河南二本工科類院校排名 河南理工大學是一本院校還是二本院校?

綜述：蘭州理工大學、蘭州交通大學、沈陽工業(yè)大學、廣東工業(yè)大學等。

蘭州理工大學是甘肅省人民*、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省高水平大學和“一流學科”建設(shè)高校；入選國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”、教育部“卓越工程師計劃”、“111計劃”。

師資力量：

截至2020年4月，蘭州理工大學有教職工2309人，專任教師1478人，其中教授297人、副教授683人、博士生導師155人、碩士生導師649人、博士學位628人。

參考資料來源： 百度百科－蘭州理工大學

1.鄭州大學（鄭州），河南唯一的211工程，鄭州工大、河南醫(yī)科大學，老鄭大拼湊！
2.河南大學（開封），河南最古老的大學，可惜是二本，因為省會搬遷而下降了
3.河南師范大學（新鄉(xiāng)），河南師范類首府.
4.河南農(nóng)業(yè)大學（鄭州），農(nóng)業(yè)類不錯，老牌學校
5.河南科技大學（洛陽），原洛陽工學院
6.河南理工大學（焦作），原焦作工學院
7.河南工業(yè)大學（鄭州），曾經(jīng)是全國糧食最高學府，后改鄭州工程學院
8.鄭州航空工業(yè)管理學院（鄭州），航空工業(yè)不錯
9.華北水利水電學院（鄭州），水利水電的先鋒
10.河南財經(jīng)學院（鄭州），財經(jīng)類比較突出
11.鄭州輕工業(yè)學院（鄭州），藝術(shù)類和工業(yè)設(shè)計不錯
其他的暫不排名了，信陽師范，南陽師范，平頂山工學院什么的都差不多，其實沒有哪個太突出的，河南省整體高等教育水平比較落后，
評比標準
1.學校建設(shè)規(guī)模
2.博士點，碩士點，國家級，省級工程
3.新校區(qū)建設(shè)
4.學習風氣
5.地理區(qū)位
6.就業(yè)，考研狀況水平
本排名為大眾印象排名，僅供參考
綜合排名
1.鄭州大學
2.河南大學
3.河南科技大學
4.河南師范大學
5.河南工業(yè)大學
6.河南理工大學
7.河南農(nóng)業(yè)大學
8.華北水利水電學院
9.鄭州輕工業(yè)學院
10.河南財經(jīng)學院
11.信陽師范學院
12.河南中醫(yī)學院
13.鄭州航空工業(yè)管理學院
14.中原工學院
15.鄭州大學升達經(jīng)貿(mào)管理學院
16.新鄉(xiāng)醫(yī)學院
17.洛陽理工學院
18.河南工程學院
19.河南科技學院
20.河南財稅高等專科學校
21.南陽師范學院
22.洛陽師范學院
23.許昌學院
24.安陽師范學院
25.平頂山工學院
26.黃河科技學院
27.河南商業(yè)高等?？茖W校
28.商丘師范學院
29.鄭州大學西亞斯國際工商學院
30.黃淮學院
文科前三強
1.河南大學
2.鄭州大學
3.河南財經(jīng)學院
理科前三強
1.鄭州大學
2.河南師范大學
3.河南大學
工科前三強
1.鄭州大學
2.河南理工大學
3.鄭州輕工業(yè)學院
醫(yī)科前三強
1.鄭州大學
2.河南中醫(yī)學院
3.新鄉(xiāng)醫(yī)學院
農(nóng)科前三強
1.河南農(nóng)業(yè)大學
2.鄭州牧業(yè)高等專科學校
3.河南科技學院
師范前三強
1.河南師范大學
2.河南大學
3.信陽師范學院

目前根據(jù)教育部*息規(guī)定，已經(jīng)沒有明確的一批次、二批次的概念。河南理工大學是一所理工類院校，有計算機科學與技術(shù)、通信工程、信息管理與信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程、軟件工程、計算機科學與技術(shù)（中外合作辦學）、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機信息管理等專業(yè)，建校113年。

河南理工大學簡介

河南理工大學（Henan Polytechnic University，英文簡稱“HPU”），簡稱河南理工，位于河南省焦作市，是中央與地方共建、以地方管理為主的河南省特色骨干大學，是河南省人民*與原國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局共建高校，河南省屬重點大學，入選國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”、“國家級新工科研究與實踐項目”、教育部“中外高水平大學學生交流計劃”、河南省首批“智慧校園建設(shè)試點高校”。

學校前身是1909年由英國福公司興辦的焦作路礦學堂，歷經(jīng)河南福中礦務學校、福中礦務專門學校、福中礦務大學、私立焦作工學院、西北工學院、國立焦作工學院、焦作礦業(yè)學院、焦作工學院等歷史時期，2004年更名為河南理工大學。

