今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/956.html" title="安徽科技學(xué)院">安徽科技學(xué)院教務(wù)處 合肥科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式 ...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
【輝煌的辦學(xué)歷史】
合肥科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的 全日制普通高等學(xué)校 。學(xué)院前身為1984年成立的安徽 微型機(jī) 函授大學(xué),后經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),于1987年成立中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院,隸屬于國(guó)家 科技部 。建院以來共為社會(huì)培養(yǎng)了100多萬名計(jì)算機(jī)應(yīng)用型人才,被譽(yù)為"中國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的搖籃"。
【優(yōu)越的區(qū)位環(huán)境】
學(xué)院位于國(guó)家科教名城、魅力之都—-省會(huì)合肥,座落在 國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū) 紫蓬山東麓,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷。毗鄰大學(xué)城和科學(xué)城,區(qū)域內(nèi)高新產(chǎn)業(yè)集聚,科技學(xué)術(shù)氛圍濃郁,是青年學(xué)子求知成才的理想學(xué)府。
【優(yōu)越的辦學(xué)條件】
幾十年的辦學(xué),積聚了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù);學(xué)院教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)設(shè)施完善,全功能多媒體教室、互聯(lián)網(wǎng)+智慧課堂、教學(xué)共享 云平臺(tái) 等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全;學(xué)院不斷探索高技能人才培育機(jī)制,為學(xué)生構(gòu)筑高技能人才成長(zhǎng)平臺(tái)。
【先進(jìn)的辦學(xué)理念】
學(xué)院認(rèn)真貫徹黨的 教育方針 ,傳承“教育報(bào)國(guó)、啟迪創(chuàng)新、成人成才”的情懷,秉承“系統(tǒng)規(guī)劃、特色辦學(xué)、創(chuàng)新引領(lǐng)、均合發(fā)展”的辦學(xué)思路,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的平臺(tái)。通過系統(tǒng)培養(yǎng),使學(xué)生人人成才、全面成才,為區(qū)城經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。
【可靠的就業(yè)保障】
學(xué)院采取校企合作、工學(xué)交替、項(xiàng)崗實(shí)習(xí)相融合的就業(yè)模式,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力,不斷適應(yīng)社會(huì)需求,使學(xué)生畢業(yè)即上崗。學(xué)院現(xiàn)已形成多種模式的產(chǎn)教整合機(jī)制、雙贏長(zhǎng)效的校企合作模式,真正實(shí)現(xiàn)了人才鏈的無縫對(duì)接。為畢業(yè)生提供無限期就業(yè)保障服務(wù)。
【良好的社會(huì)聲譽(yù)】
自辦學(xué)以來,學(xué)院榮獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)各類教科研獎(jiǎng)百余項(xiàng),學(xué)生在職業(yè)技能大賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生動(dòng)漫大賽等賽事中多次獲獎(jiǎng)。學(xué)院 高考錄取分?jǐn)?shù)線 逐年提升,2017年文理科分?jǐn)?shù)線躍居全省同類院校第一位,畢業(yè)生就業(yè)率在同類院校中名列前位。同時(shí),學(xué)院廣泛開展社會(huì)幫扶活動(dòng),積極組織師生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。數(shù)十載滄桑巨變,科院人 不忘初心,牢記使命 ,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,為社會(huì)累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)以百萬的優(yōu)秀學(xué)子,贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。
合肥科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處聯(lián)系*為0551-62756988、0551-62756999,該校聯(lián)系地址為中國(guó)安徽省合肥市紫蓬山風(fēng)景區(qū)、郵編為230000。
以上就是大學(xué)路整理的安徽科技學(xué)院教務(wù)處 合肥科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處* 附號(hào)碼及其他聯(lián)系方式 ...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品