有的家長(zhǎng)不自覺地運(yùn)用“棒下出孝子”的教育觀念,逼迫孩子按照他們的要求去做人、做事。
當(dāng)孩子的表現(xiàn)與他們的期望相悖時(shí),一時(shí)間找不到方法的家長(zhǎng),或習(xí)慣,或?qū)W習(xí)父輩對(duì)自己的教育方式,也用那些刺耳的語言來傷害自己的孩子,試圖掌控和改造孩子,讓他們變得聽話和懂事。

但結(jié)果卻適得其反,這種方式非但不會(huì)產(chǎn)生教育效果,反而會(huì)讓孩子安全感缺失,產(chǎn)生自卑和羞恥感。
甚至?xí)で⒆拥男撵`,將孩子送上自縊、犯罪等極端的道路。
就例如,上面視頻中的那些犯罪青年。
孩子遭受語言暴力之后為什么會(huì)這樣?
18歲以前的孩子,他的自我意識(shí)的構(gòu)建還有賴于父母或其他人的評(píng)價(jià)。
也就是說,他是從別人的評(píng)價(jià)中了解自己究竟是什么樣的人,加上經(jīng)驗(yàn)不足,分辨能力有限,他很容易以為自己就是別人口中所說的那樣,并會(huì)不自覺地朝著別人所給予的評(píng)價(jià)方向發(fā)展。
這就是心理學(xué)常說的“標(biāo)簽效應(yīng)”?!皹?biāo)簽”具有定性導(dǎo)向作用,無論“好”還是“壞”,人們一旦被貼上某種標(biāo)簽,就會(huì)成為標(biāo)簽所標(biāo)定的人。他會(huì)依此判斷和進(jìn)行自我管理,逐漸使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。
如果你不相信,那么你可以想想自己的經(jīng)歷。

假如你的母親天天說你:“你怎么這么懶!”你會(huì)不會(huì)因此變得真懶?
假設(shè),單位的領(lǐng)導(dǎo)這么訓(xùn)斥你:“你能力太差,不適合這份工作?!蹦銜?huì)怎樣想?你會(huì)不會(huì)懷疑自己的能力?是不是自己真的不適合這份工作?
在家里,如果妻子經(jīng)常責(zé)怪丈夫:“你沒本事,軟弱無能,你看看別人……”那么丈夫是不是真的變得無能。
除非意志力極強(qiáng)的人不會(huì)有所改變,大多數(shù)普通人,真的會(huì)慢慢變成對(duì)方所描述的那個(gè)樣子。這就是標(biāo)簽的力量。
負(fù)面標(biāo)簽之于孩子的危害,遠(yuǎn)不至此,它還會(huì)徹底摧毀孩子的自尊心,造成孩子一生自卑、無價(jià)值感。
這樣的結(jié)果,一定不是家長(zhǎng)們想要看到的。
父母如何對(duì)待孩子,很大程度上影響到孩子對(duì)待自己以及對(duì)待他人的方式,進(jìn)而影響到孩子的人生觀、世界觀,乃至于孩子的行為方式。
所以,家長(zhǎng)朋友們?cè)诿恳淮蜗胍獙?duì)著孩子發(fā)泄負(fù)面情緒時(shí),在試圖用語言暴力來改變孩子時(shí),請(qǐng)先想想它會(huì)對(duì)孩子造成的各種傷害,千萬不要再將那些傷人的話和負(fù)面評(píng)價(jià)輕易說出口。

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