截至2021年10月，學校有南校區(qū)（焦作市世紀路2001號）、北校區(qū)（焦作市解放中路142號）、西校區(qū)（焦作市建設(shè)西路55號）三個校區(qū)，占地面積4100余畝，建筑面積140余萬平方米，紙質(zhì)圖書346萬余冊；設(shè)有22個教學學院和國際教育學院、繼續(xù)教育學院（安全技術(shù)培訓中心）；有兩所附屬醫(yī)院；開辦81個本科專業(yè)，涵蓋工、理、管、經(jīng)、法、文、教、藝、醫(yī)九大學科門類；有6個博士后科研流動站、6個一級學科博士點、27個一級學科碩士點、21個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。

院系設(shè)置

截至2020年7月，學校設(shè)有22個教學學院和國際教育學院、繼續(xù)教育學院、（安全技術(shù)培訓中心），79個本科專業(yè)。

2022年2月，學校新增儲能科學與工程、智能采礦工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)。

學科建設(shè)

截至2020年7月，學校擁有22個一級學科省級重點學科，設(shè)有6個博士后科研流動站、6個博士授權(quán)一級學科（4個博士授權(quán)一級學科在2012年全國學科評估中居前十位）、32個二級學科（方向）博士點；21個一級學科碩士點、119個二級學科（方向）碩士點、16個碩士專業(yè)學位點，在17個工程領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士，5個專業(yè)碩士招生權(quán)，1個一級學科國家級重點學科省級培育點。具有碩士推免權(quán)和開展本碩連讀、碩博連讀資格，具有以畢業(yè)研究生同等學力申請碩士學位授予權(quán)。

師資力量

學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略，截至2020年7月，校本部現(xiàn)有教職工3113余人，其中院士（含雙聘）14人，國家“百千萬人才工程”入選專家3人，國家級教學名師、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、教育部新世紀優(yōu)秀人才、省特聘教授、省管優(yōu)秀專家、省教學名師、省部級學術(shù)帶頭人和省骨干教師等200余人，享受國務院*特殊津貼的專家31人；外聘300余名國際國內(nèi)著名學者、專家、院士擔任*教授；擁有4個國家級教學團隊、10個省級教學團隊。

教學建設(shè)

教學設(shè)施

截至2020年7月，學校教學科研儀器設(shè)備總值近7.94億元，建有網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、計算中心、工程訓練中心和電工電子、物理、語言實驗

中心等48個實驗中心（室），1座地球科學館。

質(zhì)量工程

截至2015年6月，學校擁有5個國家級實驗教學示范中心、5個國家級大學生校外實踐教育基地（中心）、1個國家級虛擬仿真實驗教學中心、10個國家級特色專業(yè)、6個教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、3個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、3門國家級雙語教學示范課程、6門國家級精品課程、4個全國工程教育認證專業(yè)、5門國家級精品資源共享課程、1個國家級精品教材、1個國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃；8個省級實驗教學示范中心、1個河南省虛擬仿真實驗教學中心、16個省級特色專業(yè)、8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、4個省級本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)、24門省級精品課程、11門省級精品資源共享課程、4門省級精品視頻公開課程、8門省級雙語教學示范課程。

國家級特色專業(yè)：機械設(shè)計*及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、工商管理、計算機科學與技術(shù)、安全工程、采礦工程、測繪工程、礦物加工工程、地質(zhì)工程

國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：安全工程、采礦工程、測繪工程

省級特色專業(yè)：機械設(shè)計*及其自動化、電氣工程及其自動化、土木工程、工商管理、計算機科學與技術(shù)、采礦工程、測繪工程、礦物加工工程、地質(zhì)工程、自動化、材料科學與工程、熱能與動力工程、材料成型及控制工程、會計學、通信工程、測控技術(shù)與儀器

省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)：地質(zhì)工程、計算機科學與技術(shù)、機械設(shè)計*及其自動化、礦物加工工程、自動化、土木工程、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、建筑學

一級學科國家級重點學科省級培育點：安全科學與工程

河南省優(yōu)勢特色學科建設(shè)工程一期建設(shè)學科：安全科學與工程、測繪科學與技術(shù)

合作交流

截至2015年6月，學校先后與美國、英國、俄羅斯、法國、加拿大、澳大利亞、愛爾蘭、日本、韓國等30多個國家地區(qū)的60余所大學和科研機構(gòu)建立合作關(guān)系。

學術(shù)研究

科研機構(gòu)

截至2016年3月，學校建有國家科技部、教育部、發(fā)改委、安監(jiān)總局、國土資源部、測繪局、體育總局等國家級、省部級重點實驗室、工程中心等科研平臺49個，有國家、省部級教學科研團隊38個。

科研成果

2008年，學校在國際上首創(chuàng)瓦斯地質(zhì)學科，承擔國家重大專項課題“大型油氣田及煤層氣開發(fā)”，負責組織編制中國煤礦瓦斯地質(zhì)圖；創(chuàng)建中國陸相痕跡化石組合及其沉積環(huán)境模式；最早在中國開展永磁直線電機垂直運輸系統(tǒng)研究，創(chuàng)立分段式永磁直線同步電機設(shè)計理論和設(shè)計方法，并建成永磁直線電機驅(qū)動無繩提升試驗系統(tǒng)。